讀《朝花夕拾》有感

時間：2024-10-16 09:46:10 志華朝花夕拾讀后感我要投稿

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讀《朝花夕拾》有感（通用11篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的柔和而深沉的悲愴-讀《朝花夕拾》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《朝花夕拾》有感（通用11篇）

　　讀《朝花夕拾》有感 1

　　坐在靠窗的椅子上，溫暖的陽光灑下，照射在手中的那本《朝花夕拾》上。

　　《朝花夕拾》，原名《舊事重提》，是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集。十篇文章中，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論而兼有敘事。魯迅先生說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。它們不僅描寫生動有趣，還塑造了許多性格鮮明的人物形象。

　　《從百草園到三味書屋》中寫道，壽鏡吾先生大聲朗讀古詩文時會“微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”，一位舊學(xué)老先生躍然紙上。在《阿長與<山海經(jīng)>》中寫阿長睡覺時，伸開雙手雙腳，在床中間擺成一個“大”字，擠得“我”沒有辦法翻身，被阿長壓得睡不著覺，描寫真實(shí)，將一位淳樸善良、但在某些方面又頗為愚味的農(nóng)村婦女寫活了......魯迅先生說，他所寫的，不是“帶露折花”，而是在成年后懷想往事，是“朝花夕拾”。

　　有人曾說，《朝花夕拾》并不是魯迅先生寫給讀者看的，更多的是為了紀(jì)念自己那逝去的時光、那不得不告別的童年。所以我在看時，更多的.會去回味著自己的童年。

　　記憶的相冊里，那是個金風(fēng)送爽的秋天，我去奶奶家玩。隔著老遠(yuǎn)就看見了幾棵蘋果樹，那香味，嘖嘖，十里開外都能聞到，真想嘗嘗�？上寢屗坪踔懒宋业南敕�，不允許我爬樹。于是，下午睡覺時，我悄悄的溜到果樹前，準(zhǔn)備爬樹�！安洳洳洹币�?yàn)榻?jīng)常比賽爬樹。所以我三兩下就上了樹，伸出手摘了一個蘋果，在衣服上胡亂蹭兩下就吃了，接著，樹上的蘋果被我“洗劫一空”。“你在干什么？”媽媽的聲音傳來。壞了，媽媽發(fā)現(xiàn)了！我急忙下了樹，衣服還被掛爛了。接著，就挨了一頓訓(xùn)�；叵肫饋�，還是很快樂，仿佛看到了自己的童年，也仿佛看到了魯迅先生的童年。

　　正如現(xiàn)代作家說的那樣：“魯迅的一卷《朝花夕拾》，真是古今少有的書，翻開來看時覺得驚喜，因?yàn)榈梦丛校爸量赐炅�，又不禁悵然，可惜這太少了�！�

　　抒情的柔和與深沉的悲愴，構(gòu)成《朝花夕拾》這一回憶性散文的精髓，似乎也概括了魯迅不平凡的一生……

　　讀《朝花夕拾》有感 2

　　每個人都有自己的童年，在童年時光里有歡聲，有笑語，有哭泣，有成長，那些片段都會留在自己的心里，成為最美好的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》講述的就是他自己的童年。

　　《朝花夕拾》這本散文主要講述作者—魯迅先生自己在童年時期和青年時期所經(jīng)歷的難忘的人和事。它用生動的語言真情地流露，讓我們讀著，能感受到作者在當(dāng)時場景的記憶猶新和難以忘懷。在他的童年時光里，有些許不愉快，魯迅先生在小的時候就是一個標(biāo)新立異的人，他做的很多事情都不能得到長輩的認(rèn)同。這使他有些苦惱，有些難過，但是魯迅先生并沒有感到人生的黑暗，他將這些波折，反對轉(zhuǎn)化為動力，朝著自己的想法和目標(biāo)努力前行，這些都寫進(jìn)了《朝花夕拾》，他要將自己在童年中的`無奈所釋放出來。

　　在這本書里中，令我印象深刻的是《貓，狗，鼠》這一章節(jié)。這一章所吸引我的不光是它的標(biāo)題，還有精彩記述了魯迅先生童年里與一只仇貓的敘事。有一回，旁人告訴他，他養(yǎng)的一只隱鼠被貓吃掉了，于是魯迅先生就和這只貓結(jié)下了“深仇大恨”，不管走到哪里都會不由自主的“處處針對”那只仇貓。可后來才知道，原來是那旁人把自己養(yǎng)的隱鼠踩死了，借故推到那只無辜的貓身上了。這個故事說明魯迅先生在童年時期的單純和無知，跟一只貓不停的較勁，搏斗。

　　從《朝花夕拾》中，還能感受到魯迅先生的童年與青年生活雖過得坎坷，不順暢，但是他能苦中作樂，再回憶起來時，又有一絲絲成長帶給他的甜蜜，我也有過失去心愛禮物的經(jīng)歷。我有一只很可愛的小鹿犬，是五歲時候媽媽送我的生日禮物，它陪伴我一起玩耍，一起游戲，就像我的好朋友一樣，對我十分依賴，我特別喜歡它�？捎幸淮�，小鹿犬被經(jīng)過的汽車撞了，我們努力的想救回，但最終還是離開了。我傷心欲絕，吃不下飯，難過了很久很久�？苫貞浵肫鹦膼鄣男÷谷�，那些相處陪伴的點(diǎn)滴，會讓我感到特別的甜蜜。

　　我們所經(jīng)歷的每一段時光，會有笑聲，會有沮喪，會有坎坷，會有收獲，它都會賦予我們成長，也會讓我們回憶時，很難忘，很難忘……

　　讀《朝花夕拾》有感 3

　　他手里拿著魯迅先生的晨花，品味著他年輕時字里行間流露的純真，他的思緒仿佛飄向曾經(jīng)屬于我們的無憂無慮的日子。

　　花一直開著，就像它的另一個名字一樣。這部著名的杰作是魯迅先生晚年寫的。我又老又累。我回憶起我童年的每一點(diǎn)。我心中仍有最初的味道。我想我還有另一種口味。清晨盛開的花朵在晨光下會顯得更加嬌嫩。當(dāng)太陽落山時，它們會被挑選出來。剛盛開的時候，就會失去嬌艷的容顏和芬芳。晚霞給他們增添了魅力。微弱的氣味，如果有的話，是由風(fēng)引導(dǎo)的，這讓人們想象。這就像品嘗一道美味的菜肴，然后仔細(xì)咀嚼。當(dāng)我年輕的時候，孩童般的味道留在我的心里，慢慢溢出來。[魯迅是一位偉大的作家。他的童年并不無聊。他是鄉(xiāng)下人，但他可以像城市居民一樣上學(xué)。沒有農(nóng)村孩子的瘋狂，就有更多的知識和理解。沒有城市孩子的魅力，就有一種慷慨的氛圍。他懷念在草園里無憂無慮的.日子，與蟲子互動，仿佛這樣的童年就足夠了。當(dāng)成年人迷迷糊糊的時候，他們以無人知曉也無人知曉的速度進(jìn)入了草地。沙蠅在這里低唱，蟋蟀相伴。魯迅似乎在大自然的華爾茲中度過了童年。[無聊是魯迅三味研究的最好詮釋。如果你懶了一會兒，老壽吳京先生也會問你：“大家都去哪兒了？”喊回來，除了整天看書或看書，閑得無聊。

　　卷軸上散落的天真似乎無意中感染了我。也許魯迅的文章真的有某種魔力。他用一個孩子天真無邪的眼睛射傷了我的心，引起了我的同情。

　　有些人說，最重要的是看一個人是否真的能寫一篇文章。老師曾經(jīng)說過，只有情感才能把文章變成血肉之軀。我不得不承認(rèn)魯迅真的很厲害。盡管他的話簡單明了，但他的熾熱感情無疑表露無遺。他希望真正擁抱大自然，渴望在山川中流連忘返，渴望有一天與蟲子融為一體。讀書和閱讀，就像一個老人突然變成了一個充滿活力的孩子，散發(fā)著陽光的氣息。

　　我年輕的時候，經(jīng)歷了一個輝煌的世紀(jì)。我喜歡坐在河岸上，看鴨子在我面前游泳，用手指數(shù)著“一，二“；我喜歡在森林里的小路上奔跑，拋開我的不快，開懷大笑，不管禮節(jié)如何。我也喜歡藏在一個秘密的地方，看著我的同伴進(jìn)進(jìn)出出，尋找我忙碌的身影。最后，我不得不向我鞠躬，因?yàn)槲业碾[藏技巧太高，無助。想到這里，心中有一種竊喜的感覺，說不出是什么。似乎一個小“陰謀”成功了，一個小“災(zāi)難”避免了。

　　讀《朝花夕拾》有感 4

　　《朝花夕拾》這本書是魯迅先生寫的一部散文集，這部散文集不僅描述了魯迅先生兒童時代的生活環(huán)境，還有魯迅先生對那時社會無比黑暗的揭露與批判、諷刺。

　　在貓狗鼠中，魯迅先生借著動物諷刺了那些所謂的名人教授《24孝圖》中描述了封建社會的孝道，那孝道不顧人命，同時也諷刺了《24孝圖》作者的愚昧無知，《無�！分忻枋隽朔饨ㄉ鐣械墓椿晔拐�，諷刺了當(dāng)時自稱正人君子的軍閥統(tǒng)治者，父親的病中揭露無能醫(yī)生故弄玄虛害人的事情…

　　《朝花夕拾》是魯迅先生對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅先生對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻礙人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。

　　朝花夕拾讀后感我讀魯迅先生的《朝花夕拾——從百草園到三味書屋》，眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面，這篇充滿對童年回憶的散文，仿佛看到了幼年的魯迅：趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于心急，總是捕不到很多，在三味書屋，當(dāng)壽先生讀書讀得入神時，卻沒有發(fā)現(xiàn)他的'學(xué)生在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指頭上玩游戲，魯迅正聚精會神地在畫畫……魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然向往、自由的那股熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的天性。

　　如今，田野上已建造起了樓房，我和小伙伴都在為將來努力著，老師和家長為了安全考慮而管束著我們，因此我們感受不到大自然的親切，也少了許多自由。但我仍然愛著大自然，向往自由，無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)，我仍沉醉在無拘無束的自由空間里生活。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧！

　　讀《朝花夕拾》有感 5

　　《朝花夕拾》這本散文主要講述作者—魯迅先生自己在童年時期和青年時期所經(jīng)歷的難忘的人和事。它用生動的'語言真情地流露，讓我們讀著，能感受到作者在當(dāng)時場景的記憶猶新和難以忘懷。在他的童年時光里，有些許不愉快，魯迅先生在小的時候就是一個標(biāo)新立異的人，他做的很多事情都不能得到長輩的認(rèn)同。這使他有些苦惱，有些難過，但是魯迅先生并沒有感到人生的黑暗，他將這些波折，反對轉(zhuǎn)化為動力，朝著自己的想法和目標(biāo)努力前行，這些都寫進(jìn)了《朝花夕拾》，他要將自己在童年中的無奈所釋放出來。

　　在這本書里中，令我印象深刻的是《貓，狗，鼠》這一章節(jié)。這一章所吸引我的不光是它的標(biāo)題，還有精彩記述了魯迅先生童年里與一只仇貓的敘事。有一回，旁人告訴他，他養(yǎng)的一只隱鼠被貓吃掉了，于是魯迅先生就和這只貓結(jié)下了“深仇大恨”，不管走到哪里都會不由自主的“處處針對”那只仇貓�？珊髞聿胖�，原來是那旁人把自己養(yǎng)的隱鼠踩死了，借故推到那只無辜的貓身上了。這個故事說明魯迅先生在童年時期的單純和無知，跟一只貓不停的較勁，搏斗。

　　我們所經(jīng)歷的每一段時光，會有笑聲，會有沮喪，會有坎坷，會有收獲，它都會賦予我們成長，也會讓我們回憶時，很難忘，很難忘…

　　讀《朝花夕拾》有感 6

　　屋外飄灑著小雨，牛毛般細(xì)嫩，銀絲般晶瑩。雨滴落在書上，我輕輕用手擦去，留下斑斑水跡。再一次捧起那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特的童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界……晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，煥發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。

　　我又看到了魯迅的父親，兒時的魯迅對五猖會充滿了期待興奮，而這一切愉悅的好奇的思緒，卻在父親突如其來安排的一個任務(wù)后，有晴陰，由興奮向失落無奈。這一心理波動的描寫，表現(xiàn)的不僅僅是魯迅本身的情感變化，還反映了強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。然而魯迅從沒有指責(zé)過自己的父親。父親被庸醫(yī)治死，后來，魯迅聽從了衍太太的話，在父親臨終前大叫，大聲哭喊，沒有讓父親安靜地離去，這是讓魯迅靈魂永遠(yuǎn)不安的痛。但現(xiàn)如今，已很難在物質(zhì)充裕的現(xiàn)實(shí)生活中找到如小說中沉香，哪吒等那些孝能夠感動天的故事了。科技在發(fā)展，社會在進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來越快，為了擁有更好的生活，為了擁有更成功的事業(yè)，人們無暇停下忙碌的腳步盡心地照顧年邁的父母。有能力給予父母優(yōu)質(zhì)的生活條件，卻難以滿足父母那份期待關(guān)懷的心愿。

　　我又來到了百草園，草木茂盛，鮮花遍地。魯迅在這里享受到了童年的'無限樂趣。雪地捉鳥，疊羅漢，拔首烏弄壞了后墻，采野果吃，都是魯迅兒時最快樂的游戲，兒童的生活趣味是廣闊的。還記得我小時候，也擁有同樣的美麗的童年呢。我喜歡奔跑在小路上，就算是盲目地跑著，也會因?yàn)轱L(fēng)在耳旁吹過的聲音感到興奮與充實(shí)。我也喜歡藏起來，看著伙伴和父母找我的焦急身影竊笑，然后再靜靜地走到他們背后，若無其事地拍拍他們肩膀……

　　我又踏進(jìn)了三味書屋，小小的書屋，束縛著多少孩子的童年，約束著多少孩童好玩的天性，封建的書櫥教育，孩子只能讀書，背書，連問題都不能問，孩子們的童年是灰色的，沒有一點(diǎn)樂趣，看著那不知所云的文言文，只能死記硬背。孩子們的童年不應(yīng)是這樣的，應(yīng)是活潑快樂地健康成長。與他們相比之下，我們的童年是幸福的，我們不用背《鑒略》，迎神賽會對我們也不會有多大誘惑力了。一到節(jié)日，父母便帶著我們上各種各樣的公園，展覽館，豐富我們的視野，增長我們的見識，讓我們的童年生活變得多姿多彩。

　　抬頭向窗外望去，窗外依舊飄灑著小雨，而我也在細(xì)細(xì)回想自己無憂無慮的童年。一個給自己肩膀的爸爸，一個無限溫柔的媽媽，還有幾個一輩子都想在一起的伙伴。親愛的朋友啊，路有平緩曲折，但，幸福一直都在。

　　讀《朝花夕拾》有感 7

　　阿長與《山海經(jīng)》是魯迅先生在《朝花夕拾》里的一篇文章，講了童年的魯迅與長媽媽之間發(fā)生的一些事。魯迅對長媽媽態(tài)度也是時常變化的。

　　長媽媽地位低下，不受關(guān)注，沒有一個人記住她的名字。但也渴望能被重視，哪怕只是一個孩子。她沒有文化，甚至可以說她很愚昧無知，種種行為也能看出她的粗俗。但她對生活有美好的愿望，是一種真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，最美好的愿望——讓他，讓魯迅和所有人都有好運(yùn)，一年到頭，順順利利。她對孩子的一種愛，也是從內(nèi)到外散發(fā)出來了。當(dāng)所有人不理魯迅想買《山海經(jīng)》的這種小小愿望時，連《山海經(jīng)》名字都讀不準(zhǔn)的長媽媽，卻把書遞到我的前面……這是一多好的人呀！雖然她愚昧，迷信，饒舌多事，粗俗，卻掩蓋不住她的愛孩子，她的善良與她的淳樸。

　　我想起來在我們身邊的一群人，他們因一些小事瞻前顧后，我們也常因他們的絮絮叨叨而心煩意亂。但當(dāng)我們再想起他們的.種種行為的時候，也許就品味到了濃濃的親情之愛。他們就是我們的爺爺奶奶外公外婆。我們陪伴在他們身邊的時間也許不長，那么，就在現(xiàn)在牢牢記住他們的名字，并珍惜屬于我們與他們的時光。在這兩個星期中，我閱讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。在這本書中，一篇篇充滿著時間記憶的故事，一系列的經(jīng)典回憶，使我難以忘懷。

　　同時這本書中也向我們描繪了亂世百姓的生活，封建社會的規(guī)章制度，社會對人民的壓迫，而書中的批判、挖苦、嘲笑等，都表現(xiàn)了魯迅先生對當(dāng)時社會的反感與不滿，希望民族進(jìn)步，社會安定。

　　在書中有一個讓我難以忘記的人物：“阿長”，阿長是一個很不幸的又渴望著一生平平安安的勞動婦女。她的名字不為人知，又出生低下，她不識字也沒文化。更不幸的是，還是青年的她，卻不幸地守了寡，為養(yǎng)活自己和兒子在別人家中做女工，卻一年才能請幾天假回家。

　　但她相信，自己的不幸算不上什么，繼續(xù)堅持并熱愛生活，希望自己能平平安安，當(dāng)魯迅先生回憶時對她的祝�！叭屎窈诎档牡啬赴�，愿在你懷里永安她的魂靈”。

　　然而阿長對孩子傾注了一片心血。前半部分根本寫得比較壓抑，但寫的是兒時的心理。其實(shí)阿長對孩子關(guān)愛是一直不變的，從沒有改變過。

　　魯迅是一輩子跟書打交道的大文學(xué)家，而他珍貴的第一本圖書就是阿長買的，魯迅紀(jì)念阿長，也是理所當(dāng)然的。

　　讀《朝花夕拾》有感 8

　　我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的思念之情，生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

　　我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生們黃昏學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認(rèn)識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。

　　印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細(xì)讀《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但是在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比方她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿著激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

　　曾幾何時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，每天都是在這忙忙碌碌的中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅吧一起熱愛自然，向往自由。

　　手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著字里行間透露出來的年少輕狂，思緒不禁飄回那個無憂無慮、充滿歡樂的童年時代。《朝花夕拾》共收入篇作品。包括：對貓的'厭惡和仇恨的《狗貓鼠》；思念長媽媽的《阿長與》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》；寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感謝的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大熱情。《朝花拾夕》是魯迅所有作品中唯一的散文集。這本膾炙人口的著作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他那么是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。

　　讀《朝花夕拾》有感 9

　　暑假的時候，我細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾-從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

　　“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

　　我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱子自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的.那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜子《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

　　魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱子自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的。

　　曾幾何時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那屣L(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時不時還跌進(jìn)泥坑變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱子自然，向往自由，無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。

　　這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱子自然，向往自由。

　　讀《朝花夕拾》有感 10

　　魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》十分有趣，主要講述了魯迅先生回憶童年到青年的生活。《阿長與山海經(jīng)》主要回憶保姆阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要講述了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時的老師藤野，寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。魯迅先生熱愛并向往童年時期的生活，向往自由，向往大自然�！冻ㄏκ啊穼懗隽唆斞赶壬鷮κ湃ト兆拥腵回憶和對真摯的情懷，有無奈的傷感。