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《人生有何意義》讀書筆記

時(shí)間:2023-04-21 08:32:21 讀書筆記 我要投稿

《人生有何意義》讀書筆記范文通用

  讀完一本名著以后,你有什么體會呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編整理的《人生有何意義》讀書筆記范文通用,歡迎閱讀與收藏。

《人生有何意義》讀書筆記范文通用

《人生有何意義》讀書筆記范文通用1

  胡老先生說,生命本沒有意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。

  許三多說,活著就要做有意義的事,做有意義的事就是要好好活著。

  人生的意義是什么?我做不到像笛卡爾,蘇格拉底一樣從哲學(xué)的意義去思考,也不具備像屠格涅夫一樣看到人性,社會現(xiàn)狀更深層次的東西的能力,亦不能像胡先生一樣,思考關(guān)于人生的意義,文化起源與進(jìn)程,人應(yīng)擔(dān)起的社會責(zé)任,個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn),民族大義,我總是在執(zhí)著一些很小的事,我不知道我為何不能考慮一些大的,有意義的,更高尚的事,卻只是沉浸在自己的小情緒里不能自拔。

  前兩年我過得不好,是我自己讓自己過得那么不好。因?yàn)橐恍┤缃裣雭聿恢狄惶岬男∈,時(shí)常讓自己處于傷心之地。一想到父母,便潸然淚下。一想到父母的話,便禁不住一直哭。所以那兩年不再往家里去電話,也不愿啥事都和父母說。偶爾父母來電話說什么,我也只是應(yīng)著,不再表達(dá)自己的想法。傷心急了的時(shí)候,我總是決絕的說要離開。爸爸說,你連爸媽也不要了嗎?我說,因?yàn)槭悄銈儾灰伊。事后我時(shí)常為自己說出這樣賭氣傷人的話而懊惱,下次又死不悔改。媽媽也覺得我變了,說我每個(gè)星期固定給家里的電話沒有了,說我以前一放假就回家,現(xiàn)在過年都不愿回。我也不知道自己在干嘛,為什么鉆進(jìn)死胡同里出不來,為什么要讓大家都不高興,我也不想的。

  小時(shí)候,我是個(gè)偏激的孩子。長大了,我在控制自己的偏激?墒,在父母面前我總能原形畢露。我不是個(gè)愛哭的人,面對父母我卻時(shí)常在哭。從小學(xué)來的好脾氣,那些偽裝的'堅(jiān)強(qiáng),竟這般潰不成軍不堪一擊。

  花了很長的時(shí)間,我讓自己想通了,想著父母的不易,想著從小的被偏愛,想著自己的不該和該。該長大了吧,寬恕自己,也應(yīng)體諒父母。

  沒有力量為祖國的繁榮昌盛,為民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn),也不具有犧牲自己為人人的大無畏,只能是盡力不要給人添亂,不給國家添亂,不給親人朋友添亂,努力做好一個(gè)普通人。

  我理解的生命的意義,就是你決心做的每一件事,是你的決心,也是你為之付出的每一份努力。

《人生有何意義》讀書筆記范文通用2

  《人生有何意義》我是被書名吸引,又因作者是民國大家胡適,所以欣然斷斷續(xù)續(xù)翻看了半年。因?yàn)榻觌S著個(gè)人經(jīng)歷有關(guān),我有時(shí)也會問“人生在世,究竟是為什么”。

  先談?wù)劥藭挠^點(diǎn),胡適認(rèn)為“人生本沒有意義,你要能給他什么意義他就有什么意義,與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做有意義的事!碑(dāng)然,書中胡適還探討了教育、學(xué)習(xí)、工作及宗教信仰、自由等話題,為先生能100年前站如此高度,甚是欽佩。接下來結(jié)合自己一次短暫的經(jīng)歷談?wù)勎覍ι饬x的認(rèn)識,當(dāng)然微不足道,個(gè)人淺見!耙饬x”,在我的理解中本應(yīng)該是個(gè)褒義詞,代表積極向上,美好如意的意思。但我個(gè)人經(jīng)歷高訴我,生活它其實(shí)挺難,活著并不容易。當(dāng)然不是說看到的是人性丑惡,相反看到了很多人性關(guān)輝,生命的.美好,但與之相伴的也是痛苦,也是失去。所以我總不自覺會問,我該怎么面對我的人生,我能否面對,我該怎么去做,而有些事自己的無能為力,反過來又會讓我不自覺陷入這怪圈。(在朋友眼里這就是矯情,甚至是自己無聊)。本書也給了我寫思考。但更多的是,最近一次機(jī)緣,讓現(xiàn)在的我認(rèn)識到所謂的人生意義就是也許它沒有意義,但還要去追尋,去感知。之前我認(rèn)為,無喜無怒無哀無樂,平常心一個(gè),朋友所謂的說我榮辱不驚,我也認(rèn)為這是一種好狀態(tài),但反過來恰好說明在這個(gè)芳華正茂的年齡自己是個(gè)沒有溫度,沒有朝氣的人,“無欲則剛,沒有期待就沒有傷害”不能說錯(cuò),但活著,更需要去勇敢經(jīng)歷,去感知,去實(shí)踐,去精進(jìn)。正如余華的《活著》,能活著本身就是偉大的意義,希望和未來的無限可能性才是人生美妙之處。去承擔(dān)自己的責(zé)任,踐行自己的宗旨,無論做到什么樣地步,只要全心全意付出了,努力了,問心無愧了(致良知)本身就是最大的價(jià)值。我不否定,換來的結(jié)果仍可能是失望,我們的摯愛仍會離我們而去,生活中的自己依舊還是孤獨(dú)前行。但我知道我從來沒被舍去,我擁有過的家人的愛,親人的關(guān)懷,依舊燃燒在我心中。歷經(jīng)千帆,歸來仍是少年。這就是我對人生意義的理解。

《人生有何意義》讀書筆記范文通用3

  《人生有何意義》,閱讀這本書本來是沖著題目來,看看何以尋人生意義,第一章里開頭部分有這么一句話,總之,生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事……,讓我不由聯(lián)想起許三多的那部《士兵突擊》,做有意義的事成了他人生初始時(shí)的最后一根救命稻草,他抓住了,雖然并沒有明確哪些事情有意義,哪些沒有,有些事情做著做著就有意義了,有些事情也許只是做做,誰知道呢。那部電視劇看了兩三遍,也沒明白,何以有生,何謂意義,只是記得明白,那張傻人有傻福的許三多式笑容,只記得清楚,那份繞單杠的傻勁兒,但那畢竟不真實(shí),無法拿來解釋人生意義;剡^頭來,這本書其實(shí)是本雜記,什么都有,只是都是出自胡適之筆而已,題目著實(shí)只是取第一章標(biāo)題,害我一理科生竟要勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完后面幾篇跟哲學(xué)相關(guān)的章節(jié),盡管后面哲學(xué)辯證章節(jié)都是用來睡前催眠用的……

  挺喜歡里面一些句子,簡單推薦如下:人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎樣生活。人生有三不朽,即立德、立功、立言。問題當(dāng)前,全靠有主意(Ideas)。(我就是個(gè)沒主意的'人,所以現(xiàn)在要多讀書了)獨(dú)善的個(gè)人主義 ——他的共同性質(zhì)是:不滿意于現(xiàn)社會,卻又無可如何,只想跳出這個(gè)社會去尋一種超出現(xiàn)社會的理想生活。(說出了自己目前一些心態(tài),如何矯正,還需另尋出路)以上。

《人生有何意義》讀書筆記范文通用4

  名師工作室推薦的這本書,看到這個(gè)標(biāo)題就想看看寫的是什么,是因?yàn)槲抑雷x書很有用,可是我讀的書確太少,一年可能就兩三本,多的時(shí)間都浪費(fèi)掉了,或是以其他借口退掉了,偶爾想看看書確不知道應(yīng)該看些什么。從小到大看的課外書估計(jì)是在10以內(nèi),所以每當(dāng)寫文案時(shí)就感覺到材料的匱乏,然而確還是不懂如何去看書。

  下面想記錄一下自己在“人生意義”這個(gè)問題上的心路歷程:

  人生有何意義,其實(shí)看到這本書名時(shí)候我的腦子里既是一片空洞的虛無,又充填了無數(shù)的過去未來。

  有段時(shí)間我曾多次問人生有何意義,后來發(fā)現(xiàn)這句問話的本身就沒有任何意義,就像是問天空有何意義、大海有何意義、花草樹木有何意義、生命有何意義、宇宙有何意義,沒有答案,只有它們的存在默默無聲且真真切切,或許這就是意義了,存在就是意義。

  再問起人生有何意義時(shí),我又發(fā)覺其實(shí)自己根本不是想問什么意義,而是想問怎樣過這一生能讓我覺得沒白活,隨著這句話的出口,我心中也漸漸地展露出了相應(yīng)的答案,這就是理想的人生了吧。

  當(dāng)然人生從不會那樣和善,想做什么就能做什么,它總是充滿著艱難的取舍,有時(shí)明白了自己理想的人生反倒更令人頭痛。理想和現(xiàn)實(shí)并不是常常矛盾,但在矛盾發(fā)生時(shí)如何考量和抉擇,往往就能看出一個(gè)人對自己人生意義的判定。

  我在這時(shí)明白,人生意義不是從書本看來的,也不是從別人口中聽來的,更不是自以為是想當(dāng)然的'。昨日所做事今日所做事明日所做事,就這樣日復(fù)一日的所作所為將成就一個(gè)人的人生意義。換句話說你在堅(jiān)持做什么你的人生意義就是什么。

  堅(jiān)持愛,堅(jiān)持責(zé)任,堅(jiān)持善良,堅(jiān)持仁義,堅(jiān)持獨(dú)立,堅(jiān)持理性等等,這些在生活中的體現(xiàn)或許是照顧一家人的生活起居、在工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)時(shí)的刻苦專注、有消極情緒時(shí)極力避免影響他人這樣的細(xì)微小事,可能自己都沒察覺,但在一天一天一點(diǎn)一滴的匯聚中在人生盡頭時(shí)就匯聚成了一個(gè)人人生意義的偉大定論,即使他在平常的一分一秒里都是平凡的,但他的人生意義是值得人敬佩的。

  這樣看來人生意義不是活著時(shí)該想的事,甚至都不是自己能評價(jià)的事。所以不如只想著過好當(dāng)下做安心的事情,能在臨死前審查完這一生后,得一句“很好”,然后便撒手塵寰駕鶴西去,管剩下怎么評還是沒人記,那都是無所謂的事了。

《人生有何意義》讀書筆記范文通用5

  人生有何意義?

  胡適給出的答案:

  生命本沒有意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。

  人生固然不過一夢,但一生只有這一場做夢的機(jī)會,豈可不努力做一個(gè)轟轟烈烈像個(gè)樣子的夢?豈可糊糊涂涂懵懵懂懂混過這幾十年嗎?

  人生就算是做夢,也要做一個(gè)像樣子的夢。不要丟掉這夢,要好好去做!即算是唱戲,也要好好去唱。

  原以為整本書都是討論人生的意義的,卻沒想到只在第一章略微提到,似乎是各種短文的合集,略有失望。不過書的內(nèi)容還是不錯(cuò)的`,行文流暢,邏輯性強(qiáng),深入淺出旁征博引,很多觀點(diǎn)在今天看來,也很有啟發(fā),新穎深刻。不得不佩服作者深厚的文學(xué)功底,思想的高度。

  哲學(xué)最讓我佩服的一點(diǎn)就是可以教我們?nèi)绾慰创溃@也是很多宗教所以流行的原因。根據(jù)胡老師的解釋,一方面,生死是我們無法控制的,孔子說:未知生,焉知死?我們可以通俗地理解為:認(rèn)得出生充滿了偶然因素,我們也不知道怎么就生出來了,那么,對于同樣難以預(yù)料的死亡,何必太在意呢?

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