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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-08-06 17:29:56 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的朝花夕拾讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朝花夕拾讀后感

朝花夕拾讀后感1

  魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,也不追求滿是好詞佳句的華麗,卻有自己的真情實(shí)感,仿佛在給我們講故事一樣,也就更能吸引我們。在這些作品中,《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我曾在初一時(shí)讀過,卻總是一知半解,心中只有些模糊的感覺。

  在這次寒假里,我又重新讀了這本書,或許是因?yàn)檎n上學(xué)習(xí)過幾部分的原因,心中突然間明了了些。二次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄、小引……細(xì)細(xì)品讀下去。。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅成長(zhǎng)過程的生活道路和經(jīng)歷,有真摯的情懷,有無奈的感傷,或許并不全是真實(shí)的,但卻能夠從中覺察到魯迅對(duì)于過去的情感。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。那些參雜了虛構(gòu)的故事中,魯迅或是追憶那些難以忘懷的人和事,或是抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這一切,確實(shí)是我們能真切的感受得到的。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。閱讀這些散文,我們能夠體味到魯迅發(fā)自心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。

  我們仿佛看到了小小的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋中,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的.孩子氣,好奇地向先生問“怪哉”蟲的事情。

  我們好像看到了小小的魯迅,赤著腳丫子,在海邊與閏土玩耍,聽著閏土的“傳奇”故事,眼中閃爍著對(duì)大海的美麗的向往,心中有了一個(gè)“小英雄”的形象。雖然年幼,卻已有了自己的想法。

  我們似乎看到了小小的魯迅,高興地收下了長(zhǎng)媽媽帶給我的禮物,忘記了與長(zhǎng)媽媽的“舊仇”。在書房里,一個(gè)人靜靜地,手捧著希冀已久的《山海經(jīng)》津津有味地徜徉在奇異的世界中。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,引起了我心中的共鳴。不禁懷想起自己幼時(shí)傻傻單純的白色時(shí)期:雖毒舌卻細(xì)心體貼我的青梅竹馬,雖粗糙卻真心關(guān)懷我的大哥哥,雖大大咧咧卻一心為我的媽媽……

  那么那么多的美好的回憶,才促成了如今已漸懂事的我。即使我仍不夠成熟,但我仍會(huì)努力,創(chuàng)造出自己的記憶,有一部我自己的《朝花夕拾》。

朝花夕拾讀后感2

  這個(gè)星期我讀了魯迅先生的書《朝花夕拾》。這本書是作者晚年是回憶自己5歲時(shí)的事情,猶如清早的鮮花到了天黑時(shí)采摘回來。

  我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過去的生活,我就覺得自己很快樂。覺得過去的一切都是美好的。那一個(gè)個(gè)收悉的面孔,一個(gè)個(gè)美麗的笑容,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,這是我永遠(yuǎn)都無法忘記以前的事與人。

  一

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的?朝花夕拾?里就是寫他的童年和青年的回憶。

  在?朝花夕拾?中,給我最深的一篇?jiǎng)t是?狗,貓,鼠?。()在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

  二

  這個(gè)星期我讀了魯迅先生的書??朝花夕拾。這本書是作者晚年是回憶自己5歲時(shí)的'事情,猶如清早的鮮花到了天黑時(shí)采摘回來。

  我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過去的生活,我就覺得自己很快樂。覺得過去的一切都是美好的。那一個(gè)個(gè)收悉的面孔,一個(gè)個(gè)美麗的笑容,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,這是我永遠(yuǎn)都無法忘記以前的事與人。

  三

  其中有一篇藤野先生讓我讀來十分地感動(dòng),讓我懂得了知識(shí)是沒有國(guó)界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師,對(duì)作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻誠(chéng)懇、公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤,?不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課?;在知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí),還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞,是十分無私和偉大的。

  四

  我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

朝花夕拾讀后感3

  魯迅先生在我小時(shí)候就聽過,是一位用筆在戰(zhàn)斗的作家。朝花夕拾這本書是魯迅先生寫的,魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,因受過西方教育(當(dāng)時(shí)稱作新式教育)所以是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一,《狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅先生對(duì)貓的仇視。這是一篇借物喻人的散文,從貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦發(fā)現(xiàn)別人的弱點(diǎn)或不足之處,就緊抓不放,不會(huì)寬恕。

  風(fēng)箏進(jìn)述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心,認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長(zhǎng)大后沒出息,從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏。長(zhǎng)大后在一本外國(guó)評(píng)論兒的書籍上看到,游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨。玩具是兒童的天使,悔恨之極想去彌補(bǔ)時(shí),可他也長(zhǎng)出了胡子,問及此事,他已全然不知,不怨了。遺憾深深地埋在了魯迅心里。

  我也亦是如此,在漫長(zhǎng)的12個(gè)年頭中,許多記憶已隨著歲月流逝,而悄然無聲地逝去,唯有讓你印象深刻難以忘懷的還駐留在記憶中。童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì)讓的感到流連忘返,哭笑不得但更多的還是今人愉快和喜悅回憶。童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(zhǎng)則是像一杯芬芳四溢的'茶,入口也許很苦,那是因?yàn)槟闶チ送,失去了那份?jiān)持的勇氣,但隨后你就能品出茶的純美香甜,讓人回味無窮,讓我在成長(zhǎng)的道路中學(xué)習(xí)、懂得了許多事情。每當(dāng)我們有空時(shí)不妨品品成長(zhǎng)這杯茶,翻翻這本“日記“你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了許多。

  魯迅先生是一派大家,他的童年并不乏味,他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書,少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園里無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,趁大人們一愣神的空兒,以神不知、鬼不覺的速度,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱、蜒蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  而我們的童年漸漸遠(yuǎn)去,童年美好有趣的事,已成為了美好的回憶,魯迅先生寫的文章也不免道出了我們的心聲。從現(xiàn)在起,我們不如抓住時(shí)間同魯迅生先生一起熱愛自然和自由。

朝花夕拾讀后感4

  翻閱圖書,品味人生。書籍指引我們前進(jìn)的方向,大家好!我是今天的讀書分享者任妍羲,今天由我給大家介紹一本魯迅先生的《朝花夕拾》吧!

  自從我讀了《朝花夕拾》就明白了許多人生的道理,我也深深地愛上這本書,一切都要從《狗·貓·鼠》這篇文章中開始。魯迅先生非常討厭貓,這就要從魯迅先生養(yǎng)的小隱鼠開始了,一次兒時(shí)的魯迅回到家中,就問保姆長(zhǎng)媽媽:“我的那只小白鼠呢?”長(zhǎng)媽媽說:“被貓吃了!睆拇艘院篝斞妇头浅S憛捸,憎恨它吃掉了自己養(yǎng)的小隱鼠。貓的習(xí)性是逮住了那些弱小的鳥雀或者小鼠,并不會(huì)一口把它們咬死,它總是帶著戲謔的神態(tài)把它們放開、抓住反復(fù)如此之后,等到它們完全沒有自我反抗意識(shí)這才慢慢享用。而在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里也存在這樣的一群人,他們站在權(quán)力的高點(diǎn)卻可以拿捏別人的死活。想必先生也是實(shí)在討厭至極了那些欺壓老百姓、做壞事的人,也借此貓鼠之事諷刺了那群人。

  《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》文中記錄了平時(shí)他與長(zhǎng)媽媽朝夕相處的日子,突出了長(zhǎng)媽媽的善良,但是她非常迷信,繁文縟節(jié)又多。魯迅雖然說不喜歡她的一些缺點(diǎn),但在很多方面還是很感激長(zhǎng)媽媽的。比如長(zhǎng)媽媽的性格以及她幫先生買《山海經(jīng)》的故事都可以讓我感到溫馨,讓讀者從長(zhǎng)媽媽的不幸命運(yùn)中,看到了閃爍著的人性的光輝。所以《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這一篇讓我深刻的領(lǐng)悟到了為人要真誠(chéng)積極樂觀。

  魯迅先生在《父親的病》這篇文章中,通過庸醫(yī)為父親治病的`故事揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的醫(yī)生們故弄玄虛、勒索錢財(cái)?shù)膶?shí)質(zhì)。寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,讓人對(duì)那些害人性命的庸醫(yī)深感氣憤。

  童年時(shí)的百草園生機(jī)勃勃、奧秘?zé)o窮的景象,賜給魯迅先生一個(gè)無拘無束的快樂童年。

  縱觀全書,既感受到了童年的活潑快樂、無拘無束,還感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)百姓的摧殘與壓迫。理解了魯迅先生的拳拳愛國(guó)之心和對(duì)老師的感激之情。

  生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事,如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田,挖掘我們蘊(yùn)藏在心底的點(diǎn)滴美好,在物化的世界里,好的圖書引導(dǎo)我們瞭望更廣闊的天地,耕耘那真正浸透著人生意義的精神樂園!

朝花夕拾讀后感5

  《朝花夕拾》中最熟悉的文章莫過于《從百草園到三味書屋》。百草園的生活是豐富多彩的,春秋天翻開斷磚與昆蟲一起玩耍,拔何首烏根,摘覆盆子,夏天乘涼、聽赤練蛇的故事,冬天拍雪人、雪地捕鳥……百草園是作者的樂園。在這里,他盡情玩耍,增長(zhǎng)見聞,親身實(shí)踐度過了一段美好的,無憂無慮的生活。到了上學(xué)的年齡,他來到三味書屋,壽先生是極方正、博學(xué)的人,生活自然要有所拘束,這是很正常的事,但盡管如此,在壽先生陶醉于美文中時(shí),魯迅和他的小伙伴們照樣在先生的眼皮底下干各種“好事情”,還偷偷溜到院子里折臘梅,尋蟬蛻,就算惹怒了先生,也不過是訓(xùn)幾句罷了,這樣美好的生活真令人羨慕。整篇文章充滿了真摯樸實(shí),動(dòng)人有趣之感,哪里有什么諷刺批判之意呢?童年對(duì)于每個(gè)人來說,都是美好純凈的,有誰(shuí)忍心將自己的童年蒙上一層陰冷面紗呢?

  想想我的童年,也是很有意思的。大夏天獨(dú)自一人吃著雪糕,趴在樹下掏螞蟻洞、捉螞蟻,冬天折一枝淡黃的臘梅,滿屋飄香,平時(shí)也和小伙伴瘋鬧,玩各種游戲,放假了還能出去旅游,那時(shí)的我也是像百草園中的魯迅一樣天真爛漫。上了學(xué),課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,老師也都個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊,我和同學(xué)可沒有上課溜到院子里玩的勇氣,甚至做小動(dòng)作,交頭接耳也都是別人的專利,我是沒有的.。慢慢的,課間十分鐘被作業(yè)占了去,我們也不會(huì)想著跳皮筋,扔沙包,只有寫作業(yè)。盡管如此,放學(xué)路上、假期里仍然會(huì)有我們的笑聲和打鬧聲?傊,童年畢竟是一方凈土,不管如何,都會(huì)散發(fā)出奶味的芳香,給我,給你留下美好的回憶。

  《從百草園到三味書屋》中所描寫的經(jīng)歷是那么有趣溫馨,或許它沒有那么美好,但失去了才知珍惜,那里有魯迅對(duì)自然的喜愛,對(duì)童年的留戀。我亦是如此,我在百草園、三味書屋中與魯迅重溫了他的童年,而我的心里也充滿了對(duì)童年的追憶與回味,對(duì)自然的熱愛與向往,對(duì)自由的渴望與追求。

  童年如花,無論何時(shí)拾起,都會(huì)有所回憶與新的內(nèi)涵。

  童年,永遠(yuǎn)都是個(gè)道不盡的話題……

朝花夕拾讀后感6

  翻開了這本書——《朝花夕拾》,我第一次感受到魯迅文章中的那股向往自由的熱情和對(duì)事物的新鮮感。

  我最喜歡《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》。讀這篇文章,對(duì)我來說,是一種享受,文章中流露出的幼稚天真歡樂都會(huì)給人帶來愉快的心情。說讀這篇文章,不如說是在看一幅畫:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。或者也可以說是在看一部話。河万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,翻開磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣。

  在三味書屋里,魯迅和小伙伴們一起折臘梅花,尋蟬蛻,捉蒼蠅喂螞蟻的畫面,讓我想起來了,小時(shí)候在一個(gè)老師家學(xué)習(xí)的時(shí)光。

  上三年級(jí)前的那個(gè)暑假,我被母親送去了一個(gè)退休老師的家里。老師姓來,come的'那個(gè)來。老師家不大,但是有一個(gè)小院子,里面種了許多花花草草。每天早上,我都會(huì)從來老師家門口的醬香餅店買兩塊錢的餅,然后坐在院子里面吃。每天有五節(jié)課,上午三節(jié),下午兩節(jié)。一天中,我最喜歡的時(shí)間,就是吃完中飯之后那短短的二十分鐘休息。許多同學(xué)都會(huì)出來,在小院子里玩。院子里,最受歡迎的是含羞草。每當(dāng)看到它葉子舒展開來,就會(huì)控制不住自己去碰它。含羞草也會(huì)像個(gè)妙齡少女一樣害羞的“捂起了臉”。

  來老師也是格外的嚴(yán)格。每當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí),說悄悄話,就會(huì)把我們拉到一邊,下課之后再把我們叫到院子里去“聊天”。哪個(gè)同學(xué)忘了削鉛筆,忘了帶書,也會(huì)被她罵幾句。來老師也猶如我們的母親。有一次吃午飯時(shí),因?yàn)轱埐颂珷C,我沒有拿穩(wěn),湯汁撒了一地。我以為她會(huì)把我罵一頓,但是跑過來是先看我有沒有被燙傷。發(fā)現(xiàn)我的手腕被燙到之后,就拽著我往洗手間走,用冷水慢慢地沖著我的手腕。從此,我對(duì)她的印象徹底改變了,態(tài)度也變了。

  隔天,她教我們寫作文。開始動(dòng)筆后,我半個(gè)小時(shí)沒有憋出來一個(gè)字,連標(biāo)題都沒寫。她靜靜走到我旁邊,在本子上寫上了西瓜兩字,然后對(duì)我說:“現(xiàn)在你再來寫寫看。”或者是某種魔力,我寫了滿滿兩頁(yè)。

  那一刻我堅(jiān)信,第一行的那兩個(gè)字,是我見過最漂亮的字了。

  來老師對(duì)我,就像壽鏡吾先生對(duì)魯迅一樣。壽鏡吾告訴魯迅要懂得時(shí)時(shí)早事事早,來老師也告訴我一件事要發(fā)展下去,就要先有個(gè)開頭。

  答應(yīng)我好嗎?去去看看魯迅的《朝花夕拾》,也去感受一下魯迅筆下歡樂的兒童世界和影響一生的良師。

朝花夕拾讀后感7

  有感我從小受文化的熏陶,對(duì)魯迅的鼎鼎大名是早有耳聞。而真正開始學(xué)習(xí)他的文章是從初中開始。我驚訝的發(fā)現(xiàn),初中幾乎每?jī)?cè)都有魯迅的文章,果然是名不虛傳。每每讀到他的文章我總是深有感觸。尤其是《朝花夕拾》這樣的文章,讓我品味無窮。

  《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》這樣膾炙人口的散文充滿童真與童趣,文字間流露出天真與爛漫。這是魯迅對(duì)自己童年和青年時(shí)代的回憶

  三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:“人都到那里去了!”

  三味書屋雖然比不上百草園,卻又有一般風(fēng)韻。百草園在魯迅的腦海不斷涌出‘不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄

  向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)!@美妙的景色在魯迅的筆下更顯出生機(jī)盎然。

  我仿佛看到了兒時(shí)的魯迅背著母親,在百草園中拔何首烏,摘覆盆子,玩昆蟲。他在無拘無束中成長(zhǎng),身心是愉快的,放松的。魯迅也曾學(xué)者閏土的'父親捕鳥,卻耐不住性子,抓不住幾只。

  在《朝花夕拾》中,保姆長(zhǎng)媽媽給魯迅講過赤練蛇的故事。其實(shí)那是一條輝換人名的美女蛇。只要答應(yīng)了,他就會(huì)晚上來吃人肉,從中可見做人的險(xiǎn)惡。

  《朝花夕拾》是童年美好的象征,我民在贊嘆魯迅先生的妙筆時(shí),也不禁回想起自己無憂無慮,天真爛漫的童年生活。童年的時(shí)候也會(huì)陰天下雨,但是留在記憶天空卻總是晴朗萬(wàn)里,一碧如洗,童年的時(shí)候也曾經(jīng)哭過鼻子,但是留在記憶里

  的生活卻是簡(jiǎn)單純粹,天真燦爛。

朝花夕拾讀后感8

  前天,看了一部電影——《風(fēng)雨故園》,講述的是魯迅童年的事情。而這使我不禁想起了魯迅的散文集——《朝花夕拾》。

  電影主要講述的是,魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了,后來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這期中,魯迅也曾想過從此不讀書,因?yàn)樗氲搅怂臓敔、子凌公公(魯迅的長(zhǎng)輩,考了一輩子,結(jié)果連秀才都沒考上,最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結(jié)果到頭來什么也沒有。但是,魯迅的父親希望他們?nèi)值苣茏x好書,卻是為了將來能給周家光耀明楣。結(jié)果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

  看了電影,再來看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

  《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)故事一個(gè)故事地接著看,但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深?yuàn)W了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看?墒怯行┪恼,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然可以從文中看出魯迅對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心、愛護(hù),但是我卻看到了更深層的意思——《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達(dá)了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的.憎惡。

  此外,《無!肺译m然看不太懂,但是,我卻可以從導(dǎo)讀中理解一些含義,主要是諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”。

  在“風(fēng)雨故園”里,我真的看到了《父親的病》中所說的那樣“要原配的蟋蟀一對(duì)”,還有更離譜的呢,要什么生了三年霉的豆腐渣熬成灰,什么三年的陳倉(cāng)米……唉,那些“名醫(yī)”真是想得出什么說什么!這也揭示了封建社會(huì)人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  無可置疑的,《朝花夕拾》反映了舊中國(guó)的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無知。它也是一部揭露中國(guó)封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)的杰出著作。

朝花夕拾讀后感9

  《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書最受感動(dòng)的文章。

  它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事,塑造了一個(gè)樸實(shí)、善良、迷信,卻深愛魯迅的“母親”,表達(dá)了魯迅自責(zé)、后悔,對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激及深切的懷念之情。

  長(zhǎng)媽媽很愛魯迅,她是個(gè)寡婦,自己沒生孩子,把魯迅當(dāng)成自己的兒子一樣照顧他,呵護(hù)他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,目不識(shí)丁的長(zhǎng)媽媽利用告假回家的機(jī)會(huì),為魯迅尋買到四本小小的書——《山海經(jīng)》,這是魯迅得到的第一部寶書,這部書對(duì)魯迅一生的影響一定非常深刻,以至于在長(zhǎng)媽媽去世三十幾年后,能如此清晰地回憶出細(xì)節(jié)。

  寫到這里,我不禁想到了我的奶奶,她也和長(zhǎng)媽媽一樣,深深地疼愛著我。

  奶奶今年七十歲了,滄桑的臉,佝僂的背,瘦長(zhǎng)的個(gè)兒。

  奶奶的規(guī)矩和長(zhǎng)媽媽一樣多:吃年夜飯,必要等她念一長(zhǎng)段祈福的話才能開席;每月的初一、十五,必定奉上供品虔誠(chéng)地朝拜;農(nóng)歷七月是她口中的“鬼月”,不許我晚上出門……這些規(guī)矩,我一個(gè)也不信,更不會(huì)順?biāo)囊馊プ?即使這樣,她也不惱。

  上了中學(xué)的我,獨(dú)自騎車上下學(xué),回家總是很晚,她總是很擔(dān)心,早早收拾好飯菜,提前半小時(shí),關(guān)了門,下了樓,到了小區(qū)門口,迎著寒風(fēng),靜靜地等……我騎著車,拐到小區(qū)一側(cè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角。她也總是馬上發(fā)現(xiàn)我,拖著不便的腿,小跑上前迎住我,伸手提起我背上的'書包,身上頓時(shí)一輕,心里也松快起來。我慢慢地騎,她大步地走,直到電梯口,再陸續(xù)為我打開四重門,才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事!

  我的身邊,不止是奶奶,還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛著我,投射在我身上的都是慈愛的目光,圍繞著我的都是疼愛我的人。生活中、學(xué)習(xí)上,不管遇到什么困難,只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影,勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。

  讀著“長(zhǎng)媽媽”,想著奶奶,想到每天夜色中,在小區(qū)門口略微佝僂而瘦長(zhǎng)的身影,告訴自己,要珍惜身邊每一個(gè)愛我的人,以后不至于如魯迅那樣后悔,自責(zé),愧疚……

朝花夕拾讀后感10

  《朝花夕拾》,和它的名字一樣,這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。當(dāng)他老了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。我們看了也一定會(huì)懷念起自己的童年。

  魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的'嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,給人一種很是無趣的感覺。

  從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有魔力,他用一個(gè)孩子的口吻訴說了他小時(shí)候的故事,雖然我們所處的時(shí)代不同,可還是能打動(dòng)我,引起我的聯(lián)想。

  有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師經(jīng)常說:只有情感才能把文章變成有血有肉的。魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

  我們小的時(shí)候,都曾擁有過這樣美好的童年吧。喜歡在家門前漫無目的地跑來跑去,可卻樂在其中,就算有時(shí)候摔倒了,也會(huì)爬起來擦擦眼淚玩耍;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管別人的眼光;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方玩捉迷藏,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么?墒怯忠幌?yún)s又有一絲傷感......

朝花夕拾讀后感11

  寒假是放松和休閑的時(shí)間。但是偶爾拿一本名著來讀一讀,不僅能豐富假期生活,還能增加文學(xué)知識(shí),讓它變得賞心悅目。當(dāng)我讀完文學(xué)大師魯迅寫的《朝花夕拾》時(shí),不禁被他深厚的文化底蘊(yùn)和深厚的思想感情所折服。

  《朝花夕拾》看似回憶錄隨筆集,卻不是對(duì)過去的單調(diào)記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗與丑惡的深刻揭露。作者捕捉到令人難忘的生活片段并生動(dòng)地描述出來,選擇具有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)來刻畫人物,使作品充滿濃郁的生活氣息和生動(dòng)的人物形象,從側(cè)面有力地抨擊了對(duì)社會(huì)的不公和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

  魯迅的童年和青年時(shí)代是在半封建半殖民地的社會(huì)中度過的,深受封建思想的毒害,飽受列強(qiáng)的欺凌和屈辱!稄陌俨輬@到三味書屋》是魯迅少年時(shí)代生活的真實(shí)寫照,既向往和追求美好的生活,又與封建科舉制度作斗爭(zhēng),同時(shí)也為魯迅的文學(xué)救國(guó)思想鋪路。

  與魯迅的童年相比,我們是在新中國(guó)長(zhǎng)大的。我們大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,想要什么就有什么,拿著吃的張嘴,拿著衣服伸手,偶爾還會(huì)撒嬌,發(fā)威,用“小脾氣”來?yè)v亂。他們是父母眼中的“小皇帝”,永遠(yuǎn)不知道生活的艱辛。

  經(jīng)常聽爺爺和父母說他們這一代人的童年生活是多么的貧窮和簡(jiǎn)單,經(jīng)常吃不飽飯,尤其是沒有見面的時(shí)候。連衣服都是哥哥姐姐打補(bǔ)丁后穿的。穿新衣服是一種奢望,只能在過年的時(shí)候穿。如果平時(shí)做一件新衣服,像嬰兒一樣藏起來,就舍不得穿,只有過年和出門做客的.時(shí)候才拿出來穿。對(duì)我們這一代人來說,父母說的這些話簡(jiǎn)直就是天方夜譚,不可思議。再看看自己。我不想吃這個(gè)也不想穿那個(gè)。太可惜了!

  看了《朝花夕拾》,聽了父母對(duì)過去的敘述,看了歷史課本,感受到了我們偉大的祖國(guó)發(fā)生的巨大變化,深刻體會(huì)到了“貧窮落后必然挨打”這一不變的真理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族復(fù)興是我們義不容辭的責(zé)任!在享受中華民族偉大復(fù)興成就的同時(shí),我們不應(yīng)忘記中華民族所遭受的欺凌和屈辱,也不應(yīng)忘記革命先輩為民族解放、獨(dú)立、復(fù)興和繁榮所進(jìn)行的不懈斗爭(zhēng)和努力。當(dāng)然,為了祖國(guó)現(xiàn)在的繁榮昌盛,我們什么也做不了。最重要的是努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)道路上的困難和挫折,增加我們的才能,將來為祖國(guó)服務(wù),為中華民族的偉大復(fù)興盡自己微薄的力量。

朝花夕拾讀后感12

  《朝花夕拾》中最熟悉的文章莫過于《從百草園到三味書屋》。百草園的生活是豐富多彩的,春秋天翻開斷磚與昆蟲一齊玩耍,拔何首烏根,摘覆盆子,夏天乘涼、聽赤練蛇的故事,冬天拍雪人、雪地捕鳥……百草園是作者的樂園。在那里,他盡情玩耍,增長(zhǎng)見聞,親身實(shí)踐度過了一段完美的,無憂無慮的生活。到了上學(xué)的年齡,他來到三味書屋,壽先生是極方正、博學(xué)的人,生活自然要有所拘束,這是很正常的.事,但盡管如此,在壽先生陶醉于美文中時(shí),魯迅和他的小伙伴們照樣在先生的眼皮底下干各種“好事情”,還偷偷溜到院子里折臘梅,尋蟬蛻,就算惹怒了先生,也可是是訓(xùn)幾句罷了,這樣完美的生活真令人羨慕。整篇文章充滿了真摯樸實(shí),動(dòng)人趣味之感,哪里有什么諷刺批判之意呢?童年對(duì)于每個(gè)人來說,都是完美純凈的,有誰(shuí)忍心將自我的童年蒙上一層陰冷面紗呢?

  想想我的童年,也是很有意思的。大夏天獨(dú)自一人吃著雪糕,趴在樹下掏螞蟻洞、捉螞蟻,冬天折一枝淡黃的臘梅,滿屋飄香,平時(shí)也和小伙伴瘋鬧,玩各種游戲,放假了還能出去旅游,那時(shí)的我也是像百草園中的魯迅一樣天真爛漫。上了學(xué),課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,教師也都個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊,我和同學(xué)可沒有上課溜到院子里玩的勇氣,甚至做小動(dòng)作,交頭接耳也都是別人的專利,我是沒有的。慢慢的,課間十分鐘被作業(yè)占了去,我們也不會(huì)想著跳皮筋,扔沙包,僅有寫作業(yè)。盡管如此,放學(xué)路上、假期里仍然會(huì)有我們的笑聲和打鬧聲。總之,童年畢竟是一方凈土,不管如何,都會(huì)散發(fā)出奶味的芳香,給我,給你留下完美的回憶。

  《從百草園到三味書屋》中所描述的經(jīng)歷是那么趣味溫馨,或許它沒有那么完美,但失去了才知珍惜,那里有魯迅對(duì)自然的喜愛,對(duì)童年的留戀。我亦是如此,我在百草園、三味書屋中與魯迅重溫了他的童年,而我的心里也充滿了對(duì)童年的追憶與回味,對(duì)自然的熱愛與向往,對(duì)自由的渴望與追求。

  童年如花,無論何時(shí)拾起,都會(huì)有所回憶與新的內(nèi)涵。

  童年,永遠(yuǎn)都是個(gè)道不盡的話題……

朝花夕拾讀后感13

  在這個(gè)暑假,我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。連串的時(shí)間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

  這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會(huì)制度,社會(huì)對(duì)人民的'囚禁。

  在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì),看黃蜂、玩、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

  《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,《范愛農(nóng)》中,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良、真誠(chéng)、熱愛和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者范愛農(nóng),對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

  這兩個(gè)人物,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

  《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

  了解了魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

朝花夕拾讀后感14

  手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著字里行間透露出來的年少輕狂,思緒不禁飄回那個(gè)無憂無慮、充滿歡樂的童年時(shí)代。

  《朝花夕拾》共收入篇作品。包括:對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗貓鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與》;批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無!;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》!冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來,充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。

  《朝花拾夕》是魯迅所有作品中唯一的散文集。這本膾炙人口的著作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。

  每個(gè)人的童年對(duì)于自己而言,都是人生中最快樂的時(shí)光,作者也不例外。當(dāng)他在老時(shí)寫下這些兒時(shí)的快樂,心中肯定會(huì)有所感觸的吧,好似重新回到了嬉戲玩耍的時(shí)候,無比童真,無比歡樂,別有一般滋味。

  從書中可以看書,作者的童年雖不太好過,卻并不乏味。學(xué)前時(shí),在百草園度過了懵懂時(shí)期,整天與小蟲子為伍,與花草為伴。油蛉在這里唱歌,蟋蟀也會(huì)跑來伴奏,作者在大自然的樂曲中長(zhǎng)大。百草園,給了他無限趣味。后來,他去三味書屋讀書。讀書學(xué)習(xí)很枯燥,很無味,稍微偷懶一會(huì)兒,就會(huì)聽到壽鏡吾老先生的`一句“人都到哪里去了”,只得乖乖回去讀書?梢哉f,三味書屋是枯燥的,乏味的。

  文章中,作者表現(xiàn)出了他熱愛自然,向往自由的感情。童年的無憂無慮,在他的心中留下了很深的記憶。是啊,每個(gè)人的童年都是快樂的。在人的一生中,最美好的時(shí)代,莫過于懵懵懂懂的孩提時(shí)代了。那時(shí)候,很天真,很快樂很快樂,覺得一切都是美好的。曾幾何時(shí),童年早已離我遠(yuǎn)去,進(jìn)入了少年時(shí)期,每天都處于忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中。但童年的美好,始終在我心中,不曾離去。

  回憶過去,舊事重提,朝花夕拾。

朝花夕拾讀后感15

  合上泛黃的書頁(yè),指尖仿佛還有一絲書墨氣息。我凝望著那薄如竹片卻又厚重?zé)o比的書脊,閉了眼,陷入無盡的沉思中……

  “朝花夕拾”,多么動(dòng)聽的名字,十篇帶著流水般純樸氣息的散文,里面又包含了多少?gòu)?fù)雜的情感!對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,對(duì)親人的思念,對(duì)師長(zhǎng)的敬重,對(duì)童年的向往……少了些批判,多了些追憶,少了些凌厲,多了份真情。是的,恐怕這是魯迅的一個(gè)夢(mèng)吧。遠(yuǎn)離塵世的紛爭(zhēng),人們的排斥,回到自己的青少年時(shí)代,以一個(gè)孩子、一個(gè)青年的純樸而年輕的心去看待這個(gè)世界,看待身邊的人。有一個(gè)古老的紹興城,承載著如煙的往事,悄然入夢(mèng)……我看見了這個(gè)夢(mèng),也寧愿相信這是個(gè)夢(mèng)。

  這個(gè)夢(mèng)的童年部分,是我最喜歡的,也是最質(zhì)樸、最純真的。這個(gè)夢(mèng)里少有批判,少有仇恨,少有那個(gè)憤世嫉俗的中年男子。有的只是一個(gè)天真聰慧的小童,在百草園中拔何首烏,在燈光下聽長(zhǎng)媽媽講故事,或者趁先生不注意,偷偷在紙上描繡像。他是純真的,更是有思想的,他反對(duì)封建教育對(duì)兒童思想的束縛,他反對(duì)迷信和怪力亂神的說法……正是他先進(jìn)的.思想,讓他具備了成為一個(gè)大文豪,一個(gè)批判家的條件,不是嗎?

  慢慢地,慢慢地,魯迅的童年隨風(fēng)而逝,漸行漸遠(yuǎn)。他的求學(xué)之路逐步展現(xiàn)在我們的眼前。有幸的是,在這條路上,我看到了《瑣記》這篇精彩而深刻的文章。它講述了魯迅長(zhǎng)大后,由于家道中落,不得不外出求學(xué),繼而出國(guó)留學(xué)的故事。在這里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄牯斞福部吹搅诵梁ジ锩笊鐣?huì)的種種弊端。衍太太虛假的善心和丑惡的嘴臉使我憎惡,“維新派”腐敗的作風(fēng)令我氣憤。我知道了魯迅為何要出國(guó)留學(xué),直至棄醫(yī)從文。我看見了一個(gè)蛻變的魯迅,更看見了一個(gè)即將被喚醒的中華!

  我們不是書中的魯迅,卻在感悟著書中的魯迅。往事如煙入夢(mèng)來,三味書屋和百草園相映成婆娑倩影,迎賽神會(huì)也隨魯迅的成長(zhǎng)漸漸遠(yuǎn)去。我們?cè)谧x《朝花夕拾》中成長(zhǎng),在讀《朝花夕拾》中感懷。我們只有感悟著,并成長(zhǎng)著,將它化作一紙清夢(mèng),永遠(yuǎn)珍藏……

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