高爾基《童年》讀書筆記（通用56篇）
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的高爾基《童年》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高爾基《童年》讀書筆記 篇1
每個人都有自己的童年，童年就像一艘船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡笑�；貞浧鹜甑狞c點滴滴�；蚩鞓坊蛐腋；虮�，童年里的故事，值得回憶的有很多很多……
阿遼沙的童年是在社會底層度過的。由于生活所迫，他十一歲便走向社會，獨立謀生，他當(dāng)過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人，甚至更苦更累的活兒他都干過，可以說是飽嘗人間苦難。他過著寄人籬下的生活，但他渴望新生活。
他是一個正在成長著的正直的少年形象，在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下，他同情不幸的人，對美好的生活充滿向往。他不畏強權(quán)，鄙視小市民世界的自私貪婪性格，野蠻殘酷的手段。
和阿遼沙相比，我們的童年是沒有煩惱，沒有痛苦的，更是無憂無慮的。在這個繁華的時代，甚至有那么多孩子不懂什么是“打”，因為他們從來沒有經(jīng)歷過被打，更體會不到被打的痛苦。他們是家里的小皇帝、小公主，他們豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們的童年是燦爛的，是絢麗多姿的。難忘童年的那次垂釣，讓我體驗到了“釣勝于魚”的過程。難忘童年時水上樂園的玩耍，讓我體驗到了沖浪時的激情。更難忘在姥姥家的果園里，大人們在忙著采摘果實，孩子們卻像猴子般的靈巧，在樹上竄上跳下，玩的不亦樂乎……
現(xiàn)在的我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，做一個正直的少年。感恩父母對我們的精心呵護，感恩老師對我們的諄諄教導(dǎo)，感恩朋友對我們的無私幫助，感恩生命中的點點滴滴。享有他人的幫助是幸福的，而給予他人幫助更是快樂的，一顆善良正直的心會讓生活充滿陽光，讓世界更加溫馨。
童年是基石，奠定了我們的未來，讓我們撿一塊五彩石，采一束七色花，過一個快樂的童年。
高爾基《童年》讀書筆記 篇2
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書，感受到高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回娘家�？上夤莻�自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公發(fā)財?shù)暮脡�，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。
看《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿幸福和快樂的。
高爾基《童年》讀書筆記 篇3
我在這個暑假里，讀了高爾基一生的三大名著，想必說到這里，大家都知道是哪三本了吧。當(dāng)我讀完這三本書的時候，尤其是《童年》這本書時，我陷入了沉思。
《童年》這本書一開始講的是高爾基的父親被霍亂傳染身亡后，高爾基跟隨外婆和母親一起來到外公的染坊。在那里，高爾基讀懂了“人心險惡”這四個字。高爾基的外公因為缺錢，所以為人暴力，專橫，而且高爾基也遭受過他的折磨。高爾基的兩個舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財如命。在這種黑暗之中，有兩道光照亮了高爾基的心靈：崇拜圣母，會講故事的外婆和大愛無私的母親。外婆教會了高爾基閱讀，母親則教會了高爾基用心去愛這個世界。是應(yīng)為有這兩道光，高爾基才沒有放棄自己的人生，才有后來輝煌的成果和榮耀！
當(dāng)外公毒打高爾基的時候，簡直不把高爾基當(dāng)他的外孫，而是當(dāng)作自己手下可以任意使喚的工人，想打就打。在一旁，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護著高爾基，不讓高爾基遭受外公的毒打。特別是“小茨岡”他用他那瘦小的手臂，死死的擋住高爾基外公一波又一波的毒打，即使手上布滿了傷痕。高爾基的母親用手抱住高爾基，就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了，也不在乎。讀到這里，我既感動又憤怒。讓我感動的是“小茨岡”的友情和外婆及母親的親情。它們可以不顧自己的安危去守護朋友和自己的子孫。讓我憤怒的是外公的殘暴。他只顧自己滿足懲罰犯了錯的高爾基的快感，不為他人的痛苦和擔(dān)心而考慮。
當(dāng)時那個動蕩的社會里，生存下來是有多難啊！《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”，就是那個冷漠，無恥，但是也有生命之光世界！當(dāng)我看到高爾基十歲這個年齡時故事，我快要喊出聲來了！我今年已經(jīng)十一歲了，雖然也會一些本領(lǐng)。但十一歲的我，問問自己，我能像高爾基那樣有勇氣的步入社會嗎？在這個高科技時代，重要的不是體力，而是腦力。但我們有沒有問過自己，我能獨自生活嗎？有些人覺得這個問題太遠大了。但關(guān)鍵是我們有些同學(xué)，現(xiàn)在連關(guān)燈獨自睡覺都不敢！十一歲，快上五年級了，想想這個時間，我們在學(xué)校的守護下，父母的呵護下，還能走多遠！是時候敲一下警鐘了！不能再過這種“衣來伸手，飯來張口”的生活了！
把高爾基的童年和我們的童年對比一下，發(fā)現(xiàn)這真是天與地的差別呀！高爾基的童年缺衣少食，還經(jīng)常挨打。我們的童年幸福快樂，國家強大，政策開明……在這種情況下，我們努力學(xué)習(xí)，將來能報效祖國，這不是應(yīng)該的嗎？
高爾基《童年》讀書筆記 篇4
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)陰影。
后來高爾基又結(jié)識知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死。高爾基就這樣失去好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識木匠“好事情”，成好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死，母親也死，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易��！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結(jié)束快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想新學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我希望可以把所有的缺點改正過來把自己的成績題升上去不會在小學(xué)那樣。這就是我的目標。
在這個學(xué)期里我一定會好好加油的！
高爾基《童年》讀書筆記 篇5
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱。
想想自己的童年，作為獨生子女從小就受到父母的百般呵護，但我們卻還身在福中不知福。總會嘮嘮叨叨地要這要那。當(dāng)我讀完高爾基的童年時，我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那支在溫室下長大的向日葵，從小就不用對生活擔(dān)憂，長輩會給你澆水、擋風(fēng)。而我們反而厭倦了的父母的呵護。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。所以童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間夾著點點滴滴他生活的苦澀，還有許多它對社會的諷刺，高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，多虧他的努力。外祖父家，就是個人間牢房。外祖父脾氣非常暴躁、經(jīng)常打阿廖沙；而兩個壞舅舅總是為了分家而爭吵、大打出手這一種環(huán)境在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時俄國腐朽的風(fēng)氣，自私的氣息彌漫在整個國家里了。外祖父就是一個典型的腐朽人物，常常用打人來發(fā)泄，把女人壓在最低層。
讀了本書，讓我們珍惜童年，抓住童年，留下我們對童年最美好的印象吧！
高爾基《童年》讀書筆記 篇6
《童年》是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基的自傳體長篇小說三部曲的第一部，這本書主要寫了高爾基的童年生活。高爾基的童年是悲慘凄苦的。
小說中的主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親去世了，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害，為了生活，阿廖沙隨母親和外祖母坐船來到外祖父家里。但在這兒，他們并沒有過上好日子：舅舅們?yōu)闋庁敭a(chǎn)反目成仇，爭吵斗毆，愚弄弱者，；家里強壯的男性欺侮毆打女人、毒打兒童……在阿廖沙的眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情。但在這個家里，外祖母總是護著他，疼愛他，還經(jīng)常給他講故事，外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里帶給了他一生的愛與感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者童年時俄羅斯社會城市貧民的真實生活寫照，作者用貌似粗礫的語言對阿廖沙童年歲月的描述，細膩生動地描繪了那個時代、那些掙扎地生活在社會底層的小人物。也就是在那個屈辱不平也同時又蘊含深深溫情的底層家庭里，阿廖沙完成了自己的童年，走向了人生的第一步。
小說中的阿廖沙從小就喜歡讀書，雖然他經(jīng)常為此而受到侮辱欺凌，可他依然堅持讀書，如饑似渴地從書中吸取知識養(yǎng)料。他還與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，最終成為了一位文學(xué)大師。我覺得是高爾基小時候?qū)ψ约壕司说耐春�，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才促使他成為了偉大的文學(xué)家。
和高爾基比一比童年，我們比高爾基幸福，我們的童年是美好快樂的，所以我們要好好珍惜，稍不留神，童年就會離我們而去。
高爾基《童年》讀書筆記 篇7
童年是每個人最寶貴的回憶。童年如煙火綻放；童年如快樂的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當(dāng)我看完《童年》這本書時，令我產(chǎn)生一絲愿望：長大。
《童年》講述的是俄國小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時期的故事。當(dāng)時阿廖沙在父親去世后寄住在外婆家，他被外婆疼愛呵護，同時也看到兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而打架，他從小見到的事情，一直印在心里。
回過頭來，才發(fā)現(xiàn)，原來我的生活是如此幸福，沒有煩惱，自由自在。被爸媽疼愛，被老人呵護�？晌覀儏s身在福中不知福。阿廖沙那么小就失去父親，媽媽也沒有管他，他只有外婆。我們真的比他幸福多。
我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什么也不做。是《童年》它讓我知道，當(dāng)時社會的腐敗，當(dāng)時人心的丑態(tài)。我們要像阿廖沙一樣，堅強，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對長大。
所以，我們作為21世紀的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻，做一個有用的人。我們要刻苦學(xué)習(xí)，畢竟阿廖沙的命運比我們還要可憐，我們的困難，就更加得微不足道。他可以堅強，我們有什么理由不可以？他可以奮發(fā)向上，我們有什么不可以？
從現(xiàn)在開始，我們要珍惜現(xiàn)在，把握每分每秒。努力學(xué)習(xí)，展望未來，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實現(xiàn)自己的夢想與愿望。因為，我不想在依賴父母。
每個人都有不同的童年，并且每個人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢想去譜寫人生美麗的篇章，去實現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價值。
高爾基《童年》讀書筆記 篇8
早就聽說高爾基的《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。在這個周末里，我翻開了這本書，可這翻開不要緊，一翻開就被這本書迷住了。
《童年》講述了阿廖沙三歲時父親過世，跟隨母親來到外祖父家。可是外祖父喜歡打人，在這里，阿廖沙經(jīng)常被外祖父打，阿廖沙的好朋友小茨岡會為阿廖沙擋住外祖父的打，可是小茨岡在為歹毒的舅舅搬運十字架時被活活壓死了。不過，阿廖沙還有外祖母給他鼓勵，才讓阿廖沙堅強下去。阿廖沙11歲那年，母親也去世了，阿廖沙隨之走出了童年。
讀完《童年》，我慢慢地合上了書。書中阿廖沙悲慘的童年令我感動，都說沒有父母的孩子像根草，而阿廖沙就是最堅強的那一株草。把我們現(xiàn)在的童年河阿廖沙相比，我們沒有經(jīng)歷過用鞭子打的時刻，我們生活在溫馨的家里，是父母的“掌上明珠”。
我們遇到一點點小挫折就會和爸爸媽媽撒嬌。哪怕是一道簡單的奧數(shù)題也要叫媽媽，即使還不等媽媽來就已經(jīng)得出答案了。我們和阿廖沙相比，生活中的一些小挫折又算得了什么呢？
阿廖沙的童年使我十分受感動，我希望不會再有人經(jīng)歷那樣的童年。童年是多彩的，讓我們認真地度過每分每秒，不要讓童年從我們身邊流走。
高爾基《童年》讀書筆記 篇9
在這個寒假里，我讀著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非�？蓱z的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下禁令不許他再跑到街上去。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去。
可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
高爾基《童年》讀書筆記 篇10
哈哈！今天我終于把高爾基的《童年》讀完了，感受很深！
讀完這本書，給我的感受是高爾基的童年太悲慘了。他四歲喪父，十歲喪母，十一歲輟學(xué)，在各個崗位做過童工，勉強地維持著生計。雖然環(huán)境很惡劣，但他依然堅持讀書。有一次，十二歲的高爾基在一個繪畫師家中做雜役，但是主人卻禁止高爾基看書。高爾基只能在結(jié)束了一天繁重的勞動之后，夜里偷偷地躲進閣樓里看書。
繪圖師的母親非常吝嗇，他量了家中所有的蠟燭的長度，一旦發(fā)現(xiàn)，對高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵。于是，高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書。有一次，高爾基為了擠出時間看書，在燒茶炊的同時又去整理房間，結(jié)果卻燒壞了炊具，從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫(yī)院，一生從他的背上挑出了四十二根木刺。
于今天的我們相比，高爾基的童年沒有教室，沒有老師，也沒有父母的呵護，常常吃不飽肚子。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難，卻仍然堅持讀書學(xué)習(xí)，他孜孜不倦，如饑似渴地閱讀每個文學(xué)大師的各類作品，最終成為偉大的文學(xué)家。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基告訴我們，只有學(xué)習(xí)，才能離夢想更近�，F(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，過著衣食無憂的生活，卻沒能好好學(xué)習(xí)，我感到很慚愧！
以后我要向高爾基學(xué)習(xí)，珍惜每點時間，多多讀書，好好學(xué)習(xí)，多懂一些知識，為人類的進步做一點力所能及的貢獻。
高爾基《童年》讀書筆記 篇11
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會讀它，真是很高興。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我感覺進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。
讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認真努力學(xué)習(xí)知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個更美滿更幸福的生活。
高爾基《童年》讀書筆記 篇12
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴與非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親與外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。
高爾基《童年》讀書筆記 篇13
合上這本書，高爾基悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年，他的童年時快樂的，洋溢著芬芳的氣息，而高爾基的童年卻充滿了打斗、咒罵、施虐和斗毆�！锻辍匪枥L的世界是殘酷的。
這本書描繪了作者悲慘的童年：原名為阿廖沙的高爾基年僅11歲就失去了父親，到姥姥家為了生存奔波。他過得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一點小錯誤就得挨姥爺打，舅舅們?yōu)榱隋X互相殘殺。
在這個家庭里除了姥姥對他好以外就沒有任何人愛護他了，媽媽也因為失去了丈夫而崩潰。后來因為阿廖沙犯了點小錯誤，導(dǎo)致姥爺直接用樹枝把他抽暈過去了，母親也離家出走。最后媽媽回來后，再婚了，身體也越來越差，在一天中午去世了，最后高爾基開始了獨立的生活。
這本書最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈?zāi)钦隆０⒘紊骋驗橄雽W(xué)染色而不小心把一塊成品布弄破了，哥哥薩沙也犯了錯，而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起薩沙來，薩沙被打急了，連忙告阿廖沙的狀，而姥爺卻打的更急了，阿廖沙極力阻止，卻被姥爺拿樹枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了過去。這個章節(jié)體現(xiàn)了阿廖沙童年的悲慘，犯一點小錯就要遭到大人的毒打，體現(xiàn)了姥爺喜歡暴虐人的性格。
《童年》所描繪的世界是殘酷的，沒有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長工，在失去勞動能力以后只能沿街乞討；就算小孩直犯一點微小的錯誤，也要被大人毒打。當(dāng)時的社會是殘酷的，生活是艱辛的，而相比之下，我們現(xiàn)在所處的社會，和平而安詳，每個人都安居樂業(yè)。高爾基在那時能成為著名的作家，我們怎么能不成為祖國的棟梁呢？
高爾基《童年》讀書筆記 篇14
《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼愛他的，就只有外祖母了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。 阿廖沙所處的那個時代，與現(xiàn)在相比，實在是困苦。 今天，我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么，就給你什么�；丶疫�有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負你，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平，因為欺負他的是他的長輩；他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達官貴人的肚子里。 然而，他
卻頑強地走了過來。并且始終保持著一顆善良，充滿的心。最終，他成為了偉大的文學(xué)家。 現(xiàn)在我們美滿的生活，比阿廖沙那個時代不知好多少。但就這樣的生活條件下，卻屢屢發(fā)生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評就離家出走；有的孩子因家中禁，就偷錢上吧；有的孩子為了顯擺“身份”，在校園里持強凌弱……看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代，讓他們體驗體驗什么叫做“生活”。 在黑暗時代，高爾基挺了過來。而我們這個“光明時代”，有些人卻沒有挺過來。污水中的心，竟然比凈水中的心還要干凈？這值得深思。
高爾基《童年》讀書筆記 篇15
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。 在19世紀俄國黑暗的沙皇專制年代，彌漫著殘酷和血腥，再現(xiàn)了俄國底層人民的悲慘生活現(xiàn)狀。童年生活應(yīng)該是每個人最值得回憶、最值得珍惜的美好時光。而大文豪高爾基的童年，卻是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。在他3歲時，父親就去世了，幼小的他，還不懂死亡意味著什么，所以他只是注意著他所認為的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作者跟著慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染房主外祖父家里度日子。卻經(jīng)常無善良的外祖母也難逃他的魔掌。兩個舅舅也“子承父業(yè)”，和他們的父親一樣殘忍而沒有人性。就是他們毒打、折磨死了舅媽。還整天為著自己的私利爭吵不休，還覬覦著可憐的寡婦---母親的那點家產(chǎn)。所幸作者生命中有外祖母這一角色，是她將作者引領(lǐng)到光明的地方，給他無限的溫暖和鐘愛。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。讓我們深感沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗的麻木與無助。以及年輕一代的反抗黑暗，追求自由和光明的路程。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。
他對知識的渴望，對美好未來的憧憬，是他有理想有作為，他堅信黑暗終將過去，未來將一片光明。也是他帶領(lǐng)俄國勞動人民走向新生活的道路。
高爾基《童年》讀書筆記 篇16
《童年》是一本成長類小說，它講述了主人公阿廖沙3—11歲之間的故事。這本書的語言樸實無華，但閱后卻令我的心情久久不能平靜，他的命運使我感受到了巨大的震撼。
阿廖沙的童年十分悲慘，3歲起就失去了父親，跟著母親來到外祖父家，經(jīng)歷了舅舅們的爭吵、母親的離開和外公的毆打。而外婆如同一道光，照亮了阿廖沙的生命，在她的安慰之下忍受著這一切。當(dāng)外公破產(chǎn)之后，便將僅有11歲的阿廖沙趕出了家門。
雖然阿廖沙整天挨外祖父的打，被其他孩子嘲笑，在舅舅們的爭吵中艱難度日，但還是有許多善良的人給予了他幫助：慈祥的外祖母、活潑的小茨岡、嚴肅的格利高里、聰明的“好事情”……正是他們給了阿廖沙生活的希望。如同外祖母在《在人間》中說的那句話：好人總是有的。是啊，這是個善良、美好、充滿希望的世界，它令人著迷，令人感動，令人舍不得離去！
相比起阿廖沙，我們是多么的幸福！當(dāng)阿廖沙在撿垃圾努力交學(xué)費的時候我們卻可以坐在明亮的教室里享受著九年制義務(wù)教育，卻仍然每天怨聲載道喊著累，嫌棄作業(yè)又多又難。生活在父母溫暖的懷抱中，卻身在福中不知福的我們難道不應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)的機會，用優(yōu)異的成績報答辛苦的老師和父母嗎？
阿廖沙悲慘的童年，像一面鏡子，時時提醒著我們：要珍惜現(xiàn)在，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國變得更強大，讓我們的生活越來越美好。
高爾基《童年》讀書筆記 篇17
今天，我讀了《童年》這本書，令我深有感觸。
這本書的作者是社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人——高爾基。他出生貧苦，幼年喪父。11歲即為生計在社會上奔波，他真正體會到了資本主義對農(nóng)民的剝削與壓迫。
《童年》這部小說主要講的是主人公阿遼沙的生活經(jīng)歷。他幼年時，父親就永遠地離開了他。他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父兇狠、冷酷。但外祖母卻給了他關(guān)愛與教育。他也目睹了兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而明爭暗斗。在這樣的一個家庭中，幼小的他過早地體會到了人間丑惡，但他卻心地善良，始終向往光明。
通過這本書，我明白了：人無論身處何處，都應(yīng)該堅忍不拔地頑強生活，積極樂觀地面對生活。生活有黑暗的一面，但也有光明的一面，所以我們永遠都要對美好生活充滿向往。相信未來，相信明天會更好。
現(xiàn)實生活中，雖然我們也會看到社會上的陰暗面，比如兒童被拐、詐騙錢財。但我們更多看到的會是光明溫暖的一面，無償鮮血，為山區(qū)小孩捐款，自愿去山區(qū)支教，民警不顧生命危險救下車底的小孩……那些人那些事，感動著我們，點亮了人們心中的美好。
是阿遼沙讓我學(xué)會了如何應(yīng)對挫折，如何看待身邊的人和事。讓我發(fā)現(xiàn)了這世界的美好，伴我度過幸福的童年時光。
高爾基《童年》讀書筆記 篇18
再長的噩夢，也總有被晨曦撕碎的時候�！}記
細碎的陽光灑進我的窗戶，照著桌上的那本書，封面上那兩個大字因為陽光的照耀反光得發(fā)亮——是《童年》！于是，我又情不自禁地翻看了起來……
《童年》，一本獨特的自傳小說，作者高爾基以不平凡的經(jīng)歷在著名的自傳體三部曲中作了生動的講述。這部小說是從父親逝世后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起，講述了不幸、動蕩而又凄苦的童年。
阿廖沙在與母親剛搬到外祖父家時，殘暴專橫，貪婪自私的外祖父經(jīng)常毒打他；兇惡貪財?shù)木司私?jīng)常冷淡他；渴望幸福的表哥薩沙經(jīng)常捉弄他。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會了世間的痛苦和丑惡。
然而，在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一種人。慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，樂觀開朗，心胸開闊的外祖母；樂觀淳樸，聰明可愛的“小茨岡”；勤勞樸實，正直善良的老工人格里戈里；獻身于科學(xué)事業(yè)的“好事情”……他們都曾經(jīng)給予過阿廖沙力量和支持，盡管后來阿廖沙隨著外祖父多次搬家，生活每況愈下，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗與不幸，但黑暗中的這一束光，讓他始終保持著努力生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直、樂觀和充滿愛心的人。
合上書，我筆尖一動，流瀉下了一時的感受：雨會停，天會晴，不用怕，天黑過后黎明終將破曉。
高爾基《童年》讀書筆記 篇19
我們的童年仿佛一顆糖，甜美又快樂。但直到我看到了高爾基的《童年》，才明白了什么叫珍惜童年，什么叫快樂童年。
阿廖沙從小失去了父親，他只能跟外婆外公住在一起，阿廖沙本以為可以平靜的過日子，卻不曾想，這只是他一個漫長噩夢的最開始。
外公掌管著家中所有權(quán)利，脾氣異常暴躁，不時毒打阿廖沙，有幾次阿廖沙被打得失去了知覺，兩個舅舅也殘忍自私，每天都會為了搶奪家產(chǎn)而大打出手。他的舅媽在家中更是沒有地位，她們?nèi)螒{兩個舅舅在身上發(fā)泄，不敢還手。在這樣的家庭中，從最初就給幼小的阿廖沙留下了心中的陰影。
在這樣的生活中，外婆就像一束光，照進了阿廖沙心里，善良熱心，公平公正的外婆給予了他一絲安慰。外婆的所在，讓阿廖沙變得堅強，影響了他的一生。
高爾基用阿廖沙的原形寫出了自己的童年，低訴自己的痛苦，童年是記憶中一顆閃耀的明星，美好又短暫。在一無所有的面孔上，傷痕也成點綴。少年時，高爾基對自由向往充滿渴望。
高爾基《童年》讀書筆記 篇20
最近，我重溫了高爾基的《童年》。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活。主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家，直到母親逝去才離開。
全書中，讓我印象最深刻的是小茨岡令人悲憤的死。雅科夫舅舅承諾要親自把十字架背到妻子的墳地，卻讓小茨岡承擔(dān)了大部分的重量。十字架的沉重使小茨岡摔了一跤，他被壓住后，兩個舅舅趕緊扔掉了十字架，唯恐自己受傷。事后，有人責(zé)備他們，他們卻不知羞恥地反問：“那又怎么樣？”讀到這里，我不禁感嘆：跳動的心臟對他們來說算什么呢？他們的內(nèi)心是多么冷漠，多么黑暗！這種丑惡的靈魂令人恐懼。而阿廖沙卻從未被這些惡勢力壓倒，他像大漠中的一棵胡楊，令我佩服。
要問我最喜歡的人物，外祖母當(dāng)之無愧。高爾基在書中這樣形容她：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在了黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。”與其說外祖母是一個慈祥的老人，我更覺得她是一個可愛的孩子：她怕蟑螂，聽到蟑螂的聲音就會很害怕得整個人縮在被窩里，阿廖沙打死蟑螂后，她會激動不已地道謝；她會稱那匹比她大三倍的馬為“小老鼠”；她會繪聲繪色地描述天使的模樣……阿廖沙遭遇了許多不順心的事，如同一個人被關(guān)在一個緊閉的房屋里，而在阿廖沙的世界里，外祖母就變成了那道光，指引他，照耀他心房，帶他走出黑暗。外祖母對阿廖沙的影響是巨大的，她是最光輝、最有人性的形象。
《童年》是一部著作，是高爾基幼時的寫真，更揭露了人情冷暖，值得一讀。
高爾基《童年》讀書筆記 篇21
《童年》是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部，讀了這本書，我的感觸很多。
這本書主要講述了阿廖沙小時候的童年生活。在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，他只好跟著母親投靠到外祖父家，但他的外祖父是個吝嗇、貪婪的人，還經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的兩個舅舅也是粗暴、自私的人，整日為爭奪家產(chǎn)而爭斗。在這個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早體會到當(dāng)時人間的痛苦。
這本書中，我最喜歡外祖母。外祖母慈祥善良、聰明能干，她就像是一盞明燈，指引著阿廖沙勇敢地踏上了正義的道路。外祖母一直保護著阿廖沙，不讓邪惡與黑暗侵占他的心靈，不斷地用自己的善良滋潤感化著阿廖沙，使他茁壯成長，就如書中所說：“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到了光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊�！痹谕庾婺傅闹敢拢⒘紊吃诶Ь持幸徊讲匠砷L。
讀完這本書之后，我為自己感到幸運：我沒有出生在那個世紀，沒有失去父母，也沒有遭受過任何苦難。在家里，我?guī)缀跏羌胰藗兣踉谑中睦锖亲o著的小公主，我每天都生活得快快樂樂、無憂無慮，比起阿廖沙來，我真的可謂“衣來伸手，飯來張口”。讀了《童年》后，再想想那些生活中的一點雞毛蒜皮的小困難，根本就不值一提。所以，每當(dāng)我們遇到一些不順心的事，就可以想想阿廖沙，他的生活是如此悲慘，但是，他卻從來不曾低頭屈服過，我們又有什么資格去埋怨生活呢？
這本書我讀了好多遍，讓我受益匪淺。
高爾基《童年》讀書筆記 篇22
每個人生命中都有幾個意義非凡的朋友，“好事兒”就是阿列克謝的好朋友之一。為什么呢？因為，他曾對阿列克謝的人生產(chǎn)生了重大的影響。
首先，他教阿列克謝保護自己。他說：“真正的力量，在于動作迅速。動作越迅速，力量就越大。懂嗎？”很快，他又教阿列克謝把握機會：“任何事情都要善于把握——懂嗎？”他還教給阿列克謝一定要學(xué)會寫字……他的諄諄教導(dǎo)都讓阿列克謝受益終生。
不但如此，“好事兒”獨特的氣質(zhì)也讓“我”著迷。雖然大家都對他不甚了解，但“我”總覺得與他心息相通�！八f‘很孤獨’的時候的表情深深打動了我，那是一種我能理解的觸動心靈的東西�！边@大概就是好朋友之間互相吸引的原因所在吧！
可是，大家卻都越來越不喜歡“外人”—“好事兒”，作為孩子的阿列克謝無法理解大人們的世界，雖然他極力想要留住“好事兒”，卻無能為力，最終，“好事兒”還是離開了。“晚上，他走了，和大家親切地道了別，還緊緊擁抱了我。我走出大門，看見他坐在馬車上，車輪碾壓著冰凍的泥巴疙瘩，一路顛簸�！�
此時，“我”的心也像一個冰凍的泥巴疙瘩，因為“我”人生中重要的朋友離開了�！拔液藓薜匕焉鬃优獢嗔耍职ち艘活D揍。我和我們祖國中的無數(shù)優(yōu)秀人物的第一個的友誼，就這么結(jié)束了�！边@是怎樣的心如刀割！
在“好事兒”的影響下，“我”不但學(xué)會了寫字，還學(xué)會了記錄，如果沒有“好事兒”的教誨，恐怕這本經(jīng)典的《童年》也不會呈現(xiàn)在我們面前，供一代又一代的讀者閱讀了。如此想來，“好事兒”是多么偉大��！
云舒媽碎碎念：
常說，我們永遠不知道下一秒會與誰相遇，也永遠不會知道每個相遇會給我們帶來什么樣的緣分和影響�！耙灰婄娗椤笔蔷壏�，“相見恨晚”是緣分，“恰逢其時”也是緣分。而那些相遇，有時候因一件事、一段時光甚至一句話，就會給我們帶來或好或壞的記憶。
我們還常說，感恩一切遇見，一切都是最好的安排。我們感恩那些好的，讓我們成為更好；我們感恩那些壞的，讓我們變得更強。世間之事，皆是歷練。本無好壞，一念之間。時時感恩，感恩一切。世界無時不在發(fā)生著各種各樣的事情和各種各樣的變化。有新生兒來到這個世界，也有人在離開。就像早晨突聞馬拉多納的驟然離去，給我們帶來極大的震驚與感慨。
《童年》中，“我”對“好事兒”無疑是心懷感恩的，因為在那個冰冷的家中，“好事兒”的出現(xiàn)不但給“我”帶來了心靈上的撫慰與溫暖，還教會了“我”很多有用的知識，對“我”的成長，起到了很重要的引導(dǎo)意義。
人之一生，太多遇見。我們走過的每一步，都有人相伴；我們生活的每一天，都存在改變。天地寬廣，所有的遇見都會讓我們內(nèi)心更強。心存感恩，是人生的哲學(xué)與智慧。愿你我都有。
高爾基《童年》讀書筆記 篇23
我們的童年是開心的、快樂的、色彩斑斕的，而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。
讀了《童年》這本書，使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的。他很小的時候父親就死了，母親帶他來到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿了仇恨，彼此之間總是戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。因為舅舅的緣故，他們一家很出名，經(jīng)常吵架、打鬧，弄得家里所有人都膽戰(zhàn)心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里，你說他能幸福嗎？
跟他相比，我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿，人與人之間是那么的友好，互敬互愛。在家里，我們更像小皇帝一樣，衣來伸手飯來張口，想吃什么，玩什么，爸爸媽媽都會盡一切能力來滿足我們，而我們?nèi)匀荒敲簇澩�，不好好學(xué)習(xí)，真是感到無比的羞愧。面對老師的教誨，我們也是左耳進右耳出，甚至還會抱怨老師，想想真是不應(yīng)該。我們要珍惜所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中，都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越，在遇到困難的時候，我們要有必勝的信心，勇敢的堅持下去，一定會有一番成就。
童年是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫阿廖沙的童年�？赐赀@本書，我心情久久不能平靜，想了很多很多。
阿廖沙一生貧苦，3歲父親死了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父以前是個纖夫，后來開了一家染坊店，漸漸成了一個小業(yè)主，富有起來了。但當(dāng)阿廖沙來到外祖父家的時候，外祖父家已開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父脾氣越來越不好，經(jīng)常罵人、打人；在阿廖沙眼里，外祖父是個冷酷無情、自私殘暴的人。他的兩個舅舅天天為了爭家產(chǎn)一次他因遭到外祖父的毒打失去知覺，生了一場大病，使他懷著不安的心情看待每個人。阿廖沙在家中感受不到溫曖，在學(xué)校也倍受歧視和刁難，母親，在婚后遭到遭到毒打，最后死了。當(dāng)他母親去世后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。
童年反映了阿廖沙的生活是多么悲殘，多么貧困，而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福，飯來張口，衣來伸手，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不要勞動、沒有憂愁，可我們往往身在福中不知福，不懂得珍惜。讀了童年，我覺得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志，以后才能過幸福的生活，否則一切都將變成幻想。
高爾基《童年》讀書筆記 篇24
童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。
《童年》的主人公阿廖沙在4歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ――伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗，就像他的家庭一樣――父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真，的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！
高爾基《童年》讀書筆記 篇25
童年是人生中幸福、快樂的階段，我們的童年是無憂無慮的，而對《童年》的作者高爾基，童年是痛苦的，并且這痛苦也深深地刻在他的心中。
《童年》講的是高爾基年幼時，父親去世了，母親又改嫁，高爾基一直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發(fā)現(xiàn)高爾基有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛：她常給高爾基講優(yōu)美的童話故事，保護高爾基免遭外公的挨打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責(zé)。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時，母親因為肺結(jié)核而永遠離開了他；不久，外公也破產(chǎn)了，他連寄人籬下的生活都過不了，只能自己養(yǎng)活自己，獨立走上社會。為了生計，高爾基到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。
高爾基從小父母雙亡，我卻有爸爸媽媽的照顧；他從小遭遇外公的挨打，我也沒有�，F(xiàn)在我們過著幸福的生活：飯來張口、衣來伸手，然而我們還不滿足，常常攀比來攀比去。再看高爾基，他穿著外婆的外套，破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋，一身五顏六色地去上學(xué)。同學(xué)們看到后常常笑話他，高爾基卻更加努力地學(xué)習(xí)。我想很多人都做不到這一點吧！
我的童年很幸福。小時候我很調(diào)皮，有一次，媽媽送給我?guī)讞l小金魚，放在一個小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游，不能豎著游，太不自由。于是我找到一個花瓶，把金魚全部倒進去。看到金魚歡快地游來游去，我很興奮。過了會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我一直盯著花瓶，就發(fā)現(xiàn)了花瓶里的金魚，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永遠地埋在我的心中，我會一直珍惜它！
我們現(xiàn)在的生活很美好，與高爾基相比，簡直就是天壤之別，我們一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年，希望我們能有比高爾基更成功的未來！
高爾基《童年》讀書筆記 篇26
這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時，父親就因病逝世了，他跟著媽媽和外婆來到了外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人，甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場，在如此黑暗的環(huán)境下，誰又能不害怕和恐懼呢？
然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，他如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人，當(dāng)然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中，逐漸地形成并發(fā)展起來的。
所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么，你一定能迎來生命的輝煌！
高爾基《童年》讀書筆記 篇27
這個暑假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非�？蓱z的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了�？梢�，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師與神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
高爾基《童年》讀書筆記 篇28
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，您首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令您感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。
高爾基《童年》讀書筆記 篇29
小說《童年》是高爾基先生以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，高爾基先生就生活在這種惡劣的環(huán)境里，可是他還是那么努力，堅持，奮斗！
高爾基先生的小名叫阿廖沙，他自幼喪父，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵，大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。
我和阿廖沙對比，我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家，吃得飽，穿得暖�？晌页３１г垢改覆荒軡M足我這，滿足我那。真是一個生在福中不知福的人��！
看了小說《童年》這部小說，我深受啟發(fā)，也更加懂得了孝順父母，尊敬長輩，愛護幼弱的好孩子！
高爾基《童年》讀書筆記 篇30
在我們的童年里，是多么快樂，無憂無慮，可我暑假閱讀小說《童年》這本書，才知道名人高爾基先生的童年和我們的差別。
他經(jīng)常被外公打·罵，而他母親也遠走他鄉(xiāng)，在他最無依無靠的時候，外婆伸出雙手，像天使一樣保護他，所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家，他們家不富有，也不奢華�？筛郀柣壬晦o辛苦，撿點垃圾，賣點錢。學(xué)校證書也賣。他堅持不懈，這就是他的過人之處。
高爾基先生是個堅毅的人。努力讀書，考試考得好。只要不放棄夢想，終有一天會實現(xiàn)。
我們生活中也有一些堅強的孩子，比如一些流浪漢�？伤麄冃睦镉幸环N堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難別放棄，要樂觀面對生活。
我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養(yǎng)育在花盆里的花。在任何情況，都要做一個堅強自信的人，在不平坦的道路上學(xué)習(xí)，成長，敢于磨煉自己，當(dāng)一名強者。
高爾基《童年》讀書筆記 篇31
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基先生在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基先生在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個個都很著急，只有高爾基先生算出來了，等于5050、從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基先生學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉�！�
高爾基《童年》讀書筆記 篇32
我讀了小說《童年》，感受到了高爾基先生小時候的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基先生3歲時，父親病死，母親帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基先生被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…高爾基先生真實地描述了自已苦難的童年，從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著，。要珍惜這美好的童年，我們多幸福��！
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，疼愛、呵護著阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。
讀了小說《童年》這本書以后，受到很大的啟發(fā)，我要認認真真地學(xué)習(xí)，不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
高爾基《童年》讀書筆記 篇33
小說《童年》是作者高爾基先生以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基先生從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基先生卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基先生原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
高爾基《童年》讀書筆記 篇34
《童年》這本書是高爾基先生寫的，是他自傳三部曲的第一步，講的是他小時候的痛苦生活。
阿力謝克幼年喪父，在小業(yè)主外公家度過童年。他的家里動不動就打起了架，而且經(jīng)常有人搞很可怕的惡作劇。他的外公脾氣很壞，哪怕犯一個不大的錯，都要被抽。阿力謝克的外婆對他最好，常常護著他。在這個痛苦的家庭里，失火都是樂趣，憤怒和痛苦都是用來解悶的，阿力謝克就是在這樣的環(huán)境下度過他的童年。
我的童年可不像阿力謝克一樣痛苦，我所有的親戚都很愛我，我的家人對我也都很好，家里根本沒打過架，我的生活環(huán)境非常不錯，如果我寫我的《童年》，里面一定會是美好的故事。
童年是那么美好，但無情的時間把童年變得這么短暫，我一定要好好珍惜我的童年。
高爾基《童年》讀書筆記 篇35
放假這段期間我讀了小說《童年》這部長篇小說，這是高爾基先生的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
這部書，生動、形象、細膩，的描繪了當(dāng)時的生活在社會底層的人們……形象的描述了當(dāng)時人們生活的艱辛和困苦。
高爾基《童年》讀書筆記 篇36
讀完《童年》這本書，第一感是憂郁、壓抑的。在我看來，故事中這個叫做“阿廖沙”的男孩，他的童年是我身邊的孩子們不曾體驗過的，也是個充滿陰影的時期。
作為一個跟他年紀相仿的孩子，來看待這個男孩的經(jīng)歷，在我看來，是一個悲劇。生活在這樣一個艱難困苦，令人窒息的環(huán)境里，他令我刮目相看。對于現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子們來說，有跟他差不多經(jīng)歷的不多——被毒打，被咒罵，被冤枉，失去雙親，失去摯友……任何一項都是難以忍受的�？墒沁@個男孩他堅持了過來。也許是他樂觀的態(tài)度，也許是在外祖母的疼愛之下，感受到了那一絲溫暖，記住了被愛的感覺，所以哪怕在這種環(huán)境下成長，他仍然擁有一顆強大的心靈，一顆有溫度的心靈，一顆有勇氣的心靈。
作為一個讀者，來看待這個男孩的童年，我想給我印象最深的，應(yīng)該是全書最后一句話：“于是我就走進了人間。”短短一句話，卻留下了無限的遐想空間和回憶空間。首先是他的童年一去不復(fù)返了，是好是壞，誰都無法定義，男孩的童年結(jié)束了，可歌可泣的一個人生階段走過了。阿廖沙將來的生活會更好，還是更苦？我們都不知道。整個故事著實讓人意猶未盡，回味悠長。
當(dāng)我仔細回想了一遍他的經(jīng)歷，心中更是百感交集。在我的成長過程中，雖然也有想不開的事，但對比阿廖沙的經(jīng)歷，簡直不值一提。我身邊更是有很多愛哭鬧，成天把“抑郁癥”掛在嘴邊的同學(xué)。包括我，有一段時間，也總是自認為自己過得很辛苦，覺得大家都不認可，覺得別人都無法理解，甚至覺得自己失去了活下去的意義。對比看來，簡直荒唐可笑啊！有誰規(guī)定過，一個人的人生一定是坦坦蕩蕩，瀟瀟灑灑的呢？現(xiàn)實對誰不是殘酷無情的，他并沒有眷顧任何人，只不過是我們的自作多情罷了。既然命運不由我們選擇，那么只能相信一切都是最好的安排，大不了發(fā)泄一場也就過去了，成天裝的那么脆弱可憐又是為何？
總而言之，無論是與阿廖沙相比，還是與現(xiàn)實中那些飽受饑寒、孤苦伶仃的孩子相比，我們都是幸福的。所有不順心的事，也不過是當(dāng)我們在繪制一幅美好的畫時，不小心畫錯的線條，不要太極端地去思考，也不要為此而悲傷，或許正是有了這些失誤，我們才學(xué)會了謹慎和改正的方法。無論是好是壞，相信“童年”永遠會是我們最幸福的往事！好好享受吧！
高爾基《童年》讀書筆記 篇37
最近我讀了高爾基的著作，《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙的悲慘童年。不管它是快樂還是令人厭煩，他始終是我們一生難以忘懷的。
《童年》反映了我們兒時的喜怒哀樂，不過我想，在兒時的我們不管是最純真善良的吧！不管怎么樣，與阿廖沙比起來，我們童年是燦爛的，幸福的，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮的生活著。就從這一點看來，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好的，并且想要更多的東西。這些，不覺得我們很自私嗎？
是��！我們經(jīng)常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著父母為自己遮風(fēng)擋雨，而從不用自己獨自在人間闖蕩。這種生活過久了，心里也會感到不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，每天都有人想要傷害他，辱罵他，欺負他。我傷心的時候，我會想到單純的阿廖沙，想把阿廖沙帶出困境。僅此而已，阿廖沙單純，完美的心靈并沒有受這些消極的態(tài)度而改變，反而保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻。我們稍不留神，童年就會離開我們遠去，抓住童年的尾巴，帶阿廖沙走出困境，留下我們美好的印象。
高爾基《童年》讀書筆記 篇38
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為我們生活中這層充滿壞事的土壤，是如此富饒和肥沃，還生長著善良的人所固有的善良，這些喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇醒�！薄锻辍�
《童年》是高爾基的成名作，以生動形象的語言描述阿廖沙悲慘的童年經(jīng)歷。因為生活在一個彌漫殘暴仇恨的家庭，幼小的他心中早已烙下善和惡、愛與恨的痕跡，早已體會了人間的痛苦與丑惡……
分享這本書，是因為我從中讀到了——光明。
阿廖沙生活在那個個漆黑的夜晚，他渴望光明的夢，似乎永遠長眠不醒，黑夜風(fēng)雨中總會有愛的陪伴，外祖母的關(guān)懷如一束陽光，喚醒了迷茫的他，這就是光明，從縫隙間擠出的溫暖，從淚水間淌出的留戀。
分享這本書，是因為我從此中讀到了——堅強。
阿廖沙沉默在那個電閃雷鳴的雨天，他用雙手，扶住墜落的雨點，他不想失去，現(xiàn)實卻無情將它摧毀，這磅礴的大雨里，他像一葉孤舟，在無助孤獨中搖曳，然而，在苦難中，他站了起來，單純美好的心靈并未受到消極態(tài)度的同化，用稚嫩的肩膀挑起生活的重擔(dān)，這就是堅強，從苦澀中笑出的堅定，從無奈間流出的希望。
分享這本書，是因為我從中讀到了——成長。
阿廖沙生活在那個“頹廢”的社會，他外出謀生，用心感受人間的善良與美好，用心感知世界，用心感知自由，逐漸成長，這種成長不僅是身體上的成長，更是心靈的成熟。這就是成長，從苦難中涌出的希望，從人生中得到的熱情與“輝煌。”
分享這本好書，分享這一份用堅強、光明書寫出不斷成長的“童年”。分享阿廖沙，他不是夸父，卻永遠奔跑在追求夢想的道路上，不斷追求、不斷成長。
當(dāng)今社會，人們在忙碌中淡忘了生活的美好。如果，如果我們能在紛繁喧鬧中停下腳步，讀書養(yǎng)心，“不馳于空想，不驁于虛聲”，充實過好每一天，便會人生坦然，一生幸福！
高爾基《童年》讀書筆記 篇39
在寒假期間，我閱讀了偉大作家高爾基寫的《童年》，這本書給我留下了深刻的印象�！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲的第一部，書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。
阿廖沙的經(jīng)歷十分心酸，他年幼時父母雙亡，冷酷的外祖父經(jīng)常找茬毒打他。兩個愛錢的舅舅經(jīng)常打得他死去活來，他的表哥薩沙也經(jīng)常捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關(guān)愛他。每當(dāng)看到他被打的情節(jié)，我是既心疼又氣憤，真想跑進書中去幫幫他，可是，我只能面對著文字對他表示同情。
阿廖沙就是在這種殘暴無情的家庭中長大的，他整天面對著勾心斗角、殘暴酷虐。他曾經(jīng)被外祖父打暈了過去，還被趕出家門，撿垃圾為生。童年，應(yīng)該是幸福的，可是阿廖沙卻從來不曾擁有一個幸福的童年。
和阿廖沙相比，我們的童年生活多么幸福啊。我們的生活是燦爛的、快樂的。整天都像泡在蜜罐里，要吃有吃，要喝有喝的，從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中很少有家人之間勾心斗角，也不會發(fā)生將人無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里聽著老師諄諄教誨；放學(xué)回到家，父母對我們噓寒問暖......
親愛的同學(xué)們，我們不能身在福中不知福，我們要學(xué)會珍惜。珍惜父母的關(guān)愛，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。我們以后要為父母著想，多體諒他們，要尊敬我們親愛的老師，好好學(xué)習(xí)，長大后回報他們。因為，是我們可親可敬的父母，是我們親愛的老師給了我們一個充實、有意義的幸福童年！
高爾基《童年》讀書筆記 篇40
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的'確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
高爾基《童年》讀書筆記 篇41
最近我讀了著名作家高爾基的作品《童年》，書中形象描繪了主人公阿廖沙的父親不幸去世,隨母親來到貧窮的外祖父家居住，而外祖父的家里只有幾間狹窄的茅草屋，里面居住著外祖父、外祖母、兩個舅舅、兩個舅母以及他們的六個孩子。外祖父家里非常貧窮，還要在這狹窄的院子里以染布為生。
外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打他，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。例如，書中主人工阿廖沙在染坊中染錯了布，外祖母為了保護他，就讓所有知道的人把這件事爛在肚子里。而令人生厭的薩沙舅舅，把這些事告訴了外祖父。外祖父要打阿廖沙，阿廖沙拼命反抗，把外祖父惹惱了，就把弱小阿廖沙打暈了，病了好幾天。我們可以看出，外祖父對孫子、外孫的毆打讓人毛骨悚然，似乎所有事情都可以成為他抽樹條鞭子的理由。所有人又不得不被籠罩在這可怕的陰影下，或臉色陰沉，或呆若木雞或苦苦哀求，或殺豬一般的嚎叫……阿廖沙就在這樣惡劣的環(huán)境中挺過來了，高爾基的童年跟我們比起來實在是太悲慘了。
你看我們現(xiàn)在多幸福啊，被爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽愛著，寵著，每天飯來張口，衣來伸手，坐在又寬敞又明亮的教室里，讓老師用知識來滋潤我們，每天回家還有大魚大肉等你品嘗。而高爾基的那個時代呢，高爾基很少有安寧的日子，幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)的覺，每天都有人傷害他、欺負他。所以我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，抓住童年的尾巴，別讓時光一去不復(fù)返。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要跑了，迎來的是充滿生機與活力的少年，抓住童年最后的尾巴，留下我們對童年的美好印象！加油吧，少年！
高爾基《童年》讀書筆記 篇42
高爾基的《童年》舉世聞名，在這個假期的午時，我又翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的日子是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，現(xiàn)在的孩子的童年生活和阿廖沙的有著天壤之別。他們每一天生活在蜜罐里，被甜水泡著……是多么幸福呀！他們從來不用研究衣食住行。但他們并不知足，總是奢求更多。在他們眼里，大人們掙錢是那樣容易，似乎都不費吹灰之力。
的確，每一個孩子都應(yīng)該讀讀《童年》，看看十一歲的阿廖沙如何在“人間”獨自闖蕩。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天，再次捧起這本書來讀一讀吧。
高爾基《童年》讀書筆記 篇43
每個人都有值得自己回憶、珍惜的美好時光。對于我來說，童年是我最寶貴的收藏，而高爾基寫的《童年》中，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇。
文中的主人公是阿廖沙，他三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也是一個粗暴自私的人。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們。有一次，還把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病一場。在這樣黑暗的環(huán)境下，也有一絲絲的光芒：他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶。在這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡，愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。十一歲，阿廖沙的母親去世，外租父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走向了社會，獨立謀生······
讀過以后，我的心情非常壓抑。阿廖沙生活在這樣的家庭里，他的外公、兩個舅舅是那么的粗暴、自私，他的生活非常痛苦，從小生活在黑暗的陰影下，但他的身邊還有外祖母那樣善良的人存在著，他們使阿廖沙看到了光明與希望，外祖母用她的愛撫慰了他心靈的創(chuàng)傷。而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里，還有那個“小茨岡”，他是一個善良、樂觀的人、他也教會了阿廖沙如何面對生活中的困難，但他卻被兩個舅舅害死了。
在這個光明又黑暗的世界里，小小阿廖沙經(jīng)歷的磨難與痛苦讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的一切。比起他來，我們的生活是多么的幸福、美好，我們的童年是多么的快樂，我們現(xiàn)在的世界充滿著陽光，有那么多好心人來幫助我們，我們天天在父母的寵愛下成長，是家中的小皇帝，小公主。我們不愁吃，不愁穿，有那么多的“金銀財寶”。就這，我們還不讓父母省心，每天給父母施加這么多壓力，有時，還和父母吵架，讓父母的心都操碎了。我想，如果我們讀完了這本書，一定會懂得珍惜，一定不會再讓父母操心了。
在學(xué)習(xí)中，也要一樣，不能浪費現(xiàn)在的大好時光，要把這一黃金時間充分利用起來。課堂上認真聽講，不懂就問;課下認真完成老師布置的每一項作業(yè)，做到及時復(fù)習(xí);課余時間，還可以多做一些練習(xí)題，多讀一些對學(xué)習(xí)有用的書籍，使自己的腦子更加靈活。
現(xiàn)在的社會是美好的，而高爾基小時候的社會被黑暗籠罩著，但他的心靈卻沒有被玷污，反而在這種環(huán)境下磨煉了他，使他自己的意志更頑強，心靈更純潔善良，成為一個正直、樂觀的人。我想，就是因為他那種精神品質(zhì)，讓走向了成功。同學(xué)們，慢慢地，我們也會走向社會，我們?yōu)槭裁床怀矛F(xiàn)在的大好時光努力奮斗，使自己變得更強，品德更高尚?
陽光，不需要我們?nèi)?chuàng)造，我們需要做得是珍惜現(xiàn)在的一切。讓陽光伴隨我們走向成功，走向幸福，使自己成為一個有才華的人!
高爾基《童年》讀書筆記 篇44
《童年》是我在寒假閱讀之旅中遇到的一位“良師益友”。其實，這部著作是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)，才創(chuàng)作了這么一部家喻戶曉的著作的。讀了《童年》，我不由得想起我們現(xiàn)在的童年，是多么幸福快樂啊!我們的童年，有父母的牽掛、老師的叮嚀、同學(xué)的幫助、朋友的陪伴;高爾基的童年，擁有的只是外祖父的毒打、舅舅們的歧視、表哥們的排擠、同伴們異樣的目光……但就是這樣的生活環(huán)境，注定了高爾基那不平凡的一生。
說起《童年》，大家并不陌生。它與《在人間》、《我的大學(xué)》并稱為自傳體小說三部曲，同時，它也是世界十大名著之一。高爾基筆下一個勇敢、善良、堅強的人物——阿廖沙就是這本書的主人公。阿廖沙的童年生活大概是這樣的：阿廖沙三歲喪父，跟著母親去投奔外祖父開始，一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束。
其實，這就是沙皇統(tǒng)治下的社會，高爾基童年時代的悲慘遭遇只不過是一個小小的縮影。但也正是這樣的遭遇，磨煉了高爾基的意志，使他走向文學(xué)道路的步伐更加堅定。有句詩說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彪m然高爾基改變不了自己的生活環(huán)境，但他卻讓苦難磨礪了自己的性格。這種“不變環(huán)境，磨礪自己”的精神令我敬佩。
再看看我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，宛如溫室。而我們，就如同溫室的花朵，不懂什么叫風(fēng)雨，不明白什么是苦難。花朵，如果不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬、霜打雨淋，就不會散發(fā)出沁人心脾的芬芳。人亦是如此，只有被苦難磨礪，才能實現(xiàn)自身最大的價值。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在有這么優(yōu)越的條件，如果不好好學(xué)習(xí)，怎能對得起父母呢?高爾基那時的學(xué)習(xí)條件跟現(xiàn)在相比可差遠了，但他不仍是逆境中的人才嗎?所以，如果我們遇到困難，不要輕言放棄，也不要一味逃避，因為它能磨礪你，讓你變得堅強，成為逆境中的人才。
高爾基《童年》讀書筆記 篇45
暑假“讀一本好書”活動已走過十個盛夏了!毫無疑問，讀一本好書，寫一篇讀后感是假日中最有意義的一件事。于是，假期剛來我便和媽媽專程去了書店，在浩如煙海的書籍中尋覓著好書。不經(jīng)意間，一本藍盈盈封面的典藏版書躍入了我的眼簾，我走近一看，竟然是“教育部語文新課標”推薦書目中的《童年》，此書作者是原蘇聯(lián)時期被譽為無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師的高爾基。我急切地打開了書，一瞬間，這位聞名于世界的大作家以及精湛的俄羅斯藝術(shù)風(fēng)格的封面設(shè)計已緊緊地吸引了我……
《童年》是高爾基第一部自傳體的作品，他以自己的乳名“阿列克謝”作為書中主人公的名字，描寫了十九世紀七八十年代俄羅斯人民的生存狀態(tài)及其在此時代背景下的自己悲慘的童年生活。
書中，阿列克謝給我留下了深刻的印象。
可憐的阿列克謝是不幸的，三歲喪父的他跟隨悲痛欲絕的母親，沉陷于度日如年的窘境。面臨絕路，母子投靠于瀕臨破產(chǎn)的小染坊主的外公家，而已被社會碾壓至狂的外公，經(jīng)常將自己的怨氣轉(zhuǎn)嫁到可憐的阿列克謝身上，每天的辱罵與毒打已成了他童年最驚悚的惡夢。最后，在外公家難以舒心的媽媽，無奈多次改嫁之后，不幸染病而亡。僅僅十一歲的他在家中變故后竟被外公趕出了家門，流落到社會去自謀生路……
孤苦的阿列克謝又是幸運的。雖然他不斷遭受到外公、舅舅、表哥以及學(xué)校同學(xué)的羞辱與欺凌，但是溫和慈祥的外婆對他的關(guān)心與呵護給他帶來了諸多的溫暖與光明，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方......是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活�！逼浯位顫婇_朗的小茨岡伊凡等人的陪伴也使得童年的他變得堅強而樂觀。
這本書不僅揭示了當(dāng)時社會的黑暗，也真實地再現(xiàn)了作者童年時期歷經(jīng)磨難的點點滴滴，他很細節(jié)性的在書中描述了自己的所見、所聞、所經(jīng)歷、所承受的方方面面,生動描繪了社會的黑白與人物的善惡,表達了阿列克謝愛憎分明的立場與情感，《童年》對作者后來所著的《在人間》《我的大學(xué)》形成的自傳體三部曲起到了奠基性的作用，他一生中作品豐盈，社會影響巨大，最終成為一名令世界矚目的文學(xué)導(dǎo)師!
《童年》的確是一本好書，但是書中小主人公阿列克謝的全部經(jīng)歷所呈現(xiàn)出的苦難，對當(dāng)今我們新時代的兒童意味著什么?是磨練與成長!我們在燦爛的陽光下生長，雖然不再有《童年》生活中的苦難，但是我們也有成長的煩惱，從天真無邪的幼兒到知書達理的學(xué)童，面對朝朝夕夕的學(xué)業(yè),我們有著不進則退的壓力。而面對酷愛音樂的我，每天只能擠出時間去練習(xí)難免也有不盡如意的失落。然而面對這樣的狀況，我們就要立定精神、激發(fā)意志，經(jīng)得起磨練方能成長。
你再看，《童年》的精神不也正體現(xiàn)了中國“苦難興邦，窮則思變”的真理，體現(xiàn)了中國古代圣賢“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”的育人哲言嗎?我們應(yīng)當(dāng)明白，任何人在未來的人生道路上，不可能不遇到困難，不可能沒有挫折，只有在面對逆境時，樹立起“艱難只會磨練我的意志、困苦只能增強我的堅韌”的這種百折不饒精神，我們才能無往而不勝。
高爾基《童年》讀書筆記 篇46
說起購買《童年》這本書，還真是有點小故事呢！開始，媽媽上微店購買，付款成功了，可是對方就是顯示未付款！媽媽聯(lián)系了店家，店家是媽媽的朋友介紹的，所以就先把書寄過來了。媽媽親自到銀行查閱了付款記錄，拍照發(fā)給店家，折騰了一番后，店家仔細核對了當(dāng)月的訂單才發(fā)現(xiàn)早早收到那筆書款了。媽媽說：“太好了，終于查清楚了！否則大家多尷尬呀！”網(wǎng)絡(luò)是很方便，有時也會出錯的哦！
帶領(lǐng)我們閱讀的石頭老師也送了我一本《童年》，我真是太富有了，一下子有了兩本一樣的書！后來，我送給了表姐一本，童年是要分享的嘛！
作者高爾基以自己的童年為原型創(chuàng)作了《童年》，從書中我看到作者特別悲催凄慘的童年。從小父親就去世了，跟著媽媽寄住在外公家里，粗暴吝嗇的外公曾把他打得死去活來；盡管媽媽很愛她，但是不順心也會打他的……跟作者比起來，我是多么幸運�。∥易鲥e了什么事情，媽媽基本上會原諒我，只有什么特大事情才會生氣，批評我，卻也從不輕易動手打我。和作者生活的那個時代比起來，我們真是太幸福了！我們受到國家、社會和家庭的各種保護，到寬敞明亮的教室里安心地讀書，更不可能為吃穿發(fā)愁了！如果生活像電視劇里演的那樣可以穿越，我真的愿意接阿廖沙住到我家里來，這樣就沒有人打他了，我也不愁沒有伴兒了！我要給他講講我快樂的童年。
我和書中的薩莎一樣，很喜歡搞笑。媽媽說：“他這個混蛋。”那個薩莎就接口說：“蛋！蛋！蛋！”真叫人忍俊不禁。
小時候，我也會搞“詞語故事”的笑話。
記得6歲那年的除夕，我聽爸爸和爺爺奶奶講什么“轉(zhuǎn)錢”的事情，好像大家都參與討論了！我聽了，脫口而出，嚷道：“我也會轉(zhuǎn)錢！”
奶奶笑著問：“你怎么賺錢��？”
我連忙張開雙手，腳步在原地踩踏，shenti就像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來了，嘴里還喊著：“轉(zhuǎn)錢嘍！轉(zhuǎn)錢嘍！”爺爺、奶奶、姑姑等一屋子的人都哄堂大笑！媽媽更逗了，趕緊從包了抽取幾張百元大鈔撒起來，笑著說：“真的“轉(zhuǎn)”下錢來了！”我高興極了，笑聲充滿了那個除夕的夜晚。緊接著，大家都給我發(fā)紅包，說是壓歲錢！
��！現(xiàn)在，我當(dāng)然知道此“轉(zhuǎn)錢”非彼“賺錢”了，可是這樣“詞語誤解”的笑話到現(xiàn)在我都是很喜歡的，我的同學(xué)們也因此特別喜歡我啦！
讀著高爾基的《童年》，我很慶幸那只是作者的童年，更慶幸那些苦難并沒有將作家擊垮！想著自己的童年，被家人呵護的我們是否更應(yīng)該堅強一點，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，將自己的生命活得光彩有力呢？
高爾基《童年》讀書筆記 篇47
讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺，和高爾基比童年，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏色六的不協(xié)調(diào)的裝束，引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻生活在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿。
高樂基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣給廢品加工廠，運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。
高爾基《童年》讀書筆記 篇48
今年暑假我拜讀了前蘇聯(lián)大作家高爾基的著作—《童年》，書中內(nèi)容非常豐富，讓我深受啟發(fā)。我也會格外珍惜我的童年，正如書中所說“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！�
高爾基的童年幾乎一片黑暗，他四歲失去父親，十歲失去母親，甚是悲慘。和他一起生活的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打高爾基;舅舅們眼里只有利益和家產(chǎn)，總是爭吵、打架，有一次甚至殺了小茨岡。幸好還有寵愛他的外祖母和溫柔體貼的好朋友，高爾基深刻體會到生活的不易，開始變得堅強、獨立，一步一步努力走了過來，終于成為了一位出色的作家、詩人。
有一次，高爾基被外祖父打得不能動，在床上躺了好長時間，稍微動一下就會很痛，我心里非常難受，我真希望我能在外祖父打他的時候沖上去保護他，只要他不被打就行。
童年，人人都有童年，和高爾基的童年比起來，我們的童年是多么幸福啊，父母天天陪在我們身邊，給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，周圍人都很友好、善良。我犯錯誤的時候，親人們只會溫柔地說我?guī)拙�，告訴我該怎么做和不該怎么做，從來沒有讓我忍受皮肉之苦。高爾基的童年非常心酸，他失去雙親，還要忍受外祖父的痛打、自私的舅舅們的鬧事，周圍的一切都如此地令人討厭。
我馬上就要上六年級了，我得抓住童年的尾巴，好好珍惜童年，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，聽老師父母的話，不辜負老師和父母對我的期待。
高爾基《童年》讀書筆記 篇49
“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯(lián)大作家高爾基說的一句名言。童年的高爾基，正因為愛上讀書，書籍在他面前打開了一個個奇妙的新世界，帶給他帶來了許許多多的樂趣和道理。高爾基的著作很多很多，讀他的書總是令人收獲頗多。最近我讀了一本他的——《童年》，這本書是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，讀后讓我思緒萬千。
這本書以一個孩子的獨特視角來審視當(dāng)時的社會和人，生動的再現(xiàn)了當(dāng)時整個前蘇聯(lián)的腐敗、沒落而趨向滅亡的進程，通過我的痛苦童年生活練反映作者對光明與真理的不懈追求，同時展現(xiàn)了19世紀末俄國社會廣闊的社會畫卷。
“黑暗過后，太陽總會出來的”。這本書講述了“我”的成長故事。從父親的死，然后被外婆接到一個令人窒息的家庭，到“我”結(jié)交了許許多多形形色色的人，發(fā)生的諸多故事，最后母親的死，“我”去了人間開始獨立生活。在“我”童年里，充滿了恐懼和不安，遭受了很多屈辱、漫罵甚至毒打，但外婆的善良樂觀、老工人格里高里的正直、好事的獻身科學(xué)精神等等，給了“我”勇氣、力量，鼓勵“我”始終保持對生活的信心，漸漸地成長為一個堅強、勇敢、樂觀和充滿愛心的人。
都說童年是快樂的，美好的，無拘無束的，但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時代的我們，是何等的快樂啊。我們的快樂又從而來?是我們的先輩用獻血與犧牲換回來的。我們一定要珍惜快樂的童年生活，傳承好革命前輩的精神，無論遇到多大困難和挫折，都要勇敢地面對，奮發(fā)向上，自強不息，靠自己的不斷努力去實現(xiàn)美好人生夢想，將來為國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
高爾基《童年》讀書筆記 篇50
每個人都有自己童年的記憶，這是人生中最美好的一段時光。但是讀了高爾基的《童年》，我的心情卻久久不能平靜，因為高爾基的童年是異常悲慘的。
《童年》這本書向我們講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母總是護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到了許多的打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷，野蠻，愚昧和污穢的令人窒息的的生活。從外祖父對高爾基的種種殘酷劣行中，我們深深體會到了沙皇專制制度的腐敗和丑惡，深深體會到了老百姓身處黑暗而不知的奴性和麻木，以及年輕一代反抗黑暗，追求自由和光明的苦難歷程。
和高爾基比我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。從小爸爸媽媽一直陪在我身邊陪我做游戲，陪我逛公園。更是把我當(dāng)成掌上明珠。爺爺奶奶的溺愛也是讓我想要什么就能的到什么。所以我的童年是美好的是燦爛的。我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
我們生活在溫暖的陽光下，在黨和國家的關(guān)心和愛護下幸福成長，很難體會主人翁經(jīng)歷的那段童年生活的悲慘。但我們常常還會因為一些小困難而經(jīng)常抱怨，遇到困難遇到難題還經(jīng)常退縮，逃避或者走捷徑�？墒歉郀柣苄〉臅r候就沒有父親，他與媽媽艱苦的生活，但他并沒有埋怨生活，而是奮發(fā)向上。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要向高爾基一樣面對困境要奮力拼搏，敢和命運做斗爭。想要幸福生活你首先要吃苦，美好的生活要有付出才能有回報。要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
高爾基《童年》讀書筆記 篇51
在老師的推薦下，我讀了《高爾基的童年》這本書，讓我受益匪淺。這本書講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，一個苦難卻立志的童年。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親就病故了，本來生活就很困難的家庭更是雪上加霜，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧寒，高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套，母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子，這樣一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑。高爾基為了能上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的日子，他便很早起床，背上一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，運氣好時一天能賣半個盧布，運氣不好便一分錢的收也沒有，高爾基的學(xué)費就會沒了著落。
好在高爾基有一位善良且疼愛他的外祖母，臉上總是帶著慈祥的笑容，她總是用僅有的一點微薄之力護著高爾基，疼愛著他，就算自己心情低落，也會為高爾基有聲有色的講故事，她不在意別人的眼光和看法，認為開心才是最重要的，為了保護高爾基免受祖父毒打，她勇敢的反抗兇狠的外祖父，每次外祖父打高爾基時，她都把高爾基緊緊的護在懷里。書里的每個人都各有特點，有的性格古怪，有的溫柔善良，有的舍己為人，讀著這些故事情節(jié)我時而惱火，時而欣慰。
貧窮和困難沒有壓倒高爾基，而是讓他更加發(fā)奮圖強，小小的他想用自己的努力擺脫貧困，他的成長經(jīng)歷讓我深思，和命運多舛的高爾基相比，我的童年是幸福美好的，有老師有培養(yǎng)、家人的疼愛、朋友的關(guān)心，吃香的喝辣，一切應(yīng)有盡有，讓我沒有理由不珍惜自己的幸福生活，不感恩身邊關(guān)心幫助我的人，我要加倍努力的學(xué)習(xí)，對生活多一點感恩、少一點抱怨。
作為新一代祖國的花朵，我們更應(yīng)該憶苦思甜，用先輩們的精神來激勵自己，把握美好的讀書時光，珍惜當(dāng)下，實現(xiàn)自我價值。
高爾基《童年》讀書筆記 篇52
童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事；童年猶如雨后的彩虹，描繪出五彩繽紛的畫面；童年好似一串銀鈴，發(fā)出清脆的聲音。這是 我們的童年，是多么快樂！但是我讀了高爾基的《童年》后，我知道與他有著天壤之別……
可憐的高爾基3歲喪父，失去了最重要的父愛，跟著母親和外祖母生活。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，給高爾基幼小的心靈抹上了一層揮之不去的陰影！后來他結(jié)識了小茨岡，結(jié)下了深厚的友誼，但小茨岡被兩個兇狠的舅舅打死了。舅舅們的孩子也處處捉弄高爾基。從此，他又認識了木匠“好事情”，成了好友，結(jié)果被祖父趕走。高爾基得了個繼父，十分兇惡，常打人。幾年后，最疼愛她的外祖母去世了，母親不久也去世了。于是高爾基就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。高爾基的童年，除了一些教育和友誼，毫無在值得在回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過，沒有蕩起絲毫的漣漪。
與高爾基相比，我們的童年是斑斕的，沒有煩惱和痛苦的。我們每天生活在蜜罐里，被家人寵著。父母對我們“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了�！比绱诵腋５纳L環(huán)境，而我們大都碌碌無為，沒有驕人的成績，真是羞恥無比！高爾基在如此艱苦的環(huán)境中，成為一代名家，多讓人敬佩！我們不用像他那樣，小小年紀就獨自到“人間”闖蕩，但我們不應(yīng)該為了自己的將來做打算嗎？
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力使自己發(fā)憤圖強，小而言之，為了自己今后的生活鋪好一條平坦寬闊的路；大而言之，為了國家向著那光明，想著那希望進發(fā)。同學(xué)們，趁我們青春好時光，奮斗吧！
高爾基《童年》讀書筆記 篇53
《童年》的作者是高爾基，他是前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人，被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。
內(nèi)容大概是這樣的：阿廖沙從小時候就失去父親，不久母親也離開了他，阿廖沙由姥爺和姥姥養(yǎng)著。姥爺是一個自私、吝嗇的人，經(jīng)常打老伴，如果阿廖沙犯一點點錯誤，姥爺便用柳條來抽他。阿廖沙的生活十分悲慘。
看了這本書后，我的感觸很深，阿廖沙的童年是十分殘酷的。他出生貧苦， 11 歲開始為生存奔波，他十分喜歡自已的弟弟，弟弟死了，他很傷心，表現(xiàn)他即便是在飽受折磨的狀態(tài)下，仍然對生命充滿了熱愛．最終正義壓倒了邪惡，陽光終于穿透了烏云，表現(xiàn)了主人公積極樂觀、昂揚向上的品質(zhì)。
現(xiàn)在我們的童年生活是十分優(yōu)越的，跟阿廖沙相比，幾乎擁有了一切：美好的家庭、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師、美味的食物，我們太幸福了。可我們卻挑三撿四，在阿廖沙生活的地方能吃飽穿暖就不錯的了，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一點，每一滴，學(xué)習(xí)阿廖沙積極向上的生活態(tài)度，做一個樂觀、獨立的人。
高爾基《童年》讀書筆記 篇54
寒假期間，我專心致志地讀了《童年》這本書，書中主人公阿列克塞在逆境中不畏艱難、勵志生活的故事讓我深有感觸，受益匪淺。
這本書中的人物除了主人公阿列克塞外，還有善良的外婆和媽媽，自私的外公和兩個殘暴的舅舅。有人說，童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一個美麗的世界。但是，阿列克塞的童年是人間地獄。盡管如此，阿列克塞卻沒有被自己不幸的命運所擊垮，沒有對生活失去信心，而是在逆境中頑強地生活。阿列克塞身邊善良的外婆和一些正直的人給予了他無限的關(guān)愛和溫暖，讓他感覺到“上帝為你關(guān)上一扇門，就會為你開啟一扇窗”，也讓他感覺到黑暗終將會過去，黎明必定會到來。阿列克塞十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。
讀完這本書，我思緒萬千，阿列克塞堅忍不拔的意志令我深深地感動。我想，我現(xiàn)在的童年如此幸福、美好，我更應(yīng)該珍惜我的童年，奮發(fā)讀書。我要向阿列克塞學(xué)習(xí)，遇到困難一定要知難而進，要懂得“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”的道理，心中始終有一個太陽，有一片光明。
高爾基《童年》讀書筆記 篇55
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段 悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人，他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，每天打得頭破血流，他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。
高爾基值得我們學(xué)習(xí)的地方是：雖然他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退，那時，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢？他遇到困難是怎樣克服的？我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
我看完這個故事后，知道了高爾基在學(xué)校讀書的時間很短，但在社會這所大學(xué)里學(xué)會如何做一個正直善良的人，將真、善、美帶給大家。到后來成為一名家喻戶曉、聞名于世的大作家，這和他刻苦努力、勤奮好學(xué)分不開。而我的生活條件比高爾基要好的多，學(xué)習(xí)卻沒有他那么認真�？戳恕锻辍泛�，我終于明白了：一分耕耘一分收獲，只有從小培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，長大后才能獲得更多的知識，成為一名對社會有用的人。
高爾基《童年》讀書筆記 篇56
記得小時候，我是一個特別愛哭的女孩。那一次，媽媽帶著責(zé)罵的口吻說，小露，一點點挫折，怕什么，女孩子也要堅強。我站在一旁，鼻子透射著一層羞澀的紅暈，還泛這淚光的小眼一眨眨地看著媽媽。堅強？這個詞不禁在我的腦海中似懂非懂地徘徊著……
在一次偶然的機會中，我捧起了《童年》這本中外聞名的著作，“堅強”這個字眼再一次沖擊了我的心房�！锻辍肥歉郀柣松幸欢握鎸嵉谋瘧K遭遇，一段痛苦的深情回憶！對它的詮釋只有一句話：“漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴”。是的，可憐的阿廖沙在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，吃盡了苦頭。三歲喪父的他，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。
阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童。層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來，只有外祖母是他唯一最親近的親人，她的善良、正直、勇敢終于使阿廖沙看到了光明，哺育了他對生活的反抗精神和堅強品質(zhì)。也許，命運總是在捉弄他，被迫之下，阿廖沙過早地開始了自食其力的生活，飽嘗生活的艱辛。但是，阿廖沙還是憑著堅定的革命信念和頑強的毅力戰(zhàn)勝了自我，登上了萬人敬仰的文學(xué)圣壇。
我被書中的主人公，也就是作者高爾基的命運深深牽掛著。我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂。他的堅強性格，難道不是用滴滴沉痛、辛酸的眼淚積淀而成的嗎？有人說：“環(huán)境可以造就一個人”，在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛的心沒有變得骯臟，而是越加開闊、光明。他的眼淚永遠只在心中流淌，搭建成一座堅不可摧的堤壩。我嘆息著他的歷程，更思考著我的人生。
在依山傍水的家鄉(xiāng)，我呱呱墜地，降臨在一個開心美滿的家庭。父母無微不至的呵護；親人問寒問暖的關(guān)懷；伙伴們天真無邪的友愛。歡樂的音符，時時灑落在我的身邊，我的童年就是這樣無憂無慮地開始了。眨眼工夫，我走進了書香四溢的校園，充實的一天伴隨著瑯瑯的讀書聲拉開了序幕。老師辛勤地傳授著知識，同學(xué)們激烈地互相探討，莘莘學(xué)子的我們像一棵棵小樹苗，吮吸著春風(fēng)雨露的恩賜——接受閃爍著智慧光芒的知識，茁壯成長。
在這片布滿善良，純潔，樂觀，蕩漾知識浪花的海洋中，我享受著人生快樂的時光，卻在不知不覺中丟失了一種可貴的精神——堅強。高爾基的品格正是我的一面鏡子，看著他，我愈覺慚愧，不禁想起一個又一個遇到困難時流淚不止的鏡頭。是��！我要學(xué)習(xí)高爾基，學(xué)習(xí)他的堅強勇敢，敢于面對一切挫折，在逆境中磨練自己的意志，創(chuàng)造出美好的未來。
的確！堅強背后，是辛酸的眼淚。我要揮灑這些寶貴的淚珠，在人生新的篇章上增添上更加絢麗的色彩——“堅強”。
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