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經(jīng)典式讀書筆記怎么樣

時(shí)間:2020-12-23 19:49:30 讀書筆記 我要投稿

經(jīng)典式讀書筆記怎么樣

  一、首先了解"經(jīng)典式"讀書筆記的結(jié)構(gòu)模式

經(jīng)典式讀書筆記怎么樣

  讀書筆記也離不開"讀"--對(duì)原文的引述、概括、評(píng)價(jià)等等,離不開"感"--自己的感想、觀點(diǎn)、看法,"讀"與"感"之間,還要有"感點(diǎn)"前后銜接。因此,讀書筆記的中心一般結(jié)構(gòu)模式可以如下圖所示:

  述讀(前提)

  發(fā)感(論證)

  感點(diǎn)(橋梁)

  結(jié)感(升華)

  在這個(gè)結(jié)構(gòu)模式中,"感點(diǎn)"是關(guān)鍵,沒有了感點(diǎn),讀書筆記也就失去了靈魂,也就無所謂"讀書筆記"。感點(diǎn),就是你讀后最有感受的地方或者點(diǎn)。

  在整篇文章中,感點(diǎn)在"述讀"與"發(fā)感"之間起著橋梁的作用,是結(jié)構(gòu)全文的紐帶。"感點(diǎn)"承接"述讀"。讀書筆記的寫作,必須是先"讀"而后"感",不"讀"則無"感","讀"是"感"的前提和基礎(chǔ),"感"是"讀"的延伸或結(jié)果。"感點(diǎn)"也領(lǐng)起"發(fā)感",它是發(fā)感的依據(jù)。發(fā)感必須圍繞感點(diǎn)展開論述,對(duì)感點(diǎn)發(fā)表自己的看法、感受,以議論為主,突出一個(gè)"感"字。"結(jié)感"收束全篇,升華感點(diǎn),是"感"的歸宿。

  注意:很多孩子的讀書筆記,復(fù)述完故事內(nèi)容,就開始寫感,翻來覆去,就幾句話,就是多寫一點(diǎn),也是不著邊際,一盤散沙,主要是缺乏"感點(diǎn)"這個(gè)橋梁,顯得很突兀,過度不自然,不順暢。

  二、掌握"經(jīng)典式"讀書筆記的寫法

  第一步:擬主標(biāo)題,這一部很重要。很多孩子直接寫《xx》讀書筆記,別人讀的時(shí)候就引不起興趣,會(huì)想到這樣沒有主題的讀書筆記會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間呢?如果有了一個(gè)非常醒目的標(biāo)題,就會(huì)讓人有一種樂于閱讀的心思。所以,雖然也可以不要主標(biāo)題,但是我還是建議擬主標(biāo)題。過江龍進(jìn)來的文章都學(xué)會(huì)了擬主標(biāo)題,如:《愛是戰(zhàn)勝邪惡的天然屏障--讀《哈里.波特與魔法石》有感》、《擁有一顆平常心--讀《查理和巧克力工廠》有感》、《謙虛功的基石-讀《謙以行善,金榜提名》有感 》等等。

  標(biāo)題是文章的眼睛,眼睛醒目,就像一個(gè)人擁有一雙明亮的'大眼睛一樣,先是好看了三分呢。

  注意點(diǎn):標(biāo)題一定要高度濃縮你的感悟心要。不要泛泛而寫,一定要結(jié)合感點(diǎn),否則會(huì)弄巧成拙,貽笑大方。

  第二步:述讀--引

  講述:在通常情況下,要圍繞感點(diǎn),引述材料。就是圍繞感點(diǎn),有的放矢地簡(jiǎn)述原文相關(guān)內(nèi)容。寫這部分內(nèi)容就是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。

  注意點(diǎn):1、在述讀這一部分,引述原文要精簡(jiǎn),不能大段大段地?cái)⑹鏊x書籍、文章的具體內(nèi)容。

  2、對(duì)于原文的述讀,材料精短的,可以全文引述;

  3、篇幅較長(zhǎng)的,只能夠是簡(jiǎn)述與感點(diǎn)有直接關(guān)系的部分,而與感點(diǎn)無關(guān)緊要的部分只能是忍痛割愛了。

  4、"述讀"材料要精簡(jiǎn)、準(zhǔn)確、有針對(duì)性,這是讀書筆記成功的第一個(gè)需要注意的地方。

  5、良好的開端等于成功的了一半。這一部分如果拖沓冗長(zhǎng)或者與主題不相符,就會(huì)讓人反感。

  第三步:感點(diǎn)--議

  議,就是緊承前一段"述讀"所引述的材料,針對(duì)材料進(jìn)行評(píng)析,既可就事論事,對(duì)所"引"的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要深入剖析,然后水到渠成地"亮"出自己的感點(diǎn),也就是中心論點(diǎn)。

  注意點(diǎn):感點(diǎn)的提出,要有與之相關(guān)的所讀材料。如果沒有述讀的這部分材料,感點(diǎn)就是無源之水,流而不遠(yuǎn);感點(diǎn)也只能是空發(fā)議論,泛泛而談。所以,不管述讀在感點(diǎn)之前,還是在感點(diǎn)之后,首先要有述讀的存在,其后才能有感點(diǎn)的成立

  第四步:發(fā)感--聯(lián)

  "發(fā)感"就是對(duì)"感點(diǎn)"--中心論點(diǎn)--進(jìn)行論證。這一部分是讀書筆記的主體部分,是對(duì)感點(diǎn)的闡述,通過擺事實(shí)、講道理證明感點(diǎn)的正確性,或正面論、反面證證明感點(diǎn)的合理性。

  注意點(diǎn):1、所擺的事實(shí)、所講的道理都要圍繞感點(diǎn)來展開,而不能游離于感點(diǎn)之外。也就是你選的例子和所講的道理和感點(diǎn)要有共鳴,不能另立一個(gè)論點(diǎn)。否則,就會(huì)不知所云,下筆千言,離

  題萬里。有一些孩子在聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候,所選的題材和感點(diǎn)貌似相似,仔細(xì)一對(duì)比,表達(dá)的思想不一樣,這樣就讓讀者看不明白你在說什么了,切忌。

  2、發(fā)感還要聯(lián)系實(shí)際,深入論證。聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題,有時(shí)候還可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷。

  3、聯(lián)系實(shí)際,要有針對(duì)性,必須緊扣感點(diǎn),而不能泛泛而談,不能脫離感點(diǎn)隨意聯(lián)想,不著邊際。

  第五步:結(jié)感--結(jié)

  結(jié)感就是收束全文,既可以回應(yīng)前文,強(qiáng)調(diào)感點(diǎn);也可以提出希望,發(fā)出號(hào)。

  注意點(diǎn):1、不管怎樣結(jié)尾,都要與前面的幾個(gè)部分構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,不能是橫空出世,說一些不著邊際的話。表決心式的結(jié)尾也行,但是容易落入俗套,有虎頭蛇尾的感覺。

  2、要結(jié)得自然,順理成章收束全篇;虬l(fā)人深思,或氣勢(shì)磅礴,或首尾呼應(yīng),暗合標(biāo)題,都不失精彩。

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