《老師的謊言》讀書筆記
“朋友問她要不要在養(yǎng)一只貓，她堅定地?fù)u搖頭，她就是要找回她失去的貓，一樣的顏色，一樣的斑紋，一樣的靈魂。”
……一顆星，一束光，一枚清晰的上弦月，勾勒一夜靜謐。一盞燈，一杯茶，一本幾米的童書，成就一場思想的盛宴。與幾米的《遺失一只貓》邂逅，起初就如同安意如筆下描摹的邂逅一個人一般：眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，默然心動。接著那紙頁間緩緩流動的思緒，慢慢幻化成跳動的音符，舔著我的耳膜，與我產(chǎn)生美妙的共振。
她是書中故事的主角，卻不懂得做生活的主角。與千千萬萬個失戀的人相比，她還是一個失意的人。她將變質(zhì)的友誼、失寵的回憶和模糊的愛情一并丟棄，就像隨便丟掉過期的維他命、過時的戒指一樣無關(guān)痛癢而不加考慮。那只藍(lán)色點點的小貓是她在封閉、自私的自我世界里唯一可尋的一抹安慰，最后，小貓也遺失了。
小貓的離去喚醒了她所有曾經(jīng)失去的疼痛，于是她開始在失落的國度里尋找，尋找……。星星點點的文字串聯(lián)成行，字里行間潛藏著一個兒童文學(xué)家豐富而細(xì)膩的情感，那七彩的圖畫上，看似笨拙的線條實質(zhì)上是在蜿蜒著鮮活的靈感和綿遠(yuǎn)的寓意。
童書雖短，卻層疊著厚厚的哲思。
故事雖短，卻給我一個完整的世界。它就像一顆尖銳的子彈，溫柔地?fù)糁形业男姆俊Ｃ總�人都曾經(jīng)是這故事里的主角，都曾在人生的單行道上丟失、遺失、迷失……記憶里，小時候鄉(xiāng)村露天的院井，一張涼席，一折葵扇便是一個夏天。而我總喜歡躺在涼席上，枕著夜里漲滿如潮的蛙鳴，用九十度垂直的視線仰望星空，即便是繁星滿空也能沿著北斗七星的勺柄，順利找到北極星，看著它怎樣寫在渺遠(yuǎn)的天上，目光迷離地注視著鄉(xiāng)村的莊稼與人們生活的走向。
而如今在越來越物化的城市里，生活在快節(jié)奏里的現(xiàn)代人，又有多少人能停下來觀望一下星飄月?lián)u的夜空，體味一下生活本真的意義?我看到的是光芒刺眼而張揚的霓虹燈掩蓋住黑夜純粹的本色，燈光在與星光爭奪人們的視覺。每天忙碌于求學(xué)和工作的人被一種無形的東西所驅(qū)動，被過于紛繁的外部生活攪得不復(fù)安寧，于是破碎了，斷裂了。冷落母親的叮嚀，拒絕同事的熱心，想挽住愛情，它卻如手中沙般，攥得越緊，流失得越快。。。。。。
都市里的的生活被欲望折磨得如此蒼白，世界在這里失落了真、善、美的本質(zhì)。在道德的缺失里，抄襲者執(zhí)筆剽竊他人的詞句和文章，卻始終不明白“思想”是無法復(fù)制的;在誠信的.遺失里，毒奶粉、假疫苗等假冒偽劣產(chǎn)品成了非法制造商的杰作;在原則與人格的迷失里，腐朽者濫用權(quán)力，在陽光背面把手伸向公款。多少人在迷失的國度里還來不及反思與尋找，便踏上了人生的不歸路……印象里，大學(xué)是個有詩有夢的天堂。沒有社會的冷漠，沒有利益的爭奪，然而它也逃不出失落的疆域。十幾載的寒窗守望，我們隨著千軍萬馬擠過高考這座獨木橋，贏得人生第一個轉(zhuǎn)折點的勝利，同時卻迎來了人生的無政府狀態(tài)，我們左手握著大學(xué)自由的證書，右手提著的行李袋，裝著的卻是一袋滿滿的迷惘。在過多的自由里，有多少人把時間用在QQ的閑聊和網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺上，一學(xué)期、一年過去了，嚼起過去的時光，某一刻才突然發(fā)現(xiàn)沒有真正聽過幾節(jié)課……站在青春的瞭望臺上，又有多少人背著一個已逝的過去，遙望著一個夠不著的未來，被遺棄在一個不可擺脫的現(xiàn)在。藝術(shù)家們可以把憂傷的靈魂交給雪白的稿紙，交給柔軟的畫布，交給緩緩流淌的樂曲，而我們失落的生活和迷惘的青春又該何處安放?
或許，我們?nèi)笔У牟皇悄芰�，而是生活的目�?biāo)。我們喪失的不是夢想，而是的精神的獨立。
今夜，我把自己從白天的牢籠釋放出來，走進(jìn)夜的叢林。關(guān)掉電腦，躲開那些虛擬的想象，躲開那些八卦的新聞，聽聽角落里昆蟲的微弱的喘息，聞著記憶里殘留的稻香……發(fā)現(xiàn)，世界如此純粹。
“請問你看見過一只藍(lán)色點點的小貓嗎?
那是我心愛的貓，它走失了。如果你看見它，請你通知我好嗎?任何時間都可以……”
原來，她所尋找的不是一只貓，而是一個真實的自我和一顆飽滿的靈魂。
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