朝花夕拾讀后感七年級
當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感七年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀后感七年級1
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。文中的大致內容是:魯迅家后院有一個很大的院,叫百草園,那里面有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的'皂莢樹和紫紅的桑椹。還有許多小昆蟲,例如胖胖的黃蜂,輕捷的云雀,還有在唱歌的蟋蟀……這里就是他的樂園。那還有一個關于美女蛇的傳說,一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說。懷著這種復雜的心情讀完這個傳說,還好是個比較完美的結局。(你想知道什么傳說嗎自己去看書吧,哈哈!)
他寫的景物栩栩如生,讀著讀著,仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進了百草園。與昆蟲為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥,雖然捕不到很多;又常聽保姆講故事,因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。這不禁是我想起我的習作來,每次都那么枯燥,讀起來索然無味。哎,開來我真得多讀一些名著,好好學學作家們的文筆。最終,魯迅先生被送到了“三味書屋”里去讀書,結束了在百草原的自由生活,過起了無趣的讀書生活。先生對他們很嚴厲,有一次魯迅問了一個不該問的問題,結果,先生很不高興地說:“不知道!”有時候還要他們罰跪,跪完后再叫他們讀書。讀完之后,我才知道原來的私塾這么嚴厲,動不動就會被罰,而現(xiàn)在就不同了,現(xiàn)在我們讀書的條件多好呀,不但學校的學習條件非常好,而且還有下課的活動時間。我覺得我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學習。
認真讀完這本書,覺得獲益匪淺,怪不得有人說“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書才會獲益不少”。
朝花夕拾讀后感七年級2
那一陣陣的清風,吹來的花香,我細細享受著,像是在品嘗一道佳肴,美味時時縈繞在心頭,童年的味道在這美味中慢慢蕩漾。
這個暑假,很好的學習時間,很好的放松時間,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,這是本很有趣的書。記述了魯迅先生從兒時到青年生活的點點滴滴和當時的社會現(xiàn)狀。
讀完后,回味無窮。其中,讓我最有感觸的'一篇是《藤野先生》。藤野先生是作者在日本學醫(yī)時的老師,對魯迅十分關心。藤野先生在生活上不是很講究,穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結。盡管如此,但是他為人正直、誠懇,對學生誨人不倦,對學問一絲不茍。他關心弱國子民的學業(yè),他的精神樸素而偉大,令我肅然起敬。他絕對沒有一絲對中國留學者的不敬;沒有種族歧視;沒有民族偏見。作者的講義從頭到尾,都被藤野先生用紅筆添改過了,不但增加了許多疏漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正了。這樣一直繼續(xù)到教完了他所有擔任的功課。他教學非常嚴謹,對學生非常嚴格,作者講義上的一個圖,血管的位置稍微移了一點,就被他看出來了,很和藹的對魯迅說了,從而可以看出他也有和藹的一面。當他聽說中國人很敬重鬼時,擔心魯迅不肯解剖尸體,從這里更能看出藤野先生對魯迅的態(tài)度非常誠懇。藤野先生的崇高精神和品德永遠激動和鼓舞著作者同“正人君子”之流作斗爭。
在《從百草園到三味書屋》這一篇中。我看到了魯迅先生富有童真的一面。細細品讀著,字里行間無不透露出,無不散發(fā)出那份天真爛漫的感情。仿佛碧綠的菜畦、紫紅的桑葚、樹葉里長吟的鳴蟬、肥胖的黃蜂都一一呈現(xiàn)在眼前,活靈活現(xiàn);仿佛長媽媽正在給我講赤練蛇的故事;仿佛我親身體驗了一番捕鳥的樂趣。讀這一篇,我深深感到了魯迅先生對大自然的熱愛,對童真童趣的向往,以及不想去書塾的渴望。書塾在作者眼里看來,就是沒有樂趣、沒有自由、沒有童真的,也表現(xiàn)了當時封建社會對小孩子的束縛和作者對自由、安寧、無憂無慮生活的向往。
童年是純白的百合,美麗,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承載著希望與歡樂;童年是一朵含苞待放的花骨朵,雖然沒有綻放,但已開始成長。童年是美好的,像是在天堂的夢,而我們是守護它們的天使。
童年與歡樂并存!
朝花夕拾讀后感七年級3
在歷史的長河中,有很多讓我們記住的人,他們都是為人民造過福,也有一些人是因為他們造下的災難來讓人們記住他。但他們與歷史的車輪相比,多么不據(jù)有說服力。
我記住了一個人,相必大家都認識,他就是我國的大文豪家——魯迅,我十分喜歡看他寫的《朝花夕拾》,里面有很多生動的故事,有十分疼愛我的長媽媽,有三味書屋的'樂趣……
《狗貓鼠》,這是《朝花夕拾》的頭篇美文。文章開篇聯(lián)系現(xiàn)實,引出“我”對貓的仇恨,接著用西方童話做諷刺“現(xiàn)代評論派之流星”是“沒眼力的狗”。之后才開始對往事的回憶,夏夜祖母在桂樹下給我講貓的故事。隱鼠之死;到了北京,貓傷害了兔的兒女們,夜間時常嚷嚷擾人。可見,自始至終,我仇恨貓的理由都是“光明正大”的。
《阿長與山海經(jīng)》是一篇寫人的散文。文章起始,簡略說明長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼,從中便可以了解她身份的卑微和地位低下。隨后通過“切切察察”“睡覺像個大字,”等細節(jié)表現(xiàn)她的饒舌、粗俗、不拘小節(jié);又通過她懂得很多“道理”“規(guī)矩”表現(xiàn)長媽媽的迷信、善良;長媽媽給我們講長毛的故事,讓我覺得她有種神力。
《五猖會》是舊時酬神曰賽,也化指節(jié)日娛樂歷史。文章雖名為五猖會,實是以小見大,揭露封建家庭教育對兒童天性的束縛和壓制。文中始終沒有正面敘述五猖會的場景,而是用了較大篇來說明迎神賽會對兒童的吸引力,孩子們所盼望的過年外,大概要數(shù)迎神賽會的到來了。
《無!烦欣^《五猖會》而來,細致刻畫了迎神賽會上的“活無!钡男蜗螅魧⑦@兩篇散文和小說《社戲》集中來讀,我們可以發(fā)現(xiàn)紹興節(jié)日迎神賽會的民俗的真實景象。
魯迅一生所寫的著作不計其數(shù),但朝花夕拾的魅力和文才我覺得是最為突出的一部作品。
朝花夕拾讀后感七年級4
初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著,反而覺的像是一個朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀“無!边@一篇章是,也正好是全書的一半,“無!迸c之前“五猖會”上的堂報,高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會寫的如此詳細呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的`一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺的這篇文章一定還有深層的含義,看來我還得漸漸的滲透一下,才能得出結論
說起《狗·貓·鼠》與《阿長和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的,一開始,看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實在的,我也挺討厭貓,也是因為它吃了我的最愛——紅燒魚。不過,如果當時的我把這件事紀錄下來的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺的其實那只老鼠也不錯啊!可當我看到阿長踩死隱鼠時,感覺有點氣憤同時也為魯迅失去
隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞,不但踩死了可愛的隱鼠,還把罪名強加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!
從看了阿長與《山海經(jīng)》開始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡短卻不缺乏經(jīng)典,看來想讀透這本書,還是得好好體會!
朝花夕拾讀后感七年級5
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一,我讀了這本書后,帶給我的感觸較大。剛開始讀時,感覺這本書怎么也不像一本名著,只像是在講述他的故事一樣。但魯迅先生的作品是獨一無二的,它會給人帶來不一樣的感受,一直吸引著你。
魯迅先生的文章都有它的獨特之處,會不斷的吸引你的眼球。例如說里面的《貓·狗·鼠》,魯迅先生的.小老鼠,魯迅先生就把它寫的很細致,主人公每天和小老鼠幸福快樂的生活在一起,可就是因為“長媽媽”的不小心,把主人公的小老鼠給踩死了,使主人公萬分傷心,覺定要為小老鼠報仇?墒且驗楹竺妗伴L媽媽”的種種表現(xiàn),慢慢地感動了主人公,使他的心里不再對“長媽媽”生氣了,而是充滿了愛。
還有,主人公去看“五猖會”,講述了當時的鬼傳說和一些民俗習慣,讓我們感受到了過去“五猖會”的熱鬧,還有那些“鬼”,讓我們更進一步的去了解他們那個年代的故事。
《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩,好動,并且寫出了當時主人公的課外生活是多么得多姿多彩。
魯迅先生寫這本書,讓我領悟到了正是美麗的大自然和淳樸的鄉(xiāng)民,給了魯迅先生幼年時代的美好回憶和愛的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細膩,向往美好的心。
現(xiàn)在的我們是新世紀的青少年,能在溫暖的教室中學習,而且再也不用受以前相互諷刺社會的影響,都能上學讀書,比起以前無家可歸,無法上學的人,現(xiàn)在的我們是多么的幸福。
我們更要互相關心,關愛我們身邊的每一個人,不要歧視那些無家可歸,流浪在街頭的人,我們沒有資格看不起他們,他們和我們都是人,都是一樣平等的,我們不要像以前社會那樣,瞧不起那些貧困的人,而是要去幫助他們,去給他們溫暖和關愛!
因此,我們要在這大好時光,多讀書,多學習,長大以后,成為像魯迅先生一樣的人!
朝花夕拾讀后感七年級6
這些天,我拜讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,這是一本不錯的書,它是魯迅先生在晚年時回憶年輕時期所寫下的一本散文著作。魯迅先生在晚年寫童年時的事,這也是為何書名為《朝花夕拾》的原因,雖然這些事已沒有剛發(fā)生時的那般新奇,但卻別有一番韻味。
魯迅在這本書利用一些故事抨擊了當時社會的丑惡,如在“狗·貓·鼠·”這篇文章中,魯迅先生特意說“這些大人物是不好惹的”說明當時社會上有一些依仗權勢的不好的人。還有這一句:“看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認是仇貓的,而他還說要打‘落水狗’!”這說明當時社會上有反對魯迅先生的人,也說明當時社會混亂,有一些無中生有的謠言。也有寫人的'文章,比如說“藤野先生”一文,里面生動形象的描寫了藤野先生這個人,說藤野先生這個人不拘小節(jié),“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”,魯迅在日本學習時,日本學習時,日本學生都嘲笑中國學生,唯有藤野先生一視同仁,這正體現(xiàn)了藤野先生是一個正人君子。
《朝花夕拾》用十分平實無華的語言訴說了舊社會的黑暗與混亂,但是這書里并不全是寫舊社會的,也有些魯迅先生童年的,比如說“從百草園到三味書屋”這一篇文章,就寫了魯迅先生在童年時的趣事。
百草園可是魯迅幼時的樂園,有蟋蟀在叫,有云雀在飛,有高大的皂莢樹,也有紫紅色的桑葚,魯迅常在這里玩,但是,好景不長,魯迅不得不離開百草園,到三味書屋中去學習,每天只有學習,十分枯燥。有一次,魯迅問先生“怪哉”一蟲是怎么回事,但是,先生不但沒回答魯迅,反而對魯迅不滿,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。
魯迅的童年與青年已逝去,但在晚年回憶時卻仍十分有趣,不妨讀一讀這書,體會一下魯迅先生的身世吧!
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