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《朝花夕拾》讀后感

時(shí)間:2023-12-18 08:24:21 朝花夕拾讀后感 我要投稿

《朝花夕拾》讀后感集合(3篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《朝花夕拾》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀后感集合(3篇)

《朝花夕拾》讀后感1

  見過他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!睍r(shí)的針砭時(shí)弊,也見過他“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”的以筆為戈。

  百草園宛若他幼時(shí)的伊甸園,草間觀云雀飛天,泥墻根旁也能覓一出“昆蟲記”。他會(huì)為尋像人形的何首烏把泥墻弄壞,也會(huì)被“美女蛇”的故事嚇得惴惴然。我獨(dú)自夜行時(shí)也會(huì)因莫名的聲音而冷汗直流,也決計(jì)不會(huì)回頭。冬季支籠捕鳥,我在鄉(xiāng)下也是看到過的,大抵是心急總是不得要領(lǐng)。迅哥兒在三味書屋的零零總總更是可親:爬上花壇折臘梅、桂花樹上尋蟬蛻、朗讀課上描繡像,倒是讓我想起了自己在課本上的胡亂涂畫,竟是神奇的和先生有了相似的“愛好”嘞。為了趕著去參加迎神賽會(huì),卻被嚴(yán)厲的父親逮個(gè)正著,必須要背出《鑒略》才行。準(zhǔn)備過程中的窒息和緊張能透過紙背,有了自己被考教的如坐針氈。哪怕最終他如愿出行,但那股興奮勁兒已經(jīng)被澆滅得七零八落。幼時(shí)的無拘無束與父輩和師長的嚴(yán)厲束縛之間拉鋸,能窺探到同我們一般淘氣活潑的他,在權(quán)威和隔閡間長大的`曲線。不過,周圍人也給了先生足夠的關(guān)懷與愛,才能讓他在不惑之年于人生的辛酸復(fù)雜與世事的冷酷無常之中品到荏苒之美。

  對(duì)于阿長,他是有深切厚意的。即便這位沒有讀過書的黃而胖的女人,喜愛“切切察察”的嚼舌,滿腹的奇怪規(guī)矩和迷信,讓我想起我的那些姨母?jìng),親切的時(shí)候親切得可愛,惱人的時(shí)候讓人恨不能繞道而行。甚至于還弄死了他最心愛的隱鼠,撒謊騙他是貓抓走的,讓迅哥兒有了“滔天”的恨意。直到阿長費(fèi)盡千辛萬苦買來他心心念念的《山海經(jīng)》,迅哥兒的所求家中只有阿長放在了心上,令他不僅“釋恨”還“發(fā)生了新的敬意”——這位普通勞動(dòng)?jì)D女在彼時(shí)給了他全然的愛護(hù)和真心。

  對(duì)于藤野先生,他是尊重愛戴的。先生是有些不修邊幅的,但治學(xué)即為嚴(yán)謹(jǐn),他會(huì)用紅筆仔細(xì)修改筆記,增添了遺漏的地方,甚至于連錯(cuò)誤的文法也一一訂正;還特意叫他去研究室,指出所畫血管位置的不對(duì)。備受歧視的求學(xué)路上有了藤野先生毫無民族偏見的關(guān)懷和教誨,魯迅即便是在“惜別”醫(yī)學(xué)之后也沒能忘懷,特地將老師的照片掛在住室的東墻上,以便從他身上汲取戰(zhàn)斗的力量。這熾烈的情感是雙向的。

  對(duì)于范愛農(nóng),他是真誠深摯的。與友人的交往從心懷芥蒂到相互理解,在共同任教中無話不談、共商國是?上Ц锩牟粡氐鬃屨睈蹏姆稅坜r(nóng)“景況愈困窮”,在對(duì)革命失望的心境中,于夜半大風(fēng)雨時(shí)終至溺水而死。讀至“也許明天就收到一個(gè)電報(bào),拆開來一看,是魯迅來叫我的”,幾乎要掉出眼淚來。倔強(qiáng)耿直,絕不隨波逐流、趨炎附勢(shì)的革命同行人逝世,樸實(shí)平易的文字卻透出魯迅的遺憾與痛惡。故也能瞥見魯迅先生短暫地卸下盔甲,用溫情的雙手拂過故鄉(xiāng)的歲月,用文字撿拾記憶的浮華,但批判與反思依然是他的本色。

  初看文集名時(shí)也曾疑惑,朝花為何要夕拾?約莫是在沉淀后,生命中的溫良的人們更顯珍貴,如先生《小引》中所說:或者,他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷。人世間的紛繁蕪雜,先生已盡數(shù)嘗遍。

《朝花夕拾》讀后感2

  手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁想起童年時(shí)的一幕幕,它們有時(shí)充滿歡笑,有時(shí)卻讓我感傷,都曾讓我為之動(dòng)容。而魯迅先生的童年也與許多人相同,不過這夕拾的朝花卻已離他很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  魯迅,原名周樹人,出生于浙江紹興,《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。“朝”表示童年時(shí)期,“夕”表示晚年時(shí)期。這本書從《狗貓鼠》、《二十四孝圖》幾篇童年回憶,到魯迅慘淡的少年時(shí)期的《父親的病》、到家道中落代行家族事務(wù),看盡人生百態(tài)的《鎖記》、和青年時(shí)期輾轉(zhuǎn)日本求學(xué)生涯的《藤野先生》、以及回國后陪他走過了人生最艱難的時(shí)刻的摯友《范愛農(nóng)》,這本書記錄了少年魯迅是如何一步步成長的。

  書中有一個(gè)人物讓我印象深刻,這個(gè)人就是《阿長與<山海經(jīng)>》一文中的長媽媽,長媽媽是魯迅童年時(shí)期家中的保姆,正如書中所說,她是一個(gè)樸實(shí)的人,但受到封建社會(huì)的影響,她沒有文化,身上有一些壞毛病,比如粗俗,好事,但同時(shí)她心地善良,樂于助人,她給魯迅講故事,陪他玩游戲,正是她給魯迅兒時(shí)的影響很大,給魯迅留下了不可磨滅的印象。

  在魯迅的這本《朝花夕拾》中,最能引起我興趣的是《從百草園到三味書屋》,在百草園中,不僅那菜畦,石井欄,皂莢樹是那么的吸引人,“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚,有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)蜈蚣”也表達(dá)了魯迅小時(shí)候的貪玩和淘氣,接著又寫到了長媽媽給魯迅講的一個(gè)故事,雖然“赤練蛇”并不可信,但這已經(jīng)足以讓兒時(shí)的魯迅感到有趣了,使他極想得到一盒飛蜈蚣。故事之后,他又寫了冬天的百草園,他用了閏土的父親傳授的方法來抓鳥雀。然后魯迅與百草園說再見,來到了三味書屋。魯迅對(duì)他的老師十分尊敬,不過有時(shí)也會(huì)問一些奇怪的問題,比如“怪哉”這蟲是怎樣的,直到先生發(fā)怒他才知曉學(xué)生不該問這種問題。三味書屋后面也有個(gè)園,他和小伙伴一起去玩,雖不如百草園有趣,但這是唯一的娛樂。先生讀書入神時(shí),殊不知兒童們正在玩兒,魯迅在畫畫兒,不過可惜的是,他后來把這畫賣了。

  《朝花夕拾》通過魯迅或幽默、或諷刺、或美好、或冷峻的語言,讓我們看到了童年魯迅的活潑與熱情,調(diào)皮與可愛,也看到了經(jīng)歷巨變之后的魯迅逐漸變得冷靜、深刻、犀利。這特別的生活歷程,造就了魯迅別樣的一生,使他成為中國著名的文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士,以其偉大的文學(xué)成就成為中國現(xiàn)代文學(xué)的`奠基人。

  在閱讀《朝花夕拾》的同時(shí),暑假中我也在觀看央視的《覺醒年代》一片,里面也提到了魯迅先生,片中魯迅先生出現(xiàn)的第一幕,正是他趴在地上書寫《狂人日記》,寫完他留下了百感交集的激動(dòng)的淚水。片中由魯迅和蔡元培、陳獨(dú)秀、李大釗之間的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)有血有肉有骨氣有才氣的魯迅先生仿佛就站在了我的面前,讓我深深地敬佩!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),魯迅先生所記述的這些故事也啟發(fā)著我們,給我們指明了前行的方向。

《朝花夕拾》讀后感3

  百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅(jiān)。

  翻開一本本紅色經(jīng)典,我追溯著先輩的腳步,想知道他們?yōu)槭裁茨敲磮?zhí)著,為什么那么堅(jiān)強(qiáng)?是什么,讓他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,守得住寂寞,耐得住清貧,在黑夜中開辟出一條通向光明的大路。看著手中的《朝花夕拾》,我想,或許找到了一些答案。

  如果說,魯迅先生的文章,像暗夜中一首低沉的交響樂,那么,《朝花夕拾》就是樂曲中一段輕快明亮的前奏。阿長、閏土、百草園和三味書屋……這些有趣的人和事,構(gòu)成了魯迅先生的童年,給了他美好的回憶,化作甜蜜的“朝花”。

  長媽媽,她是“我”的保姆。起初,“我”對(duì)她的印象并不很好,她迷信,嘮叨,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”.....但她有一種偉大的神力,是這些塵埃所掩蓋不住的。正是用這種神力,她送給了“我”心心念念的《山海經(jīng)》。這神力,并不虛無縹緲,它充實(shí)著魯迅先生的童年,給了他美好的回憶,給了他抗?fàn)幉返挠職狻@是先生的故鄉(xiāng),有愛他守護(hù)他的親人故友,先生生于這片土地,愛著這片土地,自然要守護(hù)這片土地。

  當(dāng)時(shí)的舊中國,充斥著“藥”的愚昧、“阿Q”的精神麻醉、“孔乙己”的悲涼無奈….先生對(duì)著腐朽的舊社會(huì),對(duì)著麻木的民眾,他彷徨、他吶喊,他化筆為刀,他橫眉冷對(duì),這一片丹心,正是為了“俯首甘為孺子牛”!童年的愛支持著先生,故園的溫暖讓他把小愛轉(zhuǎn)化為家國情懷,讓他在舊中國的茫茫黑夜中,高舉革命的火炬,不畏艱險(xiǎn)地尋找光明,成為中國的脊梁!

  先生是孤獨(dú)的,他大聲呼喊,希望喚醒麻木的民眾;先生又不曾孤獨(dú),他的.戰(zhàn)友遍布我中華大地,革命的火炬代代傳承,從未熄滅:前有從容赴死的方志敏,后有烈火焚身的邱少云,他們以堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志,撐起了百年大黨的錚錚脊梁,鋪下了民族復(fù)興的塊塊基石。

  “是的,你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么,你有光明,中國便不再黑暗!”七十年崢嶸歲月,一百年世紀(jì)滄桑,星星之火,已然燎原!

  對(duì)英雄的每一次凝望,都是一次初心的叩問;對(duì)歷史的每一次回眸,都是一次思想的洗禮!先輩們用生命、用鮮血為我們拼出了一個(gè)新中國。今日之中國,已昂首屹立于世界民族之林!“中國夢(mèng)”已在前方召喚,中華民族比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族的偉大復(fù)興目標(biāo)!

  百年前,周總理少年立志:為中華之崛起而讀書!可如今,有多少人,還沉浸于手游網(wǎng)文中,忘記了學(xué)習(xí)的可貴?又有多少人,刷著抖音快手,浪費(fèi)著精力和時(shí)間?奮斗的火炬已傳到我們手中,漫漫征途,唯有奮斗,夢(mèng)想成真,唯有實(shí)干。老師講課時(shí),我再也不會(huì)擺弄手中的文具,遇到棘手題目時(shí),我再也不會(huì)輕言放棄。我會(huì)做最好的自己,守護(hù)并傳承這跳動(dòng)的火苗。愿青春的集結(jié)號(hào)經(jīng)久不息,嘹亮而清澈,愿這紅色的希望,薪火相傳,世代延綿!

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