《鞋匠的兒子》讀書筆記(通用5篇)
品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀書筆記吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢?下面是小編整理的《鞋匠的兒子》讀書筆記(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《鞋匠的兒子》讀書筆記1
讀了《鞋匠的兒子》這篇文章后,我明白了林肯在1809年2月12日出生于肯塔基州哈丁縣一個(gè)伐木工人的家庭。作為一個(gè)黑人,又迫于生計(jì),他先后干過(guò)店員、村郵務(wù)員等許多工作。也許正是因?yàn)榱挚系纳屏颊薄⒄\(chéng)實(shí)謙虛,在1834年,他當(dāng)選為伊利諾斯州議員,這才開始了他漫長(zhǎng)的政治生涯。
當(dāng)時(shí)誰(shuí)又能想到:正是這么一個(gè)出身卑微的人,在1860年卻當(dāng)選上了美國(guó)第16任總統(tǒng)——這正是靠自己的優(yōu)良品質(zhì)才得來(lái)的。
林肯每一天雖然日理萬(wàn)機(jī),但他卻沒(méi)被枯燥的政治奪取了幽默感。大家都明白,林肯的臉長(zhǎng),不好看。一次,他和斯蒂芬·道格拉斯辯論,道格拉斯譏諷他是兩面派。但林肯卻從容不迫地回答道:“假如我有另一副面孔的話,我還會(huì)戴這副難看的面孔嗎?”這樣的回答真是機(jī)智啊!
其實(shí),林肯的這種幽默正反映了要以平靜的心境應(yīng)對(duì)人世間的風(fēng)雨,而他被認(rèn)為最偉大的品質(zhì)正是他永遠(yuǎn)不忘自己是鞋匠的兒子,并引以為榮。
作為一名曾生活在社會(huì)底層的總統(tǒng),毫無(wú)疑問(wèn)肯定體會(huì)過(guò)白人與黑人之間的可怕斗爭(zhēng)。所以,當(dāng)林肯當(dāng)選為總統(tǒng)時(shí),便力倡解放黑媽而實(shí)現(xiàn)之;他,是一位極富正義感的總統(tǒng),在1862年9月22日,林肯宣布了親自起草的具有偉大歷史的文獻(xiàn)——《解放黑媽宣言》草案;當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)才開始發(fā)生明顯的變化,在1865年最后獲得了徹底的勝利!耙粋(gè)裂開的房子是站不住的,我不期望這個(gè)房子塌下去!绷挚显谘葜v中是這么說(shuō)的,在政治中也是這么做的。
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。不幸的是,1865年4月14日晚,這位備受愛(ài)戴的總統(tǒng)在華盛頓福特劇院觀劇時(shí)突然遇刺,15日清晨與世長(zhǎng)辭。全美國(guó)上下都被這個(gè)消息震驚了:這位被公認(rèn)美國(guó)歷史上最偉大的`總統(tǒng)競(jìng)?cè)ナ懒!年僅56歲。
《鞋匠的兒子》讀書筆記2
今天上語(yǔ)文課,老師讓我們打開語(yǔ)文書的目錄,全班同學(xué)都“丈二和尚摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“從目錄中挑選你印象最深刻的一篇課文,想一想這篇課文你的感受是什么?讀了這篇課文你受到什么啟發(fā)?”老師說(shuō)完,我們便開始行動(dòng)了,過(guò)了一會(huì)下課鈴打響了,老師說(shuō):“這天晚上的作業(yè)就是——針對(duì)你印象最深刻的課文寫一篇感受。”
我翻開語(yǔ)文書的目錄,《鞋匠的兒子》這一課立刻跳到我的眼前。這本書上這一課使我感受很深。我感受到了林肯十分愛(ài)自己的父親,他不但不以自己父親是一個(gè)鞋匠而感到羞愧,而且還以自己的父親是個(gè)鞋匠感到驕傲、自豪。當(dāng)林肯競(jìng)選上總統(tǒng)時(shí),有一個(gè)參議員羞辱林肯,說(shuō):“林肯是鞋匠的兒子”,林肯不但沒(méi)有生氣,而且自豪地說(shuō):“我十分感激你使我想起我的父親,他已經(jīng)過(guò)世了。我必須會(huì)記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。
我明白我做總統(tǒng),永遠(yuǎn)沒(méi)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做的那么好!绷挚嫌幸活w寬容的心。當(dāng)參議員羞辱他時(shí),他不但不生氣而且從容的去應(yīng)對(duì)。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。記得有一次,我上課時(shí)老師看錯(cuò)了,以為是我在說(shuō)話,我向老師解釋,老師聽(tīng)后明白他誤解了我。
但是記名字的同學(xué)還是把我記上了,我十分生氣,在課堂上大發(fā)脾氣,抓住自己有理不放,我不是像林肯一樣從容的應(yīng)對(duì),而是用十分不好的做法,最后老師批評(píng)了我、教育了我,使我明白了做人必須要有一顆寬容的心。讀了這一課我更加深刻的體會(huì)到我們就應(yīng)有一顆寬容的心。
我相信,如果我們每個(gè)人都像林肯一樣有一顆寬容的心,我想,我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加完美、和諧。
《鞋匠的兒子》讀書筆記3
這天我們班學(xué)了《鞋匠的兒子》這一課。學(xué)完后我的感悟很深。
這篇文章講的是:林肯在當(dāng)上總統(tǒng)的那一刻,在參議院的參議員都感到尷尬,因?yàn)榱挚鲜且粋(gè)鞋匠的兒子,而這些參議員們想,當(dāng)總統(tǒng)的人就應(yīng)是出生名門望族的人,從來(lái)就沒(méi)想到此刻當(dāng)選總統(tǒng)的居然是一個(gè)出生卑微的鞋匠的兒子,于是在林肯首次演講前就有參議員想羞辱他。
在林肯演講前就有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)說(shuō):“林肯先生,在你演講之前請(qǐng)你記住你只是一個(gè)鞋匠的兒子!绷挚下(tīng)了之后并沒(méi)氣急敗壞,而是處亂不驚,寬容大度,不局勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),而那個(gè)參議員聰明反被聰明誤。
此刻我想起一件事,想起來(lái)還真是慚愧。涸谖迥昙(jí)的時(shí)候,在一個(gè)課間我在座位上看書,突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我的書給撞下了課桌,我氣急敗壞的說(shuō):“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,快把的的書撿起來(lái)!蹦莻(gè)同學(xué)道完歉后立刻把我的書撿了起來(lái),從此這個(gè)同學(xué)就再也沒(méi)有理我。此刻想起來(lái)真是后悔極了。我在這向那個(gè)同學(xué)道歉:“對(duì)不起。”
從這天起,我以后必須要寬容,因?yàn)閷捜菔且环N力量。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí),就會(huì)顯得自信和堅(jiān)強(qiáng)——它不是軟弱,而是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。
《鞋匠的兒子》讀書筆記4
最近我讀了《鞋匠的兒子》,讓我懂得有恒心方能成功。
這篇傳記小說(shuō)寫了安徒生一生的經(jīng)歷。從剛開始一個(gè)很愚笨的孩子,到哥本哈根學(xué)演戲,但是未能成功,還受到別人的嘲笑和諷刺。因?yàn)楫?dāng)時(shí)下層社會(huì)的人是不可以演戲的,但他并沒(méi)有放棄。一條路不通,他又選擇了寫詩(shī),經(jīng)過(guò)好心人的幫助發(fā)表了。安徒生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,以至于哥本哈根的許多人都很欣賞他。后來(lái)他由于寫得很出色,被一些貴族所嫉妒。再以后安徒生四處流浪,寫出了許多膾炙人口的童話:《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》……這些作品,深受孩子們的喜愛(ài)。
安徒生這種不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得那是一次夏令營(yíng),我和同學(xué)爬山。我爬到半山腰就累得不行了,我放棄了,結(jié)果被送了下來(lái)。后來(lái)有很多同學(xué)成功了。對(duì)!他們靠的就是恒心,堅(jiān)持不懈,以至于贏得了榮譽(yù)。
只要我們堅(jiān)持不懈持之以恒,一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。在人生的軌道上,唯有意志堅(jiān)定,腳踏實(shí)地鍥而不舍地朝著前方執(zhí)著邁進(jìn)的人,才真正的獲取成功。
讀了《鞋匠的兒子》我深有感觸:有恒心方能成功。
《鞋匠的兒子》讀書筆記5
“批評(píng)、嘲笑、誹,謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。”這是《鞋匠的兒子》里最有哲理的話。這是對(duì)林肯演講的總結(jié)。
這篇文章講了林肯當(dāng)選總統(tǒng),在第一次演講的時(shí)候被議員們嘲笑為一個(gè)卑微的鞋匠的兒子的事。但林肯一點(diǎn)也不憤怒,反而以“偉大的鞋匠’來(lái)稱呼自己的父親,從而贏得了議員的好評(píng)。
讀了這篇文章,我明白了人不能選擇自己的出身,但可以選擇自己的前途。在生活中,人人全市平等的,根本沒(méi)有“卑微”這種詞的存在。我要學(xué)習(xí)文中的林肯,學(xué)習(xí)他的自信、謙虛和孝敬父母。
讀了之后,我想起了電視上的一位三年級(jí)的小朋友。她的父親被車撞了,站不起來(lái)了。他母親是先天智障。許多同學(xué)都來(lái)嘲笑、羞辱他,說(shuō)他父母沒(méi)文化。但他從來(lái)不自卑,相反,他總是說(shuō):“我要感謝父母,感謝他們讓我出生。
是啊!我們現(xiàn)在的一切都是靠父母的努力換來(lái)的,沒(méi)有父母就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。
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