朝花夕拾讀后感(熱門)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朝花夕拾讀后感1
今天，我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》，這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。
《阿長與＜山海經(jīng)＞》主要回憶保母阿長的善良；《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子；《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷；《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時的老師藤野，寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。
魯迅先生熱愛并向往童年時期的生活，向往自由，向往大自然。
《朝花夕拾》寫出了對逝去日子的回憶，對真摯的'情懷，有無奈的感傷。
這本書會使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。
朝花夕拾讀后感2
《朝花夕拾》里作者魯迅用夾敘夾議的方法，以青少年時代的'生活經(jīng)歷為線索，真實(shí)生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。
朝花夕拾讀后感3
近期我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》這本書。在這本書中魯迅先生寫了他的兩位老師，一位是在他小的時候的私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是他在仙臺上學(xué)時認(rèn)識的藤野嚴(yán)九郎。他簡單寫了壽鏡吾老先生，詳細(xì)寫了藤野先生。從這本書中，可以看出魯迅先生從那個不想上學(xué)，覺得上學(xué)很無聊的'孩子，變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認(rèn)真、嚴(yán)厲的老師。魯迅從文章后直接寫出了他對藤野先生的想念。
朝花夕拾讀后感4
《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時期發(fā)生的童年往事，以及青年的求學(xué)經(jīng)歷。通過追憶童年往事來表達(dá)了作者對童年生活的`懷念。
這本書中有贊揚(yáng)有諷刺，例如我最深的一片文章是其中的《二十四孝圖》，這篇文章就主要記載了魯迅小時看到的三篇"孝"圖，來諷刺當(dāng)時封建社會下的虛偽的"孝"，也表達(dá)了魯迅對這種"孝"厭惡。
這本書中也有許多魯迅小時接觸的人，例如藤野先生，壽鏡吾老師，都是按魯迅記憶非常深刻的，也教了魯迅許多知識。
朝花夕拾讀后感5
在文章里，魯迅講述了他不喜歡貓，因為貓是捕獲到一只老鼠，就會把老鼠完弄于手掌之中，就想某些人一樣，抓住了別人的弱點(diǎn)，就慢慢的折磨別人，所以魯迅不喜歡貓。
魯迅還告訴我們，老鼠不一定是那么討厭，有的隱鼠很討人喜歡，非常的`有靈性，但卻遭到了摧殘，其實(shí)，我們都可以給那些弱小的生靈賦予一些愛心和同情。
讀了這篇有寓意的文章，雖然我并不是那么受益匪淺，但是我悟出了做人要有的一些道理，就比如說珍愛生命
朝花夕拾讀后感6
《朝花夕拾·吶喊》為魯迅所作，主講了魯迅童年時代的一些趣事。
《朝花夕拾》描繪了清末明初人民的生活的畫面，記敘了作者童年生活和青年求學(xué)的.歷程。
《吶喊》中，魯迅刻畫了一個又一個生活在反動勢力壓榨下的生活艱苦的不幸者，魯迅在刻畫這些人物時，不注重金錢和地位，更多的是那些人精神上的愚味、麻木。
魯迅的生活是艱苦的，童年時代的他，是個少爺，整天被關(guān)在高墻深院里，接觸不到外面的世界，知識貧乏。青年時代的他求學(xué)艱苦，不滿于當(dāng)時的私塾教學(xué)，自己到外面求學(xué)。在寫這些作品時，魯迅什么苦都吃過，當(dāng)時的反動勢力壓迫著他，但他不屈不撓，一心一意想挽回群眾的心靈，我非常佩服。
朝花夕拾讀后感7
《朝花夕拾》這本書對我的影響很大，雖然我有時不太懂得里面的意思，但是我每天都會看會這本書，慢慢地也加深了理解。
書中讓我感觸最深的便是《從百草園到三味書屋》了。那個荒蕪的百草園，生長著各種不知名的雜草和鳥獸。魯迅從中發(fā)現(xiàn)了無線樂趣，這里有高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也有矮小的珊瑚珠等。偶爾翻開石頭還會發(fā)現(xiàn)其中有昆蟲更是增添了無限樂趣。魯迅在這里發(fā)現(xiàn)大自然的`和諧與美妙。滿足了那顆好奇的童心，他置身于百草園中，盡情感受大自然帶來的樂趣。
朝花夕拾讀后感8
這個星期我讀了魯迅先生的書——《朝花夕拾》。這本書是作者晚年是回憶自己5歲時的事情，猶如清早的鮮花到了天黑時采摘回來。
我喜歡在有空時回憶往事，回憶過去的生活，我就覺得自己很快樂。覺得過去的一切都是美好的。那一個個收悉的面孔，一個個美麗的.笑容，一個個生動的畫面，這是我永遠(yuǎn)都無法忘記以前的事與人。
朝花夕拾讀后感9
恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華。當(dāng)歲月無情劃過，內(nèi)心滿是惆悵。孤獨(dú)的.靈魂，總愛尋找“空山星雨后，天氣晚來秋”的慰藉。雖在奔跑，卻依舊留戀，不舍。一個人行走，總會對過往的選擇懷抱些許遺憾。一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強(qiáng)里苦笑，潸然的淚下，回眸，剎那的芳華，如流星般，傾國傾城。
朝花夕拾讀后感10
朝花夕拾這本書是魯迅先生92年所作的十篇回憶性散文結(jié)集，原名《舊事重提》。我喜歡在有空時回憶往事，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著想著，我仿佛回到了那個離我可以很近卻又很遠(yuǎn)的童年，一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我對童年的整個回憶。讀著書，回憶著往事，使我整個人都放松了下來，將現(xiàn)在的.一切煩惱拋之腦后，沉浸在魯迅對童年的回想，沉浸在我對童年的回想
朝花夕拾讀后感11
《朝花夕拾》魯迅先生的經(jīng)典著作，我讀了這一本書，講了魯迅將自己小時候的故事寫成了這一本書。這本書就將是他的回憶錄，紀(jì)錄了他那五彩繽紛的童年生活。
在百草園可以看見幼小的魯迅在哪里玩耍，在那捕鳥。在私塾里，那些調(diào)皮的身影，都很孩子氣。當(dāng)魯迅老了的時候回想著小時候，會別有一番回憶，他寫的這么有感情肯定是他小時候經(jīng)歷過，要不然不會寫的.這么出神入化。我認(rèn)為魯迅會想起原來那些美好的的回憶，我們雖然不在同一個年代，但我們的快樂卻一樣，看見在院子里玩的那些小朋友，拿著一個放大鏡在那觀察小昆蟲，我便會想到魯迅，想到他的小時候，想到他那時不也和這個小朋友一樣么?稚氣未脫，是那么的可愛，是那么的討人喜歡。
朝花夕拾讀后感12
《朝花夕拾》這本書講述了魯迅從少年到青年的成長經(jīng)歷，在這短短十篇之中，我最喜歡《從百草園到三味書屋》這一篇，先通過一段百草園的'景色描寫來突出的動靜結(jié)合的寫作手法，又講了讓長媽媽為我講述"美女蛇"的故事，又給百草園增添了幾分神秘感，后來又寫了魯迅去三味書屋。學(xué)習(xí)過程中最精彩的部分是先生讀書正入神時，作者就與同學(xué)們畫畫，最終畫畫成績提高了不少。寫三味書屋的故事原因是寫三味書屋主要是三味書屋有限制，受約束，不像百草園那樣無拘無束，想干什么就干什么的一種自由，無憂無慮突出了魯迅小時候的活潑與天真。
朝花夕拾讀后感13
《朝花夕拾》是魯迅寫的一篇回憶性散文，它進(jìn)述了魯迅從幼年到青年時期的成長路程和一些童年趣事�！冻ㄏκ啊啡囊还�10篇，里面有寫景的：《五猖會》描寫了舉辦五猖會時的熱鬧場面。從百草園到三味書屋寫了小時候的'樂園和學(xué)堂。也有寫人的：阿長與《山海經(jīng)》中善良、質(zhì)樸的長媽媽，《五猖會》和《父親的病》中的嚴(yán)格的父親，《瑣記》中自私自利的衍太太，我的老師藤野先生和我的朋友范愛農(nóng)。在《朝花夕拾》中，作者用童真的口吻寫出兒時的快樂，并且批評了舊社會的風(fēng)氣。
朝花夕拾讀后感14
經(jīng)過這幾天的閱讀，我們讀完了《朝花夕拾》這本回憶性散文集。全書共有10章，寫了魯迅從童年到青年的快樂回憶，以及遇到的人�！冻ㄏκ啊吩窘凶觥杜f事重提》,后來又改為了《朝花夕拾》。題目中的朝與夕指的是早晨與晚上，其意是早晨的花，晚上拾起�！冻ㄏκ啊分忻枥L了封建社會的場景和對它的強(qiáng)烈憎惡，又寫了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。《朝花夕拾》以清新平易。深情舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年，少年，青年時代的`生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現(xiàn)實(shí)的思考。
朝花夕拾讀后感15
這篇文章表達(dá)了魯迅對保姆長媽媽的懷念之情，文章記述了作者兒時與她相處的情景。魯迅對長媽媽的稱呼是從她的相貌取出來的，長媽媽又黃又矮。
魯迅也有憎恨長媽媽的時候。因為得知了心愛的隱鼠被長媽媽所害。再是一些不好的習(xí)慣，例如：她喜歡“切切察察”，喜歡“告狀”，睡覺要擺“大”字。另外，是一些令小魯迅“聽不耐煩”的`老規(guī)矩，比如：元旦、除夕吃福橘，人死了要說“老掉了”……，刻畫了長媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信。
而魯迅也是喜歡長媽媽的，對她尋購并曾送自己渴求已久的《山海經(jīng)》充滿了尊重和感激。
從這篇文章，我知道了，我們要關(guān)心、關(guān)愛身邊的每個人。
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