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讀書筆記作文

時間:2023-04-19 08:39:37 讀書筆記 我要投稿

關于讀書筆記作文

  當仔細品讀一部作品后,你有什么領悟呢?寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是小編收集整理的關于讀書筆記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于讀書筆記作文

關于讀書筆記作文1

  最近讀了一本叫弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的.意思。我這才發(fā)現(xiàn)原來做人也有很多規(guī)那么,因此,想做一個受人敬重的人有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說我讀完后的感受吧!

  “親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。〞它的意思是不管父母親人愛不愛你,你都盡你做人的孝道,尊敬父母。親人。

  其次是出那么弟,它是教我們怎么和別人相處的。比方兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是兄弟朋友要互相尊敬,要和睦相處,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里為我們快樂,我們也會更快樂。

  人不要自私要大方,不要計較小事,這樣人會變得快樂。

關于讀書筆記作文2

  《夏洛的網(wǎng)》的主人公是一只拐腳小豬——威爾伯,另一個是看上去不討人喜歡的蜘蛛——夏洛。小豬威爾伯的主人家想在冬天殺了威爾伯,威爾伯從山羊口中聽到這個消息后異常驚恐。這時夏洛站了出來,它的`舉動改變了威爾伯的一生。

  夏洛它先是在網(wǎng)上寫下了“王牌豬〞這三個字,讓威爾伯一舉成名。來看威爾伯的人源源不斷,它的名氣不斷上升;接著夏洛又寫了“光榮照人〞這四個字,讓威爾伯獲得金牌,聞名全球;最后夏洛用盡全力寫下“謙虛〞二字,讓威爾伯一世無憂。最終夏洛卻因為體力透支過度而死。夏洛的后代一直有兩三個陪著威爾伯,但威爾伯在心里一直深深思念著夏洛,無人可以取代。

  讀完這本書,我深深感受到夏洛與威爾伯之間的友誼是那么的深厚,那么的真摯。即使一方不在了,另一方還會時刻想念著對方。當一方有難,另一方卻能不顧自己的身體而盡全力去為另一方爭取。這樣的友情才是真正的友情,這樣的朋友也才是真正的朋友!

關于讀書筆記作文3

  今天,我們和五〔1〕班的同學換了書看,我們借五〔1〕班《人鴉》看,他們借我們《伊索寓言》看。

  翻開這本書,一個個的故事讓我大開眼界,我細嚼慢咽的詛嚼書中的知識,我一頁一頁的看,值到現(xiàn)在,我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書,以后想看再買看看。

  書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻,是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一,它非凡的思想和藝術價值,使之成為世界文學史上永遠熠熠生輝的瑰寶。

  這本書里的主人公是動物,有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動物。這里的故事都是小故事但蘊含大道理,我很喜歡這位“益友〞,當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

  這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》,這個故事讓我明白了:傲慢有時候會帶來災難,不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事,不知你們喜歡不喜歡?

  這本書的`主人——張悅洋,在書中記道:勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友,發(fā)奮的種子愛跟土壤交朋友,堅強的礦石愛跟烈火交朋友,有為的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜〞采。

關于讀書筆記作文4

  這本書的主編是伍美珍,其實這本書是一本精選作文來的。這本書令我印象深刻的是李詠琳寫的“人蠅大戰(zhàn)〞和“在海上〞這兩篇文章。

  第一篇文章的開頭用了擬人的手法,比方說:我和蒼蠅斗智斗勇,這句話把蒼蠅當人來寫,中間那局部把和蒼蠅戰(zhàn)斗的事情全部都寫了出來,有一局部寫得很精彩,比方說:我隨手拿起了身邊的“寶劍〞——龍眼的枝干,沖了過去。這句話運用了比喻的手法,把龍眼的枝干比喻成寶劍。

  第二篇文章是寫海景的,作者先寫了買票的過程,再寫坐船時的'情景。小作者寫海上的景色有一句話寫得很美“海水是那么的蔚藍,遠處的小鳥是那么碧綠,就像一顆耀眼的寶石。〞這句話寫得很生動,到了結(jié)尾還用了詩句結(jié)尾。

  我以后寫作文也要像他寫得那么好,多運用一些比喻句,把事情形容得生動起來。

關于讀書筆記作文5

  每天放學回家我最樂意做的事情就是讀書了,媽媽給我買了很多的書,我最喜歡讀的就是《十萬個為什么》,從這本書里我知道了很多的知識。

  同學們,你們知道鱷魚在吞食食物的時候為什么要流眼淚嗎?是因為傷心?還是假裝慈悲?其實都不是,原來鱷魚的腎臟已經(jīng)退化了,它每天要喝進大量的海水,里面有大量的.鹽分,鱷魚的眼眶里有個分泌眼淚的小囊,它就是專門處理鹽分的加工廠,這個小囊能把多余的鹽集中起來,然后借助眼淚排泄到體外,所以鱷魚流眼淚是一種正常的生理反響,并不是它要假裝慈悲,所以人們都說鱷魚的眼淚是假的。

  還有烏龜為什么會長壽?蜜蜂的舞蹈有什么含義?老花鏡為什么能看清字?手機是怎么傳遞聲音的?衛(wèi)星怎么知道我們的位置?……太多太多的知識需要我去書的海洋里探索。

  書是我的好朋友,它帶我走進自然,走進歷史,走進科學,認識這多姿多彩的世界。

關于讀書筆記作文6

  書中第一章的題目是:存在問題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

  這個題目好似和馬列的唯物論差不多。套一句話說,就是物質(zhì)問題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

  物質(zhì)和存在有多少相似性?為什么海德格爾不說物質(zhì)性?唯物主義說物質(zhì)是存在的,這個存在是海德格爾說的存在嗎?其實,唯物主義說到了存在,卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學一樣,物質(zhì)就在那里,我們都看見了,物質(zhì)不滅。

  唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài),即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在,是指人的存在生存和其之外的所有黑箱————而不是指人的認識思維對象,是規(guī)定具體個存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對范疇,在海德格爾來看,是拋棄了存在,是以族類存在代替了真正的最高概念的`存在,認識與對象還是一對具體的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應該是海德格爾所說的此在,是此在面臨生存的狀態(tài),是人的一種具體的存在。人可以通過這個狀態(tài)體驗存在,但這不是存在。先瞎猜到這里吧。

關于讀書筆記作文7

  今天,我和媽媽一起制作讀書筆記,媽媽讓我先自己考慮一下怎么做,有一個思路,然后我告訴媽媽我的想法。媽媽和我一起討論一下把我的想法有總結(jié)了一下。

  我和媽媽縱欲開始動手做起來,我先用鉛筆在材質(zhì)上畫上我喜歡的圖案,媽媽幫我剪下來,我很想自己剪,媽媽開始不同意,她認為那樣很危險,可是我告訴媽媽我會注意平安的,在我的'要求下媽媽終于同意了,我非?鞓贰N夷闷鸺舻堕_始小心翼翼的動手把我在彩紙上畫剪下來,雖然不是很好看,但是那是我自己動手剪的。媽媽幫我修剪一下,我的圖案就好了,我把它們一一貼在我準備好的彩紙上,并開始圖上顏色,不一會我的圖畫就做好了,開始寫我的讀書筆記。

  通過自己動手做筆記我才知道任何事情都要自己嘗試一下。

關于讀書筆記作文8

  在我讀過的書中,《苦兒流浪記》是我最喜歡書之一,起初,我并不太喜歡看這本書,但是不一會兒我就被書中曲折離奇、引人入勝的情節(jié)迷住了,一口氣看完了這本書。

  故事講述了這樣一個故事:故事的主人公雷米生活在巴伯漢媽媽的.家里,巴伯漢媽媽對他很好。雷米八歲那年,他的爸爸因為受了傷不能去工作從巴黎回來了。雷米從父親口中得知自己是個養(yǎng)子,雷米傷心不已。由于家里沒錢,養(yǎng)父把他租給了流浪藝人維達理,跟著這個班子開始了流浪生涯。不久主人不幸入獄,他只好和四只動物艱難度日。在這期間,他遇見了母親和弟弟,卻并不知情。離開母親后,三只動物陸續(xù)慘遭不幸,主人也失去了性命。雷米被一位花匠收留后,花匠一家又遭遇天災,他只好再去流浪。他從礦難中幸存下來后又到了假父母手中……

  我佩服雷米那種不怕挫折的精神和勇氣。讀完這本書后,我終于深刻的理解了“不見風雨怎能見彩虹〞這句話的意思。

  想想雷米,再想想自己,我很慚愧。有時我做作業(yè)時遇到了難題,沒怎么想就去問姐姐。經(jīng)姐姐講解后,才覺得那道題很簡單。比起雷米,我差遠了。

  以后,我一定要學習雷米!

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