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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2024-02-22 06:59:10 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感經(jīng)典(14篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的朝花夕拾讀后感,歡迎大家分享。

朝花夕拾讀后感經(jīng)典(14篇)

  朝花夕拾讀后感 篇1

  手捧著《朝花夕拾》我感觸頗多,這本并不厚重的書(shū),卻散發(fā)出無(wú)窮的魅力,字里行間流露出的濃重感情,深深吸引著我。

  當(dāng)初見(jiàn)到這本書(shū)時(shí),雖然沒(méi)有看內(nèi)容,可書(shū)名的意思卻已讓我浮想聯(lián)篇,或許魯迅先生的文章確有魔力,不經(jīng)意間就把我感染了。

  這本魯迅先生的風(fēng)燭殘年之作,應(yīng)有它自己的意韻吧!

  在讀書(shū)的過(guò)程中,魯迅先生的曾經(jīng)往事,都好像一一浮現(xiàn)在眼前,而我的喜怒哀樂(lè)也都隨著往事的情節(jié)而變化。

  讀過(guò)這本書(shū),我感受到了魯迅先生的那種對(duì)童真的懷念和心靈的渴望與追求。

  它仿佛是一頭年邁的`獅子,正在發(fā)出自己對(duì)青春的怒吼,這怒吼聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人感到活力四射,像要回到的春天。

  現(xiàn)如今,當(dāng)這些往事都浮現(xiàn)在我的眼前時(shí),給我的感覺(jué)就像是,一名登山愛(ài)好者,在自己的堅(jiān)持下終于攀登上一座高山到頂峰時(shí),回首望見(jiàn)自己所留下的漫長(zhǎng)的腳步時(shí)的雄心壯志,又像是奧運(yùn)健兒經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與拼搏,終于拿到渴望的金牌時(shí)的慷慨激昂,熱淚盈眶,還像是魯迅先生回憶這些往事時(shí)所露出的溫馨笑容,這無(wú)不體現(xiàn)著魯迅先生對(duì)童年的懷念和堅(jiān)定著棄醫(yī)從文的信念。

  仔細(xì)回憶品味一番文章的內(nèi)容,我突然發(fā)現(xiàn)這好像我的童年啊,雖然生活的社會(huì)環(huán)境不一樣,可快樂(lè)卻是一樣的。于是我總結(jié)出這樣一個(gè)道理,當(dāng)一個(gè)人從年少輕狂走向成熟穩(wěn)重,又從成熟穩(wěn)重回憶年少輕狂時(shí),這個(gè)人應(yīng)該有這樣的一個(gè)念頭,“童年!惹人懷念!”

  朝花夕拾讀后感 篇2

  魯迅在晚年時(shí)回想起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那猶如新鮮的花朵在陽(yáng)光的照耀下無(wú)聲無(wú)息的綻放了那美麗無(wú)比的花兒,在夕陽(yáng)時(shí)去摘便失去了它原本的香味。夕陽(yáng)給予了它讓人夢(mèng)想的感覺(jué)!冻ㄏκ啊氛c它這個(gè)名字一樣。

  每個(gè)人都有童年,童年韶光的快樂(lè)與壓抑,對(duì)人性美好的追求與袒露構(gòu)筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。

  我讀者魯迅先生寫(xiě)的'散文,眼前仿佛看見(jiàn)魯迅兒時(shí)的可愛(ài),他趁先生不在的時(shí)候偷偷跳進(jìn)百草園里玩耍,有時(shí)他還爬上花壇去折蠟梅花,甚至還爬上大樹(shù)上摘野果吃。雖然每次都會(huì)想到先生那嚴(yán)厲的目光,但也仍防止不了兒時(shí)的任性與孩子氣。

  一切都是那么的天真,引起了我的共鳴,魯迅先生以童年的角度去看待世界,一切都是多么的美好。

  童年是快樂(lè)的,是令人回憶的,我的童年也是多姿多彩的。我的家屬于郊區(qū),房后綠油油的青草一大片,兒時(shí)玩累了就躺在那。青草上聞花的香氣聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的叫聲,有時(shí)我還會(huì)到田里去捉龍蝦,赤著腳丫,踩進(jìn)泥土里,伙伴玩的不亦樂(lè)乎,雖然有時(shí)去河里捉魚(yú),腦子里夢(mèng)想著大家一起大口大口吃魚(yú)肉的場(chǎng)景。但這畢竟是夢(mèng)想,可是河里的魚(yú)太敏捷了,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了都沒(méi)有捉到魚(yú),這美好的夢(mèng)想最終還是以失敗告終。

  現(xiàn)在為了能考上好的學(xué)校,而奮斗著,再也不能跟從前一樣快樂(lè)了。

  童年已漸漸溜走,留下的只剩下泡沫般的記憶,倒不如去讀一讀《朝花夕拾》,感受封建社會(huì)的黑暗,跟魯迅先生一樣熱愛(ài)生活。

  朝花夕拾讀后感 篇3

  成長(zhǎng)的道路就像是一顆怪味豆,五味雜陳,但它總能讓你回味無(wú)窮。

  在這幾天的國(guó)慶假期里,我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書(shū)的作者是我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅先生!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過(guò)的人,事,物,按書(shū)中的話說(shuō)就是“從記憶中抄出來(lái)”,這本書(shū)就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中,有美好的記憶,也有對(duì)舊社會(huì)的`打擊和不滿,寫(xiě)出了最真實(shí)的童年和青年生活。

  《朝花夕拾》這本書(shū)是由數(shù)十篇文章組成的。在這幾篇文章中,最令我印象深刻的還是《阿長(zhǎng)與

  在這本書(shū)中,除了長(zhǎng)媽媽,作者魯迅還塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象:封建的父親、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬枥L了一幅又一幅真實(shí)的畫(huà)面,盛大的五猖會(huì)、豐富的百草園等等。魯迅用最為生動(dòng)的筆墨,讓我們身臨其境,好像在和書(shū)中的人做一次心靈的交流。

  《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一部回憶性的散文集,寫(xiě)了當(dāng)時(shí)玩耍的無(wú)憂無(wú)慮和舊社會(huì)的黑暗。拿現(xiàn)在的生活和以前相比,我們現(xiàn)在真得算是很幸福了。所以,我們要珍惜當(dāng)下的幸福生活,憧憬美好的未來(lái),當(dāng)然,也要回憶過(guò)去的酸甜苦辣。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光!

  朝花夕拾讀后感 篇4

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,給了魯迅晚年的快樂(lè),好似一朵芬芳清香的花朵,在陽(yáng)光下悄然無(wú)息的綻放著,散發(fā)出它那獨(dú)特的幽香。待到夕陽(yáng)西下的時(shí)候去摘取,花兒卻已經(jīng)失去了晨時(shí)的艷麗?上﹃(yáng)卻給了它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮的力量,這不像是跟魯迅他那獨(dú)具一格的朝花夕拾一樣嗎?

  每個(gè)人都有自己的童年,童年它那韶光的快樂(lè)和壓抑,在自己的心里印下了美好的回憶,這種滋味,正如是《朝花夕拾》里的文章,就是一條走也走不完的回憶長(zhǎng)城!

  我讀者魯迅先生的散文,眼前仿佛看見(jiàn)了魯迅長(zhǎng)大后奔赴日本求學(xué)的樣子,“哪里有天才,我只不過(guò)是把別人喝茶的時(shí)候用來(lái)學(xué)習(xí)了!”也因此得到了藤野先生親人般的`關(guān)照,最終考了一個(gè)好成績(jī)。

  一切都是那么的美好,風(fēng)雨無(wú)阻,也因此引起我們的共鳴,每當(dāng)絕望時(shí),都只因?yàn)橐粡堈掌鴪?jiān)持下去,讀起來(lái)讓人感覺(jué)異常的奇特。

  童年是美好的,是那么的奇妙無(wú)比。我的童年也是多姿多彩的,我家建在海邊,那里有好多條小溪和小河,小時(shí)候,我總會(huì)拿著爸爸的漁網(wǎng)偷偷地河邊捉蝦,久違的陽(yáng)光總是那么燦爛,我赤著腳,跳到水中與小魚(yú)玩起了游戲,風(fēng)兒吹過(guò)我們的耳邊,好像是在彈一首美妙的歌曲,別提有多高興了,這就是孩子的“天堂”!

  時(shí)間是無(wú)情的,抱著童年一同遠(yuǎn)走高飛,童年的腳印漸漸變淺。又一次拿起《朝花夕拾》,感受那個(gè)時(shí)代童年的悲歡離合,和魯迅一同成長(zhǎng),一同分享著快樂(lè)。

  朝花夕拾讀后感 篇5

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧......”我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然、向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的.魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)......

  一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。

  朝花夕拾讀后感 篇6

  這個(gè)寒假,我讀了《魯迅經(jīng)典作品選》,其中的《朝花夕拾》使我最喜歡,它描寫(xiě)了魯迅先生的童年。

  魯迅先生的童年好有趣呀!百草園里的桑椹呀、云雀呀什么的,一切小生靈都多么地富有生機(jī),在百草園里歡樂(lè)地生活。魯迅先生筆下的'百草園就像有了生命,和小魯迅快樂(lè)地玩耍著。

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。每一個(gè)人的童年都是單純無(wú)知的,都是有無(wú)限趣味的,又是天真可愛(ài)的。每個(gè)人都有自己美好的童年。魯迅先生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,他也深感到自己的童年是多么的美好吧!他也會(huì)思念曾經(jīng)那段金色的時(shí)光吧!

  魯迅先生的百草園是多么富有生機(jī)!那么美的百草園,誰(shuí)都向往著自己也能有一個(gè),對(duì)吧!可是,如果不愛(ài)護(hù)環(huán)境,那就得和這樣的世界說(shuō)"goodbye"了!我又聯(lián)想到現(xiàn)在全球變暖,和人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境也有一定關(guān)系的!希望人們能保護(hù)大自然。〔慌欧盼鬯、不污染環(huán)境、少砍伐樹(shù)木,那該多好!

  讓我們好好愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境吧,讓世界變得像百草園一樣生機(jī)勃勃,讓動(dòng)物植物和我們交朋友,讓童年永留在人們心里!

  朝花夕拾讀后感 篇7

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

  魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過(guò)。但是他沒(méi)有感到人生的`黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài),對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

  在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純,也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

  魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)給予我們回憶,所以魯迅和我們的童年和青年都是美好的。

  朝花夕拾讀后感 篇8

  《朝花夕拾》不過(guò)是一本極薄的本子。它是有些文言文的好的味道。它的作者是魯迅。

  我似乎很小的時(shí)候就聽(tīng)聞魯迅的大名了,相比于巴金,果然知道的更早些。可相比與巴金,我也更喜歡和了解后者些。不過(guò)兩人的文筆,應(yīng)該差不多,不過(guò)性格不同,時(shí)代相同的關(guān)系。

  每每聽(tīng)聞魯迅先生的偉大,便總念著要去讀一讀。

  倒真的`去看了,第一遍沒(méi)甚感覺(jué),只覺(jué)平淡得出奇。倒不會(huì)跟其人去說(shuō)魯迅先生如何偉大,文筆如此動(dòng)人之類(lèi)的話了。

  不管如何,多讀讀總是好的。于是有讀了第二遍,或許是真的對(duì)魯迅先生的作品涉獵不多,依舊認(rèn)為平平無(wú)奇,但掩卷一會(huì),倒想出一些端倪來(lái)了。

  本來(lái)是不懂《朝花夕拾》的題目,現(xiàn)在想來(lái)竟是魯迅先生慢慢回憶少時(shí)的事,時(shí)光淌過(guò)也就磨滅了輕狂,所謂文章平平淡淡倒是覺(jué)得魯迅先生其中還有一絲如有如無(wú)的惆悵。

  不過(guò)還是不甚懂。但只覺(jué)得了原來(lái)能夠?qū)懗鲞@種文章也是不容易的了。若是自己在多少年后也這樣回憶往事,可也能寫(xiě)出這番話來(lái)?

  憶起第一次閱讀《從百草園到三味書(shū)屋》害怕“美女蛇”倒真真是好笑了。是聯(lián)系自己所浮想一下罷了。

  這是略略對(duì)《朝花夕拾》有些回味,大概這些散文不過(guò)就無(wú)聊之作。

  朝花夕拾讀后感 篇9

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,每個(gè)人的童年生活中發(fā)生的事情都有苦有甜,有哭有笑,童年在我們的心中都留下了美好的回憶。魯迅的“朝花夕拾”里就寫(xiě)出了他童年和青年的會(huì)議。我印象最深的是這段:

  ……夢(mèng)里也記得元旦,第二天醒的很早,一醒,就要坐起來(lái),她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住,我驚異地看著她時(shí),只見(jiàn)她惶急地看著我。

  她又有所要求似的,搖著我的肩,我忽而記得---

  “阿媽,恭喜……”

  她教給我的道理有很多,例如說(shuō)人死了,不說(shuō)死掉,必須說(shuō)“老掉了”,死了人,生了小孩的屋里不該進(jìn)去;飯粒落在地上必須撿起來(lái),最好吃下去……

  此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古儀式記得最清楚?傊,都是些繁瑣之事,至今想起來(lái)還覺(jué)得是件非常麻煩的事情。

  其實(shí)我覺(jué)得他們那些規(guī)矩就好像現(xiàn)在我們的習(xí)俗一樣吧!像---春節(jié)放炮、貼對(duì)聯(lián)等。

  這本書(shū)寫(xiě)得很樸實(shí),我們也可以在書(shū)中感受到作者童年是過(guò)得不太好的.,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

  魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,當(dāng)然,我們的童年也像魯迅一樣,有著酸甜苦辣。黃金時(shí)代的童年是一去不復(fù)返的,留給我們的是細(xì)細(xì)的回味。

  我們回味著美好的童年,現(xiàn)在處于美好的青春。

  朝花夕拾讀后感 篇10

  魯迅先生的記憶里,記下了早已逝去的童年。日記里寫(xiě)下了童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,宛如在一條老街之中回首相望,在余暉之下尋找拉長(zhǎng)的影子,在抬手之間,寫(xiě)下了一本書(shū),讓人浮想聯(lián)翩。

  童年如同一折戲,舞臺(tái)上的表演帶著作者回憶了那一段往昔。一句話,就是童年的梨花,黏著魯迅的衣裳,把作者帶回到過(guò)去。

  從魯迅的淡漠眉間,瞥見(jiàn)離人時(shí)的悲喜霜雪,帶著一絲悲一絲喜,就算上帝讓人發(fā)笑但眉頭已結(jié)成了結(jié)。《朝花夕拾》有魯迅糾結(jié)萬(wàn)分又悠長(zhǎng)無(wú)限的留戀。

  童年是悠長(zhǎng)的,令人深思的`。長(zhǎng)長(zhǎng)的,像是一位旅人爬過(guò)山淌過(guò)水,看過(guò)世間的美景,仰望過(guò)星空,經(jīng)歷過(guò)電閃雷鳴中的烏云。誰(shuí)的從前不是這樣,擁抱過(guò)藍(lán)天和白云,享受著與萬(wàn)物同行。到了一定的年歲,誰(shuí)不是在懷念往昔。

  你,可能會(huì)遇到改變你一生的人,有些人讓你印象深刻,有些人在記憶里沒(méi)留下半絲痕跡,也有些人讓你痛恨、慚愧、后悔、挽留、紀(jì)念。正如《朝花夕拾》中《藤野先生》的最后一段,寫(xiě)出了魯迅先生當(dāng)時(shí)的復(fù)雜情感。而這些情感都是源自他一生遇到的重要的恩師——藤野先生。

  魯迅的記憶好似被風(fēng)吹散,又聚攏在一起,其中的情感帶著他走過(guò)人生最重要的一段路。

  一路上,霜雪化開(kāi),朵朵潔白,像童年的背影。

  朝花夕拾讀后感 篇11

  今年寒假,我讀完了老師推薦的,由著名文學(xué)家魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫(xiě)下的膾炙人口的回憶散文集《朝花夕拾》,給我的感觸極大。

  在《從百草園到三味書(shū)屋》里,年幼的魯迅在別人不經(jīng)意間,鉆進(jìn)了美麗的百草園,去捕鳥(niǎo),但卻一無(wú)所獲。接著在三味書(shū)屋里念書(shū),只要離開(kāi)一會(huì)兒,就會(huì)被壽鏡吾老先生:“人都到那里去了?”給喊回去。一切都是那么的天真爛漫,令人回味無(wú)窮。同時(shí),也勾起了我的一小段童年回憶……

  小時(shí)候,在花叢中,一只只五彩斑斕的蝴蝶正在跳著美麗動(dòng)人的.舞蹈,我便與小伙伴們躡手躡腳地走上前去,就在我們準(zhǔn)備捉它時(shí),蝴蝶們已經(jīng)偏偏起舞飛到了另外一叢花蕊上面,我們都撲了個(gè)空,大家面面相覷,情不自禁的哈哈大笑起來(lái);在叮咚溪水邊,我與小伙伴們一起玩躲貓貓,我總是躲在自己獨(dú)有的秘密基地里,看著別的小伙伴一個(gè)一個(gè)的都被找了出來(lái),而我還“安然無(wú)恙”,心中暗自一陣竊喜,其他的小伙伴們都找不到我,便對(duì)我佩服不已;在郁郁蔥蔥的大樹(shù)林里隨風(fēng)奔跑,把一些不愉快的事情與煩惱全都拋之腦后,開(kāi)始盡情的歡笑……

  我們的童年時(shí)光像一葉扁舟,在湖泊上漸行漸遠(yuǎn),留下的只有一些散瑣的回憶。但倒不如細(xì)細(xì)閱讀一下魯迅的《朝花夕拾》,同他一起熱愛(ài)大自然,品味每一天!

  朝花夕拾讀后感 篇12

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本就應(yīng)快樂(lè)美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的'吧!

  在《朝花夕拾》中,魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,之后再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了之后在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

  朝花夕拾讀后感 篇13

  朝花夕拾是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:嫉惡如仇,不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。

  對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑:他的仇貓是毫無(wú)道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長(zhǎng)媽媽踏死的,那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭,睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,就是這樣一位長(zhǎng)媽媽,卻把作者日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái),送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使作者憶起她,追念她,委實(shí)不易,目前是這么離奇,心里是這么復(fù)雜。

  走過(guò)求學(xué)的.過(guò)程,一起追憶失去的朋友。沿著這條線索,我看到二十紀(jì)初,以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景,人物心理歷程,讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn),回味無(wú)窮的結(jié)束句,我的心也隨著作者一起起起落落……

  朝花夕拾讀后感 篇14

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時(shí)代的生活,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

  魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。寫(xiě)作《吶喊》《彷徨》的同時(shí),魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評(píng)論家、革命家。

  魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書(shū)屋,透露了年少的瘋狂時(shí)期,從中品味童真的樂(lè)趣。

  百草園講述了的景物美,同時(shí)也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺(jué)百草園的無(wú)窮樂(lè)趣。‘不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫(xiě)的有聲有色。及捕鳥(niǎo)的全過(guò)程,也寫(xiě)出了雪后捕鳥(niǎo)的`樂(lè)趣。

  三味書(shū)屋講述了“我”對(duì)百草園的依戀,對(duì)三味書(shū)屋的反感。可是‘三味書(shū)屋后面也有一個(gè)花園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音’先生是本城中級(jí)反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當(dāng)我問(wèn)“先生‘怪哉’這蟲(chóng),是怎樣一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過(guò)還有怒氣。

  《朝花夕拾》,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)童年的樂(lè)趣。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的歡樂(lè),童年,惹人懷念。

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