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朝花夕拾讀后感

時間:2023-08-06 12:33:17 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感,希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾讀后感

朝花夕拾讀后感1

  現(xiàn)在是全新的二十一世紀(jì),物質(zhì)基礎(chǔ)好起來了,但是生活中卻總是存在著小悲催:總看到一些同學(xué)會,有些已經(jīng)是老板,身穿大花衣,脖子總掛條金鏈子,有的還是平凡人等,黝黑的臉上顯出飽經(jīng)風(fēng)霜的痛苦,過早地讓開始頭發(fā)微白。在同學(xué)會會面的時候,卻入仿佛是來自兩個世界的人而根本沒有同窗過,當(dāng)老板的趾高氣揚(yáng),而淪為清潔工的同學(xué)自認(rèn)身份卑微的,自然恭恭敬敬,好像時時刻刻低著頭在叫“老爺”。我是初入初中學(xué)校的學(xué)子,在眾多家長中,就有不少反差如此強(qiáng)烈的人群,也經(jīng)常在長輩“金錢論英雄式”的閑聊中得知一些人的'境況,雖然不為我所熟識,但這二等人之反差,尤其容易想象。也許這只是現(xiàn)代人言中的現(xiàn)實(shí)和江湖,但在我的眼里總覺得像有一塊油污布,很不合適地擺放在一個富麗堂皇的居室之中。

  沒錯,正是魯迅先生的筆下諸文,教會了我從另一個視角打開我的認(rèn)知之門。開始讀先生的是關(guān)于閏土,他是魯迅年少時的朋友:“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……”寫的就是一幅圖,童年之圖!可是多年后,“我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話”筆鋒急轉(zhuǎn),恍如步入無比悲涼的境地。我比較愿意去想象偉大的魯迅先生的無力感,社會何其寵大,而我們只是其中一個會動的軀體,在茫茫大海中,我們只能眼睜睜地看著這一切的發(fā)生。

  都說我們是時代的開創(chuàng)者,我想,不如我們就勇敢地拿出自己的眼光看待世界,有不平就要說出來,不必一定要在大講臺,哪怕是近在咫尺的距離,是正能量咱們就可以傳播。人本不分高低善惡,而是靠我們內(nèi)心的想法改變自己,改變世界。魯迅精神的可貴就在于提醒了世人:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

朝花夕拾讀后感2

  這個暑假,我讀了魯迅的所著的散文集《朝花夕拾》。讀完后,我最大的感受就是覺得不像在讀一本名著,而是在和一個朋友聊天,想必這就是這本書的獨(dú)特之處。于是捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄細(xì)細(xì)品讀下去……魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的.抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿,也表現(xiàn)出一個想讓民族進(jìn)步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

  魯迅先生的童年也并不乏味。他雖是鄉(xiāng)下人,卻可以隨城里人一同上學(xué);它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的!翱菰铮ξ丁眲t是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,就會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散發(fā)出的天真爛漫,似乎感染了我,讓我看到自己幸福童年。

  魯迅先生的童年趣味橫生,但是他的中年更是為國奉獻(xiàn)。他非常具有戰(zhàn)斗精神,他用他的一支筆與敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗,他創(chuàng)作了大量作品,如小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學(xué)家的作品,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》,還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍,寫出了舊中國的弊端。過去的日子里,我們的國家有著太多的屈辱,我不得不為我生在如此繁榮富強(qiáng)的社會感到慶幸,但同時又感到壓力之大:從過去的時間里,中國人民已深深感受到“落后就要挨打”,所以作為未來祖國的棟梁,我們要肩負(fù)起富強(qiáng)祖國的大任!

朝花夕拾讀后感3

  魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的天性,但我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛擾擾的生活之中。

  但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新、忍俊不禁。我家在鄉(xiāng)村,離大自然特別近,附近有一大片田野,小時候,總?cè)ツ抢锵硎艽喝盏年柟,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進(jìn)泥坑變出個“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間里。雖然高高的樓房拔地而起,大自然離我們越來越遠(yuǎn),因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的`童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。先生幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

朝花夕拾讀后感4

  初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處。

  我正在讀“無!边@一篇章時,也正好是全書的一半,這“無!迸c之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。說起《 狗、貓、鼠》 和《 阿長與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

  一開始,看這本書的

  第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最愛的紅燒魚。不過,如果當(dāng)時的我把這件事記錄了下來的`話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯。】僧(dāng)我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時,感覺真有點(diǎn)氣憤,同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,使魯迅錯怪了貓。從看了《阿長與山海經(jīng)》開始,如今我已不記恨她了。在《阿長與山海經(jīng)》中的她,雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯的!冻ㄏκ啊返膬(nèi)容簡短但不缺乏經(jīng)典,看來我想讀透這前半本書,還得好好體會、體會!

朝花夕拾讀后感5

  在這個暑假,我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》!冻ㄏκ啊分冈缟系幕ǖ酵砩喜攀叭,晚年了作者回憶少年時代5,猶如清晨開放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無窮,我看著,陷入了沉思……

  我喜歡在有空時回憶往事,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個童年時代的回憶。使我整個放松了下來,將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。

  小時侯,我會在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋小錯誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個錯別字或小毛病,我除了查字典,翻資料外,就不會有其他動作。

  小時候,我會因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨,并得到父母、老師的表揚(yáng);而如今的我,看到地上有一枚硬幣,看一眼就過去,對它置之不理。

  小時侯,我會因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[,現(xiàn)在,晚上獨(dú)自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒有恐懼,只是想一些瑣事。

  在這漫長的14個年頭中,許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲地逝去,唯有那記錄著你的.所得所失的足跡永遠(yuǎn)會駐留在記憶中,讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂,天真、朝氣蓬勃、無憂無慮……

  童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因?yàn)槟闶チ送,失去了那份?jiān)持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無窮,你在成長道路中學(xué)到、懂得了許多。

  童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時,不妨品品成長這杯茶,翻翻這本“日記”你會發(fā)現(xiàn):自己得到了許多。

朝花夕拾讀后感6

  著名作家歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”剛讀完魯迅的《朝花夕拾》,我對這句話深有感觸。細(xì)品這本書,就像品一杯名茶,既苦澀,回味時卻又十分香醇。

  我一口氣讀完了整本書,這是魯迅先生唯一本散文集。它記述了魯迅先生從幼年到青年時期的經(jīng)歷,也表達(dá)了魯迅先生對往日親友的懷念之情和對恩師的尊敬之情。從一個個故事里,我重溫著魯迅先生的成長故事,眼前也不知不覺出現(xiàn)了一幅幅生動的畫卷。

  令我記憶最深刻的還是《藤野先生》這篇小散文。藤野先生是魯迅在日本求學(xué)時的老師,他是一個日本人,他穿衣不拘小節(jié),但對待工作卻一絲不茍,而且他并沒有因?yàn)轸斞赶壬侵袊硕缫曀。藤野先生在教?dǎo)學(xué)生時一視同仁,他還希望魯迅能將他所教的醫(yī)術(shù)傳到中國去,為中國人治病。他對魯迅的影響非常大,藤野先生也是魯迅先生成長過程中,一位十分重要的人物。而在我的.成長過程中,也有一位對我影響十分大的人。她就是我的老師,每當(dāng)我陷入困境沮喪時,她就會鼓勵我,將我拉出困境。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了,但我永遠(yuǎn)都將她的諄諄教導(dǎo)銘記于心。

  在這本書中,我不僅看到了魯迅先生的往事,也看到了舊中國的弊端。魯迅先生在抨擊舊社會的同時,也表達(dá)了對一些勞動人民的惋惜與同情。憂國憂民的魯迅先生立志要改變這種現(xiàn)狀,他先是東渡日本學(xué)習(xí),可是后來發(fā)現(xiàn)再高的醫(yī)術(shù)也醫(yī)治不了愚昧的中國人,所以他果斷棄醫(yī)從文,以筆為武器。他像一位戰(zhàn)士在中國黑暗的大地上吶喊著,戰(zhàn)斗著,用自己的文章來喚醒無數(shù)愚昧麻木的中國人。

  魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟,他是中國人永遠(yuǎn)值得驕傲和贊頌的一個民族戰(zhàn)士,他的光輝形象永遠(yuǎn)代代相傳。

  這本書語言親切感人,而且色彩紛呈。有的尖銳辛辣,有的質(zhì)樸清新,有的精辟,有的機(jī)警……讀它,我感覺到了生命的律動,親臨了魯迅先生成長的地方,感受了真摯感人的悲情氣氛,意識到了身為革命者肩上的重任,激發(fā)了我的愛國之情。

朝花夕拾讀后感7

  初讀了《朝花夕拾》時,我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界,描寫得最詳細(xì)的莫過于《從百草園到三味書屋》,作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事,充滿童真童趣,生氣盎然。再次讀后,從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當(dāng)時封建思想習(xí)俗的批判。

  今天又捧起《朝花夕拾》,注視著作者的童年,體味著其中的酸甜苦辣,不由得想起我自己的童年,與作者的童年相比,少了許多新奇與發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅,我的童年還是多了份快樂與刺激。原來,我們最喜歡下雨天,雨停了以后,門前的水泥路往往有許多積水,我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來,與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋,回家以后身上往往都是濕漉漉的,有時玩著玩著又下起了雨,但我們?nèi)徊活,依然興致勃勃地玩著。有一次,同伴不知從哪找來了一塊木板,他坐在上面,讓別人推,像是沖浪似的十分刺激。我們每個人都試了試。我玩的時候,由于身體沒保持住平衡,一下子滾了出去,弄得像落湯雞一樣,回家招了媽媽一頓罵。

  讀魯迅的文章,我深切體會到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息,感受到了他對自由的'向往和對自然的熱愛。曾幾何時,我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去,但我還時常夢見自己五彩繽紛的童年;貞浧鹉切┩戡嵤,還時常記憶猶新,忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來,天空上的童年已是一個遙遠(yuǎn)的夢。重溫魯迅的童年,就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。

  ……

  童年是一只小紙船,雖然很小,但能承載下五彩斑斕的夢;

  童年是一把彩色風(fēng)車,只要向前奔跑,風(fēng)車就會永遠(yuǎn)在你生命中轉(zhuǎn)動;

  童年是一支棒棒糖,甜蜜總藏在最里面;

  童年是一只風(fēng)箏,帶著希望永遠(yuǎn)飛翔在內(nèi)心的處;

  ……

朝花夕拾讀后感8

  清晨迎風(fēng)綻放的花朵,到了黃昏就已經(jīng)凋零,撿起飄落滿地的花瓣,引起我無限的遐想。《朝花夕拾》,多么富有詩意的名字。

  《朝花夕拾》是魯迅寫的一本書,描寫了作者自己的童年生活。可能正是因?yàn)轸斞腹P下的童年自由自在,無憂無慮,所以才起了這么浪漫的名字吧。

  魯迅描寫的童年,是頑皮而有趣的童年,充滿了各種各樣的童年樂趣。春天里在百草園尋找人形的何首烏、摘覆盆子吃;夏夜望著滿天的星星,坐在涼席上聽長媽媽講“美女蛇”的故事;秋天的梧桐知秋氣;冬日雪地中用竹篩來捕鳥、塑雪羅漢、拍雪人……多么地?zé)o憂自由又有趣。

  在《小引》中,魯迅寫到屢次想起兒時在故鄉(xiāng)吃菱角、羅漢豆、茭白、香瓜等鮮美可口的蔬菜水果,通過對這些兒時生活片段的回憶,表達(dá)了對當(dāng)時中國社會現(xiàn)實(shí)的不滿。

  《狗·貓·鼠》通過擬人的手法,用動物的秉性、行為來比喻人,尖銳而形象地諷刺了魯迅眼中所厭惡的一些人。狗把一只貓當(dāng)作象介紹給了其它動物,受到了大家的嗤笑,于是狗和貓反而成了仇家,通過這件事來諷刺當(dāng)時社會上無中生有的言論。魯迅更是通過因?yàn)樨埖摹叭氯隆倍蜇垼瑏斫衣冻錾鐣夏承┤颂摷俚拿婺俊?/p>

  《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長是一位保姆,給魯迅的童年帶來了很多溫暖。她沒有文化,但懂得許多道理,她熱愛孩子,通過自己生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,告訴了人們什么是樸實(shí),什么是善良。兒時的魯迅渴望有一本帶圖畫的《山海經(jīng)》,阿長就趁著告假回家的時候,給魯迅帶回了一本“有畫的‘三哼經(jīng)’”。魯迅感受到了阿長的熱心和善良,感動不已,從此也對阿長充滿了無限懷念之情。

  魯迅的作品就是這樣,筆鋒辛辣!冻ㄏκ啊冯m然寫的是童年舊事,但依然毫不留情地抨擊了封建社會那“吃人”的舊制度。

朝花夕拾讀后感9

  魯迅先生,他的名字可以說是家喻戶曉,眾所周知。而我對魯迅先生的認(rèn)知依舊停留在語文書上的資料中——“文學(xué)家”、“思想家”……提到“魯迅”,自然就想到“橫眉冷對千夫指,俯首甘做孺子!,因此心中始終存著對魯迅先生的敬畏之心。

  普通的魯迅先生卻又不普通,他以筆代槍抨擊了多少社會的黑暗,揭露了多少丑惡的面孔,說了多少人不敢說的話。在《朝花夕拾》中,魯迅先生仍是用率真的筆鋒書寫兒時的人物。因此在魯迅先生筆下,人物是多面性的,是有血有肉的。魯迅先生描寫人物并不是一味地夸贊、捧吹,光寫“優(yōu)點(diǎn)”。而是將人物原原本本,毫不掩藏地還原到書中,以最本真的姿態(tài)大方地展現(xiàn)在讀者面前。例如“長媽媽”——一個守舊的婦女。平時喜歡切切察察,睡覺擺“大”字型,有一堆麻煩的禮節(jié)……讀的過程中,自己的心情也隨著魯迅先生的回憶活泛起來。到后面長媽媽為“我”買“三哼經(jīng)”(山海經(jīng)),我也與魯迅先生一起,因?yàn)檫@個心地純樸的長媽媽小小地感動了一把。

  黃昏,夕陽西下,殘陽的.余輝溫柔地灑在地上,彎腰拾起地上散落的落花,低頭細(xì)細(xì)地端詳,此時落花早已喪失清晨時的嬌嫩、鮮美,只余一抹若有若無的殘香,勾起塵封已久的記憶……再轉(zhuǎn)身,交付給每一個活在當(dāng)下的人。

  “朝花夕拾”顧名思義,清晨盛開的鮮花,傍晚時分再去將它拾起。意為回憶往事,舊事重提。這么溫柔詩意的名字正是魯迅先生取的。

  在讀了《朝花夕拾》后,魯迅先生的形象在我心中頓時柔和了許多。這樣一個看似遙不可及,高不可攀的大人物,原來孩童時期也同普通人一樣,天性愛玩,時常流連、嬉戲于田園間,與花草為伴,與鳥蟲為友。

  魯迅先生在世幾十年,遇到的人,看清的事,不計(jì)其數(shù)。記憶中那些善人及美好的記憶更是顯得彌足珍貴。

朝花夕拾讀后感10

  一朵朵花瓣,一縷縷香氣,組成了一座花園,它就是《朝花夕拾》。翻開書本,似乎真有一股香氣撲鼻而來。讀完這本書,我不僅對魯迅先生產(chǎn)生了一種敬佩之情:他是這樣的大膽,敢于批判,勇于反對,看似贊美的句子實(shí)際上是在辛辣的嘲諷,見解獨(dú)特,開創(chuàng)了我國白話小說的先河,不愧是偉大的文學(xué)家。

  讀了這本書,我對書中的人物感受最深的是阿長。阿長是一個沒有文化粗俗的勞動?jì)D女,但她熱心腸,心地善良,樂于助人,沒有心機(jī),像所有人一樣希望自己一生平安。我很喜歡阿長,她會講許許多多有趣的故事,她很和藹,很大方,還有衍太太,我也是對她印象深刻,魯迅先生對衍太太的描寫表面上是贊美,實(shí)質(zhì)上卻是嘲諷和不滿,衍太太是個自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞,表面一套背后一套的婦人。這種人是最令人們厭惡的。

  這本書中最引起我共鳴的文章是《五猖會》。魯迅先生在小時候那么向往五猖會,父親卻要求他背書,使他一點(diǎn)也不快樂,我們在現(xiàn)實(shí)生活中也有相同的經(jīng)歷,魯迅先生真切地道出了我們的心聲,我認(rèn)為家長們真應(yīng)該看看這篇文章,聽聽我們孩子到心聲,反省反省自己。

  魯迅先生從自己親歷的生活感受中贊美了勞動人民的淳樸、善良、和對美好生活的向往,對封建舊俗進(jìn)行了深刻的揭露,諷刺和批判,對愛國知識分子受到的不公平待遇給予深深同情并充滿憤慨,對胸懷博愛的異國老師,則充滿敬佩之情。在過去的日子里,我們偉大的'祖國有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀,怎能不努力呢?/p>

  讓我們一同拾起魯迅先生記憶中的花瓣,了解舊中國的弊端,并為了中國更加強(qiáng)大而奮斗吧!

朝花夕拾讀后感11

  大家在暑假里一定都閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就來談?wù)勎覍Α疤僖跋壬边@篇文章的淺見。

  藤野先生是魯迅在日本留學(xué)期間的老師,他平易近人,關(guān)心學(xué)生。在當(dāng)時那種社會環(huán)境下,遇到魯迅這樣的中國學(xué)生,藤野先生不但沒有對他產(chǎn)生一絲歧視,反而非常照顧他:擔(dān)心魯迅不愿解剖尸體,幫魯迅整理講義,魯迅要走時他的依依不舍……

  文章從頭到尾,都透露著他的偉大、無私。使我們都不禁為藤野先生的有教無類而喝彩。

  這篇文章看似是記敘了魯迅在日本的留學(xué)生活,事實(shí)上還夾雜著些許魯迅對舊中國的看法與個人情感。與魯迅一同留學(xué)的清國留學(xué)生,看到自己的.同胞被殺害,竟與日本人一同喝彩;魯迅成績進(jìn)步,同學(xué)卻因?yàn)榧刀识_陷他作弊,甚至給他發(fā)了勸誡信。

  魯迅終于意識到了國人麻木的靈魂與別國對祖國的歧視,是無法通過醫(yī)術(shù)來改變的,這里的一切都深深刺激著魯迅的每一根神經(jīng),于是魯迅毅然棄醫(yī)從文,將滿腔熱血寄托在了他筆下的每一個文字當(dāng)中。

  從文章中,我們可以體會到魯迅先生面對舊中國的腐敗,卻無能為力的自責(zé),我們無不為他的愛國精神所折服。

  拜讀此文,我仿佛穿越回了那個灰色的年代,看到了魯迅那些日本同學(xué)們鄙夷的目光,感受到了魯迅內(nèi)心那份憤恨與惆悵。唯一能給全文帶來一絲暖色調(diào)的,便只有和藹可親的藤野老師了,是他,對魯迅的關(guān)照,給文章注入了一絲暖流。

  我想,正是因?yàn)樘僖袄蠋熌且灰曂,無微不至的關(guān)懷,才讓他成為了魯迅口中“最使他感激的老師”吧。

  通讀此文,我對于藤野老師的無私與魯迅強(qiáng)烈的愛國情懷感同身受。身處和平年代,我們無需背井離鄉(xiāng),更無需棄筆從戎,唯有好好珍惜身邊的每位良師益友。

朝花夕拾讀后感12

  有時候就應(yīng)當(dāng)為了過去寫寫褪色了的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》不僅讓他重溫了那段歲月。也讓我們這群晚輩了解到那個陳舊的年代。

  作品的前幾章就是追憶那段喜鼠恨貓的往事。童年時期的他也許就已經(jīng)有愛小護(hù)短的良好品質(zhì)吧。其實(shí)這也恰恰反應(yīng)了他對敵人的恨鐵不成鋼。仇貓啊。原因甚多。東野奎吾的《惡意》中也流露出了對貓的憤怒。可隨著年齡的增長。漸漸地他對貓的惡意也消失了。

  他于是從“老鼠成親”的趣味中掙脫了出來。他認(rèn)為也許能從書中得到別的有趣的事情!渡胶=(jīng)》中的“人面的獸。九頭的蛇”!抖男D》中所謂的“人之初。性本善”。

  有時候讀著《朝花夕拾》。我就隱隱感覺自己在那年代里顛沛流離地活過一回。陳舊的思想觀。腐敗的封建社會。沒有一種小孩子應(yīng)該有的快樂。那時候。不被認(rèn)可的應(yīng)該有很多吧。他們也許都像魯迅那樣借筆消愁。他們雖說是寫給那些渾渾噩噩的人看的。實(shí)質(zhì)是為了安撫自己。對魯迅我有著那樣的一份敬意。他的一字一句我都感覺他是經(jīng)歷完千千萬萬的'磨難后。用簡短的語言告訴我們應(yīng)該怎么做。

  他做事明了。不扭捏。對人和藹。一個有著正確的思想觀的中國人。沒有誰能像他一樣說得那么豪爽。“不在沉默中爆發(fā)。就在沉默中滅亡”。

  人的性情是總喜歡調(diào)和折中的。譬如你說。這屋子太暗。須在這里開一個窗。大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂他們就來調(diào)和。愿意開窗了。

  他的一些話切切實(shí)實(shí)地反應(yīng)了一個很真實(shí)的中國。而他是站在中國文學(xué)史上看得很高很遠(yuǎn)的人。對他。只能仰慕。被他熏陶。那也是一種難得的享受。

  讀過許多人的作品。而我偏偏就喜歡魯迅寫作的風(fēng)格——高雅地諷刺著。他一點(diǎn)一滴的想法都借著筆流入每一段文字中。匯聚到產(chǎn)生共鳴的那群人的心里。

  為這樣來之不易的往事感慨。更為站在中國文學(xué)史上的高人敬仰!

朝花夕拾讀后感13

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記錄了先生童年、青春的經(jīng)歷等。朝花乃往事之花,輕拾片片,曾經(jīng)深愛的人和物都未曾在思想中泯滅;時間之水漫浸漸漬,往事這花寂寞開在靈魂深處!冻ㄏκ啊肥羌拍苏Z,是至愛者語,是悲愴者言,是斗士之言。

  簡練有力,任性而談,此乃魯迅文筆風(fēng)范。許多年后,先生或在居所或身處他鄉(xiāng),夜深人靜時,憶得這些紛揚(yáng)舊事,伴他的大概是一支煙、一種思想的心境,深入骨髓、淡化無痕。因于魯迅先生而言,澆愁式的啜酒與閑適狀的品茗不宜寫出《朝花夕拾》里那些或深沉慈愛或悲愴怨憤的文字,特別是當(dāng)他寫到自己童年所受的教育時。

  于我個人感受而言,魯迅在《二十四孝圖》中的表達(dá)是最直言不諱的,《五猖會》次之。《二十四孝圖》中不僅對提倡復(fù)古閱讀的傾向予以尖銳的抨擊,更揭示了封建孝道的殘酷和虛偽。為兒童發(fā)聲,說明了兒童讀物選擇的'問題之嚴(yán)重,“肉麻當(dāng)作有趣”“以不情為倫紀(jì)”等詞句更是給予自己的觀點(diǎn)更多的支撐點(diǎn),從多角度予以辛辣的嘲諷!段宀䲡穭t描摹了自己的心理活動,極度想去觀看大會之盛況卻被父親要求去背誦《鑒略》。事后憶起,兩均未得。從多個方面的論述表現(xiàn)了刻板教育模式的庸愚,表達(dá)了作者對興趣教育的支持與培養(yǎng)天性的贊同。

  從魯迅先生的筆鋒之下,便不難看出封建制度下的教育體系存在諸多不足,它泯滅了大眾的天性,更令骨子里的那種如虎似的應(yīng)有的倔強(qiáng)和傲骨消逝殆盡;⑴c豹沒有了,剩下的只是粗卑的狗和平庸的羊。此類人長大以后,是很難有所成就的,即使做了一些英雄的業(yè)績,也是絕對沒有英雄的精神的,因?yàn)檠蛉褐粫櫦白约旱男±,無力縱觀大局,而狗則是由粗野的狼退化而來,到頭來也僅是走狗一只。

  封建已滅,問題仍存。時至今日,提及教育,部分孩童依然無法以快樂狀態(tài)愉度學(xué)習(xí)生活,這有一部分原因是中國現(xiàn)當(dāng)代對創(chuàng)新型人才的渴望和迫切需求,亦是不可逆的。這也是時代的共性漏洞,若先生仍在世,怕也是平添一聲輕嘆吧。

朝花夕拾讀后感14

  “讀一本好書就是和許多高尚的人談話”這是著名的作家歌德曾經(jīng)說過的一句話。剛讀完魯迅先生《朝花夕拾》的我,也有同樣的感受。細(xì)品一下這本書,就像在品一杯茶,有點(diǎn)苦澀,但回味時卻有帶著點(diǎn)香醇。

  我仔細(xì)閱讀了這本書,體會魯迅先生的往事,眼前也不知不覺出現(xiàn)了一幅幅美麗生動的畫卷。他描繪了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程,也表達(dá)她對往事親友懷念之情和對恩師的尊敬。

  其中,我印象最深刻的就是《藤野先生》這一篇章了。寫中國留學(xué)生遭到日本學(xué)生的歧視,他們不敢相信一個低等國家的學(xué)者怎么可能考出高超的.成績。他們認(rèn)為是藤野先生偷偷泄題把答案告訴了魯迅。這瞬間激起魯迅想要中華崛起的決心,魯迅不斷地用文字來提醒中國人民該崛起了,不要再低著頭了,魯迅也用文字來描繪著他的決心,他在《朝花夕拾》里面寫到:“對于我的熱心而希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,也就是希望中國能有新的醫(yī)學(xué)。大而言之,就是希望新的醫(yī)學(xué)可以傳到中國去。”藤野先生對魯迅先生的影響非常大,也是對魯迅先生成長過程中非常重要的人物。

  在本書中,我不僅看到了魯迅先生的往事,也看到了舊中國的弊端。魯迅先生在評擊舊社會的同時,也表達(dá)了對一些勞動人民的同情之情和對舊社會的憎惡。我也十分慶幸,生活在這樣一個美好、和平的年代里,所以我們不能只顧享受安逸的生活,而忘了曾經(jīng)為我們美好生活而奮斗的英雄們,我們要為祖國的繁榮昌盛而努力。

  同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力的學(xué)習(xí),將來回報我們偉大的祖國吧!

朝花夕拾讀后感15

  《朝花夕拾》原名“舊事重提”,是魯迅的一篇回憶性的書籍。書中敘述了魯迅幼時和青年時的生活。在暑假中通過閱讀魯迅的《朝花夕拾》,感受頗深,閱讀這本名著,感覺不像是在閱讀書本文字,而是魯迅先生通過樸實(shí)的話語在跟你講述一個個真實(shí)而又充滿情感的現(xiàn)實(shí)故事。里面的很多篇章和內(nèi)容使我受益匪淺。

  在《二十四孝圖》中通過閱讀魯迅講述他在兒時閱讀的“老彩娛樂親”“郭巨埋兒”等故事的感觸,明白了其中一些封建時期的孝道故事夸大其詞,有很強(qiáng)的迷信色彩。盡管對宣傳孝道有幫助,但是對應(yīng)有的孝道進(jìn)行夸張?zhí)摌?gòu),不僅不會讓孝道在中國得到良性發(fā)展,還會對社會產(chǎn)生不良的影響。魯迅通過文字形象地揭露出封建孝道中的.虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童可憐又悲慘的處境。

  另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》,其中衍太太自私、陰險、心眼壞的形象描寫的非常形象。它寫的是魯迅孩童時和小伙伴經(jīng)常去衍太太家玩耍,衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時,她竟然讓孩子們比賽誰吃得多,并教唆魯迅投自己母親的首飾,賣掉首飾給自己買東西。這個衍太太思想不正,陰險,心眼壞的的形象給我留下了很深的印象,使我深深地對她感到憎惡。這樣的一個人怎么會對孩子們的童年產(chǎn)生積極的影響呢?孩子們再這樣的人身邊怎么會安全和快樂?

  通過本次閱讀魯迅的名著《朝花夕拾》,使我能夠領(lǐng)略魯迅的童年,慢慢體會其中的童年故事,并了解魯迅兒童時代的社會現(xiàn)狀,跟我們自己的童年時光進(jìn)行對比,能夠感受到時代的變化和我們當(dāng)下時代的幸福,從而使我們更加珍惜我們的美好時光,奮斗青春,不負(fù)青春。

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