人性的弱點(diǎn)讀書筆記(15篇)
讀完一本書以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的人性的弱點(diǎn)讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記1
已經(jīng)記不得花了多長(zhǎng)的時(shí)間讀完這本書,總是斷斷續(xù)續(xù)的,這周覺得閱讀的步伐不能停下,已經(jīng)搜集了好多書,不能卡死在這本書上面,所以這周給自己定下目標(biāo),一定要看200p+,但這周整整看了快500p+,給自己定小目標(biāo)是很有意義的事情,因?yàn)樗鼤?huì)在你閑得沒事的時(shí)候提醒你,要讀書,完成目標(biāo)。
這本書里面很多觀點(diǎn)是很經(jīng)典的,其實(shí)早已經(jīng)影響著我們的處事和性格,結(jié)合自身經(jīng)歷,也是和書中許多觀點(diǎn)是不謀而合的,如每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,減少對(duì)外界的依賴才能更加快樂,有信仰更要有行動(dòng),坦然接受事實(shí),平靜面對(duì)結(jié)果,做自身最好的努力去避免出現(xiàn)壞結(jié)果,樹立理財(cái)觀念等等。但對(duì)于文中最后兩章的觀點(diǎn),感觸并不那么深。
總之,這本書提供了很多實(shí)用的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),值得一看,但切記把其當(dāng)成信條,需辯證看待。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記2
如何做一個(gè)讓他人喜歡的人呢?讀了美國(guó)著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》,我受益匪淺。
大千世界,蕓蕓眾生,為人處世之道,真是奧妙無窮。作者以深邃的思想與洞察世界的心靈,以簡(jiǎn)單的筆觸,通過大量生動(dòng)而真實(shí)的例子,講述了一系列有關(guān)認(rèn)識(shí)自己與為人處事的問題。
在我來看,最重要的就是:做一個(gè)好的傾聽者,真誠(chéng)地贊賞別人,學(xué)會(huì)換位思考。傾聽是一種藝術(shù),要用一顆從容而寧靜的心去理解。善于傾聽,給對(duì)方面子,讓對(duì)方宣泄之后,在感情上得到慰藉?突f,天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西,贊美。贊美并不是獻(xiàn)媚,真誠(chéng)地贊美一個(gè)人,需要你用一顆真誠(chéng)而善于觀察的心去發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的一面。人人都渴望獲得“認(rèn)可”,贊美別人不僅僅是對(duì)對(duì)方的一種認(rèn)可,也是一次自我反省的機(jī)會(huì)。自重感與生俱來,不要過分地去批評(píng)指責(zé)別人,這會(huì)傷害他人的自尊。但我們一定要學(xué)會(huì)贊美他人。英國(guó)著名文學(xué)家托馬斯·哈代在受到尖刻批評(píng)后,永遠(yuǎn)放棄了小說創(chuàng)作,而這種滿足自尊感的強(qiáng)烈需求卻激發(fā)出狄更斯的創(chuàng)作熱情。所以試著贊美他人,給予他人自重感。試想,當(dāng)你用一根手指指責(zé)他人過失的時(shí)候,有沒有注意到其他手指都對(duì)準(zhǔn)了自己呢?同時(shí)我們也要學(xué)著換位思考。站在他人的立場(chǎng)上,來重新認(rèn)識(shí)一下自己吧!人非圣賢,孰能無過。若雙方都可以站在對(duì)方的角度平心靜氣地思考,就會(huì)得出截然不同的結(jié)果。
“噢,你看你做的糟糕透了,如果是我的話,我會(huì)……”
“喂,你做的真厲害,我就沒想到。不過這里要是……的話就更好了。”
同樣的事,不同的人會(huì)作出不同的反應(yīng),你更喜歡哪一種呢?毫無疑問是后者,站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨他人。我們只有學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考,才會(huì)贏得更多的信任。
學(xué)會(huì)換位思考,是一種智慧,是一份寬容,一種氣度。這樣的書,織人間百態(tài),繪靈魂盛宴,其中的妙處,難以言盡。讓我們對(duì)每個(gè)人微笑,認(rèn)真愛這個(gè)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切很美。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記3
這個(gè)假期,我閱讀了這本由被稱為“20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師”的戴爾?卡耐基所寫的《人性的弱點(diǎn)》。瀏覽大部分章節(jié),細(xì)讀其中部分資料,感受頗深,在此和大家共同分享。
戴爾·卡耐基是美國(guó)的一位作家,《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在這部作品中,他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿,經(jīng)過15年的實(shí)驗(yàn)和研究,不斷擴(kuò)充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書,它告訴我們?nèi)绾瘟私馊,如何與人相處,如何讓人喜愛你,如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會(huì)以前作過一項(xiàng)調(diào)查,研究顯示:在一個(gè)人獲得的高額薪水中,只有不到15%是正因他的技術(shù)知識(shí),而其他的85%則是正因他的人際交往,也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。因此,卡耐基認(rèn)為,教育的最偉大目的不是傳授知識(shí),而是教人行動(dòng),而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人行動(dòng)的書。
閱讀這本書,我常被作者的觀點(diǎn)同化。比如作者認(rèn)為:在人際交往中,不好經(jīng)常使用“批評(píng)”,正因任何人無論做錯(cuò)什么事,而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重,在絕大多數(shù)狀況下都不會(huì)自責(zé),這就是人性的弱點(diǎn)。因此真正有智慧的人,都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方,而是要試著去了解對(duì)方,弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地理解別人的批評(píng),但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人,只但是上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多,下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)比較多,但不管是什么形式的批評(píng),都會(huì)給人帶來不舒服。
那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書中說了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法:(達(dá)爾文在撰寫《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì)受到宗教界的攻擊)不好等別人來批評(píng)我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者,我們要在別人有機(jī)會(huì)指責(zé)我們之前就找出我們的弱點(diǎn),并加以改善。成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者,就是進(jìn)行自我批評(píng)。用此刻的語言說,就是要經(jīng)常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改善在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思,必定少出錯(cuò);少出錯(cuò),就能少受到別人的批評(píng),少受批評(píng),就會(huì)少受傷害,少傷害就會(huì)多快樂,這樣就能構(gòu)成良性循環(huán),使自己每一天生活在愉悅中。
卡耐基還認(rèn)為:成功的第一要素,就是必須要喜愛你的工作,或者做你所喜愛的工作。回顧自己半年的教師歷程,正因喜愛而選取教師職業(yè)的,既然我選取了,那我就得對(duì)這份工作負(fù)責(zé),就得承擔(dān)起教師的職責(zé),就得對(duì)得起把自己的孩子托付給我的家長(zhǎng)們,再煩再累也得堅(jiān)持走下去,消極、抱怨都是毫無好處的,只會(huì)給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的,正因我已經(jīng)掌握了成功的第一要素。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道,但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟明白。也期望我的分享能給大家?guī)肀仨毜乃伎肌?/p>
人性的弱點(diǎn)讀書筆記4
戴爾·卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書講的主要內(nèi)容用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),這里的“弱點(diǎn)”既能夠是他人的也能夠是自己的。
我們可以把這本書看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊(cè)。無論什么時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯栴}時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì)遇到的事,當(dāng)你翻開這本書,試著去做其中的某項(xiàng)提議,說不定就會(huì)有奇跡的發(fā)現(xiàn)。
本書共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫助的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
就拿其中一個(gè)案例來說吧:有兩個(gè)人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗(yàn)他倆的友誼,就對(duì)他們說:前面的樹上有兩個(gè)蘋果,一大一小,吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽了,就都讓對(duì)方吃那個(gè)大的,堅(jiān)持自己吃小的。爭(zhēng)執(zhí)到最后,誰也沒說服誰,兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,其中一個(gè)突然醒來,卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹下,摘下蘋果一看,蘋果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的心情向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過去,小心地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個(gè)蘋果,而那個(gè)蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)。
這個(gè)案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自己的朋友。各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。應(yīng)該相信,一些誤解會(huì)隨著時(shí)間的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì)付出,付出真誠(chéng)的心和愛,才會(huì)使你的生活變得更有意義。在這個(gè)擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點(diǎn)愛和寬容的人,總會(huì)能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會(huì)有一個(gè)。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗(yàn)他才能信任他,不要把你的信任過早地給予給他人!
某些人是平安時(shí)期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。某些朋友變成了敵人,開始XX你。某些人是酒肉朋友,在不幸時(shí)就找不到他了。
一位忠實(shí)朋友是無價(jià)之寶,沒有東西可以與他的價(jià)值相匹配。
當(dāng)你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候,向知心摯友的一席傾訴,可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種這種抑郁會(huì)使人致病。只有對(duì)一朋友,你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與希望、猜疑與煩惱。總之,那沉重地壓在你心頭的一切,通過朋友的肩頭被分擔(dān)了。
總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記5
這段時(shí)刻讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫忙我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在應(yīng)對(duì)怎樣的未來。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,務(wù)必多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余,立于不敗之地!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng),卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見,利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,透過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既能夠是自己的,也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn),就能夠使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),能夠使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立完美的人生。在國(guó)企上班,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。
在書中,作者談到了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西!薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!笔前!
卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí),紫微為皇后求情時(shí)的一句話,那就是“人生最大的美德是饒恕”,當(dāng)我們每一天擠公交車別人不留意踩到你的腳時(shí),當(dāng)我們每一天走在路上別人不留意撞到你時(shí),你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們思考事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!但是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不一樣的。站在別人的角度審視自己是需要明白和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記6
“它不花什么,但創(chuàng)造了很多成果。它使接受它的人滿足,而又不會(huì)使給予它的人貧乏。它在一剎那間發(fā)生,卻會(huì)給人永遠(yuǎn)的記憶。沒有人富得不需要它,沒有人窮得不擁有它。它為家庭創(chuàng)造了歡樂,使朋友間感到親切的問候。它無處可買,無處可求,無處可偷,因?yàn)樵谀憬o予別人之前,它沒有實(shí)用價(jià)值!边@是卡耐基《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于人格魅力修煉中的.一段話,“它”是什么呢?——微笑
微笑是一種表情,它魅力無窮。
一個(gè)衣著寒酸、面容有些丑陋的婦人會(huì)因?yàn)樗樕蠝嘏奈⑿Χ@得圣潔、安靜、從容而美好;一個(gè)正準(zhǔn)備搶劫銀行即將走進(jìn)監(jiān)獄的男子因?yàn)橐粋(gè)女孩無意的回眸一笑,他的人生有了最可貴的改變;一個(gè)在課堂上因?yàn)橹倍磉_(dá)不清的學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹奈⑿Χ兊米孕?一場(chǎng)災(zāi)難過后,在廢墟上站立的人們的微笑,那是一種撼動(dòng)我們心靈的堅(jiān)強(qiáng),是一種催人奮進(jìn)的力量。微笑像春風(fēng),絲絲縷縷拂過人的心田,抹去煩惱痛苦和傷痛,催人進(jìn)取,給人美好和幸福。
同樣,微笑, 表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑,說明心情愉快,充實(shí)滿足,樂觀向上,善待人生,這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。
表現(xiàn)充滿自信。面帶微笑,表明對(duì)自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的態(tài)度與人交往,使人產(chǎn)生信任感,容易被別人真正地接受。
表現(xiàn)真誠(chéng)友善。微笑反映自己心底坦蕩,善良友好,待人真心實(shí)意,而非虛情假意,使人在與其交往中自然放松,不知不覺地縮短了心理距離。
表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑,說明熱愛本職工作,樂于克盡職守。如在服務(wù)崗位,微笑更是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛,讓服務(wù)對(duì)象倍感愉快和溫暖。
那么,我們約定,請(qǐng)將微笑常掛在嘴角。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記7
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品,集成了卡耐基一生中最重要,最豐富的經(jīng)驗(yàn),是一本充滿幽默、充滿智慧的書,它在生活中一定會(huì)給你以啟迪,使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),大膽地開拓屬于你自己的新生活。
這的確是一本好書,只是這本書的知識(shí)太多,每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過濾,從而提煉出自己能夠吸收和對(duì)自己有所幫助的知識(shí)。而一百個(gè)讀者,就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特。對(duì)于我而言,或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的,對(duì)于大學(xué)生而言,這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧,因此就在此淺談自己對(duì)于人際交往的一些觀點(diǎn),談?wù)勅绾握嬲\(chéng)的待人。
本書中有提到過這樣的一句話:要使別人喜歡你的第一條規(guī)則就是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣。如何才是真誠(chéng)?真誠(chéng),是健康人格的一個(gè)重要范疇,它是一個(gè)人外在行為和內(nèi)在道德的有機(jī)統(tǒng)一體,是評(píng)價(jià)一個(gè)人精神境界的標(biāo)尺。一個(gè)缺乏真誠(chéng)的人,他(她)的人格形象仿佛總是戴著一副假面具,冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……,心與心之間橫著沙漠,而真誠(chéng)則猶如心與心之間架起一座橋梁,使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應(yīng)的,真摯、坦誠(chéng),將在心的世界里長(zhǎng)驅(qū)直入,一往無前,當(dāng)你走通了所有心途時(shí),一切理性的箴言,都將被你重新潤(rùn)色,你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠(chéng)的人所具備的重要品質(zhì),它表現(xiàn)在許多方面,但在這里所有的坦率,主要指的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí),要坦誠(chéng)率直地如實(shí)地展現(xiàn)你自己,而不是以一種不真實(shí)的形象來自欺欺人。這是一種建立在真誠(chéng)根基上的自尊自重。而且,坦率不僅需要道德的力量,而且也需要意志的力量。尤其在某種公開場(chǎng)合要承認(rèn)自己在某方面的欠缺與不足,很可能是一種并不輕松的考驗(yàn)?傊胝嬲龅秸嬲\(chéng),就必須以平等、理解、高尚作為路基,以此來導(dǎo)引真誠(chéng)的人格情操。真誠(chéng)是一個(gè)古老而又嶄新的題目,它不僅可以凈化你的靈魂,而且也會(huì)激發(fā)你向上的力量,從而充分表現(xiàn)和發(fā)揮人的價(jià)值。
如果看了以上這段話你明白了什么是真誠(chéng)的話,那便已經(jīng)是一種修養(yǎng),也自然會(huì)在待人接物中所展現(xiàn)出來。例如,你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的人,能夠?qū)ふ夜餐瑑r(jià)值觀和世界觀的朋友,面對(duì)這些人時(shí),你能夠自然而然的流露出自己的真實(shí)情感(即是真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生了興趣),不做作,不掩飾,是你對(duì)你選擇的人的一種信任,也是你真誠(chéng)的一種體現(xiàn),一種保持自我的人際交流;而當(dāng)你面對(duì)你不喜歡的人時(shí),你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們(當(dāng)然,這也要求你具有包容心與高情商)。尊敬那些批判你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你進(jìn)步;尊重那些排斥你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你使你變得強(qiáng)大與成長(zhǎng);尊重那些嫉妒你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以,尊重這些人,也是你真誠(chéng)待人的體現(xiàn),你必須要用你的氣魄來使他們折服,用你的魅力來獲得他們的認(rèn)可。
而關(guān)于真誠(chéng)待人,也有一些小技巧。例如微笑,微笑是你氣質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),對(duì)于剛認(rèn)識(shí)的陌生人,一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感;對(duì)于不太熟悉的同學(xué),一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬,拉近彼此的距離;對(duì)于你不喜歡的人,一個(gè)微笑也能夠向他表達(dá)尊重;對(duì)于你親近的好友伙伴,一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且,又有誰會(huì)輕易拒絕對(duì)自己善意微笑的人呢?當(dāng)然,除了微笑之外,還有其他的一些小技巧,又如發(fā)現(xiàn)并贊美他人的優(yōu)點(diǎn),記住他人的名字等,這些都是你真誠(chéng)待人的表現(xiàn)。不過,不要期望所有的人都會(huì)喜歡你,我們能夠做到的,就是盡可能的讓大多數(shù)人喜歡自己。
而對(duì)于《人性的弱點(diǎn)》這本書,書中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)來講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對(duì)其中的一小點(diǎn),結(jié)合本人學(xué)習(xí)并實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來闡述此文。而本書還有更多的內(nèi)容需要慢慢的學(xué)習(xí)、消化并運(yùn)用,也希望本文、本書能夠與大家共享,一起來探討這本《人性的弱點(diǎn)》。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記8
我用了四天的時(shí)間拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己、不斷改造自己的人才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好!笨突壬运麑(duì)人生的洞見,利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。
在工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:
第一、與人相處的技巧?突壬嬖V我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問的方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈!奔(xì)細(xì)品讀,不直覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任!贝_實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來無法挽回的損失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。
第三,快樂的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳睿靠突壬f:“能夠分享的生活才是豐富多彩的!闭覀(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無限。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己;蛟S古人所謂的“知恥而后勇”就是這個(gè)道理吧。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記9
一本好書,猶如一種光明,照耀著世界;一本好書,猶如一座寶庫,集中了數(shù)不盡的奧秘;一本好書,猶如一只鐵鍋,烹飪著心靈的雞湯。卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,教給了我一個(gè)人應(yīng)該銘記的做人的原則。
本書以一些平民百姓的故事,闡述了看起來淺顯,卻又異常深?yuàn)W的思想?突壬萌藗兤毡榇嬖诘娜觞c(diǎn),幫助讀者發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己心靈深處的潛能、沒有開發(fā)的寶藏。
這本書如一盞明燈,指引著我,使我了解了很多生存之道:不要責(zé)罵別人,這會(huì)讓事情更糟糕;真誠(chéng)地贊賞別人,千萬別忽略他;設(shè)身處地為別人著想;切勿模仿他人,應(yīng)保持自我本色;放松自己,不要給自己添加壓力;不要對(duì)事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿樂趣;愛自己的敵人,原諒他們;讓憂慮遠(yuǎn)離人生……
假如一個(gè)人為了人生的種種誘惑,例如金錢、愛情、名聲等等,而迷失自我,那么他的一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪;假如一個(gè)人遵守人生原則,那么他的生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂!
一個(gè)憤怒的人,也許一輩子都沉浸在怨恨中;一個(gè)快樂的人,每時(shí)每刻都在幸福中度過。
不要為了一些小事而垂頭喪氣,悶悶不樂,應(yīng)該把那些不愉快的過去埋葬,拋之腦后,因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶,更不值得掛在心上。?qǐng)記。簳r(shí)刻保持開心!
有一種東西,不耗費(fèi)什么,卻產(chǎn)出很多;使獲得者收益,給予者無損;沒有人不喜歡它,不需要它。它就是——微笑。微笑,是人與人心靈之間美好的溝通渠道,有了它,生活不再乏味。
去喜歡你自己吧!只有自愛,才能陽光、樂觀。不喜歡自己,只會(huì)讓你越跌越深,自卑自傷。喜歡自己,僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無二、世間獨(dú)有的!
友善地對(duì)待他人,可以讓你得到別人的贊同,因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,而暴躁是難以奏效的。
讀完這本書,我感慨萬千,心潮澎湃。也許,你也會(huì)有一些意想不到的收獲吧!
人性的弱點(diǎn)讀書筆記10
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關(guān)聯(lián)中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,確實(shí)有許多啟示,個(gè)性是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,不好總是責(zé)怪別人,先想想自己的錯(cuò)誤,以提問的方式來代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,是對(duì)方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效。”想想平時(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,我也沒有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數(shù)次的聽過、說過,也發(fā)奮的實(shí)踐著,但,卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞,去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說“縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,如果沒有為別人保留面子,就會(huì)毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,學(xué)生犯錯(cuò)了,你不給面子的大聲訓(xùn)斥,會(huì)使學(xué)生沒有面子,學(xué)生也不會(huì)信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導(dǎo)致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設(shè)身處地地想一想,這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí),我想正是正因人性確實(shí)充滿弱點(diǎn),人性存在弱點(diǎn),我們才可能去期盼明天會(huì)更好,會(huì)更完美。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記11
自開學(xué)以來,讀書時(shí)間大大減少,因?yàn)橛袆e的事情要做,拖了很久才看完。
首先,這本書真的很棒,并且它也不是雞湯,就像作者說的那樣是一種積極的人生態(tài)度。
過程中不知不覺讓我想起《自我激勵(lì)的100種方法》這本書,兩者有些想通之處,都是很好的行動(dòng)指南。
如果不行動(dòng)起來,這些書和白紙一樣似乎沒有了什么價(jià)值。
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上,不外乎和自己的關(guān)系,和他人的關(guān)系和社會(huì)的關(guān)系,我想每個(gè)人都懂,但并不是都能很好地處理好!熬谑鹿省庇袝r(shí)并不是一個(gè)貶義詞,并且很重要的一個(gè)方面也是學(xué)會(huì)和自己相處。
本書重點(diǎn)講了和他人相處的方法,我覺得其精髓可以歸結(jié)為兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語,真誠(chéng)和同理心,但是卻很難做到。
本書值得多讀幾遍。
從小處開始做起,多多稱贊別人。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記12
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。特別是你在乎的人說的話,一句贊美的話可以讓你開心好幾天,一句生氣的話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人的過失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!彼,平時(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)的贊賞,那是很讓人感動(dòng)的。
事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說的:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!蔽覀兛偸窍矚g高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!
可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。
我覺得,《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話,害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備的表現(xiàn)。克服自備就要從心底明白別人不會(huì)在乎這些的,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能從中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),為下次的成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài),相信自己能夠做到。
超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿信心,就必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。
金無足赤人無完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),不斷地完善自己!度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一面修正自己的鏡子,有時(shí)間多看看這本書,好好地反思一下自己,問問自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”
人性的弱點(diǎn)讀書筆記13
放假在家,有幸拜讀《人性的弱點(diǎn)》這本書。本書是被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師,美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基的作品。這本《人性的弱點(diǎn)》通過多名成功人士的生活點(diǎn)滴事例,指出了我們?nèi)祟惞餐ǖ娜觞c(diǎn)。對(duì)于我們平時(shí)的為人處事,對(duì)學(xué)生的教育工作都有一定的指導(dǎo)意義。
經(jīng)典摘錄一:“一百次中有九十九次,沒有人會(huì)為了任何一樁事情來批評(píng)他自己,無論錯(cuò)誤到如何的程度。批評(píng)是沒有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊,和自重的感覺,并激起他的抵抗!
人生感悟:生活中,我們每次說話都要少批評(píng)別人,這樣不能達(dá)到預(yù)想的效果,只能加深和別人的矛盾。我們要換個(gè)角度,替別人想想看的出發(fā)點(diǎn),感悟他這樣做的深層原因。再通過委婉的方式來告訴他的錯(cuò)誤,這樣既解決了問題,又不會(huì)激起他的抵抗。工作中,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我們也盡量少用批評(píng)的語氣來和學(xué)生說話。可以用婉轉(zhuǎn)、平等的語氣,告訴學(xué)生這樣行為的嚴(yán)重后果。讓學(xué)生感覺和一位老朋友在聊天中,讓學(xué)生接受教育,不會(huì)引起學(xué)生的心理抵觸。
經(jīng)典摘錄二: “有一種欲望,同食物、睡眠一樣,既深切,又難得滿足,那就是佛洛伊德所說的,‘成為偉人的欲望’。也就是杜威所說,‘成為重要人物的欲望’。”
人生感悟:這種欲望就是書中不停地提出的,人類的自重感。人都有得到別人尊重的需要,成為“領(lǐng)袖”的需要。生活中,我們要充分地尊重別人,尊重別人是發(fā)自內(nèi)心的,不是虛情假意,不是阿諛奉承的。每一個(gè)人,都值得尊重,雖然他們都有這樣或那樣的缺點(diǎn)(人無完人),每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)又那樣閃亮。要做到見賢思齊,別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí),別人的缺點(diǎn)要反思自己有沒有這樣的缺點(diǎn)。我們尊重別人,換來的是友誼和快樂。工作中,面對(duì)學(xué)生,我給學(xué)生搭建充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位學(xué)生感覺自己是班級(jí)中不可或缺的人才,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自重感,讓學(xué)生有受尊重、有地位的感覺。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱忱,享受學(xué)習(xí)的快樂。
經(jīng)典摘錄三:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!
人生感悟:卡耐基一語道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),如果是自己不會(huì)不犯一樣的錯(cuò)誤了。我們遇到別人做得不好時(shí),要反思自己做得好不好。不要談?wù)搫e人的對(duì)錯(cuò),也許自己遇到這樣的事情也會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤。工作中,和學(xué)生一起時(shí),學(xué)生犯了錯(cuò)誤,不要忙著批評(píng)學(xué)生,給學(xué)生定性。要反思自己在教學(xué)中有沒有什么做得不到位的地方,要在以后的教學(xué)中注意改進(jìn),避免學(xué)生以后再犯相同的錯(cuò)誤。
這就是我讀《人性的弱點(diǎn)》對(duì)生活學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。通篇通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮艷的事例,給我們講人生中的種種弱點(diǎn),對(duì)照自己有多少錯(cuò)誤是自己以前犯過或正在犯著。通過讀這篇經(jīng)典,給了我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活的一盞明燈。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記14
“金無赤足,人無完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),而卡耐基則從生活中提煉出來哲理,幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世,如何獲得自尊自愛,獲得勇氣和信心,以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn),發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn),從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。
以我的理解,這本書可以分為兩大部分。第一,則為如何處理他人和自己的關(guān)系,如"如何使人喜歡你,,贏得別人的尊重,說服他人”等篇章來詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大!與他人相處的時(shí)候,并不是只去迎合別人,也不是全面考慮自己的需求,而是讓自己和他人相結(jié)合,綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒,激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等,利用他人和自己的共鳴,帶動(dòng)他人的情緒,從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!第二,則為如何處理自己與自己的關(guān)系,讓自己平安,快樂,變得成熟,擺脫孤獨(dú),憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“,如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來可以這么開心愉快,只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,和我們的生活比起來,什么樣的事情更值得做。
這本書正如初升的太陽,給在孤獨(dú),憂慮的我?guī)砹讼M,并給我面對(duì)生活的膽量,讓我日趨完善……
人性的弱點(diǎn)讀書筆記15
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界!比嗣窠處煟缲(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。一個(gè)民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識(shí),使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學(xué)會(huì)如何做一個(gè)高尚的人。因此,要做一名合格的教育工作者,必須時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,讀古今經(jīng)典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點(diǎn)》時(shí),我就在想人性的弱點(diǎn)究竟是什么?于是我便帶著這分好奇讀了這本書。
這本書主要寫的是如何在你的日常生活、工作活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效的影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當(dāng)我在學(xué)完這些并且懂得、運(yùn)用這些道理時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中其它問題就會(huì)迎刃而解了。
“批評(píng)是沒有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊,和自重的感覺,并激起他的反抗。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。一名合格的人民教師,除了為學(xué)生傳道授業(yè)解惑之外,更關(guān)注的是如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中形成優(yōu)良的品德,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)能力。這是社會(huì)對(duì)教師的期待,所以每個(gè)老師都希望把自己的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的典范,但是不會(huì)所有的學(xué)生都能盡如你意,而這個(gè)時(shí)候,我們?cè)趺崔k?回避自己的責(zé)任,把錯(cuò)誤歸咎于學(xué)生自身的不足,甚至惡言批評(píng)。這也許是人性的的一個(gè)弱點(diǎn)之一。
讀過這本書后,我想我是大概明白了什么是人性的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)原來是每個(gè)人的自重感,和對(duì)自己的認(rèn)同感。而且我懂得我們每一個(gè)人要想獲得別人的尊重,我們首先應(yīng)學(xué)會(huì)尊重自己和他人。就像當(dāng)今社會(huì)有許多成功的人,他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個(gè)行為都很得體,都十分的尊重別人。相反看看有時(shí)看新聞看到的一些人人糾紛,和聽到有些人的過激行為,往往不都是因?yàn)椴惶门c被人相處,或者是因?yàn)椴惶媒鉀Q自己的憂慮,和沒有一個(gè)適合自己保持良好心態(tài)的良方。
面對(duì)學(xué)生,尤其是小學(xué)生,教師在學(xué)生的人格形成過程中起著很重要的作用。教師的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。當(dāng)我們看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或者有進(jìn)步時(shí),要給于摯誠(chéng)的贊賞,看到學(xué)生為自己的成績(jī)沾沾自喜的時(shí),要首先肯定他們,然后再進(jìn)行委婉的教育,而不是一開始就是批評(píng)打壓。
作為教師,我們每天都在和學(xué)生交往,但我們對(duì)他們的性格的關(guān)注卻太少,所以學(xué)生在平時(shí)犯錯(cuò)的時(shí)候,受到的更多的是指責(zé),沒有去深究這些學(xué)生為什么老犯這樣的錯(cuò)誤。每個(gè)人都喜歡聽好話,但不要虛偽和恭維,發(fā)現(xiàn)他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語言。如果我們?cè)O(shè)身處地的為學(xué)生著想,能洞察學(xué)生心理,這樣就能激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的渴望,這樣就沒有失敗的教育。但是“站著說話不腰疼”,在操作起來更多的老師會(huì)感覺有心無力。
細(xì)讀了《人性的弱點(diǎn)》,我不僅認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)在教育中的缺陷,更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對(duì)于不同層次的學(xué)生,他們心中最迫切的需要是不同的,對(duì)于平時(shí)在班級(jí)里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,他們需要的是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓他們更上一層樓;對(duì)于平時(shí)成績(jī)不出眾的學(xué)生,他們需要更多的鼓勵(lì)幫助他們建立自信;對(duì)于平時(shí)在班級(jí)里行為惡劣的學(xué)生,他們需要更多的愛心和了解……在人類的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視,而批評(píng)往往起著相反的作用,所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮,然后用微笑,微笑是最好的語言,發(fā)自內(nèi)心的微笑,去包容他們的錯(cuò)誤。用更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)去感化學(xué)生,改變學(xué)生。
所以在今后的生活及教學(xué)工作上我應(yīng)該多運(yùn)用這本書上有的建議,學(xué)會(huì)去更好的與學(xué)生交往,用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書對(duì)我的影響會(huì)伴隨我一生。
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