傅雷家書讀書筆記精選范文
傅雷家書是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的傅雷家書讀書筆記精選范文,希望能夠幫到大家。
傅雷家書讀書筆記精選范文一
“昨夜一上床,又把你的童年溫了一遍。可憐的孩子,怎么你的童年會跟我的那么相似呢?我也知道你從小受的挫折對你今日的成就并非沒有幫助;但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯誤。自問一生對朋友對社會沒有做什么對不起的事,就是在家里,對你和你媽媽作了不少有虧良心的事。—這些都是近一年中常常想到的,不過這幾天特別在腦海中盤旋下去,像惡夢一般?蓱z過了四十五歲,父性才真正覺醒!”
“跟著你痛苦的童年一齊過去的,是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過?墒墙Y(jié)果是一回事,當(dāng)年的事實又是一回事:盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子,孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!”
以上摘抄是1954年1月29日晚傅雷(爸爸)給昨天赴波蘭參加第五屆蕭邦國際鋼琴比賽并留學(xué)的傅聰(長子)的信的一部分。
信中所體現(xiàn)的是父親對兒子的愛,對兒子的愧疚,對自己錯誤的方式的憎恨。父親在長子的童年時期的教育極嚴(yán),有時幾乎不近人情,在現(xiàn)在父親看來,是對孩子的折磨。在我看來,這種不近人情的教育其實是對孩子的愛,希望孩子長大后學(xué)有所成。傅聰確實沒有辜負(fù)父親對自己的教育。
傅雷家書讀書筆記精選范文二
終于看完《傅雷家書》了,原來看似嚴(yán)肅的父親對孩子的那份掛念與愛也決不亞于母性。
(試圖以一種是我父親寫給我的信的心理去讀完了這本書,此刻的心情沒有找到合適的詞藻來形容,是因為自己的文化底蘊(yùn)太淺薄了,但仍然想說說自己看過后的感受,雖然不知從何下筆說起)
平日工作的繁忙也從不能削減一點(diǎn)點(diǎn)對兒子的`牽掛之情,總是在將與兒子的信箋交談當(dāng)作是生活中很重要的一部分,而且很渴望知道孩子的一切,包括學(xué)習(xí)、演出、生活、感情、冷暖、、、、總會在信中跟兒子談及國內(nèi)的變化,也時時不忘叫兒子不忘祖國,時時要他記住自己的祖國,要他不斷地學(xué)習(xí)中文。常常樂此不疲地給兒子找著書,摘抄一些對兒子的音樂有幫助的東西,目的就是想讓兒子能有更大的進(jìn)步,進(jìn)步得更快,不要辜負(fù)祖國和所有愛他的人的期望,常常提醒他要注意些什么,生活上、學(xué)習(xí)上、工作上、、、、好像孩子永遠(yuǎn)就是孩子,永遠(yuǎn)讓自己牽掛所有,很想也很渴望知道他的一切,就像他自己說的“剛收到你的來信,就期待著下一封信是什么時候收到的,也想象一下收到時的心情,同時也想象孩子你收到我們的來信的心情”。
父親永遠(yuǎn)就是父親,他會把自己這一路走過來的些許,包括得益和吃虧都作為一面鏡子來教育孩子,目的就是想讓孩子能借鑒一下別人的經(jīng)歷少吃虧,少走點(diǎn)彎路……“能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍”。
雖然與兒子相隔甚遠(yuǎn),可是父親的心卻是天涯即咫尺般貼近,與兒子的那分愛太過于細(xì)膩了,一切有可能會影響孩子發(fā)展的方方面面的因素他都考慮到,都為孩子有個很周詳?shù)拇蛩愫陀媱澾^,并提出建議該怎樣去避免,該怎樣去改正,該怎樣去面對,該怎樣去做得更好的……
也很注重對兒子性情的培養(yǎng),常常給孩子郵著書籍作為精神脊梁,跟兒子討論國內(nèi)的變化與發(fā)展;也常常提醒兒子的性格上的缺點(diǎn),比如:第一,注意以后說話,千萬不要太主觀,造成不要有說服人的態(tài)度,這是最犯忌的。還有一個大毛病,就是好辯,不論大小,都要辯,這也是犯忌的。我覺得他這句話說得太對了,或許我產(chǎn)年輕人就是最容易犯這兩個毛病,最起碼我就是一個很典型的例子,確實這是要不得的,我們必須得慢慢的學(xué)得客觀、冷靜、理智,別像古希臘人那樣為爭辯而爭辯。
傅雷家書讀書筆記精選范文三
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。
第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;
第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;
第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;
第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”
貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪.
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治運(yùn)動的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。
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