《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文1
今天，我讀《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事：那個(gè)月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚(yú)，在離捕撈鱸魚(yú)還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚(yú)給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育，在“我”以后漫長(zhǎng)的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚(yú)”最終，走向成功。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”是呀，捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到，把釣到的大鱸魚(yú)留著是錯(cuò)誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡(jiǎn)單，但從作者把魚(yú)放回湖后心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難，因?yàn)榉诺羰种械聂~(yú)，就需放棄個(gè)人利益。
寫(xiě)到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當(dāng)你買(mǎi)東西時(shí)，老板會(huì)不小心多找你10元或5元，你會(huì)怎么做呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題，而老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了5分，你又會(huì)怎么做呢?這些問(wèn)題回答起來(lái)容易，但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，還會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎?
著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中有一問(wèn)就是：“我得到的今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢?”這個(gè)方法真好!
一個(gè)人，只有從小注意培養(yǎng)自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行啊!
《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文2
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《釣魚(yú)的啟示》。
課文里的作者釣到了一條大魚(yú)，父親看了看手表，距離開(kāi)放捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。他說(shuō)要遵守制度命令作者把大魚(yú)放回湖中，作者經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教育獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。父親在道德的抉擇中選擇了光明的大道。三十四年后，作者成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。在人生的旅途中作者遇到了許許多多非常誘惑人的魚(yú)。如果作者不戰(zhàn)勝這些誘惑，就不會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。父親的抉擇非常對(duì)，深深影響了作者，如果父親當(dāng)時(shí)不讓作者學(xué)會(huì)道德抉擇的話，他就不會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師了。
記得有一次，我們?nèi)胰ス珗@玩。那里有許多的游樂(lè)場(chǎng)所，有碰碰車(chē)、有海盜船、瘋狂的老鼠等等。我跟媽媽說(shuō)：“我想坐碰碰車(chē)�！眿寢尵徒涣�10元錢(qián)給管理員阿姨。我選擇了一輛紅色的碰碰車(chē)，當(dāng)我上車(chē)時(shí)，看見(jiàn)車(chē)?yán)镉幸粡?0元的人民幣，我看看四周每人就忐忑不安的把這10元錢(qián)放到了衣兜里。之后總感覺(jué)有人盯著我仿佛說(shuō)：“那個(gè)孩子不是好孩子，想把撿的錢(qián)據(jù)為己有�！蔽业哪樇t紅的就像一個(gè)被人責(zé)罵的小偷，經(jīng)過(guò)一次思想的抉擇后，我義無(wú)返顧的走到管理員阿姨跟前，把這10元錢(qián)交給了她，她微笑的對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！鳖D時(shí)我的心里美滋滋的。
在人生的旅途中，我要果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量，來(lái)成就美好的未來(lái)。
《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文3
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文，課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
在鱸魚(yú)捕勞開(kāi)放日的`前一個(gè)夜晚，父親帶“我”去釣魚(yú)，釣到了一條十分大的鱸魚(yú)，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后，“我”才知道父親給我的啟示，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)去很難。
作為讀者，我很敬佩文中的父親，他是一位了不起的人。在我們的生活中，有很多人在平常小事上不注意約束自己，沒(méi)有一定的道德意識(shí)，在很多行為中不知不覺(jué)地違反了社會(huì)道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧!
有一次，我和媽媽去逛商店，當(dāng)走到門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)傘，上面放了許多“便民傘”，旁邊帶有一塊牌子，上面寫(xiě)著免費(fèi)使用，請(qǐng)?jiān)趦扇諆?nèi)還回。媽媽看了，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來(lái)越好了!”逛了幾個(gè)小時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，我們十分著急。忽然我想起了門(mén)口的“便民傘”，趕緊跑去拿了兩把，平安地回家了。兩天后，我們來(lái)還傘，當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們?cè)賮?lái)時(shí)，傘架上的傘更是所剩無(wú)幾了。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)能及時(shí)還回或占了“便民傘”，大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣，認(rèn)為這不要錢(qián)的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事，但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好啊!如公共車(chē)上不搶位置、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。
總之，道德是很珍貴的，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加美好。
《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文4
今天，我們學(xué)了一篇文章，名字叫——《釣魚(yú)的啟示》。故事是講：在捕魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，作者和他的父親釣到了一條他們從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的那么大的魚(yú)�！拔摇毕氚阳~(yú)拿回家。父親讓正在得意的“我”把大鱸魚(yú)放回了湖中。三十四年過(guò)去了，每當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時(shí)候總會(huì)想起父親告誡“我”的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�
讀了這個(gè)故事，我很理解作者當(dāng)時(shí)的心情。不管誰(shuí)釣到那么大的魚(yú)都想占為己有，不會(huì)放回湖中�！拔摇贬灥酱篦|魚(yú)時(shí)的得意和興奮，后來(lái)父親讓我把魚(yú)放回湖中時(shí)“我”急切乞求爸爸不要把那么辛苦釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，可爸爸的話沒(méi)有商量的余地，“我”只好依依不舍的把大鱸魚(yú)放回湖中。我覺(jué)得爸爸也喜歡那條大鱸魚(yú)，但道德的勇氣和力量戰(zhàn)勝了邪惡。作者的爸爸心里一定在想：如果我喪失了道德，可能會(huì)得到一頓美味佳肴。但如果我堅(jiān)信道德，就不會(huì)得到那頓美餐。卻可以讓兒子明白道德比什么都重要!
你在生活中會(huì)有哪些這樣的經(jīng)歷呢?我的經(jīng)歷又是什么呢?來(lái)一起看看吧!
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我想去買(mǎi)一個(gè)精致可愛(ài)的小本子，可媽媽不給買(mǎi)，怎么辦呢?于是，我就想趁媽媽不注意時(shí)，偷偷的拿2元錢(qián)，可當(dāng)錢(qián)握在手心時(shí)，一個(gè)叫“道德”的小精靈提醒了我，我忙把錢(qián)放回了媽媽的包里。
如果將來(lái)我還會(huì)遇到許多與這件事相似的事，作者爸爸的話也將會(huì)永遠(yuǎn)提示我。讓我完成我的夢(mèng)想。
《釣魚(yú)的啟示》讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀范文5
我們學(xué)習(xí)了第四單元，我對(duì)《釣魚(yú)的啟示》這篇課文很有感想。
這篇文章講作者和父親在離開(kāi)放鈣魚(yú)捕撈日還剩兩小時(shí)，釣到一條大鱸魚(yú)，后來(lái)經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)將魚(yú)放了回去。
我對(duì)題目有感觸，《釣魚(yú)的啟示》是以文章主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)的，把文縮小，讓人一看就清楚明白知道這篇課文寫(xiě)得到底是什么故事內(nèi)容。
其中，我很敬佩父親，父親雖然也面臨著放還是不放大鱸魚(yú)的道德難題，但理智戰(zhàn)勝了貪欲，為了教育孩子，父親堅(jiān)持放鱸魚(yú)，獲得了道德上的勝利。
文中的作者也令我敬佩，雖然他和父親面臨道德難題不想放魚(yú)，但也在父親的指導(dǎo)下放回了鱸魚(yú)，也讓人敬佩。
文中的句子“我抬頭望了一下四周，到處?kù)o悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子�！睂�(xiě)出了當(dāng)時(shí)靜，沒(méi)有人看到他們，但父親和作者在無(wú)人看到的情況下，還是選擇了放魚(yú)，對(duì)于他們來(lái)講，他們可以將魚(yú)帶走，反下人看到這事。
我在生活中遇到了不止一條這么大的魚(yú)，有一次，我在馬路上撿到了一元錢(qián)，當(dāng)時(shí)的我，想占為已有，又想交給老師，后來(lái)經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我還是決定將這一元錢(qián)交給老師，結(jié)果我到了學(xué)校，交給了老師，才師夸獎(jiǎng)了我。
還有一次，我遇到了這么大的“魚(yú)”。我們班同學(xué)讓我查資料幫他，事后給我東西，但后來(lái)我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，沒(méi)有幫他。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，是呀!在父親和孩子之間，他們選擇了道德。
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