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名著的讀后感700字左右

時(shí)間:2021-01-16 14:23:38 字?jǐn)?shù)讀后感 我要投稿

名著的讀后感700字左右

  范文一

名著的讀后感700字左右

  在這本書中,魯迅想我們展示可其內(nèi)心深處最為柔和的一面,有蘊(yùn)涵著深刻的悲愴和憂傷。所以我體會(huì)到這本書的特別韻味:自然.親切.和諧.寬松。 這本書有許多感人有趣并表現(xiàn)出作者同期的地方:百草圓里的樂(lè)趣,聽(tīng)祖母將故事的迷戀,的到繪圖《山海經(jīng)》的震悚,觀看《二十四孝圖》的迷惑不解,期盼看五猖會(huì)的焦慮,凝望無(wú)常出現(xiàn)的興奮,父親為病魔所折磨的痛苦,離鄉(xiāng)去異地求學(xué)的經(jīng)歷,在日本留學(xué)學(xué)生活的艱辛,回國(guó)辛亥革命中的失望等等。

  從這些事中讓我感手到作者他是以為非常有感情的作家!他對(duì)兒時(shí)生活的回憶:對(duì)自我人生里程的回溯:對(duì)親朋好友往事的回憶:對(duì)故鄉(xiāng)民俗風(fēng)情的描述中,表現(xiàn)出作者對(duì)于童年生活的珍愛(ài),對(duì)于坎坷人生的珍重,對(duì)于親情友情的珍視,對(duì)鄉(xiāng)土之情的珍惜!它含蓄.自然.樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情,蘊(yùn)涵著千萬(wàn)情思,展示出一位有情有存義真摯的魯迅形象,令我百讀不厭!

  當(dāng)然,《朝花夕拾》值得我們學(xué)習(xí)的是它把敘述、描寫、抒情、議論有機(jī)地糅為一體,使作品的表達(dá)方式不再單一,使作品充滿了詩(shī)情畫意!這本著作巧妙地把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng),天衣無(wú)縫,嘲諷的語(yǔ)言,生動(dòng)的比喻,正話反說(shuō),犀利風(fēng)趣,耐人尋味,在敘事、議論中,常插如相關(guān)的童話、傳說(shuō)和典故,增添了閱讀的趣味。作品的語(yǔ)言清新、樸實(shí)、親切感人,是現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作。 更值得我們學(xué)習(xí)的是作者在作品中表露出來(lái)的那種充滿了生活的氣息和戰(zhàn)斗的氣息!

  范文二

  四大名著帶給我們無(wú)限的精神財(cái)富,《西游記》的變幻莫測(cè),《三國(guó)演義》給我們呈現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代而《水滸傳》則使我對(duì)逼上梁山的英雄好漢產(chǎn)生由衷的敬佩。而《紅樓夢(mèng)》則充分鞭打了封建禮教對(duì)人們的束縛。

  《西游記》中,一個(gè)本領(lǐng)高超的孫行者,一個(gè)大慈大悲的.唐三藏,一個(gè)老老實(shí)實(shí)的沙和尚,以及一個(gè)總能引起人笑 的豬八戒?傆X(jué)得孫行者的通天本領(lǐng)和他上天入地?zé)o拘無(wú)束的形象,是人們對(duì)美好生活的最高追求。在這里,我學(xué)到了人生的真諦,一向一好人形象出現(xiàn)的唐三藏,也會(huì)給妖怪的表面現(xiàn)象迷惑,所以我們?cè)诋?dāng)好人時(shí),也要有認(rèn)清事物的能力。

  《三國(guó)演義》中,則給我展示了一個(gè)完全不同的世界,說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)還不如說(shuō)是智慧上的戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人都在戰(zhàn)爭(zhēng)中展示自己的智慧。一向被認(rèn)為奸雄的曹操其實(shí)也是個(gè)很有才華的人。

  《水滸傳》中,有許許多多的小故事,《水滸傳》也是一部以農(nóng)民起義為題材的作品,雖然結(jié)局有些遺憾,但他們留給我們的意義卻是深遠(yuǎn)的。

  最近比較火的一件事,就是關(guān)于《紅樓夢(mèng)》重拍這件事,現(xiàn)在研究“紅學(xué)”的人也是越來(lái)越多,《紅樓夢(mèng)》到底有多少未知的謎要這么多人去探索呢?《紅樓夢(mèng)》主要講述了賈寶玉與林黛玉悲慘的愛(ài)情故事,以及四大家族走向沒(méi)落的一個(gè)過(guò)程,深刻反映了封建禮教必將走向失敗的事實(shí),有人說(shuō),如果后40回還是曹雪芹寫的話,結(jié)局可能會(huì)不同,艘儀現(xiàn)在有很多人在續(xù)寫后40回,可是我絕得這結(jié)局已經(jīng)不是那么重要,故事的魅力在于給我們做人的道理。只要《紅樓夢(mèng)》能教育我們,結(jié)局什么樣都無(wú)所謂。

  四大名著是中華民族的瑰寶,你已經(jīng)給我們太多太多的知識(shí)了。

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