小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記250字(精選43篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記250字,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇1
我喜歡看書,我看的書有很多比如:《再被狐貍騙一次》,《我飛了》,《雪狐》,《冰河世紀(jì)》,《查理九世》.,不過我最愛看的還是《愛上奔跑的羊》,書上說了:其是你很優(yōu)秀的,你會(huì)和次仁一樣學(xué)會(huì)奔跑。作者是夏寧。
這本書里的主人公是元牛次仁,和狂風(fēng)猛士團(tuán)團(tuán)長風(fēng)鈴多吉。反派是老謀深算的謝當(dāng)和被稱為銀色疾風(fēng)的南卡。故事是這樣的抱歉,我只能送你到這里了。元牛當(dāng)雄對(duì)小元牛次仁說,每個(gè)字出口都那么難:往后的路你要自己走。如果你找到成群的風(fēng)鈴,就去問問,有沒有剛生下孩子的雌鈴愿意收留你。次仁出生幾天,它不是很懂當(dāng)雄又在說什么。它一雙瞪得暴大且水汪汪的牛眼,認(rèn)真地凝視著當(dāng)雄,想要努力聽得明白些。多吉從恐貓中救出次仁。次仁第一次破跑步最慢的記錄。比跳高摔了一個(gè)四腳朝天。達(dá)瓦為次仁療傷。謝當(dāng)帶著狼群進(jìn)攻野馬群。風(fēng)鈴們被狼群追趕。次仁勇救媽媽!
讀了這本書我明白了:你朋友不求你為他(她)付出多少,但求不讓你朋友孤獨(dú)。你要勇敢保護(hù)你愛的人和愛你的人,不讓他們受傷。只要你怒力你就不是最差的!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇2
今日,在教師的推薦下,我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講:一塊石頭上頭總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜,持之以恒地往下滴,最終有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到十分吃驚:那么微不足道的水滴,竟然能夠把堅(jiān)固無比的石頭穿個(gè)大洞,真是奇跡。∥蚁,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?
我聯(lián)想到了我自己:做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間,自己的語文成績差,都是作文拉了后腿,我暗下決心:不管發(fā)生什么,我每一天晚上必須要讀一篇文章?墒堑诙焱砩希覅s不守信,跟朋友下棋了。今日讀了《水滴石穿》后,真恨不得罵自己:“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到,以后怎樣干大事呢!”
俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針!闭f的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從此刻開始,必須要學(xué)會(huì)控制自己,做事要堅(jiān)持不懈,這樣才能做成大事。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇3
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動(dòng)。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去光明和聲音,從此,她的世界里僅有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位教師改變她的一生——安妮·沙莉文教師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)說話。
如果我們失明才明白眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老才懂得開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇4
今日,我看完《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說的是:小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個(gè)神秘的地方,她十分想回家,在回家的路上,她幫忙稻草人,鐵皮人,獅子等人,最終回家。
另一個(gè)是地底冒險(xiǎn):她(多蘿茜)在和吉姆等人去牧場時(shí)掉入地下,又和吉姆等人開始尋家之旅,在途中與稻草人等人再度相遇,還遇到大魔法師奧芝,最終在奧芝瑪王后(翡翠國王后)的幫忙下。成功的回到地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》,因?yàn)樗容^趣味。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》,說的是多蘿茜一伙人真要過獨(dú)木橋時(shí),膽小獅只身與森林中最兇猛,最可怕的開力大周旋,最終稻草人用計(jì)讓開力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看之后感受深刻,明白在前進(jìn)的道路上,無論有什么困難都要勇敢前進(jìn)。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇5
這一星期,我們班借閱了《狼孩》這一本書,讓我深受感觸!
我給大家簡略的講一下吧。村子里的獵人們看見幾只小狼崽 ,就不怕大狼報(bào)仇就拔刀捅死幾只小狼崽,接著前來救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養(yǎng)了僥幸存活的狼崽“白耳”,但孤獨(dú)的母狼把“我”的弟弟小龍叼走,當(dāng)作狼孩來喂養(yǎng)。從此,小龍過上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍,在死亡沙漠中苦苦追尋,但茹毛飲血的小龍每次回到家都奮不顧身的跳入水中救狼孩,此刻,狼孩和母狼成了一幅活標(biāo)本。
狼族中沒有孤兒,每只小狼都有母狼喂養(yǎng),但我們?nèi)祟,生下的孩子體質(zhì)不好就扔掉,這多殘忍,而且人類還殺大象取象牙,殺鱷魚取鱷魚皮等方式讓動(dòng)物減少甚至消失,所以,我想勸告大家不要再濫殺動(dòng)物了!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇6
拿到這本書,我就被書的名字吸引住了,難道這本書是在寫狼的孩子?我一口氣把這本書讀完了。哦,原來寫的不是狼的孩子,是寫一個(gè)在狼族里生長的人。
毛克利就是狼孩,他以前不知道自己是人類,還恨過人類呢。他和大象去毀人們的莊稼…毛克利不斷的學(xué)習(xí)各種鳥獸的語言和叢林的規(guī)矩,在叢林里不斷練習(xí)技能和膽量,最終成為“叢林之王”。有一次,毛克利離開了叢林,去了人類的世界,被人類當(dāng)做怪物來看。讓毛克利放牛,真實(shí)奇了怪了,一向不聽話的牛見了毛利克,就變得乖了。他打敗了邪汗,把它的虎皮扒了下來,讓動(dòng)物們看……最后,毛克利回到了人類的世界,回回到了美修娃的身邊。分離的那一刻,所有的動(dòng)物都掉下了眼淚。
我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各方面知識(shí),具備各種能力。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇7
這個(gè)小男孩(毛格利)被一只瘸腿的老老虎從村里叼走了,幸好被好心的狼夫婦救了下來。后來在狼群開大會(huì)時(shí),棕熊霸伯魯和大黑豹巴希拉以力用信用的擔(dān)保和剛獵來的野鹿做擔(dān)保才讓毛格利活下來。
他學(xué)會(huì)了狩獵技巧和大森林的法律等,也學(xué)會(huì)了各種動(dòng)物的語言;他爬樹的本領(lǐng)和猴子一樣棒,游泳的本領(lǐng)和他會(huì)走路一樣。
當(dāng)紅狗群危害到整個(gè)狼群和大森林的安危時(shí),大蟒蛇卡厄告訴毛格利:“只要你在白天的時(shí)間把大紅狗群慢慢地吸引到河邊,一旦到了黃昏,它們的戰(zhàn)斗力就會(huì)減弱,在黑暗中更是比不上狼群,并且死神之家(毒馬蜂)在那。
毛格利用大蟒蛇卡厄地方法,消滅了大紅狗。
但最后他還去了人類的地方生活,只要有人在狩獵他就會(huì)立刻去阻止。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇8
我們生活中,多多少少都會(huì)有一些亡羊補(bǔ)牢的事,遇到這些事,你們?cè)趺刺幚?
學(xué)習(xí)上的事,我這樣處理:期中考試,數(shù)學(xué)卷子寫過一遍了,可是我還是沒考100。是因?yàn)閶寢屪屛覚z查,我也沒有仔細(xì)檢查。語文也因?yàn)闆]有檢查,沒有得100。從此之后,我每次寫完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查一遍。還做了許多練習(xí),準(zhǔn)備期末考100!
生活中,我也有類似的事:有一次,媽媽給我買了一根好看的新跳繩,體育課用了一次,回到家里,媽媽對(duì)我說:“趕快把跳繩放好,不然會(huì)弄丟的!蔽艺f:“不用不用,不會(huì)丟的!苯Y(jié)果下一次上體育課,我把家里找遍了也沒找到跳繩。自從這事以后,我會(huì)把用過的東西放好,以免弄丟。
人非圣賢,孰能無過。這則寓言告訴我們:“一個(gè)人只要及時(shí)改正錯(cuò)誤,就會(huì)不斷進(jìn)步!蔽蚁嘈湃绻叭馈蹦芨恼e(cuò)誤,也能考100!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇9
大家聽過《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語故事吧!想必大家都很熟悉吧。
這個(gè)故事講的是在楚國襄王失手楚國時(shí),向莊辛求助,莊辛講了一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)民,倆次發(fā)現(xiàn)羊丟了,第一次不聽鄰居的勸阻。第二次丟了羊之后,才把羊圈給封好。
這個(gè)故事告訴我們:做事情,如果做錯(cuò)了,要及時(shí)的改正,不要一味的再錯(cuò)下去。凡事要早做準(zhǔn)備,不然等到不利后果發(fā)生就一切都晚了。出了問題以后想辦法補(bǔ)救;可以防止繼續(xù)受損失。虛心接受別人的意見,不要以為自己所做的一切都是對(duì)的,當(dāng)然也不說都是錯(cuò)的。我們應(yīng)該聽聽別人的意見,看看能不能做,這樣的方法是否正確。
我們遇到像這樣的事時(shí),聽聽別人的看法,是否可以采用。不要等到這樣的事在發(fā)生時(shí),在改正,我們要以防這種事情在發(fā)生。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇10
輕輕地翻開,我們的語文課本,映入眼簾的是一篇又一篇的好文章,幾乎,都是名家的好作品。今天,我讀了朱自清的《匆匆》深筆記觸。
主要寫了:時(shí)間匆匆如流水,總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返。面對(duì)”逃去如飛“的日子,我們的心中總是充滿了懊悔、無奈和傷感。時(shí)間或許在從水盆里流過,從飯碗里流過……
讀完文章,我深深地被震撼了,想想自己以前,總是磨磨唧唧的,不知道浪費(fèi)了多少的時(shí)間,如果我節(jié)省下來這些時(shí)間的話,不就可以和時(shí)間賽跑了嗎?
我的老師曾告訴我:”時(shí)間就像海綿里的水,只要原籍,總還是有的!笆堑,我的曹老師,就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的目標(biāo),我的老師愛讀書,抓緊時(shí)間。老師總是告訴我們,一分鐘,可以干許多的事,需要以我們和時(shí)間賽跑!
同學(xué)們,”往者不可諫,來著猶可追!斑^去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少的時(shí)間,那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉,你才能贏得明天!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇11
前幾天,我讀了一篇文章,名字叫匆匆。
這篇散文告訴了我們時(shí)光一去不復(fù)返,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜有限的生命,散文中的朱自清通過他自己的方式,告知了我們應(yīng)該在有限的生命中,做出對(duì)祖國的貢獻(xiàn)。
是呀!我們不也是應(yīng)該珍惜時(shí)間么,看看墻上掛著的日歷,每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間就是生命。沒有人不愛惜他的生命,但卻很少有人珍惜他的時(shí)間,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間無休無止的前行,他不知疲倦,我們其實(shí)都被禁錮在這時(shí)間的發(fā)條上,只能前行,連原地踏步的機(jī)會(huì)都沒有,我們只能惜時(shí)如金時(shí)間是永恒的,但是生命的時(shí)間卻是短暫的。
魯迅先生曾說過’哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了‘。我們何嘗不是這樣,我們要是把玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,也許也會(huì)有一番作為。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,生命不想玩cf死了還能活過來,生命只有一次,而時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間吧。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇12
《森林報(bào)》的里面有許多的有趣故事,它是按春、夏、秋、冬的順序?qū)懙,為我們描畫了森林里一幅幅多彩的畫面?/p>
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的到來,鳥、獸都非常歡迎春天的到來,小何解凍了,小動(dòng)物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來,撲騰著翅膀和我們一起唱歌,小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“熊終于找到了過冬的地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過冬的故事。人類三番兩次的把熊的窩弄壞,它不得不再找一個(gè)地方過冬。看看這棵樹吧!夏天,大雕把干樹枝和軟草叼到這里,鋪成窩,孵出小鳥。這個(gè)窩后來被廢棄在這里。冬天,這頭找不到安身之地的熊,受到了驚嚇后趕到這里來。在空中的窩里安心地睡了下來。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然,更加了解大自然,讓我明白了不去大自然中仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考,就不會(huì)懂得這么豐富的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇13
從前有一個(gè)女人想要一個(gè)孩子。拿出十二個(gè)銀幣給巫婆,巫婆給她一顆大麥粒,種下麥粒后,麥粒開花了,里面坐著一個(gè)非常嬌小可愛的小姑娘,這個(gè)小姑娘就是拇指姑娘。她遇到了一只非?蓯旱陌]蛤蟆,要讓兒子跟她結(jié)婚,她正在獨(dú)自哭泣,好心的小魚救了她。半路卻被金龜子攔下,金龜子們個(gè)個(gè)都說她長得丑,她很傷心,逃走后,又碰到了不喜歡的鼴鼠,她無意中救了凍僵的小燕子,鼴鼠逼拇指姑娘嫁給他,拇指姑娘受了很多苦,與小燕子的告別帶來了轉(zhuǎn)機(jī),在小燕子的幫助下,她嫁給了花朵上的小王子,真是好心有好報(bào)。
讀了這篇故事后,我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難,我要去努力,不能退縮。一次不夠二次、三次,哪怕無數(shù)次,只要有不屈不撓的精神,任何困難都會(huì)帶來好的轉(zhuǎn)機(jī),同時(shí)都能成功。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇14
今天,我和媽媽共讀《拇指姑娘》的故事:有個(gè)女人想要一個(gè)孩子,巫婆送給她一粒種子。種子慢慢長大,開出一朵美麗的郁金香,郁金香里坐著一個(gè)很小很小的小姑娘,她只有小拇指那么大。一天晚上,有一只癩蛤蟆把拇指姑娘抱走了,放到一片大荷葉上,想把她當(dāng)媳婦,早上拇指姑娘看到了癩蛤蟆很傷心,一群小魚咬斷,拇指姑娘坐在荷葉上逃走了。冬天到了,一只田鼠收養(yǎng)了她,把她帶回地洞。那里很溫暖,有吃的有喝的,但就是沒有光明。
一天,拇指姑娘在地洞門口發(fā)現(xiàn)了一只凍僵了的燕子,她給燕子取暖,救活了小燕子,燕子把拇指姑娘帶到了南方,那里有一群小花仙,她們跟拇指姑娘一樣大,仙子們送給拇指姑娘一對(duì)翅膀,拇指姑娘和其他仙子在花叢里飛來飛去,真快樂啊。
這個(gè)故事告訴我們,在拇指姑娘遇到了困難的時(shí)候,她遇到很多有愛心的小動(dòng)物幫助了她,拇指姑娘也一樣用她的愛心幫助其他的小動(dòng)物,拇指姑娘不僅讓自己幸福了,讓別人也快樂了。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇15
今天,我讀了一篇安徒生寫的童話,名叫《拇指姑娘》。
文中講了一對(duì)夫婦非?释幸粋(gè)孩子,終于,巫婆給了她們一顆麥粒,使她們有了一個(gè)拇指大的小姑娘,取名叫拇指姑娘。
她每天開開心心的生活著,有一天,她被一只丑陋的癩蛤蟆帶走,逼迫她嫁給他的兒子,她被一群可愛的魚兒救了,之后她遇到了一只田鼠,田鼠讓她嫁給鼴鼠,她不想嫁給鼴鼠,她更不想和鼴鼠在黑暗的地下生活。在這期間,她救活了一只快要凍死的小燕子。小燕子為了報(bào)答她,把她帶到了南方,見到了一個(gè)和她一樣大的小男人。后來,她們結(jié)婚了。
從此以后,她們過上了幸福的生活。
拇指姑娘的遭遇十分曲折,她歷經(jīng)千辛萬苦、種種磨難,最后,終于找到了自己的幸福。
這幸福源自于善心,她友善地救活了凍僵的小燕子,因此,才會(huì)有燕子的幫助,逃到南方。
從拇指姑娘的故事中,我們可以明白;心存善心、樂于助人的人,終究會(huì)得到別人的幫助。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇16
今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》,主要講了:從前在陸地上有一條蝮蛇,經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人,在水中只有一條水蛇,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水,它就不高興了,水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來侵略我的領(lǐng)地,所以蝮蛇和水蛇就展開了一場大戰(zhàn),青蛙知道了就呱呱的走來說:“那讓我來當(dāng)裁判吧!蹦且惶欤嗤芨笊,它對(duì)蝮蛇說:“那個(gè)水蛇太可惡了,到比賽的時(shí)候我會(huì)幫你的!北荣惖臅r(shí)候,蝮蛇和水蛇在激烈打斗,而青蛙在旁邊加油,最后蝮蛇贏了,它問青蛙:“你為什么沒有來幫我!鼻嗤苷f:“——我們青蛙的打斗是靠嘴的!
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:在朋友需要幫助的時(shí)候,在怎么喊加油也是沒有用的。 比如:我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友,但是他們至少還是同桌,吳城超的成績比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇17
寓言是以簡小而精煉的語言帶給我們啟示,比如說《狐貍與葡萄》這篇,是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸,諷刺了那些因辦不成事,就借口時(shí)機(jī)尚未成熟,這是喜歡替自己找借口的人的寫照。還有《口渴的烏鴉》這一篇,是講一個(gè)烏鴉用智慧讓他解決口渴,這講,智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。
這些啟示,我們?cè)谏钪杏脮?huì)受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。這里講過惡人,也講過好人,講過人的缺點(diǎn),也講過世界的美好,等等等。這些寓言雖然都是假的,但是生活中某些人的寫照!杜笥雅c熊》這篇是告訴我們說,不能共患難的朋友不是真正的朋友,想想,在生活中,我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們?cè)鯓幼鋈颂幨碌,講了人的真善美,假惡丑。怎么做,看自己,看行動(dòng)。
讀完這本書,讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)好孩子,怎樣處事,怎樣把事做好。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇18
今天,我讀了《小飛俠彼得潘》。這本書非常有趣。
有一個(gè)小男孩叫彼得潘。他是個(gè)不愿長大也永遠(yuǎn)長不大的孩子,還會(huì)飛。一天晚上,他飛進(jìn)了溫迪的家里。彼得教會(huì)了溫迪飛行,溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到了永無鄉(xiāng),他們過上了只有在童話和睡夢(mèng)中才能見到的奇妙生活。溫迪后來因?yàn)橄肽钅赣H央求彼得帶他們回家,途中被兇殘的海盜頭子胡克劫持上了海盜船。他們和海盜胡克進(jìn)行了生死搏斗,使胡克掉進(jìn)了鱷魚的血盆大口。
看完這本書,我覺得溫迪和彼得很勇敢很善良。彼得能勇敢的從海盜手里救出溫迪。有一句話我記得很深:“我要和胡克拼個(gè)你死我活。”彼得為了救朋友,連自己的生命都不管了,讓我深深感動(dòng),也讓我體會(huì)到了朋友有多么重要。而且我們還要保護(hù)朋友。
我真想像彼得一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔,飛到永無鄉(xiāng)和彼得一起玩耍。我非常喜歡這本書,它讓我懂得了很多道理。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇19
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫"的人。
保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。
書中有段名言膾炙人口:"人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……" 每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!鋼鐵般的意志是人類無形力量的源泉,哪怕艱難險(xiǎn)阻,在它面前都將灰飛煙滅,我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命,它將給予我們啟示,隨著時(shí)間的車輪,繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事……
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇20
今天我看了一本書名叫《紅樓夢(mèng)》,我知道這本書的作者是清代的曹雪芹、高鶚寫的。
《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著之一,書中刻畫了眾多人物形象,盡管他們的生活境遇與理想追求各不相同,但他們的愛與恨,痛苦與歡樂,也呈現(xiàn)不同的情節(jié),但他們的悲劇命運(yùn)卻是相同的。作者用爐火純青的筆法,塑造出了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳等眾多的藝術(shù)典型,他們已經(jīng)家喻戶曉。它是一部中國文學(xué)史上最優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)名著,在世界文學(xué)寶庫中也是罕見的瑰寶,是我們小學(xué)生加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)的良好讀物。
我感覺《紅樓夢(mèng)》最后的結(jié)尾悲慘極了,我想改一改:最后,賈寶玉去京城考試,高中狀元;林黛玉長得更加漂亮,而且病也沒了,而且賈寶玉與林黛玉結(jié)婚了。探春、迎春、惜春、汀云、鳳姐、妙玉都有了好的結(jié)果。春天到了,大觀園里到處春意濃濃,張燈結(jié)彩,歡聲笑語。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇21
今天,我讀了《地心游記》這本書,剛翻開第一頁,我就深深的愛上了這本書。
這本書的作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。這本書講了阿克塞爾與叔叔李登布羅克教授無意中發(fā)現(xiàn)了阿爾納·薩克努塞姆有一封奇怪的信,是說冰島的一座火山里面有通往地心的路。于是,他們倆與向?qū)h斯一起踏上了通往地心的路。
在途中缺水的情況下,他們不向困難低頭,終于找到了地下山泉水。遇到滾燙的巖漿時(shí),它們沒有放棄生命,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。這就是他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力?偨Y(jié)一句話,就是:只要努力,就會(huì)成功,這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,在我耳邊回響。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,有一道難題我解不出來,只在紙上算了一遍就不管了,沒有認(rèn)真去算,沒有信心攻破它,使我失去了得到滿分的機(jī)會(huì)。
我要向書里的人一樣堅(jiān)強(qiáng),我向大家推薦這本書,跟我一起來讀吧!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇22
地心游記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙并發(fā)現(xiàn)前人曾在地心歷險(xiǎn)后和他的侄子與一位向?qū)г诒鶏u的一個(gè)火山口下降后在地心探險(xiǎn),碰到種種劫難而又頑強(qiáng)地生存下來的故事。
書中的三位主人公超人的毅力深深感染了我:利登布洛克教授不僅是一個(gè)智慧的人,也更是一個(gè)敢作敢為的勇者。在面對(duì)種種災(zāi)難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前,他義無反顧的決定自己孤身探險(xiǎn),最后促使阿克賽爾留下來。他為何能如此?是因?yàn)樗袑?duì)科學(xué)的無比追求。
阿克賽爾雖然在缺水時(shí)想放棄探險(xiǎn),但是,他的毅力最終戰(zhàn)勝了撤離的想法。而向?qū)h斯雖然默默無聞,卻為這次旅途做出了巨大貢獻(xiàn),在叔叔和侄子兩人缺水時(shí),是他拯救了兩人。
讀了這本書,我不但獲得了寶貴的科學(xué)、自然知識(shí),更學(xué)到了三位主人公勇往直前,敢于探索,堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)地科學(xué)精神,這真是一本好書!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇23
故事發(fā)生在十九世紀(jì)的阿爾卑期山,主人公小海蒂天真爛慢,熱愛大自然,小小年紀(jì)卻有一種非常感人的威力。
小海蒂五歲的時(shí)候,就被姨媽送到了阿爾姆山上,跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上,小海蒂為淘氣的羊兒求情,她深深地愛上了這里的一切。
小海蒂八歲的時(shí)候,姨媽又把她帶到福蘭多拖去給一個(gè)腿有殘疾的富家少克拉拉做伴讀。在那里,小海蒂遇到了引導(dǎo)孩子成長的埃斯曼老太太,學(xué)會(huì)了讀書,但是,管家瞧不起她,因此小海蒂渴望著回到阿爾姆山的環(huán)抱,不久便得上了夢(mèng)游癥。
終于,在埃斯曼先生和克拉森大夫的幫助下,小海蒂回到了阿爾姆山,她不僅為失明的奶奶帶來了松軟的面包,為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶,而且讓貪玩的彼得在學(xué)習(xí)上得了驚人的進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇24
這本書主要寫的內(nèi)容是,在一次尋找食物時(shí),駱駝們受到兩只雪豹的攻擊,但這四只駱駝非常勇敢,他們拼命的用身軀抵擋雪豹,保護(hù)小駱駝。作者因?yàn)橐芯狂橊劚愠鍪众s走雪豹,并與這群駱駝交上了朋友,并給那只小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子逐漸長大,有了青春期的叛逆,但都被成年駱駝給壓下去了,后因深受寵愛,卻不懂得關(guān)愛別的駱駝,使駱駝群分裂。因?yàn)闆]有經(jīng)歷獨(dú)立生活,無法擔(dān)任首領(lǐng)和成年雄駱駝的角色,讓許多機(jī)會(huì)與它失之交臂,最后做了人類的腳力。
這個(gè)故事告訴我們,花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。正是因?yàn)轳橊勅浩綍r(shí)對(duì)駱駝王子過分的寵愛,才使他變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的駱駝,一個(gè)缺少勇敢的駱駝,這教育我們不要做溫室里的花朵經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,要做野草經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。只有這樣,我們才能做人群中的佼佼者。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇25
這一周,我讀了沈石溪寫的動(dòng)物小說《駱駝王子》這本書。這本書非常好看,也非常感人。
主要講述了一只草原上的駱駝的故事。他在族人百般溺愛和家族的過分呵護(hù)下,最終變成了一頭膽小懦弱的駱駝,一個(gè)自私怕事的駱駝。它不會(huì)動(dòng)腦,只管享受;不會(huì)努力,只顧自己;不思進(jìn)取,只能依靠別人生活。當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑,使2只駱駝白白犧牲,因不會(huì)自立,最后成為了人們的家畜,為人們服務(wù)。
讀完了這本書,我深有感觸,現(xiàn)在的孩子都是家中的寶,都是在父母手心里長大的。我有一個(gè)哥哥,我的二姨和二姨夫都很疼他,所以他從小什么家務(wù)活都不干,到高中的時(shí)候,他天天去網(wǎng)吧,還抽煙,逃課,成績也一天一天在下降。我媽媽說都是二姨過分的愛孩子,才變成哥哥現(xiàn)在的樣子。以后我要多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活,變成一個(gè)懂事,孝順的人。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇26
《晏子使楚》這篇課文中的晏子,他的智力到了天下無敵的境界了,短文中寫了晏子的其中的幾點(diǎn)聰明之處。
有一回,齊國國王讓晏子去訪問楚國,楚國以大欺小,以強(qiáng)欺弱,楚王知道晏子矮小,就讓衛(wèi)士在城墻邊開了一個(gè)五尺來高的洞,讓晏子從這個(gè)洞里過去,晏子就對(duì)接待的人說:“這個(gè)洞是個(gè)狗洞,我是來拜訪楚國,而不是來訪問狗國的,你先進(jìn)去問一問,你們這個(gè)國家到底是什么國家?”還有一回,楚國見了晏子,冷笑一聲說:“難道你們齊國沒有人了嗎?”晏子把楚王說:“那為什么要派你來呢?”晏子以自己的聰明才智說:“上等的國家派上等人去,下等國家就派下等的人去,我最不中用,所以就派到這來了……”
從這里可以看出,晏子聰明、有才智、有能耐,僅僅一個(gè)大夫,就可以難倒楚國成千上萬的大臣和楚王,他們也都是有才能的人,可是,他們這么多的人都難不倒晏子一個(gè)人,這可以說明晏子的才能是無人能敵的。
這就是我的感受。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇27
海帝出生在風(fēng)景優(yōu)美的阿爾萆斯山腳下的一個(gè)小山村,從小就失去了父母,由阿姨帶到五歲。后來阿姨為了自已的生計(jì),把她送到山上的爺爺那兒。她的爺爺是一位外表嚴(yán)厲而內(nèi)心情感非常豐富的人,因?yàn)椴辉牭饺藗儗?duì)他的流言飛語,他就一個(gè)人孤單地生活在高山牧場上。從此,純潔質(zhì)樸、天真無邪的小海蒂就每天與小羊倌彼得一起去山上放羊,在花草叢中蹦蹦跳跳,觀看阿爾萆斯山壯麗的落日和自由翱翔的雄鷹……
純潔善良的海蒂待人真誠友好,使心情壓抑,性格古怪的爺爺重新煥發(fā)生命的活力;使體弱多病的殼拉拉戰(zhàn)勝了疾病,重新站了起來;使雙目失明的老奶奶心中充滿了陽光……作者還以生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾萆斯山多姿多彩的自然風(fēng)光和淳樸的風(fēng)土人情,充滿濃濃的生活氣息。
《海蒂》的故事主題鮮明、嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容十分有趣、感人至深,耐人尋味,具有十分深遠(yuǎn)的教育意義。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇28
快樂王子是一尊雕像,他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石,身體用純金貼成,刀把上還鑲著一顆紅寶石。
快樂王子與一只燕子交了好朋友。冬天來臨了,燕子要去南方了,快樂王子請(qǐng)求燕子將紅寶石取下來,送給一個(gè)可憐的母親與她正在發(fā)燒的孩子,燕子答應(yīng)了。此后,快樂王子將他的兩個(gè)眼睛——兩顆藍(lán)寶石分別送給了一個(gè)窮苦的青年作家和一個(gè)賣火柴的小女孩,甚至托燕子把他身上的金箔剝下來,送給了乞丐與窮人?鞓吠踝幼兂闪艘蛔疑裣瘢嘧右?yàn)楹湟菜廊チ恕?/p>
快樂王子的無私奉獻(xiàn)使我感到溫暖,善良的快樂王子為了施舍于窮人,不惜奉獻(xiàn)了自己身上所有珍貴的東西,這是多么廣闊的胸懷啊!而燕子不計(jì)較利害,甘愿為了朋友奉獻(xiàn)自己寶貴的生命,在寒冷的冬夜陪伴著孤獨(dú)的快樂王子,為了朋友兩肋插刀,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?快樂王子與燕子的.可貴精神真值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇29
初看著題目——絕盜,這一定也是個(gè)快手吧!看完全文,這才知道,原來這盜,也是有技巧的!
絕盜,就得裝得完美無痕,不留破綻。這不——裝成人家的爹,旁人自然不管,這“拿”,也是光明正大的。裝得如此逼真,不但假戲真做,還“撈”了老街坊的同情心。這盜,從物品上盜,從人心上盜。
看來,這絕盜,是好好研究過的。偷盜的,反成了爹;被盜的,不光家財(cái)空空,反而成了兒子;讓人有苦說不出,還找來眾人的嘲笑,這一招兒,真叫個(gè)老練!
這真應(yīng)了馮驥才那句老話:“碼頭上的人,不強(qiáng)活不了!痹诋(dāng)時(shí),這種事還有什么對(duì)錯(cuò)呢?只是為了活下來有口飯吃罷了。這絕盜,也不過是被迫無奈想出來塞牙縫的辦法。這人到急時(shí),就會(huì)努力把一些小把戲做到精,看似復(fù)雜的小玩意兒,在他們手上就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。這能說什么,都是逼的!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇30
就在這個(gè)月里。對(duì)!你沒有聽錯(cuò)。就在這個(gè)月里,我讀了《俗世奇人》這本書。寫這本書的作者是馮翼才,我想學(xué)過五年級(jí)下冊(cè)語文書的同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)他,因?yàn)槠渲幸徽n《刷子李》就是他寫的,也是出自《俗世奇人》的。
其中含有許多有趣的小故事,如:《蘇七塊》,《好嘴楊巴》,《張大力人》,《馮五人》,《泥人張》等等等等。他的代表作含有《神鞭》和《三寸金蓮》,都很好看,也很有趣 ,非常有意思。
馮翼才通過這些名人或奇人告訴我們那個(gè)時(shí)代的名人很多,并且天津是水陸碼頭,居民五方雜處,近百余年,舉凡中華大災(zāi)大難,無不首當(dāng)其沖,因生出各種怪異人物。即在顯耀之上,更在民間之中。
其中許多名人都有一個(gè)簡稱大約都是三個(gè)字,前兩個(gè)字是他的長處,也就是特長,特點(diǎn)。后一個(gè)字是他的性。如:“刷子李”,“背頭楊”,“泥人張”等等。
我推薦大家也來讀一讀這本書。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇31
《俗世奇人》一聽這名字就覺得這本書很好看,于是我翻開書看了一下,果不其然。
俗話說的好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”俗世奇人這本書里的人難道不是凡人?是的他們只是經(jīng)過幾年或者幾十年的磨練才獲得了今天的成就。這本書里的奇人個(gè)個(gè)身懷絕跡,列如:捏泥人勝似真人的泥人張,酒量絕棒的酒婆,刷墻不漏的刷子李……但是他們的能耐也有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。比如,酒館里的酒婆喝“炮打燈”一樣,她每次總得喝半碗多的“炮打燈”,但是這里的老板卻在里面摻了一點(diǎn)水,所以酒婆每次過馬路的時(shí)候就突然醒來了,可是有一天老板有喜了,就發(fā)誓再也不往酒里摻水了。那一天酒婆就慘了,她喝完酒就走出了門到了馬路她還沒醒來,這時(shí)她竟出了事!這個(gè)例子說明,每個(gè)人的能耐都是有限的!
讀了俗世奇人這本書我明白了刻苦習(xí)來的本領(lǐng)是有限的,所以不能勉強(qiáng)自己做自己做不來的事,否則后果可想而知啊!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇32
《俗世奇人》是由民間奇人的故事而寫的奇人故事。死鳥、酒婆等奇人的故事加入書中,每個(gè)奇人故事的名字都是由此人的外號(hào)命名。
我喜歡的故事有:“泥人張”、“小達(dá)子”、“絕盜”、“蘇七塊”、“酒婆”、“張大力”等奇人故事。
其中我最喜歡“泥人張”的故事。在手藝道上的人,捏泥人的“泥人張”排第一。而且,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。泥人張本名叫張明山,常去的地方有兩處,一處是東北城角的戲院大觀樓,另一處是北關(guān)的飯館天慶館。坐在那,為了瞧各樣的人,也為捏各樣的人?磻蚺_(tái)上的各種角色,瞧人世間的各種角色。此處就開始講文中插入的一個(gè)小故事了,是一個(gè)他在天慶館中飲酒,邊在看吃客們的飲酒,邊捏泥巴,一會(huì)兒手停了,將泥巴往桌上一放,走了。第二天,攤子上是海張五的全身像,人來人樂,有的拉人來一起樂,后來,海張五將模子什么的全都買走了。
《俗世奇人》其實(shí)是非常有趣的書,很好看。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇33
《意林》是一本好書!這本書不僅幫助我拓展了知識(shí)面,也教會(huì)了我不少人生哲理,令我收獲很大。
我印象最深的是《最沉重的土豆絲》,里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲,小女孩兒感到非常孤獨(dú),養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),她每天上學(xué)都要帶午飯,每到吃午飯時(shí),她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l帶的飯菜好,她會(huì)把結(jié)果寫到日記里。后來小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自己記過的菜,隔上一兩天,媽媽就會(huì)讓它出現(xiàn)在自己的飯盒里,是爸爸媽媽偷看了她的日記,她感到非常生氣,為此她很長一段時(shí)間不和家人說話。后來她懂得了爸爸媽媽的良苦用心,知道他們所做的都是為了自己好。
爸爸媽媽給我們的都是無私的無盡的愛,但是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利,也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛能理解我們,我們的愛也能理解父母,那么這兩種愛可以融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最美好恒久的財(cái)富。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇34
《離天堂最近的監(jiān)獄》是我在《意林》“勵(lì)志館9”中看到的。
這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約警察通緝的一名逃犯。因?yàn)橐惚芫阶凡叮黄葋淼搅艘粋(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn),在剛到這兒的時(shí)候,兩三個(gè)小孩竟向他扔鉆石,他還發(fā)現(xiàn),這里的人身上都會(huì)有幾顆罕見的寶石。他認(rèn)為鎮(zhèn)長家里的寶石肯定更多,于是他決定住在鎮(zhèn)長家里。果然,鎮(zhèn)長家里的墻上有很多珍貴的祖母綠……后來,他知道這就是傳說中的“安維伯達(dá)監(jiān)獄”,是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“監(jiān)獄”。這里的寶石數(shù)不勝數(shù),但沒有一個(gè)人帶走。漢諾斯通過和鎮(zhèn)長的一番話,重新認(rèn)識(shí)了自己的罪孽,并最終成為了“終極監(jiān)獄”的第51名犯人,116名居民。
這篇故事告訴我們,欲望是貪婪者的監(jiān)獄。只有放棄貪婪 ,把名利,金錢拋于一邊,才能使我們的心靈得到凈化。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇35
故事大意:從前,有一個(gè)男孩在山上放羊。有一天他忽然覺得很無聊,想戲弄大家一下,看看大人們會(huì)不會(huì)上當(dāng)。于是他就對(duì)著村子大喊:“狼來了,狼來了!”村民們聽見了,急忙拿著木棒跑到了山上,可是大家發(fā)現(xiàn)根本就沒有狼,他們就回去了。第二天,小男孩又喊起來:“狼來了,狼來了!”村民們聽見后,又跑到了山上,當(dāng)然還是什么都沒有,他們很生氣的下了山。過了幾天,狼真的來了,小男孩對(duì)著村子大叫,可是任由他怎么叫,也沒有任何人趕來就他。他只好自己拼命往山下村子跑去,雖然他跑掉了,沒有被狼咬死,可是,可憐的小羊們卻進(jìn)了狼的肚子。小男孩非常后悔,從此,他再也不說謊了。
誠實(shí)是一種優(yōu)秀的道德和品質(zhì)。故事中那個(gè)淘氣的男孩因?yàn)槿鲋e,失去了人們對(duì)他的信任,是多么的得不償失呀!所以,我們要從小做一個(gè)誠實(shí)的人,只有對(duì)別人誠實(shí),才能換來別人對(duì)你的信任和友誼。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇36
假期里我讀了《小海蒂》這本書,小海蒂真是一個(gè)好孩子,為老奶奶失明而流淚。小海蒂真可憐,一歲時(shí)爸爸媽媽都死了,幸好有小海蒂的姨媽——迪蒂,還有她的姥姥。
老奶奶也是很可憐,雙目失明,可幸運(yùn)的是她還有小海蒂這個(gè)開心果。
克拉拉小姐在小海蒂的幫忙下完全康復(fù)了,是小海蒂給她了自信。小海蒂天生樂觀,很活潑,干什么事都能找出樂子來,是個(gè)樂觀的女孩,在她的感染下,她的爺爺變得不再孤獨(dú),克拉拉小姐鼓起生活的勇氣恢復(fù)了健康、還有老奶奶都變得樂觀起來。
讀完了這本書,我感覺每個(gè)人的快樂都與自己擁有的財(cái)富無關(guān),你能夠自己制造快樂,也能夠幫忙別人得到快樂。
瑞士作者——約翰娜.斯必麗,給她帶來寫作靈感的是群山,作者生在一個(gè)瑞士蘇黎世附近的村莊,從她的家里能夠仰望群山,群山也給她帶來了快樂。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇37
從前有一棵大樹,它很孤獨(dú),它把自己所有的東西都奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩,它覺得快樂極了。
今天我讀了《愛心樹》這一本書,里面講的是一個(gè)男孩兒,小時(shí)候經(jīng)常到大樹底下乘涼,日子久了就和大樹成了好朋友,大樹非常喜歡男孩兒,可是隨著男孩兒漸漸的長大,來看大樹的次數(shù)也越來越少了。有一天男孩又來看大樹,向大樹要錢,房子和船,樹把自己所有東西都給了男孩,幫他實(shí)現(xiàn)愿望,可是大樹也只剩下樹墩了,而且男孩以后再也沒有來了。
讀了這篇文章我被大樹愛心所感動(dòng),為男孩的無情所惱怒,我想我們不要學(xué)男孩兒,要懂得感謝,學(xué)會(huì)感謝我們身邊的每一個(gè)人。
這個(gè)故事我讀完后覺得這棵大樹真有愛心,我們也要向大樹學(xué)習(xí),幫助別人,要充滿愛心,自己也開心。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇38
今日讀了《我是貓》,貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^程中悟出了三條真理:
一、機(jī)緣難得,必須要抓住;
二、必須要直覺地確定吉兇禍福;
三、臨危之時(shí),不可能的事情都變成可能的。想一想,還就是這么回事。
機(jī)會(huì)太少了,80后上小學(xué)時(shí),大學(xué)不要錢,上大學(xué)時(shí),小學(xué)不要錢;該工作了國家不分配了,機(jī)會(huì)錯(cuò)過了;機(jī)會(huì)沒有趕上,所以,此刻自己找工作,難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情,都要抓住機(jī)會(huì)。
對(duì)于涉世不深的青年來說,第二條真理更緊要。必須要有一雙慧眼,必須要走正規(guī)渠道,否則在找工作的過程中,難免走彎路,上當(dāng)受騙。尤其是在遇到危難之時(shí),更要多動(dòng)腦子,多想方法,有道是車到山前必有路。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。所以80后不必?zé)⿶,一只貓都有如此的?jīng)驗(yàn),況人乎?
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇39
故事大概內(nèi)容:《機(jī)智的馬爾基娜》講的是:強(qiáng)盜們想知道到底是誰偷了他們的金幣。強(qiáng)盜頭派了一個(gè)最聰明的強(qiáng)盜去假扮成商人來到裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法又帶強(qiáng)盜來到了高西睦的家,強(qiáng)盜用粉筆在上面做了個(gè)小記號(hào)。
強(qiáng)盜回來對(duì)強(qiáng)盜頭說:“我發(fā)現(xiàn)誰偷了我們的寶藏,是高西睦!瘪R爾基娜回來,一看上面的小標(biāo)記,知道一定是強(qiáng)盜搗的鬼,她就在所有的門上都畫上小記號(hào),等到強(qiáng)盜過來時(shí),看見每個(gè)門上都畫著小記號(hào),強(qiáng)盜們覺得這次是白跑了一趟。就把那個(gè)強(qiáng)盜給關(guān)了起來。第二次,一個(gè)強(qiáng)盜假扮成商人,又到了裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法把強(qiáng)盜帶到了高西睦的家里,強(qiáng)盜用紅粉筆在門前畫了一個(gè)標(biāo)記。馬爾基娜用紅粉筆又在每個(gè)門上都畫了標(biāo)記,等強(qiáng)盜過來,就又把那個(gè)強(qiáng)盜關(guān)了起來。
好句:妻子看到這些金幣,心里簡直了開花了。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇40
當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書后,我明白了很多昆蟲的習(xí)性。
起初碰到這個(gè)本書時(shí),還以為它就是一本,以昆蟲為中心,對(duì)它展開的敘述,就是一篇議文。當(dāng)我讀了一些后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,《昆蟲記》不僅是一篇論文,是一篇散文,對(duì)昆蟲的描寫可謂是詳細(xì)之盡,從外貌到性格,從進(jìn)食到配,從保護(hù)自己到養(yǎng)育后代,都做了詳盡的描述。作者還用了豐富有趣的語言,讓我感覺并不煩悶,使我越來越有興趣,令我受益匪淺!
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾耗盡畢生心血所完成的一部文學(xué)著作。
法布爾有著一顆對(duì)生命尊重、敬畏的一顆心,50余年走進(jìn)了昆蟲的世界,用盡了畢生心血來研究每一個(gè)昆蟲,完成了著名的昆蟲學(xué)書《昆蟲記》。
這部著作讓我學(xué)到除了他那優(yōu)美的文字外,還有法布爾他那勇敢執(zhí)著的精神!
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇41
面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺,對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除!
這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。
而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇42
一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜。我不是不善于自己保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自己保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件
。我說的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜。當(dāng)我把自己放到陽光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無奈,有多少時(shí)間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。
說到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力。本來,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自己保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。
小學(xué)三年級(jí)寒假讀書筆記 篇43
今天看了丑小鴨,我深有感觸。丑小鴨由于長得丑,剛生下來受到森林里動(dòng)物的歧視受到各種折磨,但丑小鴨靠自己的毅力頑強(qiáng)的活下來了,變成一只美麗的白天鵝。受到尊敬?蓞s使我陷入了深思丑小鴨終于變成白天鵝靠的是自己的努力,可我呢,我只要堅(jiān)持就有美好的明天嗎?加入我的堅(jiān)持是錯(cuò)誤的這一切還值不值呢?
丑小鴨的事情告訴我們,無論面對(duì)多大困難也一定要堅(jiān)持,哪怕你的堅(jiān)持是錯(cuò)誤的,在以后面對(duì)自己的時(shí)候也問心無愧,因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著本身就是一種美。爸爸媽媽老師放手讓我去學(xué)做每一件事吧,讓風(fēng)來吧雨來吧雷鳴電閃都來吧。盡管面對(duì)我的道路不可能一帆風(fēng)順布滿荊棘、挫折。讓我用我勤勞的雙手去改寫我的人生去創(chuàng)造一個(gè)嶄新輝煌的未來。因?yàn)槲覉?jiān)信風(fēng)雨過后終有美麗的彩虹。
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