寫給數學老師的對聯(lián)作文素材
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關系到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函數極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數字奧秘
手執(zhí)粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
【寫給數學老師的對聯(lián)作文素材】相關文章：
小學數學老師寫給學生的畢業(yè)留言06-26
數學老師的個人簡歷05-05
數學老師的求職簡歷范文10-22
數學老師的工作計劃03-07
虎年的對聯(lián)01-14
數字的對聯(lián)12-18
婚慶的對聯(lián)12-14
車行的對聯(lián)02-16
猴年的對聯(lián)12-12