關(guān)于朝花夕拾讀書(shū)筆記(精選5篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編收集整理的關(guān)于朝花夕拾讀書(shū)筆記(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朝花夕拾讀書(shū)筆記1
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在假期里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著,反而像是你跟你的好友聊家常一般,魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求華麗的語(yǔ)句。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞?shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥,此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(zhǎng)者,在自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……
在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最?lèi)?ài)留戀徜徉的便是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)充滿(mǎn)了生趣的小小百草園。
幼時(shí)的魯迅,不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿(mǎn)無(wú)窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無(wú)盡的歡樂(lè),幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。
讀《朝花夕拾》,我也真正領(lǐng)悟到,正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛(ài)的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往美好的心靈,并絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂(lè)園,哪怕是對(duì)其中的一草一木,依然充滿(mǎn)了深深的眷戀。
魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來(lái)依然令人難以釋?xiě)。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥(niǎo)兒的啁啾,忘卻了人始終是來(lái)自自然而又歸于自然的“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的規(guī)律呢?
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。
從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。
切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿(mǎn)激情。
朝花夕拾讀書(shū)筆記2
朝花夕拾,就像是早晨的花朵,芳香撲鼻。到了晚上,再去拾起這朵花,這花肯定已經(jīng)枯萎了。這一定非常讓人感到這花在早晨的美好吧!魯迅先生的朝花夕拾,和書(shū)名一樣。童年的往事,老了再回憶,也一定有情趣吧!
每個(gè)人都有自己的童年,在童年有苦也有笑。但都可以留下無(wú)限的回憶。這就像《朝花夕拾》的文章一樣,是一條回憶的長(zhǎng)河。
這條回憶的長(zhǎng)河里,眼前仿佛看到了魯迅被他爸爸逼著讀書(shū)的樣子,十分的令人著急。且小魯迅為了背書(shū),連五昌會(huì)怎么盛大都沒(méi)有寫(xiě)。只寫(xiě)了父親叫他背書(shū)和自己背書(shū)的情景,甚至連父親為什么要叫他背書(shū)也沒(méi)寫(xiě)。
魯迅的童年也讓我想起了我的童年,我的童年也是這樣有些歡樂(lè)和無(wú)奈;既快樂(lè)又寫(xiě)澀味。七歲以前,是我最歡樂(lè)的時(shí)代,有時(shí)會(huì)被批評(píng),但也非常的有花樣,每個(gè)周末都過(guò)的不一樣,非常的快樂(lè)?梢坏叫W(xué),便有了補(bǔ)習(xí)班與作業(yè),時(shí)間就少了,批評(píng)就多了。每次作業(yè)都會(huì)有錯(cuò)。這樣,我就會(huì)開(kāi)始向往小時(shí)候的時(shí)光。我那段快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。
童年的快樂(lè),就讓我想起了這本書(shū)。這本書(shū),也讓我想起了我那快樂(lè)的時(shí)光。這朝花!就像這五昌會(huì)的快樂(lè)。那么,這快樂(lè)也就像那甜酸味,讓人回味…………
朝花夕拾讀書(shū)筆記3
暑假里,我從堆滿(mǎn)各式書(shū)籍的書(shū)架上選了一本略帶年代感的書(shū)籍讀了遍。那就是魯迅先生的《朝花夕拾》。這本書(shū)是他晚年的作品,寫(xiě)的都是他少年時(shí)期的事。當(dāng)他年邁時(shí),再去回想童年的時(shí)光,那些日子猶如已經(jīng)失色的花朵再次盛開(kāi),在夕陽(yáng)的照映下,平添了獨(dú)特的風(fēng)韻。
《朝花夕拾》又叫《舊事重提》,收錄了魯迅先生童年和幼年生活的十篇文章,完整生動(dòng)的描述了舊社會(huì)時(shí)期的魯迅先生從幼年時(shí)期到青年的生活經(jīng)歷。讀完這本書(shū)給我印象最深刻的就是魯迅先生在文章里寫(xiě)到的在百草園的生活和在日本求醫(yī)時(shí)候的經(jīng)歷。
當(dāng)讀到他童年在三味書(shū)屋的生活時(shí),我仿佛看到了舊社會(huì)時(shí)的孩童,以及他們簡(jiǎn)單樸實(shí)但又不失童真的孩童生活。雖然當(dāng)時(shí)有嚴(yán)厲的壽先生二十四小時(shí)無(wú)死角地跟蹤、看管,但是私塾的孩子們還是能趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園,與昆蟲(chóng)相伴,與花草為伍,采摘著野花野果,享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'天真。對(duì)于剛小學(xué)畢業(yè)的我,也難免被這樣的孩子氣的生活感染,讓我也回想起了我的童年。
我家屬于農(nóng)村,附近有一片田野,那里就是我兒時(shí)的圣地。
春天里,溫暖的陽(yáng)光照在田間,田野上滿(mǎn)目的油菜花,我能聞到油菜花的香氣彌漫在我的身體周?chē),這是一種什么感覺(jué)呢?如果氣味是個(gè)小孩兒的話,大概就是他身著油菜花的衣裝擁抱著我。我總是會(huì)和我的小伙伴在花叢中穿梭奔跑。當(dāng)我們探出頭的時(shí)候,總能看見(jiàn)那滿(mǎn)頭滿(mǎn)身的油菜花瓣。在那個(gè)時(shí)候總還會(huì)有一群群勤勞的蜜蜂陪伴著我們。
到了夏天,空氣變得悶熱,田里面種滿(mǎn)了稻子。星空下,在家里就能聽(tīng)見(jiàn)田里的青蛙叫,像是一曲無(wú)限重復(fù)的催眠曲陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),甜甜的,讓人安心。
到了秋冬季節(jié),大人們忙著在田間收割,而我和小伙伴最開(kāi)心的就是到田間爬谷堆。大人們剛堆好的稻草,每每就會(huì)成為我們捉迷藏的藏身地。我的童年,完全深陷在大自然的溫柔擁抱中。我也總能在飯后,找一群伙伴一起玩耍?墒乾F(xiàn)在我和伙伴們都在為自己的未來(lái)不斷的努力著,努力的去讀書(shū),去學(xué)習(xí)。因此,也不能再繼續(xù)沉醉于兒時(shí)的天真散漫中了,心中似乎少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài)。
而讀到《藤野先生》的時(shí)候,我是真的被打動(dòng)了。魯迅先生在書(shū)中寫(xiě)到,藤野先生他平日里對(duì)生活粗心大意,漫不在乎,“穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”但是他對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。“他把我的講義都用紅筆改過(guò)來(lái),血管移了一點(diǎn)兒位置也會(huì)指出來(lái)”。生活的大咧與教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),一組鮮明的對(duì)比,足以看出藤野先生高尚的個(gè)人情操,以及魯迅先生對(duì)他的崇拜。不僅如此,藤野先生能夠在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,對(duì)待學(xué)生一視同仁,不曾去歧視當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)生。在舊中國(guó)落后的環(huán)境下,魯迅先生通過(guò)對(duì)藤野先生的回憶與記敘,展示了那個(gè)時(shí)代對(duì)人性解放的渴望;還有魯迅先生本人對(duì)社會(huì)進(jìn)步的渴望和對(duì)高尚人格的追求。通過(guò)對(duì)文章的理解,我也切身地體會(huì)到了,當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)是多么的封建,當(dāng)時(shí)的祖國(guó)又是多么的落后。今天的我們,真的應(yīng)該好好的珍惜和平時(shí)期的美好。好好的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),成為一個(gè)具有高尚品格的善良好人。
時(shí)光慢慢遠(yuǎn)去,這個(gè)暑假我第一次接觸了《朝花夕拾》。感謝它,讓我的童年再現(xiàn)。那些險(xiǎn)些被我遺忘的快樂(lè)日子,就這樣伴隨魯迅先生的文字回到我的眼前。我一下明白了文字的神圣。我想在以后的日子里,我還會(huì)細(xì)細(xì)品嘗《朝花夕拾》,因?yàn)檫@些文字想要告訴我們的事情還有太多太多……
朝花夕拾讀書(shū)筆記4
朝花夕拾,“朝”表示早年時(shí)候,“夕”表示晚年時(shí)期,詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè),《朝花夕拾》就是魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。魯迅先生說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。朝花夕拾作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。
最初讀《朝花夕拾》是在兒時(shí)在小學(xué)課本里便出現(xiàn)的《從百草園到三味書(shū)屋》,至今還不能忘記百草園里的碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂英樹(shù)紫紅的桑椹,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云里去了的模樣。也記得三味書(shū)屋的壽鏡吾先生會(huì)用戒尺和罰跪懲罰不守規(guī)矩的學(xué)生們的嚴(yán)厲。同時(shí),百草園便也成了我童年的美好向往,總希望自己也能在那個(gè)樂(lè)園里玩耍,以至于后來(lái)在爺爺家的院子里的青石墻上,我也寫(xiě)下了“百草園”三個(gè)大字,從此,我也有了自己的百草園。每每來(lái)到那方土地,我也十分歡喜,玩的不亦樂(lè)乎。
也是因?yàn)檫@篇小學(xué)課本里的文章,我也買(mǎi)來(lái)了《朝花夕拾》閱讀,那個(gè)時(shí)候看文章,總對(duì)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》這類(lèi)文章感興趣,因?yàn)轸斞赣脺厝峒?xì)膩的筆觸寫(xiě)故人,寫(xiě)故鄉(xiāng),寫(xiě)大自然的微小世界,寫(xiě)生活中我們注意不到的那些靈性。這些文字每一篇都是一首詩(shī),都是一件藝術(shù)品。一個(gè)有文學(xué)天賦的人,才能具有的發(fā)現(xiàn)自然的眼睛和對(duì)溫情的敏感。哪怕已經(jīng)過(guò)去快100年了,三言?xún)烧Z(yǔ)就可以將彼時(shí)彼刻作者的眼見(jiàn)和心境完全地送達(dá)讀者的心底。所謂躍然紙上,指的就是這樣的文字吧。而當(dāng)世人提起他時(shí),多半的印象是一個(gè)斗士。在這本書(shū)中清晰體現(xiàn)這種矛盾的存在,《狗·貓·鼠》《后記》一改記人記事那溫柔的筆觸,諷刺并不幽默,也并不一針見(jiàn)血,只讓人覺(jué)得偏激和刻薄。可見(jiàn)魯迅先生的確是愛(ài)憎分明,性情剛直。
他以筆為刀,刀刀刺痛要害,痛徹地解剖著諸病纏身的中國(guó)。他棄醫(yī)從文,卻是民族精神的醫(yī)生。他所揭露的中國(guó)人的虛偽丑陋,至今仍然振聾發(fā)聵。
這次有幸可以來(lái)到周老師的工作室上課,放眼望去,周老師的工作室不大,但是于我而言,里面的每件物品充滿(mǎn)了樂(lè)趣,比如喝茶就可以看到嶗山的茶杯,古典又沁人心脾的音樂(lè),再比如周老師一直在做的紙上種花系列和用燒紙來(lái)制作的拾紙救夫系列。剛好在這次周濱老師的課程中,他提到“玩紙”這個(gè)概念,讓我體會(huì)到了紙的大不同。就是用紙這個(gè)材料來(lái)表達(dá)書(shū)的意境,而讓我第一個(gè)想到的便是兒時(shí)就讀過(guò)的《朝花夕拾》。而朝花夕拾用紙來(lái)表現(xiàn)存在它的特殊性,它的特殊性在于所收集的文字并沒(méi)有一個(gè)特別突出的共性和主題,因而可能是了解魯迅的這種兩面性最適合的一本書(shū)了。魯迅同時(shí)有著敏感溫柔和暴戾刻薄的天性,在面對(duì)不同的人時(shí),他便表現(xiàn)出不同的樣子。然而,他帶著愛(ài)去寫(xiě)時(shí),字字生動(dòng),筆筆含情。帶著恨去寫(xiě)時(shí),便成了文人相輕,偏頗尖刻。
他這剛直性格和以筆為刀的犀利言語(yǔ)讓我想到了用直線和折線的的元素來(lái)表達(dá)整本書(shū)的性格。首先想到的是把“朝花夕拾”這四個(gè)字做一下字體的再設(shè)計(jì),用直線組成的三角形的元素貫穿到朝花夕拾之中,線條利落,棱角分明,代表著魯迅先生剛正不阿的性格,在拐角處有曲線的元素代表著他最初的赤子之心。
在最初的設(shè)計(jì)中,也遇到了一些問(wèn)題,比如圖形設(shè)計(jì)太具象,人物體現(xiàn)太鮮明。同時(shí),感謝周老師在比較迷茫的時(shí)候給我靈感,找到了折紙這個(gè)方法,度過(guò)了瓶頸。折紙這個(gè)方法在排版上是個(gè)難題,經(jīng)過(guò)后來(lái)不斷的嘗試也找到了新的突破口,把制作分為兩次,首先用第一張紙折后作為排版的參照,然后導(dǎo)入軟件中進(jìn)行設(shè)計(jì)排版。最后打印出來(lái)進(jìn)行二次折紙。
在設(shè)計(jì)排版的過(guò)程中,對(duì)某些小章的標(biāo)題也進(jìn)行了微妙的設(shè)計(jì),比如在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的標(biāo)題上就把“山”字在原有的字形上把兩邊切掉,使得它呈現(xiàn)一個(gè)三角形的形狀。一則是讓字變得更形象,二則是與這次在整個(gè)作品中都貫穿的三角形元素相呼應(yīng)。
在材料的選擇上,選擇了比較古樸的道林紙,有原始的質(zhì)感,比較符合朝花夕拾的回憶感。在封皮的選擇上,選擇了紅色的特色手工工藝凹凸紙,體現(xiàn)了回憶的熱烈和魯迅以筆為刀,刀刀帶血的文字的鋒利。在封皮上也有三角形元素的設(shè)計(jì),與內(nèi)頁(yè)進(jìn)行呼應(yīng)。
設(shè)計(jì)和打印環(huán)節(jié)都制作完畢,剩下的就是折紙和裝訂這兩個(gè)環(huán)節(jié)了。折紙是一次充滿(mǎn)樂(lè)趣的體驗(yàn),與以前折紙的不同在于不在漫無(wú)目的的去折紙,而是更深刻的了解了紙和整個(gè)作品的內(nèi)容和表達(dá)的涵義從而去進(jìn)行折紙。沿著設(shè)計(jì)好的文字把每一張紙都折起來(lái)像是重新賦予了他們靈魂一般神奇。我想這就是“玩紙”的樂(lè)趣所在吧。
朝花夕拾讀書(shū)筆記5
回憶就像一塊塊拼圖,需要一個(gè)人去復(fù)原,自己可以體會(huì)到他或她或我的心情,體會(huì)出它的味道,開(kāi)心、悲傷和失落。有時(shí)長(zhǎng)大的我們回憶童年,就會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自己有點(diǎn)幼稚和可笑,這也是別有一番風(fēng)味。
回憶就像一場(chǎng)場(chǎng)小雨,最后合在一起,形成一副別有洞天的漫畫(huà)。回憶就像是照片,眼睛把看到的拍了下來(lái),永遠(yuǎn)存留在心底。
《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時(shí)候的游樂(lè)園,帶給他無(wú)限樂(lè)趣,在里面與小草、小花、小蟲(chóng)子作伴,一起玩耍。這讓我回憶起以小時(shí)候,在S樓里,和一些朋友玩。
《朝花夕拾》有很多事,和我的童年相似,比如,魯迅在三味書(shū)屋后面的小院子里,爬山樹(shù)去摘梅花,我在上一二年級(jí)時(shí),學(xué)校里,兩幢教學(xué)樓之間有二棵大樹(shù),我抓起地上的枯樹(shù)枝打樹(shù)葉,葉子紛紛落下來(lái),仿佛正在下著一場(chǎng)奇特的小雨。又比如小時(shí)候遇到了一個(gè)個(gè)十分要好的朋友,他的名字,我現(xiàn)在還知道,他叫董文博,是我姐的朋友的弟弟。
書(shū)就像是一面鏡子,可以在里面找到別一個(gè)自己;書(shū)就像是自己的老家,里面充滿(mǎn)了溫馨。
我的回憶就是一盆雨水,傾盆而下。
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