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學生《霧都孤兒》讀書筆記

時間:2020-11-02 11:05:46 讀書筆記 我要投稿

學生《霧都孤兒》讀書筆記

  看了《霧都孤兒》,讓我受益非淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動,幫助他們,挽救他們。

學生《霧都孤兒》讀書筆記

  《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現(xiàn)實主義畫家威廉·荷加斯的榜樣,勇敢地直面人生,真實地表現(xiàn)當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖:抗議社會的不公,并喚起社會輿論,推行改革,使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此,狄更斯歷來被我國及前蘇聯(lián)學者界定為“英國文學上批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)始人和最偉大的`代表”。

  對此,我有一些不同的見解:文學藝術是一種特殊的社會意識形態(tài),它必然是社會存在的反映。但是,我們決不能把反映現(xiàn)實的文學都說成是現(xiàn)實主義文學,把“現(xiàn)實主義”的外延無限擴展。事實上,作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣,因人而異,這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創(chuàng)作,想像力極為豐富,充滿詩的激情,他著意渲染自己的道德理想,處處突破自然的忠實臨摹,借用一句歌德的話:它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區(qū)別。

  奧利弗——一個孤兒,他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人關心他。邪惡的費金,殘暴的比爾?賽克斯,以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手,然后利用他去騙取錢財?墒菉W利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無微不至的關懷,讓奧利弗感到非常溫暖。

  當我想到一個九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍向往著一個美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對著失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

  我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。

  我們也要學習善良的布朗洛,是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

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