《富蘭克林自傳》讀書筆記3篇
《富蘭克林自傳》是本杰明·富蘭克林的一部代表作,講述富蘭克林從一位貧困家庭的孩子在經(jīng)歷種種磨難后成為一個(gè)令人難以置信的通才的成長經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀書筆記,歡迎大家閱讀!
《富蘭克林自傳》讀書筆記篇1
對于至今才讀《富蘭克林自傳》感到十分汗顏,早就聽說這是一部影響了幾代美國人,歷經(jīng)百余年而經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書,它包含了對人生奮斗與成功的真知灼見,以及諸種善于美的真諦,被公認(rèn)是改變了無數(shù)人命運(yùn)的美國精神讀本。
《富蘭克林自傳》,從一開篇我就被深刻的吸引住了,平生還從未有一本書能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無華的文字,沁人心脾,其間流露出的情真意切的感悟,充滿哲理的思考給我深刻的啟迪,引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此,他給自己提出了13個(gè)要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些,盡管他也很難完全滿足要求,但他還是堅(jiān)持不懈。我想能夠做到那十三條的人們,已經(jīng)都能稱之為“圣人”了,事實(shí)上這樣完美的人確實(shí)少見,但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。
讀《富蘭克林自傳》,使我深刻體會(huì)到書中的描寫中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂觀主義精神。告誡人們遠(yuǎn)離陋習(xí),遠(yuǎn)離平庸,提高生活品位,健全人格,達(dá)到自我完善的目的!陡惶m克林自傳》是一部人生奮斗的勵(lì)志奇書。當(dāng)然這部書包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn),但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的,那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神!而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊(yùn)不謀而合。
《富蘭克林自傳》使我懂得:人不能被惰性所征服,不能被原來的自我束縛,要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。我要經(jīng)過自己的不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
1790年4月17日,富蘭克林逝世于費(fèi)城,美國人民為他舉行了最隆重的葬禮,他被譽(yù)為世界上最著名的公民,受到各國人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話,造就了一個(gè)屬于他的時(shí)代,成為“他生活的時(shí)代和國家中最偉大和最出色的人!”
其中,富蘭克林的13條生活原則或者說是美德令我深受啟發(fā)。據(jù)說這13條美德是他在20歲時(shí)自己制定的,每周努力實(shí)習(xí)一項(xiàng),到13周后重來一遍。我想,一個(gè)人的成功,就在于每一天的積累,而如果我們能夠用心的做到下面的每一點(diǎn),那么成功是再自然不過的事情了!
《富蘭克林自傳》讀書筆記篇2
初聞這個(gè)名字――本杰明·富蘭克林,是在小學(xué)。當(dāng)時(shí)的語文課本中有一篇是介紹他著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),主旨是要鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、探索意識(shí)。
那只是久遠(yuǎn)的初知,對這個(gè)人物有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是在高一。
那一年暑假,漫步在美國賓夕法尼亞大學(xué),我們一邊欣賞著校園郁郁蔥蔥的生機(jī)、經(jīng)典的雕塑、古老的哥特式建筑,一邊聽著帶隊(duì)老師的介紹——這所全美排名前五的大學(xué),大學(xué)的創(chuàng)建人正是那個(gè)冒著危險(xiǎn)在費(fèi)城放風(fēng)箏做實(shí)驗(yàn),最后發(fā)明出避雷針的科學(xué)家富蘭克林。另外,他可不僅僅是科學(xué)家,更是杰出的政治家,作為開國元?jiǎng)住丢?dú)立宣言》起草人之一,如今的一百元美鈔上的人物頭像不是哪位總統(tǒng)就是他,甚至是慈善家,籌資醫(yī)院……賓大培養(yǎng)出了許多杰出校友,例如股神巴菲特,當(dāng)今總統(tǒng)特朗普。
而讓我更加深入多元的了解這一偉大人物的則是《富蘭克林自傳》這本書。
如書中所介紹,富蘭克林的一生是傳奇的一生,富蘭克林生于一個(gè)匠工之家,家境并不富裕,8歲上文法學(xué)校,因這個(gè)大家庭中有17個(gè)孩子,富蘭克林是最小的孩子,父親無法供他上大學(xué),兩年后他轉(zhuǎn)入一個(gè)讀寫算術(shù)學(xué)校,在這個(gè)他習(xí)得了一手漂亮字,但數(shù)學(xué)卻不及格,10歲那年他回家做父親生意上的幫手,做蠟燭和肥皂。他并不喜歡做這些機(jī)械呆板的活,自幼會(huì)游泳劃船的他,一直有著一個(gè)航海夢,但是他的父親卻反對他這么做。
父親見他從小嗜書,所有的零花錢都用來買書,便安排他向他的哥哥學(xué)習(xí)技能,從事印刷這個(gè)行當(dāng)。
在這期間,他遇到了一位商人,商人見他愛好讀書,便邀請他到他的藏書室,并仁慈地把書借給他,16歲時(shí),富蘭克林信奉素食主義,中餐僅吃些自己帶來的面包或餅干,看書學(xué)習(xí)。
飽讀詩書后,他善于寫詩,也善于散文寫作,這項(xiàng)優(yōu)點(diǎn),正如他自己所承認(rèn)的,是他成功的主要手段。他經(jīng)常會(huì)寫些文章,刊登在報(bào)紙上。起初匿名,因?yàn)樗绺绮⒉恢С,但這些文章卻廣受贊揚(yáng),包括他的哥哥。
富蘭克林做了相當(dāng)長一段時(shí)間的印刷工,在平凡的崗位中廣涉經(jīng)驗(yàn),積蓄知識(shí)。他在倫敦印刷廠期間,非常勤快,全勤,而且工作嫻熟進(jìn)度快,因此深受老板賞識(shí),許多急件都交給他做,待遇也比別的工人高。
我所佩服他的,主要是他的冒險(xiǎn)和奉獻(xiàn)精神以及獨(dú)具特色的人格魅力。
他敢闖,獨(dú)自一人乘船到費(fèi)城,瞧準(zhǔn)當(dāng)時(shí)費(fèi)城印刷業(yè)水平還很低的契機(jī),開辦了一家自己的印刷廠。
此外他還廣交朋友,與鎮(zhèn)上另一些喜歡讀書的年輕人交流切磋,口頭信件交流,后來他還創(chuàng)辦了一個(gè)講讀俱樂部,聚焦志同道合的人,一道研究哲學(xué)、道德和政治,每三個(gè)月交一篇自己寫的研究心得,在這里,每個(gè)人都秉持的是探索真理的真誠精神,而不是爭辯或求勝的心態(tài)。俱樂部中的人同時(shí)也盡力為富蘭克林招攬生意。
關(guān)于他的奉獻(xiàn)精神,我覺得他是一個(gè)很看重公共管理、公共利益的.人。
自他入政以來,他就對當(dāng)?shù)氐墓彩聞?wù)現(xiàn)狀,有著敏銳的觀察力,對當(dāng)?shù)卮嬖陔[患的巡邏與消防提出行之有效的方案,并嚴(yán)格實(shí)施,效果卓有成效。加強(qiáng)為應(yīng)對防御性的戰(zhàn)爭和國防力量,征兵、訓(xùn)練軍隊(duì)、募捐一家公共醫(yī)院、發(fā)明自己卻不持專利讓他人無償享用自己的發(fā)明成果……這一切都不得不讓我佩服之余深度感動(dòng)。
《富蘭克林自傳》讀書筆記篇3
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候,那時(shí)沒有興趣讀完。進(jìn)入高一暑假,我又拿出了這部《富蘭克林自傳》,靜下心來閱讀,我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引,不知不覺讀完了這本激勵(lì)青年改變命運(yùn)的偉大傳記。
在書中,富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗(yàn)等等。在這里我們看到的只有坦承與直率.比如,他在公正評(píng)價(jià)他的同行的同時(shí),也很坦率地對自己做了評(píng)論:“如果一個(gè)人為虛榮而感謝上帝,我以為這是可以理解的!
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林,幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜,后來又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒,最后自己在費(fèi)城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活,住得簡陋,吃得簡單。生活雖然很苦,但是強(qiáng)烈的求知欲望和熱情,讓他想盡一切辦法,擠出一切時(shí)間和金錢來實(shí)現(xiàn)讀書的夢想。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說,本杰明?富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中,最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林,更被他的光輝事跡所折服。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢想,也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨(dú)立宣言》,促成法美同盟的締結(jié),在大氣、電方面做出偉大貢獻(xiàn),創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)……
生活中,我們總會(huì)遇到困難和挫折,但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比,就會(huì)覺得自己遇到的困難算不了什么,人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn),不能因此止步不前,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻的精神,努力奮斗,才能走向美好的未來!
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