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《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-04-24 14:13:10 讀書(shū)筆記 我要投稿

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編精心整理的《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文1

  有一本叫做《牧羊少年奇幻之旅》的書(shū),被翻譯成了六十八種語(yǔ)言,其作者保羅·柯艾略也十分了不起,被譽(yù)為是唯一一個(gè)能和馬爾克斯比肩的拉美作家。我十分好奇,就把這本書(shū)給找來(lái)了。

  這本書(shū)不厚,我大致翻了一下,決定一口氣讀完。

  一個(gè)叫做圣地亞哥的男孩,從小就想云游四方。于是,他選擇牧羊。男孩夢(mèng)到在埃及金字塔那兒,藏著寶藏。吉普賽老婦人與一個(gè)自稱撒冷之王的老頭都勸男孩去尋寶,并收取了報(bào)償。男孩出發(fā)了,在經(jīng)歷了許多事后,遇到了一個(gè)煉金術(shù)士,在煉金術(shù)士的幫助下,來(lái)到了金字塔前。但是,男孩挖了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)挖到寶藏。這時(shí),他又遇上了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜說(shuō)自己夢(mèng)到寶藏就在西班牙一座破教堂的大樹(shù)下。于是圣地亞哥又回到了西班牙,找到了寶藏,娶到了自己的愛(ài)人。

  這本書(shū)具有象征意義,其中蘊(yùn)含著許多哲理,不同的人看了,都會(huì)學(xué)到不同的知識(shí)。

  起初,如果男孩不把那個(gè)夢(mèng)放在心上,甚至懷疑的話,這個(gè)故事就不會(huì)存在,男孩也不會(huì)學(xué)到宇宙語(yǔ)言,不會(huì)找到寶藏,不會(huì)看到雄偉的'金字塔……也許,他還在破教堂里睡覺(jué)呢!而寶藏,則會(huì)被另一個(gè)人取走。

  就像撒冷之王說(shuō)的,我們要找到自己的天命,并實(shí)現(xiàn)它。所謂天命,就是一個(gè)人的夢(mèng)想。書(shū)中的水晶店老板靠著自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持了下來(lái),最后,店里生意好了起來(lái)。相反,最后的那個(gè)強(qiáng)盜,卻是可悲的。因?yàn)槊\(yùn)給了他機(jī)會(huì),在夢(mèng)中告訴了他寶藏的位置,但他竟然認(rèn)為很好笑,沒(méi)必要為一個(gè)夢(mèng)穿越沙漠,而選擇在沙漠里繼續(xù)當(dāng)一個(gè)強(qiáng)盜。命運(yùn)對(duì)男孩與強(qiáng)盜都是公平的,只是一個(gè)把握住了,一個(gè)卻放棄了。其實(shí),命運(yùn)沒(méi)有直接告訴男孩寶藏就在他睡覺(jué)的地方,而讓他去了一趟沙漠,是為了讓他學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的心,遇到在他的人生里該遇到的人。而那些充滿艱辛苦難的過(guò)程,才是真正的財(cái)富。

  再回到一開(kāi)始,老婦人和撒冷之王向男孩收取報(bào)償,我覺(jué)得也是合情合理的,有得到必有付出,因?yàn)槿绻麄儾贿@么做的話,男孩會(huì)以為他們只是開(kāi)玩笑,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我認(rèn)為,這本書(shū)最終想告訴我們的,就是當(dāng)你決定去追求你的夢(mèng)想時(shí),不要猶豫,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想不斷拼搏努力,最終就能找到自己人生的寶藏。所以,我們每個(gè)人首先要清楚自己的夢(mèng)想,清楚了自己的夢(mèng)想之后,再朝著那個(gè)方向努力,不要害怕遭遇挫折,不要逃避,學(xué)會(huì)相信自己,定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文2

  有這樣一句話:無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論你做什么,只要你肯努力,你想要得到的東西自然而然就來(lái)了。

  《牧羊少年奇幻之旅》這本書(shū),講的是一個(gè)叫圣地亞哥的牧羊少年尋找金字塔寶藏的故事。這本書(shū)里有沙漠、有綠洲、有海洋、有高山……每一段都充滿艱辛和苦難,主人公無(wú)所畏懼,一直向前。對(duì)照牧羊少年,我發(fā)現(xiàn)我欠缺很多,在生活中,我常常干點(diǎn)事,就給爸爸媽媽喊累,學(xué)習(xí)上,每次上課就等著老師講,自己很少主動(dòng)去預(yù)習(xí),遇到難題就等答案。這種遇困難就躲,遇難題就繞的思想,真的需要我好好反思。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?雖然自己始終覺(jué)得自己還行,但是為什么會(huì)躲避呢?我想困為還是自己書(shū)讀的少,不管是課外的,還是課上的,讀的少,就知道的少,自己對(duì)自己不自信,怕別人笑話。

  可能我們每個(gè)人都報(bào)了課外輔導(dǎo)班,音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、體育,可是我們有多少是自己喜歡上的呢,總感覺(jué)自己玩的`時(shí)間太少了,可是我們卻時(shí)常想象自己長(zhǎng)大以后成為歌唱家、美術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員,可以不努力學(xué)習(xí),我們以后能成功嗎?就是我們班的張x尉同學(xué),當(dāng)別人都在休息的時(shí)候,他在努力地學(xué)習(xí)舞蹈,最終成功地被北京舞蹈學(xué)院錄取,如果平時(shí)不努力學(xué)習(xí),他能被錄取嗎。

  我們現(xiàn)在是小學(xué)生,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,就像書(shū)里這樣說(shuō)的:“天命就是你一直期望去做的事情,人一旦步入青年,就知道什么是自己的天命了!碧烀鼘(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是好好學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí)、練身體,努力使自己充實(shí)起來(lái),考上自己心中理想的學(xué)校,完成自己制定的目標(biāo)。

  最后送給大家一句書(shū)中的話:書(shū)是不必要的負(fù)擔(dān),盡管男孩曾養(yǎng)成了一種近乎迷信的觀點(diǎn):以書(shū)為友,開(kāi)卷有益。

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文3

  電影《沉默的羔羊》里克拉麗絲童年時(shí)在牧場(chǎng)聽(tīng)到的羔羊叫聲讓人印象深刻,直到現(xiàn)在那樣的畫(huà)面仍會(huì)清晰地出現(xiàn)在腦海里:黎明前的天色灰蒙蒙,羊圈里面臨屠宰的羊羔們發(fā)出凄慘的尖叫,它們瑟瑟發(fā)抖,眼神里充滿了渴望,可是當(dāng)閘門打開(kāi)時(shí),它們無(wú)動(dòng)于衷,不知所措,那嬰兒般的尖叫聲變得更加刺耳。等待屠宰并獻(xiàn)上鮮嫩的羔羊肉是它們的宿命,可能在羔羊的一生之中,吃吃喝喝讓它們感到滿足,唯一一次感到困惑,感到恐懼就是在那樣灰蒙蒙的早晨。每當(dāng)想到這心里都感到可怕!

  每次看電影進(jìn)行角色代入的時(shí)候,我的感受或許比電影本身要復(fù)雜,因?yàn)樵诖虢巧倪^(guò)程中難免會(huì)把自己與之比較,這樣本來(lái)一個(gè)故事就變成了兩個(gè)甚至更多。當(dāng)我對(duì)劇情冷眼旁觀時(shí),總能發(fā)現(xiàn)人性最脆弱的地方,并嗤之以鼻。一旦代入角色感受劇情里人物的感受,內(nèi)心又會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。電影刻畫(huà)的一切感受都是真實(shí)的。

  《牧羊少年奇幻之旅》是一本充滿想象力的書(shū),它讓人難以用理性來(lái)辨識(shí)故事的真假,卻又告訴我們一些極其理性的東西,很多時(shí)候我們很難把握幼稚和深刻的界限。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'牧羊少年有著一群相處的很好的羔羊,和它們不一樣(只要有足夠的食物和水就可以舒服的活著),少年想去看外面的花花世界,這也是他做一個(gè)牧羊人的最初動(dòng)機(jī)——他熱愛(ài)旅行。一個(gè)關(guān)于金字塔的夢(mèng)讓他困惑不已,先后從吉普賽解夢(mèng)人和偶然遇見(jiàn)的神奇老人那里獲得了關(guān)于自己天命的啟示——尋找金字塔下的寶藏。但他必須做出選擇,為了這個(gè)選擇要放棄自己相依為命的羊群,甚至可能放棄他心愛(ài)的姑娘。一個(gè)整天和羊待在一起的牧羊人放棄了自己的羊群,開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。

  一個(gè)年輕人被騙是再正常不過(guò)的事了,這與年齡沒(méi)關(guān)系,被騙是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。牧羊人被新伙伴騙光身上的財(cái)物,一無(wú)所有的他感到前所未有的絕望,只得在水晶商店打工賺口飯前,雖然水晶店老板喋喋不休,嘮叨起來(lái)沒(méi)完,曾經(jīng)也是夢(mèng)想著遠(yuǎn)方的男人啊,總算是給牧羊人一條賺錢的明路,夢(mèng)想變得越發(fā)遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候都是這樣,知道自己想要的遠(yuǎn)方在哪,卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中要走的路太長(zhǎng)而放棄。老人的話不停的牧羊人耳邊回響,吃過(guò)苦頭的牧羊人懷念和羊兒一起無(wú)憂無(wú)慮的日子。離開(kāi)了水晶店打算打道回府的牧羊人繼續(xù)他的奇妙之旅,路上碰見(jiàn)一位英國(guó)的淘金者再次給他以天命的啟示。他倆隨著商隊(duì)穿越非洲的沙漠,牧羊人觀察著眼中的一切,總能有新的感悟代替過(guò)去的感悟。在路途中牧羊人邂逅了一個(gè)姑娘,仿佛這個(gè)姑娘就是在等待他的人,一切都是注定的。愛(ài)一個(gè)人有理由么?沒(méi)有理由么?牧羊人愛(ài)上了這個(gè)異域姑娘,并告訴她一切,你知道有些心里話只有對(duì)心愛(ài)的人才能說(shuō)出口。但這個(gè)姑娘卻鼓勵(lì)牧羊人繼續(xù)追求他的天命,就像所有真愛(ài)中的戀人那樣不想成為羈絆。

  牧羊人再次踏向征程,他遇見(jiàn)了部落戰(zhàn)爭(zhēng),作為一個(gè)陌生人卷入其中,憑借智慧得以全身而退當(dāng)上了綠洲的參事,并獲得了更多的財(cái)富,他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。與煉金術(shù)師的談話給牧羊人新的啟發(fā),他必須進(jìn)行新的選擇,繼續(xù)追求天命還是停下來(lái)享受富足。他與煉金術(shù)師結(jié)伴前行,一路上思索內(nèi)心與天命的力量,并感受傾聽(tīng)內(nèi)心、追求命運(yùn)帶來(lái)的奇妙體驗(yàn)。在路程中兩人被另一個(gè)部落逮捕了,牧羊人再一次變得一無(wú)所有,用所有金錢換來(lái)3天時(shí)間,害怕就此失敗的恐懼感籠罩在他的心頭,甚至無(wú)法去聆聽(tīng)煉金者智慧的語(yǔ)言。第三天到了,牧羊人分別與沙漠、風(fēng)、太陽(yáng)對(duì)話,他在用心與自然交流,渴望得到它們的支持與理解,牧羊人對(duì)這個(gè)世界有了比來(lái)時(shí)更深刻的認(rèn)識(shí)。牧羊人再次獲得解救,這回一個(gè)人孤單前行,在一個(gè)月光粼粼的夜晚,他見(jiàn)到了埃及金字塔,他夢(mèng)想來(lái)到的地方,在神意的指點(diǎn)下,他開(kāi)始挖掘地下的寶藏,不巧一幫土匪經(jīng)過(guò),將他身上的金塊洗劫,土匪的首領(lǐng)臨行前和他講了一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng):在牧羊人的家鄉(xiāng),天命指引著首領(lǐng)去尋找寶藏,那寶藏所在之處就是牧羊人曾經(jīng)睡過(guò)的教堂旁的無(wú)花樹(shù)下。牧羊人回到最初出發(fā)的地方收獲了寶藏,生命對(duì)于那些勇于實(shí)現(xiàn)天命的人總是慷慨的。

  這篇小說(shuō)確實(shí)奇妙,全程故事情節(jié)沒(méi)有邏輯腦洞大開(kāi),又通篇富含道理。人可以掌握自己的命運(yùn)么?對(duì)此我深表懷疑,對(duì)于宿命論我也不能認(rèn)同。我們真的可以確切知道自己的天命么?很多時(shí)候可能連自己想要的是什么都不知道。傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,即使是漫無(wú)目的的探索,盲目的追尋,也會(huì)體驗(yàn)到放手去做的樂(lè)趣,這就是全部努力的意義。

  香港電視劇里有句經(jīng)典臺(tái)詞:做人最重要的就是開(kāi)心,補(bǔ)一句,要想一直開(kāi)心下去很難,尤其是考慮到每一個(gè)人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的選擇,如何做到選擇后問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔?牧羊人與羔羊最大區(qū)別就是牧羊人有選擇的自由,這份自由將考驗(yàn)著每一個(gè)人。

  這篇童話式的小說(shuō)讀起來(lái)很輕松,道理很深刻,大道至簡(jiǎn)就是這么回事吧。好多時(shí)候我們?cè)噲D將事物或事物的看法復(fù)雜化,似乎這樣可以讓人更更接近真相。好多時(shí)候我們又不夠謹(jǐn)慎,把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化,并沒(méi)有想過(guò)關(guān)于現(xiàn)象下的本質(zhì)。祝好!

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文4

  《牧羊少年奇幻之旅》是巴西著名作家保羅·柯艾略的寓言式小說(shuō)。主要講述的是牧羊少年圣地亞哥因?yàn)閮纱巫隽送粋(gè)夢(mèng),而踏上尋寶之路。盡管路上遇到困難,也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要放棄。但他還是與自己的心靈對(duì)話,克服艱難險(xiǎn)阻,最后成功挖到了寶藏。

  這部作品中寫(xiě)到很多人,在這些人的身上或多或少有我們的影子,而圣地亞哥是作者著重刻畫(huà)的人物。他的尋寶歷程就是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程,我在閱讀此書(shū)時(shí),很多次都害怕這個(gè)男孩被心里偶爾冒出的消極情緒影響,就此放棄完成自己的天命,而選擇那種更簡(jiǎn)單的、毫不費(fèi)力的人生:做一個(gè)牧羊人。

  但保羅·柯艾略還是將這個(gè)男孩塑造成了一個(gè)典型的勵(lì)志角色,雖然故事結(jié)局免不了落入俗套,可是又滿足了我奇妙的閱讀樂(lè)趣。如果真的如我所想,那這本書(shū)可能就不是一部名作了,因?yàn)槿松鷮?shí)在需要這樣的勵(lì)志角色來(lái)指引我們前行。

  01不要害怕改變現(xiàn)狀

  小時(shí)候,父母希望圣地亞哥長(zhǎng)大以后做一個(gè)神甫,光宗耀祖。在神學(xué)院待了幾年之后,他卻告訴父親,自己想要云游四方,所以要做一個(gè)牧羊人。父親同意了他的要求,圣地亞哥從父親的眼神中看出,他年輕時(shí)也曾經(jīng)擁有云游四方的夢(mèng)想,但卻深藏心底,從來(lái)都未曾表露。

  其實(shí)生活中很多人活成了男孩父親的樣子,沒(méi)有人從一開(kāi)始就愿意將日子過(guò)的波瀾不驚,但在殘酷的現(xiàn)實(shí)壓力下,絕大部分人選擇放棄追尋自由的人生,而將自己套在俗世的枷鎖中。

  事實(shí)上這是一種逃避,成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)各種各樣未知的風(fēng)險(xiǎn),但當(dāng)我們習(xí)慣某種生活狀態(tài)后,就會(huì)非常害怕這種狀態(tài)被打破。因?yàn)槿吮緛?lái)就是渴望尋求安全感的動(dòng)物,我已經(jīng)這么穩(wěn)定了,還需要大費(fèi)周章去改變,然后一切重新開(kāi)始嗎?

  很多人都提出這個(gè)問(wèn)題,但是他們不會(huì)去嘗試從行動(dòng)中尋求答案,而是自己在心里給自己一個(gè)答案。圣地亞哥也多次這樣想過(guò)。在水晶店里掙到越來(lái)越多的金幣時(shí),他都快忘了自己的初衷是為了尋找寶藏。水晶店的老板常常說(shuō)一句話—我對(duì)自己的一切已經(jīng)非常習(xí)慣了。

  習(xí)慣是多么可怕的一個(gè)詞,它輕而易舉就可以將你心底里真實(shí)的夢(mèng)想撕得粉碎。因?yàn)楹ε挛粗ε略馐芡纯,所以大部分人選擇沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的生活狀態(tài),但是正如書(shū)中所寫(xiě):“害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身更加糟糕,沒(méi)有一顆心靈在追尋夢(mèng)想時(shí)會(huì)遭受痛苦。”

  02每一天里都蘊(yùn)含著永恒

  《牧羊少年奇幻之旅》中的趕駝人急于知道自己的.未來(lái),因?yàn)樗胍淖儗⒁l(fā)生的不好的事情。占卜師卻告訴他:“如果改善了現(xiàn)在,那么,將來(lái)也會(huì)變得更好。每一天里都蘊(yùn)含著永恒!

  我們都像趕駝人一樣,想要預(yù)知未來(lái),在每件事情到來(lái)前有所準(zhǔn)備,不至于手足無(wú)措。但是就像占卜師所說(shuō),那樣就不是你的人生了。

  我們沒(méi)有辦法預(yù)知未來(lái),就像圣地亞哥不知道自己是否能夠找到寶藏,也不知道自己是否能夠與愛(ài)人相伴。但他還是決定嘗試,用他的聰明才智和與生俱來(lái)的天賦保證自己每一天都能活著。

  只有把當(dāng)下的每一天過(guò)好,那人生才有意義。身邊有很多人,會(huì)在清晨醒來(lái)時(shí)把所有未完成的工作在頭腦中過(guò)一遍,然后從早上開(kāi)始,就給自己很多的壓力。

  每時(shí)每刻都在想著,我這件事還沒(méi)做,那項(xiàng)工作還沒(méi)完,其實(shí)只是徒增煩惱。因?yàn)樵僭趺聪耄ぷ鬟是那么多,事情還是那么雜,一件都少不了。

  因?yàn)樽约壕褪沁@樣的人,所以更能體會(huì)這種人的感受?墒乾F(xiàn)在越來(lái)越明白一個(gè)道理,與其考慮的面面俱到,不如靜待它發(fā)生。世界萬(wàn)事,皆有解決之道。如果能在每一天將每件小事做好的話,我想生活不會(huì)太吝嗇。

  我更希望自己活在現(xiàn)在,而不是過(guò)去和未來(lái)。

  03當(dāng)你想要某種東西時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)合力助你達(dá)成愿望

  在圣地亞哥猶豫是否要為未知的寶藏放棄熟悉的羊群和平原時(shí),撒冷之王告訴他:“萬(wàn)事皆為一物。當(dāng)你想要某種東西時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)合力助你達(dá)成愿望!蓖瑯拥脑,煉金術(shù)士也和他說(shuō)過(guò)。

  我更愿意將他們兩個(gè)人看作智者,一路引導(dǎo)圣地亞哥尋找寶藏,在他迷茫時(shí)、恐懼時(shí)給予方向和信心。他們知道世界之魂的存在,也明白只要心中有愛(ài),就能懂得世界之語(yǔ)。

  事實(shí)也正是如此。圣地亞哥被人騙走金幣,可后來(lái)收獲了更多的金幣;被人拿走金子,卻挽救了他和煉金術(shù)士的生命;他覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不可能變成風(fēng),卻在風(fēng)、太陽(yáng)和沙漠的幫助下真的變成了風(fēng)。

  圣地亞哥相信自己的天命所在,相信尋找寶藏是他的使命,心中始終心懷夢(mèng)想,所以他在萬(wàn)物的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。多么奇特的境遇。

  想起了大學(xué)的英語(yǔ)老師,她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō):“當(dāng)你總是在心里默念某個(gè)愿望時(shí),真的很有可能實(shí)現(xiàn)愿望。”其實(shí)現(xiàn)在想想,夢(mèng)想如果在你的生命中占據(jù)了很大一部分,那你自然愿意為它付出更多。

  看似是宇宙在幫你合力完成愿望,其實(shí)是自己的心理暗示在指導(dǎo)行為。你清楚想要的是什么,自然付出的多,也會(huì)得到更多,愿望的達(dá)成也在意料之中了。

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文5

  暑假時(shí),我是在書(shū)店看到《牧羊少年奇幻之旅》這本書(shū)的。書(shū)的封面吸引了我——上面印著一個(gè)騎馬少年,一座金字塔。我很好奇,想知道里面述說(shuō)了什么個(gè)故事,便買回家看了。

  的確,它讓我心中燃燒著夢(mèng)想和激情的火焰。這本書(shū)寫(xiě)的是牧羊少年圣地亞哥的事,他歷經(jīng)千難萬(wàn)阻,受盡無(wú)數(shù)考驗(yàn),終于找到了通往世界之魂的方法、找到了他所渴望的寶藏、完成自己的夢(mèng)想。

  我想,一個(gè)年輕少年,在拒絕一切誘惑、堅(jiān)持追尋夢(mèng)想的情況下,一定享受著他最美妙的青蔥歲月,我的心里便也漸漸有了追夢(mèng)的念頭。

  而我又記起了新近發(fā)生的一件事,那也讓我非常感動(dòng)。事情發(fā)生在上周我去老師家學(xué)鋼琴的那天,當(dāng)時(shí)我正在彈車爾尼的一首練習(xí)曲。我彈完后,老師驚呼:“xxx,哇!你做到了!你把手上原有的毛病改掉了哎!”我聽(tīng)了,覺(jué)得全身浸泡在喜悅的海洋中。因?yàn)椋牡糁笆滞缶o的毛病不知道耗費(fèi)了我多少心血。之后老師又言語(yǔ)了一段,它們出自肺腑:“xxx啊,你真應(yīng)該更努力地練琴,你還這么年輕,正是該忘我地多學(xué)習(xí)哦!”聽(tīng)完,我很慚愧,因?yàn)橄肫鹬氨晃阴沲傻舻臍q月。

  過(guò)去的日子里,卻是真的`被我浪費(fèi)了。我有多少時(shí)間是真正地在懷者一顆赤誠(chéng)的心去學(xué)習(xí)呢?我又有多少時(shí)間是反復(fù)咀嚼老師的每一句話,然后用盡我所有的力量去做到呢?慚愧呀,那大把如金鉆寶石般的流金歲月都已從我的身旁白白溜走了。

  于是,我決定,在今后的日子里,我一定不虛度光陰!我決定,我要像牧羊少年圣地亞哥一樣,為自己心中的夢(mèng)想啊,勇敢地沖!而后,又一個(gè)美妙的念頭在我腦子里產(chǎn)生。我還年輕,只有十四歲,我的人生正如一張潔白未污的白紙,我可以在上面盡情地繪呀、寫(xiě)呀,將其刷上絢麗的顏色,使其印上美麗的畫(huà)圖。

  是喲,我還年輕,我有滿腔的熱血和精神氣兒,可以揮灑無(wú)盡的汗水。我可以去任何我想去的地方、做任何我想做的事、成為任何我想成為的人。我的全身溢滿激進(jìn)的色彩,可以使任何人看了我都有奮發(fā)向上的勁頭。

  正如書(shū)中的法老王麥基洗德告訴牧羊少年說(shuō)的:“只要你想做一件事,整個(gè)宇宙都會(huì)幫助你!”我想,我強(qiáng)烈的念頭正會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,使我成為我想要成為的優(yōu)秀的人。因?yàn),我還年輕。因?yàn)椋矣袎?mèng)想!

《牧羊少年奇幻之旅》讀書(shū)筆記范文6

  序言中的故事說(shuō):那喀索斯因?yàn)閻?ài)上了自己,天天在湖邊看自己美麗的倒影,有一天早上,他掉進(jìn)湖里淹死了,死后變成了水仙花,這就是為什么今天水仙花叫做narcissus。但故事到這里并沒(méi)有結(jié)束,森林女神們來(lái)到湖邊,發(fā)現(xiàn)湖水已經(jīng)從淡水變成了咸水,這是因?yàn)楹奁难蹨I。女神問(wèn):“你為什么哭泣?”湖回答:“為了那喀索斯。”女神說(shuō):“不奇怪,他那么美,又天天在你身邊!焙f(shuō):“但是……但是……那喀索斯美嗎?”女神說(shuō):“你應(yīng)該比我們更加知道的,他天天跪在你的岸邊欣賞自己!焙聊艘粫(huì)兒說(shuō):“我為那喀索斯哭泣,但我從來(lái)沒(méi)有注意到他的美麗。我哭泣是因?yàn)槊看嗡蛟谖业陌哆,我就看到了他眼睛深處反映出?lái)的我自己的美麗!

  這是一個(gè)如此迷人的故事,真有點(diǎn)兒讓人欲究深意已忘言了。也許,我們確實(shí)只能從別人的眼睛中才能看到自己的美麗。當(dāng)別人眼中有我們的時(shí)候,我們才是美麗的。否則,獨(dú)立于眼神之外的美麗,又有什么用呢?

  《牧羊少年奇幻之旅》講述的是一個(gè)西班牙少年圣地亞哥追夢(mèng)的故事。圣地亞哥因?yàn)橄矚g旅行做了牧羊人,因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)兩次金字塔附近的寶藏,在神人的指導(dǎo)下,他從西班牙南端的臺(tái)里發(fā),渡海去了非洲。在北非的丹吉爾,他被小偷掠走錢財(cái)沒(méi)法遠(yuǎn)行,只能為水晶商人服務(wù)一年,掙了錢再加入橫越撒哈拉的商隊(duì)。在住著煉金術(shù)士的費(fèi)奧姆綠洲,圣地亞哥遇見(jiàn)了在井邊汲水的少女法諦瑪,一見(jiàn)鐘情。

  后來(lái),煉金術(shù)士敦促他重新踏上尋寶旅途。途中,他們被軍隊(duì)所擄,在與沙漠、風(fēng)以及太陽(yáng)的對(duì)話中,他接觸了天地之心,如愿脫身。圣地亞哥到了吉薩,見(jiàn)識(shí)了金字塔的壯美。在挖據(jù)寶藏的過(guò)程中,部族戰(zhàn)爭(zhēng)的難民又一次奪去他的金子。當(dāng)他告訴強(qiáng)盜自己的故事時(shí),強(qiáng)盜說(shuō)他自己也反復(fù)做過(guò)一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)寶藏在西班牙一座廢棄的教堂里。而這座教堂就是圣地亞哥夢(mèng)見(jiàn)金字塔的地方。于是,圣地亞哥回到西班牙,找到了寶藏。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言敘述出來(lái)。小說(shuō)中反復(fù)寫(xiě)了一句話:當(dāng)一個(gè)人真的渴望某種東西的時(shí)候,整個(gè)宇宙都會(huì)努力來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。整個(gè)故事也是圍繞這句話展開(kāi)的。故事的主題是,每一個(gè)人一輩子都會(huì)有“個(gè)人神話”可以追尋,但很多人在塵世的忙亂中,在自己設(shè)定的種種借口中,慢慢就忘掉了“個(gè)人神話”是什么,迷失在了平凡的歲月中不能自拔。最后,失去動(dòng)力,遺憾終生。

  圣地亞哥要尋找的寶藏,其實(shí)就在他出發(fā)時(shí)的那個(gè)教堂底下,但如果他不出發(fā)去探險(xiǎn)一圈,也就不會(huì)得到這個(gè)寶藏。一路上有了足夠的錢,遇到了心愛(ài)的女人,都使他想過(guò)要放棄自己的追求,但最后終于堅(jiān)持到底,完成了追尋夢(mèng)想的完整循環(huán)。故事寓意帶有很濃厚的`東方色彩,一切從“一”開(kāi)始,回歸到“一”,但開(kāi)始的“一”和回歸的“一”已經(jīng)不在同一個(gè)層次。

  從牧羊少年圣地亞哥,我好像看到了自己的影子。從一個(gè)農(nóng)村少年出發(fā),日夜兼程,還在路上就已經(jīng)遇到了很多意想不到的挫折和痛苦,也得到了很多超越期待的收獲和喜悅。冥冥之中我似乎觸摸到了我的“個(gè)人神話”,但認(rèn)真想想依然一片模糊。我也許只走了一半的路,后面一半的路會(huì)遇到什么?最終會(huì)有什么樣的結(jié)局?我不知道,也不希望知道。我只是按照心的指引向前,追尋生命的寶藏。也許走向遠(yuǎn)方再無(wú)歸途,也許回到原點(diǎn)云淡風(fēng)輕。我惟一知道的是:路會(huì)一直在腳下延伸,只要生命在就沒(méi)有盡頭。

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