《蝎子》讀書筆記
認真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編精心整理的《蝎子》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
《蝎子》讀書筆記1
這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時,為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁阻止的較量過程。
蝎子,一個令人厭惡的昆蟲,不祥的化身,被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會有一種動物將法布爾難住,看來誰都不是萬能的。
在法布爾研究的過程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動,這不禁讓我想起了一個真實的故事:11世紀末,蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊,為自由而戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)爭中多次出奇制勝,眼看要攻下英王城堡時,遭人出賣被俘,在嚴刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅強的追求自由的斗志!
蝎子固然是不吉利的象征,但是通過本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執(zhí)著地向往、追求自由的`精神所打動,這讓我感慨:這是一個多么頑強有毅力的生命啊!
同時,我也對這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習性背后,究竟會是一個什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問吧。
《蝎子》讀書筆記2
如果我能夠搶生幾百年的話,竇娥姐姐那點破事兒,早算昭雪了……自聽懂人話那天起,我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更不用說爸爸、媽媽了,是天天時時刻刻不厭其煩地叮囑我:做人要厚道,要做好人,要誠實,要熱心,要善良,要助人為樂,要有禮貌,要記得“狼來了”的故事,要記得孔融讓梨,要……這類諄諄善誘不是說一兩個月或者三五個星期一次,而是每個人每次見到我,拎過耳朵就是一番。這種現(xiàn)象持續(xù)到我懂事的時候,自己終于悟出了一條人生真諦:噢,我生下來就是罪惡的,三字經(jīng)的開頭六個大字根本就是屁話……換句話說,我活到今天沒進班房,沒殺過人,沒放過火,多虧我的眾監(jiān)護人們沒白天沒黑夜苦口婆心的悉心教導。
水面飄來一振秋風,我禁不住抱緊了雙肩,那絲沁人心脾的涼意帶來了深秋的問候。要分開了嗎?大概還要一個月吧;要分開多久呢?大概需要幾個月吧。上學時逃掉的課程中一定有關(guān)于青蛙冬眠的知識吧,可惜,我一無所知。
當我真正意識到自己在莫名的傷感時,禁不住大駭起來,因為這種傷別離的感覺,已然遠遠超出了朋友之間的牽絆,那會是一種什么樣的感情呢?有一個我?guī)纵呑佣嘉凑f出口的詞在腦海里游蕩,看著自己棱角分明的倒影,心中暗傷:
今生,更不會說出口了。
《蝎子》讀書筆記3
《蝎子與青蛙》這本書,帶給我另一個關(guān)于“蝎子和青蛙”故事,故事的結(jié)局很美好,讓我改變了對蝎子的看法。同時,這本書,教會了我很多人生哲理和與人相處的方式。
《蝎子與青蛙》主要講述的是一只生活在沙漠中的蝎子和一只生活在綠洲中的青蛙,發(fā)生的一段凄美的愛情故事。因為人類的過度開發(fā)和利用,使綠洲沙漠化,它們倆相擁在一起,被黃土掩埋了起來。后來,這對情侶“轉(zhuǎn)世”成人,又再次相遇,這時,人類和大自然已經(jīng)和諧共處,他們終于可以幸福地生活在一起了。
蝎子與青蛙,這兩個物種有著天壤之別:一只有毒、另一只沒有毒;一只是昆蟲、一只是兩棲動物;一只生活在沙漠、另一只生活在池塘;一只是被(青蛙)捕食、而另一只則是捕食(蝎子)者。它們兩個物種本來“水火不融”,根本不可能融合到一起來寫,但本書作者卻做到了,將兩個毫不相干的物種:蝎子與青蛙寫到了一起,而且將它倆的愛情故事寫的可歌可泣,堪稱佳作。
《蝎子與青蛙》這本書,語言詼諧,描寫形象,在幽默的文字中對人類破壞大自然、破壞物種多樣性的行為進行批判。有幾個片段中,人類的貪婪和自私通過作者幽默的語言暴露出來。人類對大自然的破壞已經(jīng)造成了沙漠的擴張、物種多樣性的減少、空氣的污染、環(huán)境的惡化,想必作者是想將這一切都寫到書中,用這樣的方式,告誡人們不能再繼續(xù)破壞環(huán)境;而書的“尾聲”中提到的“人類和大自然也已經(jīng)和諧共處”,應(yīng)該是作者對人類和大自然和諧共處的美好愿望吧。
其實,在我們的日常生活中,也有像蝎子一樣惡毒、只為自己的利益、不顧他人的人,當然,更多的是像青蛙一樣善良、全心全意為他人付出的人。但這本書中,原本代表著“狠毒”的蝎子,竟然能和它性格相反的青蛙談情說愛,通過借物喻人的方法,告訴了我們一個非常重要的道理:只要人類少一些猜疑、少一些自私、少一些怨恨、少一些利用,盡管你是一只“蝎子”,也能和善良的“青蛙”和諧共處。
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