讀書筆記作文300字

時間：2021-08-10 14:14:33 讀書筆記我要投稿

讀書筆記作文300字錦集九篇

　　當品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的讀書筆記作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書筆記作文300字錦集九篇

讀書筆記作文300字篇1

　　其實以前讀過類似的文章，讀劉教授的文章驚詫之一是他的“教育敘事研究”，用不斷積累案例，積累教育事件和相關(guān)的教育故事來解釋教育道理。沒有人喜歡板著臉的說教，這種用案例和故事為載體的教育卻是生動具體的，我很喜歡，也會去積累。

　　驚詫之二是劉教授的淵博，他所談?wù)摰氖N老師他都推薦電影，《放牛班的春天》，《回歸》，《音樂之聲》(這部很有名，我看過很多遍，但是關(guān)注的是電影中的音樂。)，《蒙娜麗莎的微笑》，《春風化雨》，《燭光里的微笑》，《一個都不能少》。這些電影不是都很廣為人知的，而且劉教授絕對不是只看了一遍兩遍。電視劇《十八歲的天空》、《大長今》，《大宅門》。這也符合他的教育敘事研究的主張，回去后也要找到好好研究。

　　驚詫之三是自己受到觸動，開始著手反思自己，開始給自己定位：我是什么樣的老師?我認為自己溫柔有之，幽默有之，愛心有之，真才實學有點。但是不夠organized,不夠嚴厲，當然，學養(yǎng)也有待提高。教師的威嚴、威信是來自教師的內(nèi)在，不是你板著臉學生就能敬畏，敬佩的。

讀書筆記作文300字篇2

　　同學們你們一定也讀過《夏日歷險》這本書吧！對！這是一本很有趣的圖書！我讀這本書時特別認真，生怕錯過任何一個有趣情節(jié)，讀到愛不釋手，你要是得到這本書，你一定會用空余的每一分每一秒去讀它。

　　這個故事發(fā)生在21世紀的初期，小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆巨額財富，而且還可以得到他夢想的小馬和槍。不過所有的事情都不可能那么容易實現(xiàn)，所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們，每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢成真，但是當這一刻到來時，杰伊相起妹妹的羅圈腿，他決定用這一大筆錢給妹妹治療，因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容，多么溫馨的結(jié)尾，也給故事畫上了圓滿的`句號。

　　讀完這個故事我終于知道了：我們?nèi)绻胍晒Ρ仨毰�，就像杰伊那樣花費了整整兩個月的時間來增長一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功！

讀書筆記作文300字篇3

　�。迹级《‘敭敽诎V白癡＞＞是曹文軒寫的一本書。這本書主要講了：一戶人家生下一個小孩叫丁丁，他們非常高興，可是，鄉(xiāng)村里的人通過種種事情發(fā)現(xiàn)丁丁是個傻子。比如：別家的小孩都可以從一數(shù)到一百了，丁丁連從一數(shù)到十都不會。雖然是這樣，但是傻里帶著一絲懂事。他在夜里幫奶奶找回了拐杖。過了不知多少天，旺家又生下一個孩子叫當當，他們非常期待，可是期待落空了，當當也是個傻子。

　　其中我覺得‘失火了’那篇非常感人。丁丁和當當在玩火柴，把火柴點著了，把一個地方燒了，有幾個人看到馬上來救火找人，經(jīng)過他們的努力，火終于被熄滅了。事后知道是丁丁和當當干的，村里的人饒不過他們。他們的奶奶為了丁丁和當當，跪地向村里人道歉。這一幕我非常感動。

讀書筆記作文300字篇4

　　在我小的時候，也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時，家里有幾本《多啦a夢》的漫畫書，我非常喜歡看。但因為我長時間看，我的成績有些下降，媽媽就說把那些書收起來扔了，免得妨礙我學習。于是過了一天，書真的沒了。

　　過了幾天，我放學回家寫完作業(yè)，吃完晚飯，我還惦記這書。于是我回到我的房間，漫無目的地亂走。突然，我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢》的一角，“不是吧？”媽媽居然沒扔，太好了！我拽出一本之后，低頭向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？兩本？三本…所有都找到了。這時外面?zhèn)鱽砟_步聲，我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的時候，我找來一個手電筒，躲在被窩里看，哈哈，我很快樂，也很恐懼。快樂的是又可以看書了，害怕的是如果被發(fā)現(xiàn)，書會不會真的給扔了。所以，一邊看一邊頂有沒有動靜，一有動靜就馬上關(guān)手電，書塞到枕頭下，倒頭睡著了。

　　竊讀的滋味可真不好，邊看邊聽，膽戰(zhàn)心驚！除了這種還有點兒老鼠撞見貓的滋味！

　　雖然現(xiàn)在我不會再竊讀了（因為竊讀的滋味實在不好受），但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。

讀書筆記作文300字篇5

　　幸福究竟是什么？這個問題讓我百思不得其解。一直到我讀完了畢淑敏寫的《提醒幸福》，我才能對幸福做一個完整的解釋。

　　幸福是什么，那些百萬富翁們常說：“我有這么多錢，我真幸福呀�！彪y道幸福是財產(chǎn)？我可以果斷地說：“不，不是的。”

　　那幸福是什么？那些天天在家里玩電腦的人會說：“我真幸福呀！”幸福是玩游戲嗎？不，當然不是。

　　那幸福是什么？幸福，可以是一個微笑。幸福，可以是一個冰激凌。幸福，可以是一小杯飲料……只要是讓你感到舒服的，讓你覺得這是你最需要的，或者是最讓你開心的，你都可以叫它們——“幸�！�。

　　那么誰最能感受到幸福呢？我想，那些貧困的孩子最能感受到幸福。給他一塊蛋糕他就會覺得自己很幸福。

　　想想鄉(xiāng)村的孩子，我們不能太不知足，我們現(xiàn)在擁有的一點一滴對于農(nóng)村孩子來說，都是太幸福了，我們該感到幸福才對。

　　我們一定要珍惜身邊的一點一滴！

讀書筆記作文300字篇6

　　生命不息，讀書不止。

　　忘了初次見到思維導圖是什么時候，只記得初見那一瞬間，就被這神奇超酷的圖給迷住了。

　　然后，買回來一整套東尼。博贊的書，又報名上了21天的思維導圖課程。終于搞明白一件事：思維導圖是給自己看的，是為了提升自己的學習和工作效率的。

　　至于迷倒他人，不過是思維導圖的一個意外收獲而已。

　　上圖是我畫的最認真的一張思維導圖。

　　我先認認真真的看了2，3遍書，找出各章節(jié)的關(guān)鍵字。然后，百度搜圖，用鉛筆畫底稿。最后上色。

　　畫思維導圖，有幾個點一定不要忽略：

　　1，發(fā)散性思維

　　2，彩色

　　3，圖像

　　因為思維導圖是模仿大腦的思維模式的，我們的大腦對于色彩和圖像總是記得比較牢一些。

　　而確定關(guān)鍵字，百度搜索對應(yīng)的圖表，會加強大腦對內(nèi)容的記憶。

　　當你畫完一張思維導圖以后，一定要經(jīng)常翻看，復習一下。所謂學而時習之，不亦說乎！講的就是這個道理。

　　一個整體都是黑壓壓字的厚厚的筆記本，和一張色彩絢麗，圖文并茂的思維導圖學習筆記，肯定是后者更讓自己喜歡，對吧。

讀書筆記作文300字篇7

　　暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完后我深受感動。日記

　　其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過，溫暖了學生的心，讓學生銘記一生。

　　記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

　　在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。

　　老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師

讀書筆記作文300字篇8

　　請不要捉弄別人——《一百條裙子》讀后感

　　《一百條裙子》是一篇令人感動的故事。故事中的旺達·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字，還說自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因為這件事來捉弄她。

　　故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達的感受，她們只知道捉弄旺達。旺達用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達終于忍受不了，轉(zhuǎn)學了。她給全班留下了那一百條“裙子”。

　　捉弄別人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達，這樣讓別人覺得非常委屈、難過，又讓自己感覺有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達，旺達總是忍著，最后轉(zhuǎn)學了。我覺得旺達還有其他的辦法來解決，她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會碰到一些跟旺達差不多的人。例如：學習很差的同學。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學生。平時，我們就應(yīng)該友好地對待每一個人。

　　告訴你哦，我認為《一百條裙子》讀一百遍也不會厭煩。那么，你認為呢？