關(guān)于書(shū)籍的讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)籍的讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書(shū)籍的讀書(shū)筆記1
讀完這篇文本的時(shí)間，我的心早已被文中的兩位主人公——艾迪與德諾所感動(dòng)，是他們讓我領(lǐng)悟了友誼的真諦。
“德諾10歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩。锇閭內(nèi)级阒！痹囅�，沒(méi)有伙伴的德諾是多么孤獨(dú)，實(shí)際，有時(shí)間，孤獨(dú)比病態(tài)更令人痛楚。“艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的毒素。但這并不能阻止兩個(gè)小孩的友情�！卑喜粌H不顧媽媽的反對(duì)經(jīng)常來(lái)陪德諾，還給他找藥，尤甚瞞著大人帶他去新奧爾良治病，歷盡艱辛，即使最后不得不因?yàn)榈轮Z病重和路費(fèi)不足而回家。德諾住進(jìn)了醫(yī)院，病的進(jìn)程加重，但他是快樂(lè)的，因?yàn)椤鞍弦琅f經(jīng)常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)，病房便布滿了快樂(lè)�！标P(guān)在病房里無(wú)聊地打法時(shí)間的兩個(gè)小孩經(jīng)常搞惡作劇，有病的德諾在床上裝死，艾迪便跑去騙大夫說(shuō)德諾死了，看到大夫的慌里慌張忙來(lái)忙去體檢的樣子，床上的裝死的德諾會(huì)忽然睜開(kāi)眼部跳起來(lái)，之后兩個(gè)小孩就開(kāi)心地大笑不止。有一天，他們兩個(gè)還是用這個(gè)方法騙大夫，在大夫急急忙忙地體檢時(shí)，艾迪在窗外因?yàn)榭吹降轮Z裝得太像不露痕跡而忍不住大笑，但是德諾還是緊閉雙眼，像死了一樣。但是，與上幾次相異，這一次，德諾真的死了。讀到這啊，真讓人心酸，既為德諾的死悲傷，又被艾迪的善良感動(dòng)著。
德諾應(yīng)該沒(méi)有什么遺憾了，因?yàn)榇笄澜纾|蕓眾生，能在茫茫人海找到一分珍貴的友誼，是件不可易的事，但他與艾迪之中的友誼是永恒的，乃至于死。他們倆深切地愛(ài)著對(duì)方，且都有一顆善良的心。即使德諾是不幸的，但他能在生命中的最后仍然時(shí)刻享受友誼帶來(lái)的歡樂(lè)，我認(rèn)為這是一種幸福。
俗話說(shuō)，朋友居五倫文末，可我認(rèn)為，朋友卻是極其緊要的一倫。所謂友誼實(shí)際是人與之中的'一種很好關(guān)系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等等諸多美德。真正的友誼是無(wú)需打著燈籠去尋找的，它是人與人專心靈去鑄造的，但這種鑄造卻比沙里淘金還要時(shí)間，萬(wàn)一真正鑄成了，便會(huì)堅(jiān)同三金，永不退轉(zhuǎn)。
友誼，是生命里的陽(yáng)光，它讓我們擁有的每1個(gè)日子都變得繽紛多彩，它讓我們?nèi)松哌^(guò)的每個(gè)歷程都變得暖和光明。友誼，是值得每1個(gè)人都去好好珍藏，讓我們懂得珍惜幸福和學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于書(shū)籍的讀書(shū)筆記2
它不同于讀后感，雖然也有幾種分類，但有一些要求是相同的，希望你交來(lái)的作業(yè)，能夠符合這些基本的要求：
一、標(biāo)題
二、下面寫(xiě)書(shū)名、作者、全書(shū)字?jǐn)?shù)、出版社等資料以及你的閱讀日期。(假期布置的是讀一本傳記)
三、介紹一下整本書(shū)，比如是傳主的人生，或者作者寫(xiě)這本書(shū)的特色�？蓞⒖茨夸�、序言或簡(jiǎn)介等資料。
四、重點(diǎn)寫(xiě)你看過(guò)的內(nèi)容，做些摘錄，寫(xiě)寫(xiě)感受。(最吸引你的地方詳寫(xiě))
補(bǔ)充：抄錄原文就是照抄書(shū)刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫(xiě)上分類題目，在引文后面注明出處。
摘錄的后面，最好對(duì)摘錄內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、比較、分析等。
筆記寫(xiě)法
它是人們?cè)谧x書(shū)時(shí)為幫助記憶而寫(xiě)的一種應(yīng)用文體。
自古以來(lái)，我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做筆記。這既是消化書(shū)本知識(shí)的有效手段，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
結(jié)合前人的寫(xiě)作，想談三種寫(xiě)法。一種叫“提要鉤玄”，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開(kāi)山鑄銅”。
以下是幾種常見(jiàn)的方法，希望能夠?qū)δ阌袔椭?/p>
(1)心得筆記，也叫讀后感。即記錄自己讀完一本書(shū)或一篇文章后的體會(huì)和感想�？梢灾卣勔稽c(diǎn)或幾點(diǎn)自己感受最深的體會(huì)，可以對(duì)正確觀點(diǎn)補(bǔ)充發(fā)揮，或?qū)δ骋诲e(cuò)誤觀點(diǎn)加以分析、評(píng)論和批判。
(2)摘錄筆記。就是把書(shū)籍或文章中一些重要的觀點(diǎn)，精采的描寫(xiě)，或與自己的學(xué)習(xí)有密切聯(lián)系的詞句或數(shù)字材料，按照原文準(zhǔn)確地摘錄下來(lái)，便于查找應(yīng)用。
(3)提綱筆記。就是把一篇文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分段寫(xiě)成提綱，以便于分清文章的層次，抓住中心，記住要點(diǎn)。
(4)提要筆記。即把一篇文章的基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)下來(lái)，以便于我們理解、記住全文的內(nèi)容，鍛煉分析和綜合的能力，也有助于復(fù)習(xí)、參考。
關(guān)于書(shū)籍的讀書(shū)筆記3
這本書(shū)的主人公，小熊包子使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，遇到了什么困難，都不要放棄，要向事情好的一面去看，這樣才能解決問(wèn)題，找到答案。下面就讓我們帶著好奇心一起走進(jìn)這本書(shū)吧。
這個(gè)故事要從一個(gè)叫熊豆豆的小男孩講起。
一天，熊豆豆收留了一只來(lái)歷不明的毛熊，他給毛熊取名為“小熊包子”。這毛熊在全世找不到第二只。填滿了聚酯棉，不時(shí)還要鉆出來(lái)幾根。小熊包子很有思想，喜歡跳上窗臺(tái)東說(shuō)西聊，它能說(shuō)一套又一套，談起人生、理想什么的，它比熊豆豆健談多了。還有，調(diào)皮的小熊包子很快樂(lè)，它身上每一根淡色的小毛里都散發(fā)著興致勃勃的高興味道。從這我體會(huì)到了小熊包子很樂(lè)觀，很開(kāi)朗。小熊包子很神奇，它能召喚出有夜晚顏色的風(fēng)馬，那是一股很大的旋風(fēng)，隱約能看出是馬的形狀，淡淡的影子里，有馬頭和馬鬃，還有四只飛揚(yáng)的蹄子。它能讓蒸汽裊裊升騰做出各種造型，一會(huì)兒是把豎琴，隨微風(fēng)撥動(dòng)。一會(huì)兒是一只毛蓬蓬的小狗，無(wú)聲地叫著。一會(huì)兒又變成了一疊呼啦圈，一齊轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快。小熊包子還私闖熊豆豆學(xué)校的校長(zhǎng)室，帶來(lái)許多讓人心驚肉跳的麻煩。一只藏在熊豆豆床底下的獨(dú)眼魔怪，總想頭小熊包子的魔法紐扣。一個(gè)眼淚橫飛的美食節(jié)，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了小熊包子……這一個(gè)個(gè)奇怪，離奇的事情都是因?yàn)樾⌒馨佑兄活w神奇的心。是啊，無(wú)論玩什么游戲，做什么事情，想什么，小熊包子都是往好的地方走，都是給予的笑臉。
茫茫宇宙中，要有人對(duì)你好，要有人可以想念，要有愛(ài)要對(duì)生活懷有希望，要往好處看。這樣的生活才有價(jià)值，才有意義。小熊包子就是一個(gè)很好，很完美榜樣。它的這種精神是知道我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這就是我對(duì)這本書(shū)的理解與認(rèn)識(shí)，不知道讀了這本書(shū)的你會(huì)有什么感想呢，快來(lái)讀吧!
【關(guān)于書(shū)籍的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
6.書(shū)籍《國(guó)富論》讀書(shū)筆記范文
粵公網(wǎng)安備 44010602002712