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ACCP4.0課程和ACCP5.0課程
ACCP課程體系通過結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法,使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識與工具的同時(shí),具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì),成為符合21世紀(jì)企業(yè)要求的IT人才。
ACCP4.0課程
ACCP 4.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程,由中印兩國軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品,ACCP4.0的課程開發(fā)采用了全球同步機(jī)制,推陳出新,引領(lǐng)未來IT技術(shù)發(fā)展潮流,繼續(xù)保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
ACCP4.0的課程開發(fā)緊密貼近軟件企業(yè)對從業(yè)人員的要求,結(jié)合ACCP畢業(yè)學(xué)員的實(shí)際就業(yè)情況,課程內(nèi)容始終圍繞全面提升學(xué)員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質(zhì)三個(gè)方面展開。在科學(xué)合理的課程編排基礎(chǔ)上,ACCP4.0更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動手實(shí)踐能力,致力于培養(yǎng)學(xué)員代碼編寫的工程化和規(guī)范化;突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累,提供大量的完全來源于工程實(shí)際的真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目;職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對性,注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。
ACCP5.0課程
ACCP 5.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程,由中美印軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。比較之前的課程,除了增加了課時(shí),還更新課程,加入了一些目前流行的主流技術(shù)。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品,ACCP5.0全面提升學(xué)員就業(yè)競爭力,課程開發(fā)采用了逆向設(shè)計(jì)理念,推陳出新,引領(lǐng)未來IT技術(shù)發(fā)展潮流,繼續(xù)保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
ACCP5.0的課程設(shè)計(jì)與就業(yè)結(jié)合的更加緊密,所有內(nèi)容完全以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于全面提升學(xué)員就業(yè)競爭力。ACCP5.0課程研發(fā)所采用的逆向設(shè)計(jì)理念是指,研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過深度企業(yè)調(diào)研,專業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求,充分明確當(dāng)前軟件企業(yè)所招聘技術(shù)人員的畫像。在明確了企業(yè)的技術(shù)需求之后,課程研發(fā)人員再從其中提煉總結(jié)關(guān)鍵的就業(yè)技能點(diǎn),并用項(xiàng)目驅(qū)動、案例貫穿的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中。這樣一來,就能保證學(xué)員學(xué)到的都是企業(yè)當(dāng)前使用最廣泛、最主流的技術(shù)和技能,并且通過大量的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)員完全可以掌握這些技術(shù), 在ACCP5.0課程體系中,把學(xué)員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質(zhì)作為明確的培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)員通過參加ACCP5.0的學(xué)習(xí),能夠掌握非常過硬的實(shí)際操作技能,成為一名非常熟練的、優(yōu)秀的軟件開發(fā)人才。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,ACCP5.0的學(xué)員需要接受全面的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),確保他們在短時(shí)間內(nèi)完成從“學(xué)校人”或“社會人”向“職業(yè)人”的過渡。
逆向設(shè)計(jì)確保就業(yè)
——專業(yè)分析5362條招聘信息
——深入訪談386家用人企業(yè)
——定制2份行業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)簡歷
——針對286項(xiàng)關(guān)鍵技能點(diǎn)逐一突破
——斥資2000萬,組織186名中美印專家投入研發(fā)
高強(qiáng)訓(xùn)練編程能力
——1年半完成52000行代碼編寫
——相當(dāng)于1名程序員1年代碼編寫量
項(xiàng)目驅(qū)動案例貫穿
——提供CRM、ERP中型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
——演練26項(xiàng)全真項(xiàng)目案例,貫穿8大行業(yè)
打造COT六脈神劍
——訓(xùn)練目標(biāo)清晰 訓(xùn)練手段多樣
——滲透學(xué)習(xí)過程 考核方法明確
——接軌職場禮儀 積累職場經(jīng)驗(yàn)
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