讀偷影子的人讀書(shū)筆記
《偷影子的人》這本書(shū)，讀完后像是看了一部關(guān)于成長(zhǎng)的電影，似乎有暖暖的陽(yáng)光靜靜地灑在身上。如果你也可以和別人的影子對(duì)話(huà)，你會(huì)怎么做呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集整理好的讀偷影子的人讀書(shū)筆記 ,歡迎閱讀本文!
【讀偷影子的人讀書(shū)筆記一】
《偷影子的人》的故事發(fā)展以奇幻為線(xiàn)索，但卻走的是溫馨情感路線(xiàn)，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。
回不去的曾經(jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書(shū)顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話(huà)，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話(huà)。讀懂自己，才能讀懂別人。
【讀偷影子的人讀書(shū)筆記二】
迫于要寫(xiě)讀書(shū)筆記，第一次帶著思考讀完一部小說(shuō)，書(shū)中的故事情節(jié)在這里不想詳述，因?yàn)橛|動(dòng)我的不是書(shū)中的親情、友情、愛(ài)情，而是那些被偷走的影子和那個(gè)能偷走別人影子的主人公。
“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托”
剛開(kāi)始看這部小說(shuō)時(shí)，讓我想到一部電影《第六感》，這是一部靈異驚悚片，片中的小男孩能夠看到死去的人，起初讓他很害怕，也沒(méi)人相信他說(shuō)的話(huà)，而在心理醫(yī)生的幫助下得知那些死去的人對(duì)他并無(wú)傷害，只是想請(qǐng)他幫忙，于是小男孩試著與那些已故的人溝通交流后幫助他們完成遺愿彌補(bǔ)心中所憾。《偷影子的人》跟這部電影題材并不相同，但在我看來(lái)二者卻有異曲同工之處。小說(shuō)中的主人公在發(fā)現(xiàn)自己能偷走別人的影子后感到害怕，時(shí)刻注意避免自己的影子與別人的影子重疊，在一次與影子的對(duì)話(huà)后，他明白上帝讓他能夠偷走別人的影子，只是想借此讓他幫助那些被偷走影子的人，于是他默默給予身邊的朋友力所能及的幫助。
伊凡在被偷走影子后，埋藏在他心中的對(duì)已逝母親的思念之情得到釋?xiě)�，也給予他勇氣去開(kāi)始一段新的生活，尋找屬于自己的人生;呂克被偷走影子后，讓他得到追求自己一直以來(lái)的夢(mèng)想——成為一名醫(yī)生的機(jī)會(huì)，而在努力嘗試之后也明白了真正適合自己的工作與生活是什么，盡管放棄了醫(yī)生的求學(xué)生涯，但他心中再無(wú)遺憾;不會(huì)說(shuō)話(huà)的克雷爾被偷走影子之后，她開(kāi)始敞開(kāi)心扉，把畢生的熱情投入到音樂(lè)中，不但抑郁癥得以根治，還開(kāi)口說(shuō)話(huà)過(guò)上了正常的生活。
這些被偷走的影子都在悄悄向主人公訴說(shuō)著自己心中不想被人所知的痛苦、迷茫、無(wú)助，他們都在向主人公吶喊希望他能將自己帶出困境。剛開(kāi)始為主人公擁有這樣的能力感到驚嘆，能夠讀懂別人的內(nèi)心，默默幫助那些需要幫助的人。后來(lái)隨著故事情節(jié)的深入，慢慢覺(jué)得那些影子不正是另一個(gè)自己么。
每天奔走于工作與生活中的我們，或外表光鮮亮麗，舉止優(yōu)雅，談吐得體，微笑待人，禮貌謙讓?zhuān)蚬Τ擅�，積極向上，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)朋友真摯友好。然而這些都是外人所看到的樣子，在我們內(nèi)心深處都或多或少隱藏著那些不想訴說(shuō)不愿提起的情愫，有對(duì)夢(mèng)想的渺茫，對(duì)工作的不滿(mǎn)，對(duì)生活的無(wú)奈，對(duì)感情的不舍……這些情愫在心里不斷滋生堆積，如黑暗的影子般籠罩著我們，也許就在某個(gè)孤獨(dú)的深夜，它們就會(huì)爆發(fā)并縈繞在我們周?chē)�，讓我們困于其中無(wú)法自拔。曾經(jīng)自己也有過(guò)一段彷徨無(wú)助的時(shí)期，不知道自己想做什么喜歡什么，每天在家與公司之間來(lái)回，如例行公事般重復(fù)著相同的動(dòng)作，對(duì)身邊的人和事毫不在乎、漠不關(guān)心，沉浸在自己的世界里過(guò)著行尸走肉的日子，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有喜好，心情沒(méi)有起伏，永遠(yuǎn)的沉在了谷底。如果當(dāng)時(shí)也有一個(gè)偷影子的人，將我的陰霾偷走，給我一個(gè)出口，讓我早日走出陰郁那該多好，然而并不是每個(gè)人都如小說(shuō)中的人物那么幸運(yùn)，每次無(wú)助之時(shí)都有人看懂自己，找到困惑所在，然后默默將自己從黑暗中拉出來(lái)。很多時(shí)候能夠看到自己的影子并偷走自己影子的人只有我們自己。
小說(shuō)中的主人公在偷影子的同時(shí)也是在對(duì)自己內(nèi)心的思考，感受親情、友情、愛(ài)情，心智不斷得到成熟，童年時(shí)跟影子的對(duì)話(huà)其實(shí)也是跟自己心靈的對(duì)話(huà)，他能看到自己的不足與恐慌并努力去彌補(bǔ)它克服它。成年后放棄和蘇菲的感情而去尋找克雷爾，實(shí)則是在直面自己的內(nèi)心尋找自我，他在偷走別人影子的同時(shí)也在尋找自己的影子。同樣的，我們也需要時(shí)刻直面自己的內(nèi)心，看到我們的影子所在，聽(tīng)聽(tīng)自己的影子在訴說(shuō)什么，必要時(shí)也給自己一點(diǎn)勇氣一扇出口，去找尋真正屬于自己的路，在給予別人光芒之前先點(diǎn)亮自己，在偷走別人影子之前先偷走自己的影子，愿大家都成為一個(gè)偷影子的人。
【讀偷影子的人讀書(shū)筆記三】
“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子點(diǎn)亮小小的生命的光芒”。
以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記，有點(diǎn)不知道從何寫(xiě)起，就權(quán)當(dāng)隨意談?wù)勑睦锏母邢牒昧恕?/p>
可能是慢慢的越來(lái)越大了，記憶力也不再如從前那般好。記得初中高中的時(shí)候，每次開(kāi)學(xué)第一天就能記住班上所有人的名字和位置，比老師厲害多哦，可自從上了大學(xué)記憶就再?zèng)]有以前好，也不知道是不是越來(lái)越少動(dòng)腦的緣故，對(duì)見(jiàn)過(guò)的面孔也越來(lái)越容易忘記，甚至看過(guò)的書(shū)當(dāng)下次翻起的時(shí)候也像從沒(méi)看過(guò)一樣，更不用說(shuō)里面的主角和內(nèi)容了。所以想學(xué)著寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，以至于不要讓自己那么快的忘卻曾經(jīng)擊中過(guò)自己內(nèi)心的人和事，就好像《偷影子的人》說(shuō)的：人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。那些烙印在時(shí)光塵埃里的美好，我不想去忘卻，如同閱讀，我不想讀過(guò)后就忘記。
在10月15號(hào)晚上讀完了《偷影子的人》，期間斷斷續(xù)續(xù)一共讀了好幾個(gè)月，整本書(shū)給我的感覺(jué)就像是午后躺在陽(yáng)光下喝一杯醇香的茶，溫暖細(xì)膩。沒(méi)有多么驚心動(dòng)魄的情節(jié)與寫(xiě)作手法，但是在平淡的描述中處處都是觸動(dòng)內(nèi)心的溫暖，特別是其中某一些情感與內(nèi)心的描述，作者實(shí)在描寫(xiě)的太棒了!雖然開(kāi)始讀的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得多么精彩，但越看到后面越無(wú)法停下來(lái)，每一處的情感都是美與感動(dòng)。主人公對(duì)母親的愛(ài)、對(duì)好友呂克的愛(ài)、對(duì)克蕾兒和蘇菲的愛(ài)...都深深的感動(dòng)著我。主人公一面不斷成長(zhǎng)，一面在成長(zhǎng)的過(guò)程中頻頻回望，努力去抓住童年的那些美好，好在自己雖然走了很遠(yuǎn)，但回過(guò)頭來(lái)，摯愛(ài)的親人、童年時(shí)候的愛(ài)情、不離不棄的朋友這些年來(lái)都默默地陪著自己。就好像我們，有時(shí)候在現(xiàn)實(shí)中生活的太久，總會(huì)不經(jīng)意間忘掉很多從前的事情，但是當(dāng)某個(gè)片刻觸動(dòng)我們的內(nèi)心，那些記憶中的美好和記憶中的人其實(shí)一直都在那里等我們。
呂克是主人公最好的朋友，在他年少時(shí)候最孤立無(wú)援的那段時(shí)光一直陪伴在其左右。小時(shí)候的感情最單純，一起長(zhǎng)大的朋友是神圣不可侵犯的。當(dāng)主人公多年后再次回到長(zhǎng)大的小鎮(zhèn)，帶著當(dāng)時(shí)的女友蘇菲一起去呂克家面包店的時(shí)候，沒(méi)有多么感人的老友重逢畫(huà)面的描寫(xiě)，只是呂克的一個(gè)擁抱，卻足夠讓人內(nèi)心涌動(dòng)。再次見(jiàn)到的呂克已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)打磨的忘卻了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的.呂克只是一個(gè)每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)在面包房工作、在每一個(gè)等待面包發(fā)酵的瞬間等待天明的面包師，曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)師的夢(mèng)想、想當(dāng)市長(zhǎng)的夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)面前都變得不堪一擊...“然而，昔日你眼中灼灼閃耀的光芒卻仿佛快要熄滅，我感到你似乎在責(zé)怪我的離開(kāi)，怪我從此拋下你”，這是主人公見(jiàn)到呂克時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，是對(duì)好友的愛(ài)，也是對(duì)自己的自責(zé)，因?yàn)樽约阂呀?jīng)走的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到差點(diǎn)快要忘卻了曾經(jīng)的老朋友。當(dāng)主人公決心去找呂克的爸爸好好談?wù)剠慰说膲?mèng)想而被呂克父親“趕走”后，中間很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再描寫(xiě)這段故事，我的內(nèi)心跟書(shū)里的情節(jié)一樣煎熬，因?yàn)闊o(wú)法猜到結(jié)局，因?yàn)楹ε轮魅斯@次并沒(méi)有為呂克的人生點(diǎn)亮光芒。所以當(dāng)呂克拿著他的大鐵箱出現(xiàn)在主人公租住的樓房的時(shí)候，我的內(nèi)心是很激動(dòng)的。天知道我有多擔(dān)心呂克的爸爸兵不同意主人公的看法，害怕呂克會(huì)真的放棄自己的夢(mèng)想甘愿在小鎮(zhèn)當(dāng)一輩子的面包師，更怕這份友誼因?yàn)樗叩穆凡煌痛说�。雖然到最后呂克還是放棄了當(dāng)醫(yī)師，但因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)一番所以他的心態(tài)也不再似從前了，我相信以后他做出來(lái)的面包也會(huì)比從前更可口香甜。因?yàn)樗K于明白了自己想要的是什么，陪在家人身邊用自己微薄的工資養(yǎng)活他們、看著他們簡(jiǎn)單的笑臉甚至是爸爸等待面包發(fā)酵期間的鼾聲、還有每天清晨看著走進(jìn)面包店的人...這樣平平淡淡的生活，就已經(jīng)足夠幸福。
父母或者家對(duì)每個(gè)人而言是什么呢?或許就像作者說(shuō)的“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛(ài)他們。”這么多年，我覺(jué)得自己最大的幸福就是有一個(gè)很幸福的家，有愛(ài)自己的爸媽?zhuān)乙恢币詠?lái)都是個(gè)戀家的人，總不希望離開(kāi)父母太遠(yuǎn)，可現(xiàn)實(shí)卻是從初中開(kāi)始去市里讀寄讀除了寒暑假就很少有時(shí)間陪在父母身邊，工作也隨緣的找到了上海，回家的日子就更少了。每次離家心里都很不是滋味，我害怕看到媽媽眼角的皺紋，害怕看到爸爸日益增多的白頭發(fā)，更無(wú)法想象父母終有一天會(huì)離開(kāi)自己...我記得主人公得知母親離開(kāi)了的時(shí)候那種孤獨(dú)和無(wú)助：“我再也不能看到你，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂(yōu)傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴，你再也無(wú)法整理插在客廳花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單”不得不說(shuō)作者細(xì)膩的寫(xiě)作手法很是抨中人心，看到這里我眼淚是再也沒(méi)有忍住。父親的離開(kāi)讓主人公整個(gè)童年都活在自責(zé)之中，父愛(ài)的那一部分缺失或許是他生命中永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，這樣也讓他和母親的相依為命更加難能可貴。我一直覺(jué)得主人公和母親之間有一種無(wú)法言語(yǔ)的情感，是親人，也是朋友，更是一種心與心的契合。母親是護(hù)士，所以她更懂得作者作為醫(yī)生的不得已，得知自己心臟不好要住院的時(shí)候就告訴作者自己和朋友要去外地旅游不能陪他過(guò)節(jié)，如同世界上所有的母親愛(ài)著自己的孩子，不愿讓他們擔(dān)心。
主人公利用自己的天賦幫助別人治愈深埋在內(nèi)心深處的傷痛，卻始終無(wú)法了解真實(shí)的自己，他離開(kāi)了童年，卻無(wú)法擺脫童年的影子，我想是直到看到母親放在閣樓上的信和父親曾經(jīng)寄給自己的信的那一刻，他才真正長(zhǎng)大了吧。母親把閣樓定為和主人公最后的約會(huì)，是因?yàn)槟赣H太了解自己的孩子，他明白他一定會(huì)像小時(shí)候一樣爬上閣樓看到自己寫(xiě)給他的信，還有父親曾經(jīng)寫(xiě)給自己而被母親收起來(lái)的信。父親的離開(kāi)不能說(shuō)他不愛(ài)自己，只能說(shuō)他還有更愛(ài)的人和更深的責(zé)任。主人公如果早知道母親會(huì)那么突然的離開(kāi)不知道是不是會(huì)后悔自己一直忙于工作而沒(méi)有好好陪她?肯定是會(huì)的吧。只是，懊悔又有什么用呢，那個(gè)從小到大相依為命的人，從此以后的四季，每一個(gè)春夏秋冬，我的生命中都再也不會(huì)有你的影子了。
書(shū)中與主人公有愛(ài)情糾葛的有三個(gè)女生——童年時(shí)的同班同學(xué)伊麗莎白、聾啞真誠(chéng)的克蕾兒、親密好友蘇菲。與克蕾兒的那個(gè)在海邊的夏天我想會(huì)是很多年后主人公午夜夢(mèng)回也會(huì)想到的場(chǎng)景吧?因?yàn)樘^(guò)純潔與美好，所以后來(lái)的蘇菲無(wú)法走進(jìn)主人公的內(nèi)心。“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要的地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活。”蘇菲最后終于決定離開(kāi)主人公，或許是她明白好朋友是兩人最好的結(jié)局，一份始終無(wú)法走入內(nèi)心的情感，堅(jiān)持下去也是毫無(wú)意義的。而對(duì)于克蕾兒，畢竟那是一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出‘我想你’的女孩啊，怎么能讓人容易忘卻呢?
《偷影子的人》這本書(shū)，讀完后像是看了一部關(guān)于成長(zhǎng)的電影，似乎有暖暖的陽(yáng)光靜靜地灑在身上。如果你也可以和別人的影子對(duì)話(huà)，你會(huì)怎么做呢?如果我可以的話(huà)，我也想要為每一個(gè)所偷來(lái)的影子點(diǎn)亮小小的生命的光芒，但是我和主人公一樣，不愿意去偷窺身邊人的秘密，因?yàn)槲蚁胍氖俏椰F(xiàn)在生活的這個(gè)世界，身邊這個(gè)圈子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最真實(shí)的，無(wú)論是好的，或者是欺騙。
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