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《躍遷》讀書筆記
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的《躍遷》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《躍遷》讀書筆記1
一、高手的暗箱：利用規(guī)律，放大努力
走在時(shí)代前面的明白人。知道知識(shí)在哪兒，比知道知識(shí)是什么更重要。調(diào)用知識(shí)而非記憶知識(shí)�！按鎯�(chǔ)-整合-提取-運(yùn)用”四步法。
聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考，聯(lián)機(jī)思考讓思考的質(zhì)量變得更高。核心競(jìng)爭(zhēng)力的改變：人機(jī)合一。一個(gè)人能夠用機(jī)器學(xué)習(xí)和處理信息，用大腦整合和創(chuàng)新思想，用系統(tǒng)思維思考問題，會(huì)是未來最有競(jìng)爭(zhēng)力的。
要多么努力，才能看起來毫不費(fèi)力?要用多少汗水，才能澆灌出這樣的精進(jìn)?
認(rèn)知躍遷，能力躍遷，能級(jí)躍遷。升級(jí)心智、洞察趨勢(shì)、聰明的勤奮。
三種人會(huì)溺水：無法掌控注意力的人，無法過濾信息的人，無法與陌生人協(xié)作的人。
幾個(gè)重要的問題：
1)如何識(shí)別機(jī)會(huì)，自我定位?
2)如何不重復(fù)低水平勤奮，巧妙的用社會(huì)桿杠放大個(gè)人努力?
3)如何成為某一個(gè)領(lǐng)域的高手?
4)如何應(yīng)對(duì)學(xué)不過來的知識(shí)焦慮?
5)如何理解并創(chuàng)造性的解決問題?
6)如何保持內(nèi)心的從容?
7)如何面對(duì)復(fù)雜的陌生人社會(huì)?
超越個(gè)人努力，借助社會(huì)杠桿成長(zhǎng)的高手戰(zhàn)略：停止單機(jī)式學(xué)習(xí)，成為聯(lián)機(jī)式學(xué)習(xí)者的知識(shí)IPO法則;跳出平面思維，創(chuàng)造性解決問題的系統(tǒng)思維。
二、高手戰(zhàn)略：在高價(jià)值區(qū)，做正確的事
處處有機(jī)會(huì)就是處處有競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)資源豐富時(shí)，選擇的能力比執(zhí)行更重要，讀什么書?認(rèn)識(shí)什么人?修煉什么能力?抓住什么機(jī)會(huì)?找到那些“更少但更好”的事。只打甜蜜區(qū)的球。選取高價(jià)值的事去處理，忽略低價(jià)值的事的干擾。保持最佳狀態(tài)做更有價(jià)值的事。專注于高價(jià)值區(qū)。
找到甜蜜區(qū)，戰(zhàn)略性專注，等待機(jī)會(huì)。
高價(jià)值區(qū)往往事反直覺的，高價(jià)值區(qū)需要高競(jìng)爭(zhēng)力，高價(jià)值區(qū)隨著時(shí)代在改變。
二八法則高效學(xué)習(xí)，投入20%的'時(shí)間先獲取80%的知識(shí)，不求極致，快速循環(huán)，獲取更多門類的專業(yè)知識(shí)。還有一種，用80%的時(shí)間學(xué)習(xí)20%的精華，快速占領(lǐng)頭部。
冪律分布：節(jié)點(diǎn)具有的連接數(shù)和節(jié)點(diǎn)數(shù)的乘機(jī)是一個(gè)定值。高度的不平均，不公平，分形(每一部分都是整體的縮影)，細(xì)分找到微妙的重點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的擊破，抓住重點(diǎn)，持續(xù)高效的學(xué)習(xí)或處理問題。
命運(yùn)就是不公平的，資源正在高度集中。
持續(xù)學(xué)習(xí)=擴(kuò)大視野，提高效能=擴(kuò)大移動(dòng)能力; 持續(xù)關(guān)注、觀察、驗(yàn)證高價(jià)值區(qū);向正確方向移動(dòng)，爬上冪律頂部。
頭部效應(yīng)：站位比努力更重要。占據(jù)頭部，有了優(yōu)勢(shì)，機(jī)會(huì)更多，收益更高，這樣就可以投入更多資源，繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，獲得更高的增長(zhǎng)率，良性循環(huán)。能力提升需要的三個(gè)要素：好的方法論，刻意聯(lián)系，大量的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。而處于頭部的人會(huì)同時(shí)擁有這三個(gè)要素。
不實(shí)戰(zhàn)很能知道自己的核心優(yōu)勢(shì)在哪，過去的優(yōu)勢(shì)不等于未來的優(yōu)勢(shì)，固守過去的優(yōu)勢(shì)恰恰最沒有優(yōu)勢(shì)。從價(jià)值而非優(yōu)勢(shì)出發(fā)，先確定高價(jià)值，再思考優(yōu)勢(shì)。不要因?yàn)槿菀锥プ鲆患拢驗(yàn)橛袃r(jià)值才做。不要因?yàn)楸阋藘嘿I一件衣服，要因?yàn)橹档貌刨I。不要因?yàn)楸舜肆?xí)慣了就結(jié)婚，要因?yàn)橄鄲鄄沤Y(jié)。
因?yàn)槲覀儾慌驴�，怕苦的沒價(jià)值;不怕累，怕累得沒意義。
思考差異化優(yōu)勢(shì)，永遠(yuǎn)不要在熱門領(lǐng)域隨大溜�；ㄗ銐虻臅r(shí)間觀察對(duì)手，思考差異化有一后再進(jìn)入。從身邊的頭部做起，從雞頭變成鳳頭。戰(zhàn)略必須先幫助你在當(dāng)下破局，否則就毫無意義。
一個(gè)人的時(shí)間和精力就是他的兵力，一個(gè)人的智商和情商就是他的火力，集中兵力和火力，專注于自己的優(yōu)勢(shì)。貪婪而不專注是聰明人的最大魔咒。
三流高手靠努力，二流高手靠技藝，一流高手靠專注。
迭代，累計(jì)勝率，細(xì)小優(yōu)勢(shì)持續(xù)迭代，不斷的擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，贏得最終的勝利。
專注讓你無敵，迭代讓你精進(jìn)。
《躍遷》讀書筆記2
一直很關(guān)注古典，從幾年前《拆掉思維的墻》開始。
原因很簡(jiǎn)單，我跟他一樣，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域極度關(guān)注。他是職業(yè)要求，我是好奇使然。其二，古典老師雖然沒有太多原創(chuàng)的東西，但感覺始終能站在巨人的肩膀上，找得到巨人，就是一種能力。其三，總是能系統(tǒng)地把一個(gè)東西說明白了。
萬維鋼在推薦序里說，鳥類學(xué)家并不能教會(huì)鳥兒怎樣飛翔。這個(gè)比喻雖然不是在否定理論，但感覺也不是很恰當(dāng)。鳥兒飛翔是本能，就跟人吃飯、睡覺、性生活一樣。但鳥兒如果能聽懂人話，真的可以從鳥類學(xué)家那里了解如何飛的更好，就跟我們會(huì)吃飯，但還是需要營(yíng)養(yǎng)師，我們會(huì)睡覺，但仍然可以通過咨詢師指導(dǎo)休息的更好……
這一切的前提是，你得有想飛的沖動(dòng)，并且多少能飛上一會(huì)。
《躍遷》是古典最新的思考。與《拆墻》和《你的生命有什么可能》不同的是，這部書顯然已經(jīng)不再是從個(gè)體、心理、內(nèi)在的角度去探討個(gè)人成長(zhǎng)了。這次，他站在了時(shí)代大背景下，從一個(gè)更加宏大的視角觀察個(gè)體的成長(zhǎng)之道與之術(shù)。
也因此，這種方式帶來的成長(zhǎng)不再是量變-質(zhì)變的過程，而是斷崖式飛躍的過程。就像歷史上那些離奇的進(jìn)化一樣。突然躍遷，沒有中間態(tài)。
要想乘上時(shí)代的風(fēng)，先得弄清楚這風(fēng)是怎么刮的。
古典從《人類簡(jiǎn)史》獲得啟發(fā)，認(rèn)為人類經(jīng)歷的三次大躍遷：
第一次，語(yǔ)言的產(chǎn)生。通過語(yǔ)言，故事得以產(chǎn)生，智人個(gè)體的知識(shí)變得可以共享，直接導(dǎo)致了智人滅掉了其他人種，成為地球的.霸主。
第二次，文字和印刷術(shù)的產(chǎn)生。這不僅使得知識(shí)得以保留流傳，并擴(kuò)大了個(gè)體記憶的容量。這次躍遷帶來了科學(xué)、人文和經(jīng)濟(jì)的大爆發(fā)。
第三次，互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。正是當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)提高了到達(dá)的速度，使得信息能夠以光速到達(dá)所需個(gè)體的手中。
古典給這三次躍遷以共同的特征，即人類外包大腦。再通俗一點(diǎn)說，就是將原本由大腦承擔(dān)的一部分能力外包出去，交給其他媒介來承擔(dān)。這樣一來，就可以讓大腦集中到更加核心、更加重要的內(nèi)容上。
這個(gè)內(nèi)容是什么呢？
不是記憶，而是觀察、思考、創(chuàng)造以及影響。
這會(huì)讓很多人感到恐慌。沒錯(cuò)，那些依靠掌握更多知識(shí)的方法過時(shí)了，在知識(shí)唾手可得的現(xiàn)代，方法論比知識(shí)本身高了一個(gè)維度都不止。那些有創(chuàng)意、有成就的精英，很少有人是過目不忘、背誦古詩(shī)的記憶達(dá)人。如今，要什么知識(shí)，去取便是。
海量信息還會(huì)造成一群人的溺水。古典例舉了三種溺水者：無法掌握自己注意力的人；無法過濾信息，找不到重點(diǎn)的人；不理解系統(tǒng)，無法與陌生人聯(lián)機(jī)協(xié)作的人。
把這三條反過來，就是時(shí)代的弄潮兒：能夠掌握自己的注意力、能抓到重點(diǎn)、能夠與陌生人協(xié)作。
以此，開始我們的躍遷之旅。從認(rèn)知躍遷、能力躍遷走向能級(jí)躍遷吧！
《躍遷》讀書筆記3
今天我們開始了本書的閱讀，萬維鋼在推薦序中講到，科學(xué)史家之于科學(xué)家就如鳥類學(xué)家之于鳥，別人說的在頭頭是道，如果我們不去實(shí)踐，再好的辦法也是枉然。這是一本教人成功的書，因?yàn)樽髡吆艹晒�，發(fā)行過百萬銷量的圖書，因此他是成功的，這是毋庸置疑的，但是如果我們想走他的路，那我們就錯(cuò)了。
書中作者也是這樣的觀點(diǎn)，作者講了很多例子，很多現(xiàn)在的成功人士在過去都是“土鱉”，他們是借著時(shí)代的大勢(shì)成功的，不是僅僅靠個(gè)人的'努力，個(gè)人的努力在巨大的成功面前是不值一提的，就好比馬云的資產(chǎn)是你的幾百萬倍，但是他的努力不見得是你的幾百萬倍。因此你必須接受一個(gè)事實(shí)就是這個(gè)社會(huì)是不公平的，這一點(diǎn)你必須接受。如果你想得到更好的資源，你就必須往前走，走到頭部，這是事實(shí)。這個(gè)社會(huì)中哪里都是二八法則，馬太效應(yīng)，冪律分布，如果你不能認(rèn)清這個(gè)情況，只能說明你的問題。
因此，這本書如果我們能讀懂，在內(nèi)心真的相信這個(gè)，或許我們這本書就沒有白買，當(dāng)然在接下來的章節(jié)，作者給出了一些方案，讓你可以有機(jī)會(huì)躍遷出現(xiàn)在的困境，這將是我們明天要寫的內(nèi)容。
《躍遷》讀書筆記4
讀古典《躍遷》，里面有這么一段話“水之所以做事暢達(dá)，因?yàn)樗凶约旱男姆ā逦斫饫щy（水從不抗拒，全方位接納所有的障礙）、不被情緒綁架（沒有‘一定要’’必須這樣’的想法）以及不斷的下一步做法——前進(jìn)。”
把這段轉(zhuǎn)述一下，意思應(yīng)該是這樣的，水之所以能夠積少成多，雖九曲連環(huán)，卻總能浩浩蕩蕩，奔流入海，是因?yàn)闊o論遇到什么樣的挫折，它都能接受，無論是高峰，還是險(xiǎn)灘，它都一一接受，正像文中說的“從不抗拒，全方位接納”。水從不主觀選擇，當(dāng)然也從不主觀臆斷，不認(rèn)為什么是自己一定要做的，什么自己不喜歡，從不被情緒所綁架。水之所以能走那么遠(yuǎn)，還有一點(diǎn)是因?yàn)樗闹杏羞h(yuǎn)方，只要能向前走，就一直走下去。
水的特點(diǎn)多像哲學(xué)三問：我在哪兒，我到哪兒去，怎么到那兒去。
如果把這三句話遷移到做事上，不就是這么三個(gè)步驟嗎？第一步：確認(rèn)自己在哪兒，看清楚自己所在的位置，分析一下自己所處的環(huán)境。第二步：時(shí)時(shí)提醒自己，目標(biāo)在哪兒，我要到哪兒去，千萬不要因?yàn)殡u毛蒜皮小事而耽誤了自己的.行程。第三步：想想，到遠(yuǎn)方去，目前能做些什么，對(duì)，讀書筆記就是眼下能做些什么。有了目標(biāo)，不能一味地盯著目標(biāo)看，那是空想。有句話說，過程做足了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。只要你安心把眼前的事情做好，把手頭的活兒干好，走著走著，就到了遠(yuǎn)方。
《道德經(jīng)》講“上善若水”，人常能從水的形態(tài)中看到這些東西，古典從水中看出做事的遠(yuǎn)則，大致就是這么個(gè)意思。我們做事，就要時(shí)時(shí)提醒自己：看準(zhǔn)位置，記清目標(biāo)，從當(dāng)下走起。
《躍遷》讀書筆記5
高手的三個(gè)境界
現(xiàn)代社會(huì)高手7個(gè)心智關(guān)鍵詞：開放、專注、遲鈍、有趣、加單、善良、可激怒。
電影《一代宗師》里把高手之路分為三個(gè)階段：見自己、見世界、見眾生。第一個(gè)階段是“見自己”：你得理解自己的優(yōu)勢(shì)和局限，知道自己想要什么，受不了什么，持續(xù)地走在舒適區(qū)，擴(kuò)大自己的能力。第二個(gè)階段是“見世界”：帶著這些對(duì)自己的理解上路，你會(huì)碰的頭破血流，你開始理解時(shí)代的趨勢(shì)、社會(huì)的規(guī)則，看到各種人生的可能。第三就是“見眾生”：高手當(dāng)久了，勝勝負(fù)負(fù)，你終于理解，要把自己學(xué)到的理解的堅(jiān)持的傳播出去，幫助更多人，這樣才能從高手變成一代宗師。
一、高手的暗箱
只要你升級(jí)心智，洞察趨勢(shì)，聰明的勤奮，人人都是享受時(shí)代紅利的幸運(yùn)兒。
大腦不該用來記憶，而是要用來觀察思考，創(chuàng)造和影響他人。
個(gè)人的命運(yùn)并不是一條孤獨(dú)的航線，而是與整個(gè)社會(huì)的每一個(gè)人纏繞在一起，一開始通過個(gè)人的努力和精進(jìn)達(dá)到“逃逸速度”，然后切換思維方式，利用平臺(tái)和系統(tǒng)的力道，撬動(dòng)自己去更遠(yuǎn)更好的地方。
三大趨勢(shì)：調(diào)用知識(shí)而非記憶知識(shí)，聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考，人機(jī)合一。
二、高手戰(zhàn)略
今天是一個(gè)機(jī)會(huì)更多，但概率更小的世界。當(dāng)資源豐富時(shí)，選擇的能力比執(zhí)行重要。讀書、識(shí)人、修煉不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是讀哪些書，認(rèn)識(shí)什么人？修煉什么能力？抓住哪個(gè)機(jī)會(huì)？
每個(gè)好老師都擁有五項(xiàng)技能：專業(yè)知識(shí)、課程設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)能力、個(gè)人魅力、積極心態(tài)。
與其用100％的精力學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域的100％，不如用80百分制的精力學(xué)習(xí)每個(gè)領(lǐng)域的20％。
社會(huì)和自然的大部分系統(tǒng)都有重點(diǎn)，做事情一定要抓重點(diǎn)，持續(xù)地抓重點(diǎn)，就抓住了最好效率的關(guān)鍵。
頭部效應(yīng)：通過觀察和判斷，搶占高價(jià)值，有優(yōu)勢(shì)的頭部，然后從小頭部走向大頭部。
上天給你無限的機(jī)會(huì)，卻只給你有限的時(shí)間、精力和才華，越是優(yōu)秀，越要專注。專注讓你無敵，迭代讓你精進(jìn)，弱小優(yōu)勢(shì)持續(xù)迭代而產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。
三、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
高手的聰明之處在于談話，高手的談話都是一個(gè)大家窮盡多年智慧，綜合很多實(shí)踐，全力秀智力肌肉，生怕被鄙視的場(chǎng)合，這個(gè)時(shí)候不爭(zhēng)得失，認(rèn)真聽好好問，看似傻，其實(shí)是最聰明的做法。
不是要學(xué)習(xí)知識(shí)，而是要解決問題。大部分人欠缺的是把解決問題的結(jié)果傳播出去。寫作能把這些知識(shí)形成體系整理成能出手的知識(shí)晶體，更重要的是這個(gè)過程能換取價(jià)值，讓更多人知道你有解決這類問題的能力，這個(gè)動(dòng)作能幫你找到下一輪更大的問題，以及更大的價(jià)值，形成迭代。
如何建立自己的知識(shí)體系，躍遷成為知識(shí)高手的技術(shù)。
用知識(shí)IPO讓知識(shí)變成價(jià)值，以問題為中心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的問題樹，聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)，用一塊晶體換回來更多晶體站在知識(shí)源頭，萃取知識(shí)晶體。
四、破局思維
有一個(gè)人來請(qǐng)教孔子，詢問一年有幾季，孔子的弟子子貢回答說四季啊，對(duì)方說不對(duì)，明明是三季，對(duì)方爭(zhēng)吵起來，聲音驚動(dòng)了孔子，孔子觀察了一會(huì)兒說，你說的對(duì)，是三季，那人大笑而去。子貢問先生：“一年為何有三季？”孔子說，你看那人一身青衣，應(yīng)該是螞蚱所變，螞蚱春生秋亡，哪里見過冬天，在他的腦子里，根本沒有冬天，所以他就是個(gè)三季人，你和他討論上三天三夜，也沒有用啊。
什么是系統(tǒng)，試著觀察流水里的一顆石頭，水流沖擊石頭，會(huì)在石頭旁形成波紋，這個(gè)波紋很有趣，每一秒鐘構(gòu)成它的水分子都是變化的，但是波紋的形狀卻是穩(wěn)定不變的，那么這個(gè)波紋是變化的還是不變的？石頭水流都是元素，波紋則是系統(tǒng)的功能，石頭在水流中的位置決定了波紋的形狀，這個(gè)關(guān)系系統(tǒng)由元素和元素之間的關(guān)系構(gòu)成，元素之間的關(guān)系比元素更重要。
低水平勤奮靠努力，中等水平勤奮靠方法論，高水平勤奮靠選擇目標(biāo)。勤奮的第一重境界，很努力。要學(xué)習(xí)，要付費(fèi)學(xué)習(xí)，要空出時(shí)間，精力來學(xué)習(xí)。勤奮的第二重境界，方法論勤奮。好的方法論不和自己對(duì)抗，而是簡(jiǎn)單利用人性。設(shè)計(jì)精巧的方法論都是簡(jiǎn)單易操作，沒有復(fù)雜的說明書，以至于一開始你會(huì)覺得太簡(jiǎn)單了。勤奮的第三重境界，更少目標(biāo)，戰(zhàn)略勤奮。做那些更少更好的事是最重要的高效能。
一位客戶抱怨，這個(gè)我做不到，我問他，如果我請(qǐng)你現(xiàn)在出去裸奔，你能做得到嗎？這個(gè)我也做不到，其實(shí)并不是做不到，而是不愿意做或者不想承擔(dān)裸奔的代價(jià)吧，你不是做不到而是選擇不去做，如果有一天你裸奔能救自己的家人，孩子也許就能做到了。如果一個(gè)人經(jīng)常說自己做不到，他的能力范圍會(huì)越來越小，會(huì)成為一個(gè)無助感很強(qiáng)的人，但如果對(duì)自己說，我選擇不做，這是一個(gè)自我強(qiáng)化的過程，你需要的時(shí)候就可以做到，只是你不愿意，你依然可以掌控這件事。
兩點(diǎn)之間不是直線最快，而是阻力最小的那條線最快。所謂成熟，就是理解了世界的復(fù)雜性，不再要求一味走直線，在路線問題上擁抱折射，在最終結(jié)果上專注不動(dòng)，兩點(diǎn)之間阻力最小的線最快。
五、內(nèi)在修煉
佛教中有一種修煉叫做隨喜贊嘆，西藏人看到了朝圣路上磕長(zhǎng)頭人的虔誠(chéng)，于是隨心真心發(fā)出感嘆，感嘆他們的.功德，也希望他們更好，這個(gè)瞬間也就獲得了同樣的福報(bào)。
貧窮不是一種資源，而是一種心態(tài)，那么脫貧就不能靠抓住某個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)某個(gè)招數(shù)，而是靠一套打法，一種心態(tài)。
真正的定見，不是一門心思做好遇到的第一件事，這也很偉大，叫做堅(jiān)持，但真正的定見，來自見過的不同的生活，你回來做自己。
越是深刻的關(guān)系越需要簡(jiǎn)單的關(guān)系，愛憎分明的人也許不會(huì)人見人愛，但總是收獲最深最好的關(guān)系。
從一個(gè)很功利，頂級(jí)聰明的角度出發(fā)，最后推導(dǎo)出來的東西往往會(huì)是善良的，頂級(jí)的善良。
善良是一種心智成熟的表現(xiàn)，我們面向未來連接和不確定，善良即使不總是正確的選擇，至少也是大概率的正確選擇。
《躍遷》這本書我?guī)е伎己蛯?shí)操完成，前后共讀了兩遍，是一本適合放在案頭反復(fù)閱讀的人生指導(dǎo)書，在整理讀書筆記的時(shí)候我第三次重溫了一下經(jīng)典語(yǔ)句和自己的思考。小說《雙城記》的開頭寫道：“那是最好的年代，也是最糟的年代。那是光明的時(shí)節(jié)，也是黑暗的時(shí)節(jié)。那是希望的春季，也是悲傷的冬日……”一百多年前的這段話，用來形容我們的時(shí)代和生活恰如其分。在瞬息萬變、充滿不確定性的當(dāng)下，本書從方式方法、思維模式、內(nèi)在修行等多個(gè)方面給出了成長(zhǎng)路徑，剩下的只需要“悟透”了去行動(dòng)，往往把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就可以獲得質(zhì)的突破。
《躍遷》讀書筆記6
“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代......人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄�！边@是狄更斯小說《雙城記》開頭的文字。一百多年前的這段話，用來形容我們的時(shí)代和生活恰如其分。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，給我們帶來如此多的選擇，卻也有數(shù)不盡的困惑。
在這個(gè)時(shí)代有三個(gè)坑，看看你是否入坑了。
第一個(gè)，無法掌控注意力
你是否有類似的情景：想去淘寶買一本書，結(jié)果被一件衣服吸引，最后買了一條褲子。淘寶、微信一刷半天就過去了。
第二個(gè)，無法過濾信息
我們接觸到的信息和聲音太多，無法判斷出這些信息價(jià)值的高低。
第三個(gè)，無法與陌生人協(xié)作
我們有很多交流工具，有很多“好友”，但是這些好友究竟有多少見過面?與多少人協(xié)作解決過問題?在信息時(shí)代，能與人協(xié)作解決問題才是關(guān)鍵。
我們要如何規(guī)避掉這些坑呢?時(shí)代帶來了問題，同時(shí)也帶來了答案。我們可以向行業(yè)中的高手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些幫助我們躍遷成高手的技術(shù)。
分割線
1高手的戰(zhàn)略
每個(gè)人一天都是24小時(shí)，每個(gè)人的精力都是有限的，但結(jié)果卻相差巨大，這里的原因是什么?
首先，高手使用工具。
文藝復(fù)興三節(jié)之一的拉斐爾，他有很多人像畫，這些畫作筆法細(xì)膩、透視精確，就像照相機(jī)拍出來的。英國(guó)有個(gè)畫家叫做大衛(wèi)霍克，也是藝術(shù)評(píng)論家和攝影師。他在驚嘆于大師的作品同時(shí)，發(fā)現(xiàn)并證實(shí)的一個(gè)行業(yè)秘密，大師拉斐爾使用了“工具”來幫助作畫，這就是小孔成像原理。有了這項(xiàng)技術(shù)，畫家可以在幕布上迅速的勾勒出人物的輪廓，提高了繪畫的精確度和速度。
其次，高手只當(dāng)?shù)谝幻?/p>
在奧運(yùn)會(huì)上，我們一般只能記住冠軍，第一名獲得的機(jī)會(huì)和收益，基本是后幾名的總和。那么，怎么成為第一名呢?需要一步一步來。首先要成為市冠軍，然后再成為省冠軍，接著才可能成為全國(guó)冠軍乃至世界冠軍。每上一個(gè)臺(tái)階，資源都會(huì)像你傾斜，幫祝你達(dá)到下一個(gè)目標(biāo)。我們應(yīng)該先從身邊的頭部坐起，再成為行業(yè)的頭部。
最后，高手懂得專注。
大家一定都看過棒球比賽吧，仔細(xì)觀察會(huì)有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，有時(shí)棒球飛過來，但擊球卻手一動(dòng)不動(dòng)，這是為什么呢?因?yàn)楦呤种粚Ｗ⒛切┠軒砗贸煽?jī)的球。棒球選手泰德·威廉斯，被稱為“史上最佳擊球手”，他寫過一本書，叫做《擊打的科學(xué)》，把擊球區(qū)域分成了77份，他的秘訣就是只專注擊打理想?yún)^(qū)域的球，因?yàn)橹挥欣硐胛恢玫那�，才能打出最好成�?jī)。為此他放棄了很多可以擊打的機(jī)會(huì)，哪怕有被三振出局的危險(xiǎn)。我們經(jīng)常被身邊的小事圍繞，不想錯(cuò)過任何一個(gè)小機(jī)會(huì)，這反而使我們的收獲更少，所以要向高手學(xué)習(xí)專注。
2高手的學(xué)習(xí)方法
有一個(gè)笑話，二戰(zhàn)的時(shí)候?qū)④娨暡欤吹揭粋�(gè)新兵很緊張，于是給了他一塊口香糖。將軍問：“好點(diǎn)了嗎?”士兵回答：“好多了，長(zhǎng)官。不過這個(gè)口香糖為什么沒有味道?”將軍說：“哦，因?yàn)槲医肋^了。”
我們身邊的很多信息都是被別人嚼過的，而且還不止一次。因此，學(xué)習(xí)首先要找到知識(shí)的源頭。前段時(shí)間經(jīng)常被提到的一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書，叫做《刻意練習(xí)》，這本書出版于2015年，作者埃里克森。他寫這本書不只是想教大家如何“刻意練習(xí)”，而是想糾正另一本書以偏概全的錯(cuò)誤，這本書叫《異類》，我們熟悉的10000小時(shí)理論就出自于此。《異類》出版于2009年，作者格拉德維爾。那么問題來了，埃里克森是跟《異類》的作者有仇嗎，還是沒事閑的。當(dāng)然都不是，埃里克森在1993年寫過一篇學(xué)術(shù)論文，題目是《刻意練習(xí)在專業(yè)獲得中的作用》。《異類》作者的一萬小時(shí)理論，是受埃里克森這篇論文的啟發(fā)，在寫作過程中為了通俗易懂，失去了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，所以原論文作者又出了一本書糾正了一下。如果沒有埃里克森“熱心”的糾正，我們就會(huì)誤以為在一個(gè)行業(yè)學(xué)到一萬小時(shí)就能成為高手，盡管事實(shí)并非如此。
第二，學(xué)習(xí)要有“功利性”。如果你要參加一個(gè)考試，最高效的方法是先把考試題拿來做一下，這樣可以知道考題的形式和重難點(diǎn)，然后再有針對(duì)性的去看書或做習(xí)題，能省去很多時(shí)間。如果讀一本書，你可以先計(jì)劃好與別人分享其中的部分內(nèi)容，那么在讀書的時(shí)候就會(huì)對(duì)某些內(nèi)容特別關(guān)注，可以提升讀書的速度和效果。
第三，要先自學(xué)，再交流。與人交流是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，但前提是你要對(duì)探討的內(nèi)容有所了解，因?yàn)橹挥羞@樣才算是“交流”。在向行業(yè)高手請(qǐng)教時(shí)，你的問題越有針對(duì)性，得到的回答就會(huì)越仔細(xì)。同樣道理，在工作中如果遇到了困難，想去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，如果上來就問“XX經(jīng)理，這件事怎么辦?”效果一定不好。但是如果你做了前期準(zhǔn)備，對(duì)遇到的問題進(jìn)行了分析，做了一些方案，再去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，相信一定能獲得更好的效果。
3破局思維
人類一直就有飛上天空的夢(mèng)想，于是人們開始模仿鳥類，制造翅膀飛翔，結(jié)果摔死摔殘不計(jì)其數(shù)，利用自身動(dòng)力飛行始終無法成功;直到有一天，有人提出了空氣動(dòng)力學(xué)，人們才開始制造固定的機(jī)翼，利用空氣的浮力飛行，最后取得了成功。
從使用動(dòng)力，到使用浮力，這是思維系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，做一件事無論如何努力效果都不明顯，可能是所在的系統(tǒng)層級(jí)不對(duì)。例如開手動(dòng)擋的汽車，如果只停留在一檔上，無論怎么踩油門，都達(dá)不到理想速度，關(guān)鍵是要換擋。
其次，要在不同的角度看問題。請(qǐng)大家想象一個(gè)畫面，在非洲大草原上，一群羚羊在小心翼翼的吃草，因?yàn)榕赃厧字华{子正在“獅”視眈眈的.看著他們，準(zhǔn)備隨時(shí)下手。在這里，草、羚羊、獅子，誰(shuí)是強(qiáng)者?誰(shuí)是弱者?站在個(gè)體角度，獅子是強(qiáng)者，是捕食者，羚羊是弱者;但站在種群角度呢?獅子可能是弱者，獅子為了省力，只吃那些老弱病殘的羚羊，幫助了羚羊種群的優(yōu)勝劣汰，而據(jù)統(tǒng)計(jì)，非洲的野生獅子不足8000只，很有可能在30年內(nèi)消失，所以羚羊是強(qiáng)者;再換一個(gè)角度，站在生態(tài)系統(tǒng)的角度上，如果出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的干旱，草原上的獅子就提前消失了，羚羊也所剩無幾。但只要一場(chǎng)大雨到來，草原就會(huì)再次出現(xiàn)綠色，所以草才是強(qiáng)者。
生活中經(jīng)常遇到的問題是，工作忙導(dǎo)致沒有時(shí)間做重要的事，直到重要的事情變得緊急，不得不去處理，于是生活和工作就更忙了。如何跳出這個(gè)“負(fù)循環(huán)”呢?方法就是，不接受新工作，通過提升進(jìn)入新的循環(huán)。有時(shí)我們陷在固定的生活軌跡中出不來，是因?yàn)闆]有足夠的能力換一個(gè)軌跡，學(xué)習(xí)是提升自己的有效方法。以上你看到的這些內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)的一部分，希望它能給你帶來一個(gè)新的開始。
后記：
記得在《帝國(guó)》里有這樣一個(gè)片段，墨菲斯拿著兩個(gè)藥丸讓尼奧來選擇。如果選擇了藍(lán)色的藥丸，明早醒來一切照常;如果選擇了紅色的藥丸，尼奧將被帶到真實(shí)的世界。真實(shí)的世界無法形容，只能靠自己去感知，這個(gè)世界并不美好，成為獨(dú)一無二的人的道路充滿痛苦，每一份收獲都需要無數(shù)努力。但這些付出是值得的，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都有選擇進(jìn)入真實(shí)世界的機(jī)會(huì)。
《躍遷》讀書筆記7
世界上有多種生活， 不同年齡有不同的情調(diào)，不一樣的地方有不同的文化，笑有笑的痛快， 哭有哭的凄美，浪有浪的逍遙，穩(wěn)有穩(wěn)的中正。如果 你只過一種，你不僅是怕不確定，你還怕死，因?yàn)榭傆X得很可惜。生活20%的留白 ，做點(diǎn)不靠譜的事，這樣的認(rèn)識(shí)不會(huì)死于某個(gè)變化、某個(gè)黑天鵝事件 ，是一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定進(jìn)化的生態(tài)系統(tǒng)。——《躍遷》
這段話并不是全書的核心，但是深得我心，我想對(duì)一本書價(jià)值觀的認(rèn)同會(huì)帶來閱讀的快感。
《躍遷》作者古典玩樂隊(duì)，練散打，寫小說同時(shí)是新東方的GRE首席講師，生活的多元而且有趣，所以作品本身個(gè)人氣質(zhì)十足，有趣亦有深度。
古典，新精英生涯創(chuàng)始人，生涯職業(yè)規(guī)劃師。另著有《成為你想看到的改變》、《拆掉思維的墻》。與同類書籍相比，古典的作品沒有水土不服的翻譯味，更說人話。
有人說這本書太雞湯，也有人說太功力。這就像張愛玲說“出名要趁早”，吳曉波說“時(shí)間讓你與眾不同”，古典說“以一種投資的心態(tài)看人生”。不同的位置，不同的經(jīng)歷，就會(huì)有不同的思維方式。作為讀者，盤旋在自己的思考、能力、領(lǐng)域內(nèi)，這不是讀書的目的
《躍遷》的核心理論，通過利用底層規(guī)律，找對(duì)方法，放大個(gè)人努力。
相比與更多充分開挖個(gè)人潛能的論調(diào)，躍遷顯然是另許多讀者耳目一新的。
躍遷的三個(gè)層次：
認(rèn)知躍遷，改變心智模式。
能力躍遷，借取趨勢(shì)和規(guī)律。
能級(jí)躍遷，最終目的。
我們身處一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，每一個(gè)秒都有新的知識(shí)去覆蓋舊的知識(shí)。不管我們個(gè)人多么努力，永遠(yuǎn)追不上知識(shí)更新的速度。新知識(shí)是無限的，你的邊界越來越大，未知也越來越多，浮躁和焦慮就隨之而來。
如何破局？
1.尋找知識(shí)源頭。
躍遷將知識(shí)分為四類。一手信息，知識(shí)的源頭 ；二手信息，忠實(shí)轉(zhuǎn)述的一手信息；三手信息，為便于傳播極端、簡(jiǎn)單化的轉(zhuǎn)述；四手信息 ，充滿情緒化的表達(dá)。
網(wǎng)絡(luò)信息為了博取眼球，常常故意采用片面的觀點(diǎn)和情緒化的表達(dá)方式，所以我們稱之為碎片化閱讀。
躍遷提到閱讀中的二八法則，用80%的.精力，學(xué)習(xí)每個(gè)領(lǐng)域的20%，建立全局視野。這20%就是領(lǐng)域內(nèi)的源頭信息，信息量少，更接近真理，可以花費(fèi)最少的時(shí)間，取得最大的收獲。
認(rèn)知的躍遷需要建立完整的知識(shí)體系。不要求每一門都精深但要夠廣博，能夠“開眼看世界”，站在更高的層次，看到更大的系統(tǒng)
2. 建立問題樹，而非知識(shí)樹。
躍遷將勤奮分類，一種是很努力，比如建立一顆知識(shí)樹，沿著知識(shí)樹不斷攀升 。一種是方法論勤奮，花更少時(shí)間，做更多事。建立問題樹，依托一個(gè)真實(shí)的，高價(jià)值并有可能解決的問題來展開，自下而上構(gòu)建自己的知識(shí)體系。
問題樹和功力讀書法其實(shí)是一致的，也就是我們的學(xué)習(xí)是以目的為導(dǎo)向，這就相對(duì)縮小了我們閱讀的內(nèi)容，不至于盲從，隨大流。
3.升維思考。
總是陷入要吃還是要瘦、陪女朋友還是去搬磚的困境，任何一個(gè)選擇，最后都是死循環(huán)�？墒菧p肥的關(guān)鍵不是吃與不吃，而是消耗大于吸收，陪伴給家人的不是時(shí)間而是質(zhì)量。
跳出系統(tǒng)，升維思考才是破局的關(guān)鍵。無能為力，不是真的沒有辦法，常常是過于封閉產(chǎn)生思維慣性，將自己困在底層。
躍遷提到了很多觀點(diǎn)“知識(shí)源頭”“功利讀書法”“二八法則高效成長(zhǎng)法”“知識(shí)晶體”“知識(shí)IPO”“控制點(diǎn)”“第一序改變和第二序改變”等，都值得反復(fù)閱讀和實(shí)踐。
作者在最后一章提到了躍遷者的內(nèi)在修煉：面對(duì)世界，開放而專注；對(duì)自己，遲鈍而有趣；看人際，簡(jiǎn)單善良易激怒；極致的聰明和善良。
在一個(gè)流通的社會(huì)，階層固化成為必然，連接帶來了現(xiàn)代社會(huì)的底層改變。不公平永遠(yuǎn)存在 ，你對(duì)世界的態(tài)度 ，決定了你腳下的路。
以本書的最后一句話作結(jié)：
如果你不知道該怎么做的時(shí)候，學(xué)習(xí)知識(shí)；
如果知識(shí)也不能解決，那就善良些吧！極致的聰明就是極致是善良。
附思維導(dǎo)圖：
《躍遷》讀書筆記8
躍遷的作者是古典老師，寫過《拆掉思維的墻》暢銷數(shù)百萬冊(cè)的書。在得到開專欄《超級(jí)個(gè)體》有7萬多超級(jí)用戶。也是這個(gè)專欄讓我了解到古典老師。躍遷這本書全是干貨，每一小節(jié)都值得重復(fù)讀。這本書教你如何利用規(guī)律，怎么提升認(rèn)知效率，怎么解決復(fù)雜的問題。升級(jí)你的認(rèn)知。在高價(jià)值區(qū)，做正確的事。當(dāng)你拼盡全力之后還是得不到你想要的，你的努力與你的收益不成正比。不要放棄努力，在這本書中會(huì)給你答案。
第一章教你用高手的方法正確的做事。每一個(gè)時(shí)代的高手都是利用社會(huì)和科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)自己，實(shí)現(xiàn)指數(shù)級(jí)的成長(zhǎng)。本書提到拉斐爾，拉斐爾是意大利著名畫家，最年輕的文藝復(fù)興三杰之一。他的畫經(jīng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)利用了當(dāng)時(shí)的黑科技暗箱。簡(jiǎn)單的說利用暗箱可以降低畫畫的難度。其實(shí)每一個(gè)高手都有暗箱。我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的暗箱有三種。第一調(diào)用知識(shí)而非記憶知識(shí)。第二從獨(dú)立思考到聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考。第三人機(jī)合一。
要利用好這些暗箱需要你繞過這幾個(gè)坑。
第一個(gè)坑：無法掌握自己注意力的人
現(xiàn)在的我們，每天的時(shí)間被無數(shù)個(gè)app碎片化。抖音，微信朋友圈，今日頭條，微博等app總是想盡辦法吸引你的注意力，搶占你的時(shí)間。如果你每天碎片化時(shí)間都花在自我成長(zhǎng)，人際交往，規(guī)劃未來方面，積少成多，你的進(jìn)步非常迅速。好多app只會(huì)浪費(fèi)你的注意力，沒什么意義，讓你充滿情緒化。要把時(shí)間浪費(fèi)在美好的事情上面。
第二個(gè)坑：無法過濾信息，找不到重點(diǎn)的人。
現(xiàn)在的微信公眾號(hào)，今日頭條，微博，各種文章。每天互聯(lián)網(wǎng)上有無數(shù)的信息，你要迅速做判斷，過濾掉沒用的`信息，找到你需要的正確信息。今天你看到一篇文章說，找工作從興趣出發(fā)。明天你看到一篇文章說找工作要從工作價(jià)值出發(fā)。你完全不知道該怎么做。如果你沒有獨(dú)立思考，你無法過濾掉信息，只會(huì)越來越焦慮。
第三個(gè)坑：不理解系統(tǒng)，無法與陌生人協(xié)作的人。
聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)很重要。不要自己一個(gè)悶頭做事，要多和人交流，把知識(shí)共享出去，然后根據(jù)反饋，不斷的精進(jìn)。
第二章教你怎么找到機(jī)會(huì)，做更少但是更好的事。怎么做更少但是更好的事呢！刻意練習(xí)告訴我們，要去找這個(gè)領(lǐng)域的專家。抓住機(jī)會(huì)的專家是那些人呢，在我們時(shí)代就是投資人。投資人每天的工作就是不斷的判斷趨勢(shì)，捉住機(jī)會(huì)，并且人家要用錢去實(shí)踐。這個(gè)時(shí)代最偉大投資人就是巴菲特，只需要研究一下巴菲特投資成功的秘訣。
巴菲特投資的方法是什么呢？巴菲特辦公室有一張美國(guó)棒球手的海報(bào)，他就是波士頓紅襪隊(duì)的擊球手泰德.威廉斯。曾經(jīng)獲得2次美聯(lián)MVP，在棒球領(lǐng)域打擊率最高之一。他擊球的方法就是不求全壘打，只打甜蜜區(qū)的球，對(duì)其他的球視而不見。這和巴菲特的投資觀念不謀而合，巴菲特投資只投高價(jià)值區(qū)。
什么區(qū)域是高價(jià)值區(qū)，就是我們現(xiàn)在所說的頭部。本書把頭部定義為就是你所在賽道里高價(jià)值，高優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域。
�。�1）高價(jià)值定義為：投入產(chǎn)出比最高的20%的賽場(chǎng)。
�。�2）高優(yōu)勢(shì)定義為：實(shí)力排在賽場(chǎng)序列的前20%。
你要想辦法找到在一個(gè)高價(jià)值區(qū)域內(nèi)，并且在這個(gè)區(qū)域內(nèi)你有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)就是我們所說的機(jī)會(huì)。對(duì)我們來說，找到未來的高價(jià)值區(qū)，投入你所有的資源去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，積累你的優(yōu)勢(shì)，等到趨勢(shì)來臨的時(shí)候你已經(jīng)是這個(gè)領(lǐng)域的專家拉，你就可以去ALLIN.
第三章。升級(jí)思考，解決復(fù)雜問題。
本書有一個(gè)很重要的觀點(diǎn)。多層系統(tǒng)：每一層都調(diào)用起下一層，又被其上一層所調(diào)用的。這個(gè)觀點(diǎn)可以很好的解決努力與收益不成正比。
他把高效能人士分為三層。
資源層：個(gè)人投入的時(shí)間，精力，金錢，情感資源。
方法論層：使用資源，提高效率的方法論。
目標(biāo)層：選擇做什么，不做什么，以及背后的價(jià)值觀。
先有目標(biāo)，你才會(huì)去想怎么達(dá)到目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候你就有了達(dá)到目標(biāo)的方法。知道方法，你才回去投入你的時(shí)間，精力，資源去執(zhí)行。
有的人在底層非常努力勤奮，投入了大量的時(shí)間，也非常能吃苦，能堅(jiān)持。就比如說快遞員，流水線工人，建筑工人。你能說他們不能吃苦，他們不累嗎？他們比誰(shuí)都累。如果他們只是在投入這一層改變，不管他們花多少時(shí)間，多努力，他們的生活發(fā)生不了實(shí)質(zhì)性變化。
有的人在方法這一層很勤奮，他知道他的目標(biāo)是什么，他也知道方法，但他就是不在投入時(shí)間去執(zhí)行�；旧厦總�(gè)人都知道跑步能鍛煉身體，跑步也是最簡(jiǎn)單的事，好多項(xiàng)研究表明跑步的好處非常多，但是有多少人去執(zhí)行呢？你不管學(xué)了多少新知識(shí)，看過多少書，不去執(zhí)行也沒用。
多層系統(tǒng)有兩個(gè)特點(diǎn)。
上層決定下層。
目標(biāo)決定了方法。方法論決定了努力方式。
下層無解，向上一層。
當(dāng)你的努力與收益不成正比的時(shí)候，你就要向上層去找調(diào)整。只有兩種情況，你的方法有問題，你的目的有問題，前提是真的投入時(shí)間，是真努力。非常簡(jiǎn)單。當(dāng)方法有問題，想下為什么會(huì)有問題，改進(jìn)下方法�；蛘邠Q一種方法。當(dāng)方法沒有問題，那就是你的目的設(shè)置的不合理，換一個(gè)目的。比如說快遞員，流水線工人，建筑工人，要想走出這種局，只能說是換一個(gè)目的，換一種工作才能發(fā)生本質(zhì)性的變化。
上面的內(nèi)容只是這本書中對(duì)我來說幫助比較大的一小部分。最后分享一段話：
我總覺得，積累財(cái)富，是為了把人從三餐一宿的危機(jī)中解放出來，去讀書畫畫，去寫字種花，去做飯泡茶。尋找歷史和信仰，了解文學(xué)和藝術(shù)，去追尋那些生命中熠熠發(fā)光的更多可能。而不是打更大的麻將，住更大的房子，開更好的車，搜集更多顏色的名牌包，在無休止地攀比和虛榮中不得超生。
《躍遷》讀書筆記9
高思維與右腦的六種能力
未來你需要培養(yǎng)的六種能力”：設(shè)計(jì)感、故事感、交響（整合）能力、同理心、娛樂感、探尋意義能力。
如何選擇大學(xué)
中國(guó)城市是按權(quán)力來評(píng)級(jí)的，而資源也是圍繞權(quán)力來分配的。
以鳳凰男的姿態(tài)埋頭實(shí)干——自我奮斗的正確姿勢(shì)
將來的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己�！炭涤�
“如果你拍得不夠好，那是因?yàn)槟憧康貌粔蚪��！边@是戰(zhàn)地記者羅伯特·卡帕說過的一句最著名的話。很多記者、攝影師都是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`拍攝士兵在前線作戰(zhàn)的情況，因?yàn)榭拷陀猩ｋU(xiǎn)。但是卡帕不是，他每次都是沖到離拍攝對(duì)象最近的地方拍攝，甚至連人物臉上的表情都完全記錄下來，這樣拍出來的照片才更清晰、更震撼。個(gè)人晉級(jí)需要一點(diǎn)“卡帕精神”。
有的人來到你面前是來幫助你的，有的人則是來歷練你的�；橐鲫P(guān)系、親子關(guān)系就是如此。學(xué)者對(duì)婚姻的定義是：一個(gè)人幫助另一個(gè)人發(fā)展、成長(zhǎng)，同時(shí)不過多侵犯對(duì)方個(gè)性的過程。同樣，親子關(guān)系也一樣，孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，以及家庭股份無限公司的股東一方。
婚姻是三方契約關(guān)系，除了夫妻，還有夫妻與孩子的“鐵三角”契約關(guān)系。
孩子成長(zhǎng)的路是銀子鋪就的。
你需要放棄“養(yǎng)兒防老”的觀念。而且，不論你生的是男孩還是女孩，都一樣。未來，女孩不會(huì)比男孩更顧家。如果都是4—2—1家庭模式出來的，春節(jié)只能各回各家。孝順的兒女遠(yuǎn)在天邊也孝順，不孝順的兒女跟你住一棟房子也沒用。
孩子將來如何不被人工智能取代——走出中產(chǎn)子女教育的誤區(qū)
教育就是發(fā)現(xiàn)偏好，培養(yǎng)偏好，發(fā)展偏好�！獥钫駥�
所謂職業(yè)，通常與規(guī)劃相聯(lián)系。根據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義，職業(yè)包含十個(gè)方向（生產(chǎn)、加工、制造、服務(wù)、娛樂、政治、科研、教育、農(nóng)業(yè)、管理）。按社會(huì)學(xué)職業(yè)聲望劃分，有90多個(gè)常見職業(yè)分類，比如市長(zhǎng)、教授、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、辦事員、工人等。
職業(yè)大類可劃分為藍(lán)領(lǐng)（體力勞動(dòng)者）和白領(lǐng)（腦力勞動(dòng)者）兩大類。由于科技發(fā)展，兩者的界限越來越模糊，比如工業(yè)4、0車間的電腦操作師就是藍(lán)白跨界職業(yè)；又比如機(jī)器人的出現(xiàn)被認(rèn)為是“金屬領(lǐng)”，它對(duì)所有藍(lán)白領(lǐng)職業(yè)都構(gòu)成威脅。
那些必修的“人生大課”
我們大致可歸納出四類教育“產(chǎn)品”：有德有才的是“優(yōu)等品”，有德無才的是“合格品”，無德無才的是“廢品”，有才無德的是“危險(xiǎn)品
《躍遷》讀書筆記10
上學(xué)的時(shí)學(xué)毛筆字，老師總喜歡反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生臨摹四大書法家的字帖。并解釋道：“如果能學(xué)到書法家80%的水平，那你也可以成為一個(gè)小書法家。能學(xué)到60%，那你也會(huì)是一個(gè)高手。但如果你跟著本身只有書法家80%水平的人學(xué)，那你成為高手的概率就會(huì)小很多，所以想要學(xué)好書法，就先找行業(yè)內(nèi)最頂級(jí)的書法家的字帖進(jìn)行臨摹�！�
那如何才能快速成為一個(gè)高手？
一、找到知識(shí)源頭，學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)最頂尖的人才的方法
《躍遷》一書中也提到了一個(gè)和上面類似的觀點(diǎn)，如今獲取知識(shí)的渠道越來越多，市面上也充斥著大量的二手知識(shí)，而我們需要去找到知識(shí)的源頭，因?yàn)樵搭^的知識(shí)濃度極高，有豐富的底層邏輯和基礎(chǔ)概念。
如果連一個(gè)東西是什么都不了解，怎么可能做好它呢？這就是為什么很多人聽了很多的道理依然過不好這一生的原因，那些道理就如同市面上的雞湯文一樣，屬于三四手信息，含了太多的雜質(zhì)，無法幫助我們提高認(rèn)知。
看過《刻意練習(xí)》一書的人都知道，那本著名的《異類》提到的“一萬小時(shí)理論”，就是根據(jù)《刻意練習(xí)》作者的研究，寫出了一個(gè)非常片面的觀點(diǎn)，但作者并未強(qiáng)調(diào)一萬小時(shí)就可以讓人成為大師，作者強(qiáng)調(diào)和練習(xí)方法有關(guān)，而不是單純的重復(fù)練習(xí)同樣的東西，低水平的勤奮練習(xí)多久也沒戲。
在這里《刻意練習(xí)》一書就屬于一手知識(shí)，二手知識(shí)就是那些同意書中觀點(diǎn)并進(jìn)行復(fù)述演講的人，而《異類》一書所提到的觀點(diǎn)屬于三手知識(shí)了，無數(shù)公眾號(hào)，勵(lì)志導(dǎo)師基于自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合“一萬小時(shí)理論”給你打雞血，告訴你任何人只要努力就可以成為大師，然后推銷自己的方式，充滿個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的情緒化雞湯文，這種就屬于四手信息。從這里面可以看到知識(shí)在經(jīng)過轉(zhuǎn)手加工后已經(jīng)面目全非了。
那如何去從無窮無盡的知識(shí)中篩選最有價(jià)值的知識(shí)？作者在書中提到的方法就非�？尚校赫业谝皇值难芯空撐�，名校的教科書，各個(gè)行業(yè)領(lǐng)軍人物、行業(yè)大咖推薦的書單，看略微難懂，思考質(zhì)量比較高的書和文章，跟隨大咖一起學(xué)習(xí)。在這個(gè)年代，最好的方法就是先學(xué)會(huì)辨別知識(shí)。
二、建立自己的知識(shí)樹，用更聰明的方法進(jìn)行高速成長(zhǎng)
以前不是很了解新媒體行業(yè)的時(shí)候，會(huì)覺得做新媒體就只要寫文就行，但其實(shí)不是，這背后涉及的東西很多，并不單純只寫文就夠了，還需要懂編輯懂運(yùn)營(yíng)等等。就像很多的營(yíng)銷類工作，不僅僅要學(xué)習(xí)溝通表達(dá)技巧，還要學(xué)習(xí)很多心理學(xué)的知識(shí)等。
創(chuàng)造自己的知識(shí)樹，過去的`專業(yè)知識(shí)作為一個(gè)模塊，用20%的時(shí)間將它提升到80%，再整合學(xué)習(xí)更多的周邊知識(shí)精華，看上去你的學(xué)習(xí)內(nèi)容是很雜亂的，但其實(shí)不是。要理解現(xiàn)代社會(huì)，你需要向更多領(lǐng)域的高手學(xué)習(xí)，學(xué)全面的底層邏輯，你將會(huì)開闊眼界，看到全貌，有利于建立全局視野。
時(shí)間一久，那些多元化的知識(shí)便會(huì)在你腦海里自行長(zhǎng)成一棵樹，給你提供源源不斷的方法，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)好觀點(diǎn)、好方法總是互通的。就像經(jīng)典的藝術(shù)作品也總是無國(guó)界的道理一樣。
三、大量的實(shí)踐，成為行業(yè)的頭部，小范圍內(nèi)做到第一
有人可能會(huì)問，那光是看書跟別人學(xué)習(xí)方法就夠了嗎？肯定不夠，看書只是幫助你升級(jí)認(rèn)知的一種方式而已，讓你的思維更加開闊，知識(shí)就像是一個(gè)燈塔，而最后你能不能順利靠岸，需要你用好方法去劃船，方法可以從高手那里學(xué)習(xí)而來，也可以從你實(shí)踐中總結(jié)而來。而這中間最重要的是你得去劃那條船。
結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，并把優(yōu)勢(shì)放到最大。利用興趣加能力進(jìn)行大量的刻意練習(xí)，保持高速成長(zhǎng)。把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，而在這個(gè)實(shí)踐的過程中，實(shí)踐過程中持續(xù)的升級(jí)自己的思維，讓自己在小范圍內(nèi)成為第一。
比如某個(gè)行業(yè)內(nèi)某個(gè)地區(qū)新媒體最厲害的人，或者某個(gè)頭部企業(yè)內(nèi)某個(gè)崗位的第一，一旦你成為頭部。后續(xù)會(huì)源源不斷的產(chǎn)生很多正循環(huán)，讀書筆記.首先頭部會(huì)給你帶來更多的優(yōu)勢(shì)和名聲，而名聲則會(huì)給你帶來更多的機(jī)會(huì)和收益。當(dāng)你收益更高后，你并擁有可以投入更多的資源，來繼續(xù)擴(kuò)大你的優(yōu)勢(shì)和影響力。到那個(gè)時(shí)候，別人再想來追上你就非常難了。
作者提到：而在這個(gè)實(shí)踐過程中很重要的一點(diǎn)是需要進(jìn)行輸出，不一定要產(chǎn)出很多，但一定要有。而輸出最好的檢驗(yàn)方法就是解決一個(gè)實(shí)際的問題，自己想明白的事要分享出去教給別人，不要害怕?lián)p失，實(shí)際上最好的學(xué)習(xí)方法就是教學(xué)，幫助別人解決問題的同時(shí)，會(huì)倒逼自己進(jìn)行思考，不僅檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，還會(huì)修正中間的一些錯(cuò)誤。
其它的輸出可以是寫一篇文，也可以是一段總結(jié)的話，分享出去，讓人看到你有解決此類問題的能力，這樣你會(huì)獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，然后在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行優(yōu)化，最后會(huì)形成自己獨(dú)一無二的一套方法。你解決的此類問題越多，你就會(huì)越有自信，也越有機(jī)會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的高手，一旦你成為頭部的高手，就會(huì)形成一個(gè)更大的良性循環(huán)。
最后，保持開放的心態(tài)，人跟人之間最大的差別在于思維和眼界，而那些有狹隘思維的人，很難看到他們?nèi)〉煤艽蟮某删汀?/p>
建議有興趣的朋友們?nèi)タ础盾S遷》這本書，可以給你提供很多指導(dǎo)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)各類方法，書的末尾也有推薦大量的優(yōu)質(zhì)書單。
《躍遷》讀書筆記11
整體還不錯(cuò)，大多是基于當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象而引發(fā)的一系列思考，發(fā)人深��！然而思想觀點(diǎn)偏于宏觀抽象，太多個(gè)中根源沒有深入剖析，基本都是停留在淺嘗輒止的階段，點(diǎn)到即止！不過說實(shí)話也確實(shí)不太好剖析，社會(huì)學(xué)本就是一個(gè)大概念，社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)趨勢(shì)則更加復(fù)雜多變！絕非三言兩語(yǔ)就能輕易闡述得恰如其分，而真要一層一層去抽絲剝繭我想也不太可能！階層，從古至今一直都是個(gè)繞不開的話題，不管你承認(rèn)也好，不承認(rèn)也罷！我們無時(shí)無刻不置身在階層之中，比如商場(chǎng)逛街，公司上班，高鐵乘坐，就連坐地鐵也是（深圳地鐵11號(hào)線的商務(wù)座），然而，如何越過階層完成自我的`一個(gè)晉級(jí)一直以來都是個(gè)亙古不變的絕世命題！
階層從其本質(zhì)上來說，是一種局限，更準(zhǔn)確地來說，是一種思維上的局限！固化的思維會(huì)帶來固化的階級(jí)，想要改變就要在思維上逃出來，古話說十年樹木，百年育人，指的就是階級(jí)的漸次移動(dòng)，也就是說農(nóng)民的兒子當(dāng)獵人，獵人的兒子當(dāng)商人，商人的兒子步入仕途，這不僅僅是財(cái)力、物力上的差距，更多的是見識(shí)想法上的局限。
最后愿你我都能夠成功晉級(jí)！實(shí)現(xiàn)階層躍遷！共勉！
《躍遷》讀書筆記12
總結(jié)：
1、活到老，學(xué)到老：保持終生學(xué)習(xí)，選擇有挑戰(zhàn)的東西，重復(fù)簡(jiǎn)單的東西意義不大，學(xué)習(xí)要多元化，至少應(yīng)該有第二專。
2、職業(yè)教育：不要因?yàn)楫?dāng)前的成績(jī)而忘卻職業(yè)培訓(xùn)和提高，長(zhǎng)江后浪推前浪，一旦疏于與時(shí)俱進(jìn)，便會(huì)前浪死在沙灘上。
3、文化培養(yǎng)：文化看不見摸不著，但是跨越數(shù)千年依舊深入人心。文化底蘊(yùn)的打造，取精華惕糟粕的過程，富有詩(shī)書氣自華。
4、自知之明：不管是經(jīng)濟(jì)還是發(fā)展，一定要量力而行，不能超出負(fù)擔(dān)范圍，否則便會(huì)苦多余樂。
5、試著改變：五年一小變，十年一躍升。通過學(xué)習(xí)考證，用量化指標(biāo)帶動(dòng)自己、家庭和團(tuán)隊(duì)的'發(fā)展。
6、 思維和思考：思維決定選擇，選擇決定結(jié)果。懂得拿起，也能夠放下。高目標(biāo)，高努力，試著超越目標(biāo)。
7、不可違背規(guī)則：自己的發(fā)展必須順著社會(huì)發(fā)展變化的潮流，順勢(shì)而為，才能借力發(fā)力，產(chǎn)生疊加效應(yīng)。
8、勤能補(bǔ)拙：勤奮就是用高頻的思考和行動(dòng)彌補(bǔ)自己智力和資源的缺陷，但是不可過多的思考，行動(dòng)是很重要的，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
9、嚴(yán)謹(jǐn)自律：在無人約束、沒人監(jiān)督、缺乏管理的情況下，堅(jiān)持做到自我約束、自我管理、自我修正、自我提升，既包括革命的本錢，身體；又要包括成功的必經(jīng)之路，實(shí)踐。
社會(huì)在發(fā)展，一旦停止前進(jìn)的步伐，必然會(huì)落后，必須做到：
身體健康，知識(shí)迭代，多多實(shí)踐，切勿空想！
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