朝花夕拾讀后感(通用)
當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的朝花夕拾讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朝花夕拾讀后感1
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的.孩子氣。當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧。真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
朝花夕拾讀后感2
魯迅先生在晚年的時(shí)候回憶幼時(shí)的求學(xué)時(shí)光,想必心里必須有一番趣味吧!“帶露折花,色相自然要好得多,但我不能夠!闭玺斞赶壬f的那樣,他的《朝花夕拾》就是如此。
《朝花夕拾》中,魯迅先生介紹了許多自我的求學(xué)經(jīng)歷。每個(gè)人都會(huì)有自我的求學(xué)之路,在求學(xué)之路上也必須充滿了不少坎坷、困難和挫折。
讀著先生的散文,眼前仿佛看見青年魯迅在一家日本旅店,躺在床上,為了不被蚊子叮咬,將全身裹進(jìn)被子,只留兩個(gè)孔透氣的樣貌。
我的`求學(xué)之路并不像魯迅先生那樣,在吃住上沒有問題,主要在學(xué)習(xí)方面有很大問題。小學(xué)三年級的時(shí)候,第一次的英語考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家,媽媽狠狠地批了我一頓,說我讓家人丟臉,因?yàn)槲野职志褪怯⒄Z教師。之后,我每一天堅(jiān)持不懈地朗讀課文,記單詞……果然,功夫不負(fù)有心人,第二次考試得了93分。從此以后,每次考試我都取得好成績。
求學(xué)之路是坎坷的,困難的,令人難忘。
大家也看看《朝花夕拾》,說不定在書中能找到你的痕跡。
朝花夕拾讀后感3
剛看完了一本書,是魯迅先生的散文集子——〈朝花夕拾〉。
早在1928年9月北京未名出版社就出版了魯迅先生的這本書,由于種種原因,直到前幾天,才完整的拜讀了這本書,于是乎,我看的版本就成了xxxx年10月廣東教育出版社。
說起該出版社,我?guī)缀跏且粺o所知的!冻ㄏκ啊肥窃摮霭嫔缗c我的第一次親密接觸。
它給我的第一印象是--古怪。恕我愚笨,剛開始,我根本就不明白書的封面為什么要那么設(shè)計(jì)--一張古怪灰色硬紙為首頁,一張黃色紙為次頁。第二天,我才恍然,原來首頁竟然是魯迅先生的頭像剪影!立即,我開始崇敬那為杰出的設(shè)計(jì)者!
不僅如此,書瓤也是值得一說的。本書即為配圖珍藏本,圖片自然是不可或缺的,料想也許圖多了會(huì)很雜,誰想不是,里面的圖片小小的,見縫插針?biāo)频?和文字友好相處,并且,圖旁會(huì)有適當(dāng)?shù)慕忉。立即,又對排版的老兄產(chǎn)生了好感。
接下來,該說內(nèi)容了。其實(shí),也不必多說什么的,這是魯迅先生的文字。
魯迅先生是我最崇拜的一個(gè)人,崇拜他,首出于其人格。我從來都不覺得有哪一個(gè)人的人格能出其右。
如今,拜讀了這本書,讓我對其有了更深一層的了解。
撇開魯迅先生的名字不講,這本書也是一本相當(dāng)優(yōu)秀的散文集。文章詼諧幽默,作者見多識廣,完全出乎于我的意料,我本以為,會(huì)很深?yuàn)W。
所以我說,了解魯迅先生,應(yīng)該先從這本書開始。
朝花夕拾讀后感4
最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅僅使其中的韻味更加豐厚,并且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)十分好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不一樣,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的'系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書中所反映的青少年時(shí)代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,能夠稱得上是上乘之作了。
這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好趣味!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實(shí)的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。
朝花夕拾讀后感5
《朝花夕拾》這本散文乃我國著名的大文豪魯迅先生所作。眾所周知,魯迅先生的文章總給人一種犀利之感,文里行間之中都飽含著魯迅的“橫眉冷對千夫指”。每一個(gè)字都好似一把刀、一根皮鞭,抽打著、批判著舊思想與當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)!冻ㄏκ啊芬灿蓄愃破隆
從第一篇《狗·貓·鼠》便可知曉一二。魯迅先生在此文中寫道,他承認(rèn)自己是仇貓的,但他又怕別人說他仇貓,為什么?其主要因素還是在于那些名人教授,若幾時(shí)一不小心得罪了他們,那些人便說:看吶,魯迅先生不是仇貓的嗎?狗也是仇貓的,魯迅先生卻說要痛打“落水狗”。啊哈,經(jīng)某些人如此一說,我們偉大的魯迅先生反倒成了狗,并且還要與“同類”自相殘殺呢!按這套邏輯一來,魯迅先生可被坑到“文字獄”里去了,不論說什么都是錯(cuò)的,也真是禍從口出呵!
魯迅先生是白話文的發(fā)起者,這是不爭的.事實(shí)。但當(dāng)時(shí)的一些舊文人是十分反對且妨害白話文的。倒像古時(shí)商鞅變法,總是有人去反對的。正如魯迅先生在《二十四孝圖》中憤恨地寫到:只要對于白話加以謀害者,都應(yīng)該滅亡!在“五四”運(yùn)動(dòng)之前,小學(xué)生可讀的書是少得可憐的,與其他國家兒童圖書相比簡直是一個(gè)天上一個(gè)地上,由此可見白話文這種新文體的意義及好處是多么巨大。但迂腐的知識分子也不在少數(shù),嚷嚷著文言文才是歷史的主流,他們難道不知道改革才是歷史的發(fā)展潮流嗎?舊中國正是缺少改革才落后于世界,若想復(fù)興中華民族,改革是必不可缺的。
朝花夕拾讀后感6
最近,我讀了魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集---《朝花夕拾》。書中一共有十篇散文,主要寫了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難以地忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念。
作品在夾敘夾議中,對反動(dòng) 守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。其中,最能體現(xiàn)封建的虛偽 殘酷的是《二十四孝圖》,它主要寫了作者讀了二十四孝圖時(shí)的感受,著重分析了“老萊娛親” “臥冰求鯉” “郭臣埋兒”這幾個(gè)故事傳說,指斥這類封建孝道不顧兒童性命,將“肉麻當(dāng)作有趣” “以不情為倫紀(jì),污蔑了古人,教壞了后人!弊髌穼Ξ(dāng)時(shí)反對使用白話文,提倡使用復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
讀了《朝花夕拾》,我最大的感想是;在魯迅那個(gè)年代,人民受盡了黑暗的壓迫,都紛紛發(fā)起了反抗,他們都經(jīng)歷了多少次的改革與戰(zhàn)爭,才有了我們現(xiàn)在和平 安定 自由的生活呀!現(xiàn)在我們可以愉快地生活在這里,家里有電視 電腦等繁多的`電氣設(shè)備,衣食無憂,自由自在的生活著。不用遭受黑暗社會(huì)壓迫,不用去吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的鮮血和身軀換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,這也讓我知道魯迅是一個(gè)非常有同情心的人,他同情被壓迫的那些艱苦勞動(dòng)的人民,他痛恨那些壓迫人民 阻礙人民前進(jìn),折騰人民,損害孩子,保留封建思想的人。
以后,我要珍惜眼前的美好生活,不能浪費(fèi)光陰。
朝花夕拾讀后感7
《朝花夕拾》是魯迅童年、少年、青年時(shí)期寫的一段人生片段,展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,表達(dá)了對親朋好友、老師的真摯懷念。
其中我印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇文章。本文主要描述魯迅在百草園中的樂趣和他在三池映月中的枯燥生活,表達(dá)了對孩子健康活潑成長的合理要求。
看這篇文章的時(shí)候,感覺魯迅先生小時(shí)候是快樂無憂的。看的`時(shí)候感覺又回到了小時(shí)候。我小時(shí)候住在農(nóng)村。每年春天或秋天,我都會(huì)在小路上跑步,和家里的朋友一起玩看似無聊的捉雞游戲。然而,在我的作文中,人很快樂,因?yàn)槲覀冞^去只要有朋友陪伴就會(huì)感到快樂。
但是自從離開家鄉(xiāng)上小學(xué),這樣的日子就徹底結(jié)束了。我上小學(xué)后,周末很少和朋友一起玩。一個(gè)是因?yàn)榫嚯x,一個(gè)是因?yàn)闆]有時(shí)間。其實(shí)高一高二作業(yè)不多,只是當(dāng)時(shí)不想寫。每個(gè)周末都是先看電視,然后吃飯玩手機(jī),第二天才開始寫作業(yè),F(xiàn)在回想起來,和魯迅比起來,真的很慚愧。我決心學(xué)習(xí)魯迅勤奮好學(xué)的精神。
魯迅的童年充滿了歡笑和歡笑。他一生追求知識和真理。我想向我的祖先學(xué)習(xí)。
朝花夕拾讀后感8
旁邊的茉莉花茶正散發(fā)著它特有的清香,手上的《朝花夕拾》也散發(fā)著獨(dú)特的淡淡書香。我的思緒隨著吹過來的淡淡清風(fēng)飄到了不知哪里。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,陽光下的花失去了晨曦中的嬌嫩,卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。
魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)的人,但同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無憂無慮的游玩;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》《千字文》《百家姓》,小小年紀(jì)的他就有著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要承擔(dān)一個(gè)家的重任……
或許,這就是那個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長。
有人說一篇好的'文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候我喜歡在寧靜的月光下和家人一起數(shù)星星,在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。
合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我?guī)Щ亓四且粋(gè)個(gè)輪回。
朝花夕拾讀后感9
成長的道路就像是一顆怪味豆,五味雜陳,但它總能讓你回味無窮。
在這幾天的國慶假期里,我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書的作者是我國著名的文學(xué)家魯迅先生!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過的人,事,物,按書中的話說就是“從記憶中抄出來”,這本書就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中,有美好的記憶,也有對舊社會(huì)的打擊和不滿,寫出了最真實(shí)的童年和青年生活。
《朝花夕拾》這本書是由數(shù)十篇文章組成的。在這幾篇文章中,最令我印象深刻的還是《阿長與
在這本書中,除了長媽媽,作者魯迅還塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象:封建的`父親、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬枥L了一幅又一幅真實(shí)的畫面,盛大的五猖會(huì)、豐富的百草園等等。魯迅用最為生動(dòng)的筆墨,讓我們身臨其境,好像在和書中的人做一次心靈的交流。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一部回憶性的散文集,寫了當(dāng)時(shí)玩耍的無憂無慮和舊社會(huì)的黑暗。拿現(xiàn)在的生活和以前相比,我們現(xiàn)在真得算是很幸福了。所以,我們要珍惜當(dāng)下的幸福生活,憧憬美好的未來,當(dāng)然,也要回憶過去的酸甜苦辣。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來為祖國爭光!
朝花夕拾讀后感10
讀魯迅的回憶錄,《朝花夕拾》能讀出一種淡淡的無奈,還夾雜著對過去的美好懷念,魯迅的懷舊正如我們的懷舊,只不過思想家處于那個(gè)時(shí)代,與我們多些深刻,反省意味罷了。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,錄入了十篇關(guān)于作者童年、青年時(shí)代與恩師故友的生活記憶。在回憶往昔時(shí),滿含著對當(dāng)今社會(huì)的.一種批判。
《無!分性谝詿o常為線索的續(xù)速下,作者深刻地表明,人間毫無公正而言,而真正的,公平的裁判——生死判決卻只在陰間,憤慨地揭露了這個(gè)可悲事實(shí)。又如在《五猖會(huì)》中,魯迅對賽會(huì)的熱情舉動(dòng)還令我記憶深刻。然而,就是對待這么一個(gè)小孩,就是這么一件小事,他的父親卻強(qiáng)迫著他背誦古經(jīng)。如此之高的要求,深深掃去了魯迅的童趣玩興,用一把叮當(dāng)作響的禮教枷鎖把他深深地套住,對賽會(huì)求之難得,欲之無望。
魯迅描寫的事可謂不算太多,然而都能使我們一葉窺豹,思考到當(dāng)時(shí)社會(huì)的全景。關(guān)于魯迅的其它幾篇,我想要拈來些許與大家分享。
魯迅的描寫令我回味甚久,在《藤野先生》中,廖廖數(shù)筆就將他的外形勾勒于紙上,描繪出一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),生活馬虎的一位先生來。又有在《阿長與山海經(jīng)》中對女工阿長睡姿的描寫也是一絕,通過描寫一個(gè):兩手兩腳伸開的天字形睡姿,形象地突出了一個(gè)農(nóng)村婦女的形象,令人叫好。
魯迅的童年十分有趣,我們的也不是這樣嗎?這是一座寶藏,一座深藏多年的寶藏。挖掘吧,思考吧,你會(huì)擁有一種更加獨(dú)特的興奮。
朝花夕拾讀后感11
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我跟大家分享的是《朝花夕拾》的讀后感。
首先說說寫作背景!
1926年8月由于北洋軍閥反動(dòng)政府的迫害,魯迅不得不離開北京到廈門大學(xué)任教,這段時(shí)間他整理撰寫了10篇回憶性文章,這種惜時(shí)如金的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀書之前我眼中的魯迅是一種剛正不阿的形象,從他豎起的頭發(fā)和兩撇胡須中我能想到詞語是“嚴(yán)肅”“莊重”“神圣不可侵犯”。
初讀《朝花夕拾》我眼中的少年魯迅是調(diào)皮的,我甚至捂住嘴巴偷笑,他拔何首烏毀壞了泥墻,從光滑的石井欄上往下跳,還把磚頭拋到隔壁的梁家去了,他的`喜怒哀樂總是那么有趣。
再讀魯迅,我發(fā)現(xiàn)青年魯迅在《二十四孝圖》中具有了自己的思考,“子路負(fù)米”“黃香扇枕”“陸績懷橘”也不難。他對“哭竹生筍”生疑,“臥冰求鯉”則存在性命之憂,反感“老萊娛親和“郭巨埋兒”。他對傳統(tǒng)的孝道開始了質(zhì)疑。在《瑣記》中衍太太的教唆他的話他已經(jīng)有了辨別和抵觸的思想。
當(dāng)《父親的病》讀完后,痛斥庸醫(yī)勵(lì)志學(xué)醫(yī),我想他一定是一位稱職的好醫(yī)生,可是在《藤野先生》一文中看電影事件和匿名信事件刺痛了一個(gè)弱國國民的自尊心,他遭受了羞辱和歧視。從那一刻開始他覺得醫(yī)治一個(gè)國民的身體不是最重要的,而是要醫(yī)治國民的精神,而要發(fā)揚(yáng)民族精神首推文學(xué),于是在每一個(gè)深夜,他開始以筆為劍,努力耕耘。
一個(gè)人因?yàn)閲以馐芷缫暥淖冏约旱闹鞠,單憑這點(diǎn)他就值得所有中國人敬佩!
朝花夕拾讀后感12
《朝花夕拾》這本書,記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長道路。在回顧自己過往的經(jīng)歷,魯迅還寫了許許多多的人和事記,對人間美好的溫情回憶,也有對舊中國種種灰暗現(xiàn)實(shí)的有力抨擊。
我最有感觸的是這本書的第一章《狗·貓·鼠》
魯迅先生承認(rèn)自己是仇貓的,那為什么魯迅先生會(huì)仇貓呢?在魯迅童年時(shí)期,他收養(yǎng)了一只受傷的隱鼠,在經(jīng)過“我”精心照養(yǎng),這只受傷的隱鼠漸漸地恢復(fù)了,但讓“我”想不到的是,我的隱鼠竟被貓給吃了,“我”失去了我那心愛的隱鼠,心中有著空虛時(shí),“我”要充填以報(bào)仇的惡念!在后來,“我”才發(fā)現(xiàn)我的隱鼠并不是被貓所吃了,而是被我的長媽媽給一腳踏死了,但是這一點(diǎn)依舊不會(huì)對我仇貓所影響。但是貓還是傷害了兔子,還偷了魚肉、拖小雞,我也曾想過為人們驅(qū)除這憎惡,打殺或殺害了它,它便立刻變?yōu)榭蓱z,那正餓到在我身上了。
魯迅討厭貓,一、是因?yàn)樨埶?性情就和別的猛獸不同,迫于人們的幸災(zāi)樂禍,慢慢地,折磨弱者的壞脾氣相同。二、貓雖然不和獅虎同族,但卻有一副媚態(tài)!但這也許是限于天分之?dāng)嘲桑偈顾纳聿谋痊F(xiàn)在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。
本文是以《狗·貓·鼠》為題材。從中,我們可以窺見清末民初的生活畫面,鼠就如過去的平民百姓,過著水深火熱的生活,貓則是那些軍閥他們貪婪無比。我們可以發(fā)現(xiàn),魯迅同情弱者,厭惡那些貪婪的人,有苦苦尋求救國救民真理的愛國的“我”。
朝花夕拾讀后感13
最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅僅僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)十分好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有好處的片斷,寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書中所反映的青少年時(shí)代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想好處和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,能夠稱得上是上乘之作了。
這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的.魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好搞笑!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實(shí)的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。
朝花夕拾讀后感14
腰束草繩,腳穿草鞋,項(xiàng)掛紙錠;手握破芭蕉扇,鐵索,算盤;肩膀聳起,長長的頭發(fā)直披下來,眉眼“八字”;二尺方帽,長舌頭,這便是魯迅所崇拜的無常了。
無常,地位平庸,身著樸素,打扮得嚇人,卻是鬼里最善良的了。我小時(shí)候聽人講過無常這一說,光是相貌,腦海里便出現(xiàn)了一個(gè)妖魔鬼怪,長頭發(fā)、長舌頭,不嚇人才怪。而魯迅筆下的無常,恰恰與我之前的想象相反,原來世界上真有像無常這類的人呢!
妖魔鬼怪通常認(rèn)為是沒有心,惡毒,可偏偏千萬別把無常跟他們混為一談,倘若把這個(gè)世界比作陰間,像無常的能有多少?傳說無常在勾魂時(shí),要勾隔壁患傷寒快要一命嗚呼的人,而那人的母親因快要失子的哭聲撕心裂肺,倘若是你,你會(huì)怎么做?選擇狠心,還是放棄?你錯(cuò)了,你會(huì)因?yàn)榕麓笸醮蚰愣仨毢菪膴Z去生命!翱蓱z天下父母心”,你曉,無常也曉,他的.心腸軟了,放那可憐人還陽半刻,而受傷的將是自己!后果當(dāng)然知道,被大王抽了四十四輥……
世界除了千山萬水,還有愛,倘若沒有愛的蕩漾,即使景物再美,人間黑暗,誰會(huì)欣賞道路美景呢?愛如陽光,在你無助之下溫暖身軀;愛如明燈,在你迷路時(shí)尋找正確方向……愛就是這樣,如同人生最亮麗的風(fēng)景。而世界像無常的人很多,如地震救人的英雄們、抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士們、在醫(yī)院搶救病人的白衣天使等,這些人正不如無常一般正直、無私奉獻(xiàn)、默默無聞嗎?
愛是彼此的心愿,同大家共創(chuàng)美好藍(lán)天。
朝花夕拾讀后感15
《朝花夕拾》是魯迅先生的10篇回憶性散文集,講述了他青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷,也間接地抨擊了那個(gè)社會(huì)下的種種丑惡現(xiàn)象。這里面有對底層人民的同情,有對故鄉(xiāng)的懷念之情,也有對師生情誼的贊揚(yáng),在那個(gè)舊社會(huì)里,有抱負(fù)的知識分子青年不畏艱險(xiǎn),尋找著光明和未來!
這本書中的很多文章是我們非常熟悉的,例如《藤野先生》就入選了教科書,主要講述了魯迅新生求學(xué)日本的經(jīng)歷,讓我們看到了藤野先生教育無國界的思想、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、對學(xué)生關(guān)懷關(guān)愛的優(yōu)秀情懷,在那個(gè)時(shí)代,是非常難得的,這種師生情誼值得我們褒揚(yáng)和珍惜。
而在《從百草園到三味書屋》中,作者描寫了封建時(shí)代刻板教條主義的教育模式,對兒童的天性的束縛,以及對思想的`禁錮。這種教育方式嚴(yán)重阻礙了國家在教育上的發(fā)展,對提升國民素質(zhì)帶來的不利影響。試想一下,當(dāng)我們拿著四書五經(jīng)搖頭晃腦讀書的時(shí)候,是多么的乏味,而且這些書籍都是封建時(shí)代的經(jīng)典,其中也有不少糟粕內(nèi)容,對教育本身就是不利的,也無法開啟國民的智慧,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)程。
讀書,是為了獲取知識,讓我們明理,讓自己的生活更加美好和對社會(huì)做出貢獻(xiàn),讀朝花夕拾這本書,會(huì)讓我們對比魯迅的生活經(jīng)歷,讓我們對今天來之不易的美好時(shí)代倍加珍惜,而這些在魯迅的青少年時(shí)期,是難以想象的,也是眾多深受壓迫和剝削的底層老百姓無法享受到的公平。
朝花夕拾,是一本好書,我推薦給同學(xué)們閱讀!
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