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【推薦】《海底兩萬里》讀書筆記
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀書筆記1
這個暑假我看了《海底兩萬里》這一本書。
這本書里面說在1866年,海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪,那只海怪體積非常大,游動的速度也十分的快,而且還會發(fā)出神秘的光。
于是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這只怪物,在捕捉過程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中,卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來那只被人類稱為海怪的東西其實是一艘像鯨一樣的潛水船,叫做”鸚鵡螺“號!
看了這本書我知道了許多知識:比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚是黑鯊魚,還知道了神話中被稱為美人魚的人魚怪物其實就是海牛。我也知道了書中的采珍人是多么的艱辛,他們每天都要下水去采珍珠,隨時都有可能在水中呆太多的時間而死去。他們一個星期只能掙一元錢,而且還要被不勞而獲的財主剝削。
其中這本書里講到說”鸚鵡螺“號正在向北駛?cè)r,因為天氣十分寒冷,冰把船困在了地下,而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了,要把冰打破也需要兩天多的時間,可他們無畏不懼,永不放棄,本著堅持的信念終于逃脫了。
這本書讓我懂得了不管做什么事情都要堅持到底永不放棄,正如菲利普斯的至理名言:”失敗是成功之母“一樣,只要失敗跌倒了再站起來,只有這樣做什么事情才一定會成功!
《海底兩萬里》讀書筆記2
這幾天,我讀了一本書,名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說,作者是儒勒凡爾納。
這本書講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說中的“海怪”的故事。當(dāng)他們見到“海怪”時,兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊,導(dǎo)致船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從外,其他人都死了。他們最終發(fā)現(xiàn)“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”的一次報復(fù)行動中,他們回到了陸地,但船長和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。
閱讀這本書時,仿佛暢游在一個充滿想象的奇妙王國里,作者用細(xì)膩的筆觸,渲染出一個個栩栩如生的場面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗,都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧,還有他們無法磨滅的冒險精神,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這是一場精彩絕妙的科學(xué)知識與想象力的結(jié)合,令我受益匪淺,回味無窮。
《海底兩萬里》讀書筆記3
“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這句話在《海底兩萬里》一書中再次被驗證,書中主人公阿龍納斯先生與尼摩船長勇于探索、勇于求真的精神令我十分敬佩。
一次偶然的遭遇,讓主人公等一行三人登上了鸚鵡螺號船,結(jié)識了性情古怪卻有著崇高探索精神的尼摩船長,從而開始了一次奇妙的海底世界之旅。首先從鸚鵡螺號的動力來源開始,它一切的一切都取之于大海。尼摩船長從大海中提煉出鈉、開采出煤,利用海洋發(fā)電,為鸚鵡螺號提供熱、光和動力,這是主人公與尼摩船長探索海中世界的一項基本成果,沒有探索,誰會知道海洋是個巨大的寶藏呢?接著,主人公與尼摩船長一起在海底平原散步,看見了許多從未見過的生物,認(rèn)識了五彩斑斕的海底世界;在錫蘭探索珍珠貝的世界,了解采珠人的工作;探究紅!凹t”的原因;讓人驚嘆不已的貫通紅海與地中海的“阿拉伯海底地道”;在維哥灣發(fā)現(xiàn)西班牙歷史上的秘密,找到了沉寂在海中一百多年的金銀財寶……無數(shù)個扣人心弦的生動故事用科學(xué)來解釋來證明,給人以思想與自然的啟迪,揭開了海底世界層層神秘的面紗,而探索海底的這一切,也似乎讓許多歷史重現(xiàn)于人們眼前,這都要歸功于探索精神。
正如書的結(jié)尾所說:“對于六千年《傳道書》中提出的這個問題:“誰能有一天測透這深淵的最深處呢?”現(xiàn)在世界上有兩個人有權(quán)利來回答這個問題了,這兩個人就是尼摩船長與我!碧剿骶褡屩魅斯议_了海底的重重謎團(tuán),如今自然界中仍有許多人類未解之謎,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用科學(xué)的視角,激發(fā)探索與求真的欲望,這也是人類不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉。
讓我們在科學(xué)的道路上一起探索吧!
《海底兩萬里》讀書筆記4
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫的如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。
《海底兩萬里》是一部科幻小說,是凡爾納三部曲的第二部。第一部是>,第三部是>。于一八七零年問世,暨今已有一百多年的歷史,而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界,廣有讀者,僅此一端,即可見其生命力之強(qiáng),吸引力之大。主張書不及百歲不看的讀者,是大可放心一閱的。
書中人物寥寥,有名有姓的只有四個半——“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特,只在小說開頭部分曇花一現(xiàn),姑且算半個;內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個半人,這么一艘潛水艇,一個神秘的船長尼摩,一個學(xué)富五車的科學(xué)家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚……故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。
這樣一部小說,讀來既倍使人賞心悅目,也令人驚心動魄。令人永生難忘,不愧為一部世界名著。百看不厭。
《海底兩萬里》讀書筆記5
《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
五一期間,我和孩子一起讀了《海底兩萬里》這本書。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心,開始津津有味地讀了起來。
1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(或:鸚鵡螺號)的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
終于,十個月之后,在機(jī)緣巧合下,這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了"諾第留斯號"潛艇。這時,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。海底兩萬里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》讀書筆記6
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的《海洋三部曲》中的第二部,故事介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾還有捕鯨手尼德蘭隨著鸚鵡螺號潛水艇船長尼摩周游海底的故事,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中!阕阌袃扇f里。
在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多艱難險阻。在巴布亞新幾內(nèi)亞遇到當(dāng)?shù)赝林说墓,尼摩船長接通了船上的電流設(shè)備,嚇跑了當(dāng)?shù)氐耐林;在南極他們被困在厚厚的冰下,潛艇極度缺氧,尼摩船長用熱水澆在冰層上,并且與大家努力鑿冰,終于沖出冰層,逃上大海;在大西洋,“鸚鵡螺號”被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn);在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊……他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒,襲擊各國游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當(dāng)中,主人工們在海底狩獵,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新,也使我們對海底旅行充滿了向往。
最讓我敬佩的主人公——尼摩船長。他不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。他的勇敢剛毅,樂觀自信,崇尚自由獨立的精神還有超人的智慧值得我們學(xué)習(xí)。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如“紅!钡拿质窃从诤V械囊环N名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步!
《海底兩萬里》讀書筆記7
這次寒假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書十分有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
同學(xué)們!我們一齊來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!
《海底兩萬里》讀書筆記8
從1866年開始,海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情,一個“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪。這個怪物的外形以及行動時難以估計的速度,還有轉(zhuǎn)移時驚人的力量、特殊的本領(lǐng)等等,都令人難以置信。
為此,美國政府派遣高速戰(zhàn)艦林肯號負(fù)責(zé)追擊這個怪物。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯先生接受了美國政府的邀請,帶了一個叫康塞爾的仆人,跟隨林肯號開始了他的遠(yuǎn)征。
作為小說的開頭,本章介紹了故事發(fā)生的原因。作者設(shè)置了懸念,描述了海洋上發(fā)生的一連串神秘而又離奇的事情,勾起了讀者的好奇心。此處,他還寫了一些具體的事例來突出這個龐然大物神秘而又確實可信,為下文林肯號的追擊提供了證據(jù)。
《海底兩萬里》讀書筆記9
《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的著作,它是科學(xué)與幻想的結(jié)晶。它寫于 1870 年,作者凡爾納運用他驚人的想象力和智慧,構(gòu)造了一個又一個跌宕起伏的精彩故事。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造 …… 這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界 。
這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界 ; 波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
在驚險刺激的海底之旅的同時,也告訴我們在信息與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時代,要注意保護(hù)和加以利用。
《海底兩萬里》讀書筆記10
《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納,他出生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島上生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心想望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠(yuǎn)航探險。11歲時他志愿上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回家,為此還挨了打。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的科幻作品。
《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的`女兒》;第三部是《神秘島》。這部作品敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物脊背上。其實這并不是什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)妙奇特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯佐海底旅行。從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物,水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多危險。最后到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世,尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人。非常吸引人。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長旅行中,時而將作者險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
《海底兩萬里》讀書筆記11
你讀過《海底兩萬里》嗎?這是一本科幻探險小說,是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。
書中講述了一些船員和一只海怪的故事:一條戰(zhàn)艦在海上航行,突然碰到了一處“暗礁”,接著,“暗礁”動了起來,原來這是一只巨型海怪!于是,船員們拿起魚叉,在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗,他們遇到許多困難,但都頑強(qiáng)克服了。
書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界,告訴了我們海下很多秘密。
以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,就不想再做下去。讀完<<海底兩萬里>>后,我明白了:做事不能半途而廢,要持之以恒,還要努力,如果失敗了,不要氣餒,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能見彩虹?
《海底兩萬里》讀書筆記12
寒假里,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦,還把我?guī)肓松衿婷利惖拇蠛V小?/p>
《海底兩萬里》寫于1870年,是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,這部作品講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅游的故事。書中的主人公尼摩船長設(shè)計并建造了一艘潛水艇,阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長駕駛著潛水艇,從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入了大西洋。看到了美麗的水下森林、豐富的海洋底礦物、巨大的殺人烏賊、無數(shù)的沉船和金銀財寶。經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情的故事。
看完這本書,我想到我小時候,爸爸帶我去河邊釣魚,我一不小心被水嗆到,從此對河、海產(chǎn)生了恐懼。讀完書后我對大海有了新的認(rèn)識,它告訴了我許多課本上學(xué)不到的知識。讓我一起跟著作者在海底遨游,既能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的幸福。再想想凡爾納的幻想都有科學(xué)作為依據(jù)的,如他幻想的海底有動植物、洞穴、有暗道、尤其是光的折射、珍珠的分類、潛艇的構(gòu)造等等,這些東西如今都變成現(xiàn)實,想想100多年前他的想象是多么神奇真讓我無比佩服他!
《海底兩萬里》讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識,它真是一本值得一讀的好書。同學(xué)們,有機(jī)會你們也一起來讀一讀,讓我們一起遨游在美麗而神奇的海洋里吧!
《海底兩萬里》讀書筆記13
《海底兩萬里》寫于1870年。這本名著記述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋中旅行時的所見所聞。
這發(fā)生在1866年,當(dāng)時人們在海上發(fā)現(xiàn)了一種叫做獨角鯨的怪物。他接受了邀請并參加了捕獲,但不幸的是在捕獲過程中和他的仆人掉進(jìn)了水里,但意外地游到了怪物的背上。后來才知道獨角鯨是一種結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。
這艘潛水船是由一位名叫尼莫的船長在海洋中的一個荒島上秘密建造的。它的外殼很堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了海中許多罕見的生動的植物和水中奇異的景象。
最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,公開了他所知道的關(guān)于海底的所有秘密。
尼摩船長是一個浪漫而神秘的人。他運用自己的知識,精心研究、設(shè)計、建造了獨角鯨怪——潛水船。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究,但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他逃避敵人和迫害者,在海底尋找自由,為自己孤獨的生活而悲傷。在這個孤獨的職業(yè)生涯中,他偶然遇到了阿龍納斯,并與他一起經(jīng)歷了驚心動魄的事件。
第三章是一顆價值幾千萬法郎的珍珠:這一章描寫的是尼摩船長、阿龍納斯、他的仆人康塞爾和魚叉奈德?在收集珍珠時,蘭發(fā)現(xiàn)一個印度采珠人被一條黑鯊襲擊了。幸好尼摩船長無比勇敢,奈德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟悉隨著他的魚叉擊中鯊魚的心臟而結(jié)束了他的生命。從細(xì)節(jié)上可以看出,尼摩船長作為逃到海底的人類代表之一,對人類表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)。不管他平時怎么說,這個陌生男人的善良并沒有完全消失。
《海底兩萬里》讀書筆記14
《海底兩萬里》我才看了幾頁就被里面的內(nèi)容深深的吸引了,每次媽媽喊我吃飯的時候,我都說再看一頁就來,結(jié)果我偷偷的又看了三頁,總,千言萬語匯成兩個字:好看!
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心設(shè)計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號),他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險,周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路,空氣缺氧等許多險情。故事情節(jié)非常曲折緊張,人物的命運瞬息萬變,豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶我進(jìn)詩情畫意的美妙境界,使人沉浸其中,回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折,但他們沒有后退,遇到困難就想方設(shè)法克服它,不悲觀、不氣餒,經(jīng)過了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
《海底兩萬里》讀書筆記15
《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發(fā)生的一系列故事。
我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神秘的人,也是一個學(xué)識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛大海、善惡分明的人。他這個人的性格非常矛盾,他既渴望自由卻也不乏偏執(zhí)冷酷,可能是因為他長期過著與世隔絕的生活,以海為家,從而導(dǎo)致他變得越來越冷漠的吧!
但是,尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活,可不可以認(rèn)為是他逃離現(xiàn)實的一種方式呢?因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐,所以他選擇去別的地方開辟一片屬于自己的新天地,一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行為是不是有點像是在自己騙自己呢?如果他真的盡自己全力去改變現(xiàn)實世界,我想他可能會因此有一番大作為。
另外,我不得不贊嘆作者深厚的文學(xué)造詣,這部小說的劇情看起來詳略得當(dāng),不會過于拖沓,也不會過于緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然丟下一個“深水炸彈”,讓原來和平的環(huán)境中猛地冒出一個“Boss”和主角們對抗,從而體現(xiàn)主角們的美好品質(zhì),這也吸引了讀者的閱讀興趣,使讀者更有興趣往下讀。
還有一點,作者在文中不止一次提到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瀕絕動物這個話題,他在文中強(qiáng)烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切,只有保護(hù)好環(huán)境,我們才能更好地生活下去。
最后,我覺得我們可以學(xué)習(xí)作者環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等寫作手法,多思考作者在小說中表達(dá)的許多觀點,這不僅能提高我們的賞析能力,還能讓我們從中吸收許多知識!
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