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朝花夕拾讀書心得

時間:2023-01-31 10:36:31 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀書心得(通用14篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的朝花夕拾讀書心得,歡迎大家分享。

朝花夕拾讀書心得(通用14篇)

  朝花夕拾讀書心得 篇1

  每個人都有自己獨特的童年,在童年里他有哭有笑,但足以讓我們回味無窮。因為在我自己的記憶中,童年往往給我們留下美好的回憶。魯迅寫的《朝花夕拾》,是他童年和青年時代在當時留下的最深刻的'記憶。

  在這本書里,魯迅為他留下了童年和難忘的人和事,甚至像許多年后一樣記憶猶新。他年輕的時候,做的每一件事都沒有得到成年人的認可。我父親無法理解他。

  我最喜歡的文章之一是《從百草園到三味書屋》。我認為這篇文章寫得很好。不僅構(gòu)思嚴謹,文章中的語言也很有特色。可能是因為研究過這篇文章,所以每次看這篇文章都會有一種特別的感覺,好像我也是一樣,渴望自由而不是被束縛。它也能喚起我童年的許多記憶。那時候,我也玩得自由自在,無憂無慮。這是一篇文章,文章寫得很好,是一篇好文章。

  整本書以簡單的語言敘述自己的生活,喚起讀者對童年或故土的回憶,讓人回味無窮。

  朝花夕拾讀書心得 篇2

  看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》。

  當時,中國在日本人的心中的確是一個弱國,可是,當我看到《藤野先生》中的那一段話,便心痛起來——“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴謹?shù)慕虒W作風,對作者真誠的關(guān)懷,還有,對于中國,對于“人”的熱愛。作品的字里行間,無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。

  藤野先生對魯迅的耐心輔導,是希望將日本精湛的醫(yī)學技術(shù)傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病,在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學醫(yī),而不是以自己個人的利益為目標,著實可敬!在文章的末尾,魯迅先生寫他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”,又一次表達了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。

  魯迅先生,是我們“民族的'脊梁”,以筆作槍,字字擲地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集,但絲毫沒有改變它的風貌,對于作品中所指出的舊中國的弊端,我看過后觸目驚心,慶幸我出生在了祖國富強的年代,我下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個堅定的影子!

  總而言之魯迅其實是在眾多的作家群中突出的'一個,也是特殊的一個,他敢罵,罵茍延喘、陰險狡詐的人,罵貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個大膽的作家!

  朝花夕拾讀書心得 篇3

  《朝花夕拾》是現(xiàn)代著名的文學家魯迅先生筆下的唯一一部回憶性散文集。這本書雖然只有十篇,卻耐人尋味。整本書回憶了魯迅幼兒、少年、青年以及后來的事,其中不僅寫出對少年時期的懷念,更寫出了對當時社會的不滿與諷刺。像《狗·貓·鼠》《五猖會》《無!贰斗稅坜r(nóng)》等作品也是耳熟能詳,卻各有感悟。

  這本書比較完整地記錄了魯迅從少年到青年的生活,描繪了清末明初是的影像,《狗·貓·鼠》通過寫貓的行為,揭示了“正人君子”的真面目!栋㈤L與山海經(jīng)》寫了魯迅兒時與長媽媽生活在一起的經(jīng)歷!抖男D》打擊了社會的虛偽,《五猖會》則批評了對兒童天性的摧殘,《無常》借用一個鬼的形象諷刺了“正人君子”等等。

  這本書是魯迅在受到壓迫又歷經(jīng)戰(zhàn)爭而寫下的散文,它只留下一段記憶。讀它感受到魯迅的開心與困惑,讓我們走近這位作家,字里行間有著記憶的碎片,讓我們看到他特有的`精神,看到了“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子!钡聂斞浮覀冎腥A民族的“民族魂”。魯迅以上戰(zhàn)場打擊敵人不如把人們的愛國情感喚醒的心態(tài)棄醫(yī)從文,字里行間透露出執(zhí)著、希望和期盼,這樣的文章感染了我。

  《朝花夕拾》雖然不是那么深奧,卻十分耐人尋味。它反映出了中國當時社會的黑暗與種種陋習,也反映出魯迅愛國,想要改變國家此時狀態(tài)的愿望,看出了中國近八十年來的變化,不管過了多少年,魯迅的精神始終不變,這就是他的文章魅力所在。

  所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光,不要虛度光陰,讓時間白白流失。就算現(xiàn)在是和平年代,愛國的精神也不能丟!心中也要時刻想著如何讓祖國變得更加繁榮富強。

  朝花夕拾讀書心得 篇4

  魯迅先生的文字,我一向認為晦澀難懂,經(jīng)常淺嘗輒止,不求甚解。但他的《朝花夕拾》,卻給我一番別樣的美。

  風景如畫的百草園,意趣盎然的五猖令,是魯迅童年生活不可磨滅的一部分,然而,這“美”之中,總摻雜著一些風波:美女蛇的故事使其忐忑不安,心情急切地去看五猖令卻無奈地被父親攔阻。在使人莞爾一笑之余,更能感受魯迅那顆充滿妙趣的童心。

  《朝花夕拾》中更深層次的方面,是引發(fā)了人們對人性之美的思考:原本因害死隱鼠被魯迅仇視的長媽媽,卻費盡心思地買來了《山海經(jīng)》。盡管她睡姿丑陋、拘泥禮數(shù)……可她卻有如此“偉大的神力”,實屬難能可貴;那位留著八字須,戴著眼鏡的藤野先生,在那個國人被隨意欺凌的時代,卻踐行了崇高的師德;最為離奇的莫過于《無!,地獄勾魂的使者白無常,因憐憫自己的寡婦阿姨,竟偷偷放她死去的兒子還陽半刻。這種只有圣人具有的悲天憫人的情懷,卻出現(xiàn)在鐵石心腸的白無常身上,不禁讓人感到一種溫情。

  最扣人心弦的'是《二十四孝圖》和《父親的病》,童年的魯迅看完《二十四孝圖》后,立志要像故事里的孝子一樣報答父母,這顆無私的孝心,是無價之寶。最能給我震撼的,是魯迅父親即將逝去時,魯迅希望父親快點離去以免受痛苦糾結(jié)的心理,那一刻,我似乎跨越了百年時空,感受魯迅的每一次呼吸,每一次心跳,每一份喜怒哀樂。

  魯迅先生,似乎永遠緊繃著一張拘束而古板的臉,用犀利的筆鋒刺下一個個直抵人們靈魂深處的尖銳文字,嚴肅得令人生畏。讀了《朝花夕拾》后,他那冷酷的形象瞬間顛覆,取而代之的,是一個充滿童心、熱愛生活、甚至有些孩子氣的魯迅。

  朝花夕拾讀書心得 篇5

  我從未想過,自己可以和魯迅先生如此近距離的接觸!

  暑假,一本《朝花夕拾》踏入我的假期生活。在故事里,我認識了淳樸善良的阿長,心術(shù)不正的衍太太······這些人身上發(fā)生的故事,讓我仿佛置身于當時的那個社會,清楚地了解了許多當時的社會現(xiàn)象。如此生動鮮活的形象使我不禁由終感慨。今天,就讓我們來聊一聊魯迅這本《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》全書共十篇,記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活歷程,生動描繪了清末民初的世態(tài)人情和民俗文化,從獨特的視角展現(xiàn)了當代社會狀況與風氣,并以閑散溫馨,色彩紛呈的語言風格使其書散發(fā)出奇特的風味。

  在故事中,通過“寫人”,“記事”,“諷刺丑惡現(xiàn)象”三個結(jié)構(gòu)來反映社會現(xiàn)象。

  在“寫人”的故事里,阿長是一個真實、生動的普通勞動婦女。作者以自己的經(jīng)歷(阿長睡覺總是擺成一個“大”字,喜歡竊竊察察)表瑞了阿長不拘小節(jié)、饒舌多事;卻又在“阿長買《山海經(jīng)》這件事中表現(xiàn)她的淳樸善良,熱愛學習,抒發(fā)了作者對阿長的懷念。由此看來,魯迅也有童年時美好的回憶。在《藤野先生》一文中,對比了其他日本人與藤野對作者的態(tài)度,體現(xiàn)了藤野先生沒民族偏見,真摯誠懇,反觀當時很多中國留學生在日本不學無術(shù),只想著跳舞娛樂,沒有理想且腐敗的現(xiàn)象,體現(xiàn)魯迅無比悲憤。

  在“記事”結(jié)構(gòu)上,《從百草園到三味書屋》與《五猖會》二則以對比手法,批判了封建教育制度對兒童天性的束縛。百草園表現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛,天真活潑;三味書屋則是對兒童天性的摧殘,所以在生活中,我們應讓兒童健康活潑成長?上攵,魯迅小時候和我們一樣向往自由,憧憬玩耍時光。

  “諷刺丑惡現(xiàn)象”類別中,批判了所謂的“正人君子”,同情弱小者!抖男D》中,揭露了封建孝道的虛偽和殘酷!稛o!穭t拿有人情味的鬼與沒有人情味的人作了對比!陡赣H的病》中,反諷了所謂的“名醫(yī)”,揭示了這些人巫醫(yī)不分,草菅人命,故弄玄虛的實質(zhì)。這不僅反應了魯迅所生活的完整會現(xiàn)狀,還告訴我我們做人的道理。

  《朝花夕拾》是警醒人民的一本小說,它如同燈塔,為人們指明正確的方向,是每個人都不得不讀的一本著作。全書不僅告訴了我作者對舊勢力,舊制度,舊道德的憎惡,諷刺與批判,還帶給了我許多生活上的啟發(fā)。

  在生活中,在學習時,我們要勞逸結(jié)合,不能死讀書,在學習的`間余里,我們可以多出去走走,游玩,感受河山里的清爽,觀望日出的晨光,落日的余暉,讀萬卷書,行萬里路,才能身心健康,獲益良多。在孝順父母時,應該懂得合理的孝順,百事孝為先是應該的,但迂腐是可悲的,愚蠢的。最重要的是,我們要愛集體,愛國家,要社會風氣變得更加良好,要是某些人因為迂腐而導致社會變得陰暗,那么一定要像魯迅先生一樣,做一束有溫度的光!

  朝花夕拾讀書心得 篇6

  《朝花夕拾》,正同于它優(yōu)美的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在追憶往昔時寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

  我們所了解到的魯迅先生似乎是倔強而又剛直,為天下所擔心的偉大作家,但他的童年卻并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

  從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

  有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的.老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

  小的時候,自己也曾擁有過那樣的純真時光。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災難”。

  童年在漸行漸遠,留下的只有可供回憶的片段和永遠不會忘卻的情懷?纯础冻ㄏκ啊钒,去領(lǐng)略一下一代名家的童年,慢慢體會其中的幸福與酸苦吧。

  朝花夕拾讀書心得 篇7

  “喜歡讀書的人一輩子不寂寞,不喜歡讀書的人一輩子都不知所措!蔽蚁矚g這句話,這是一個浮躁喧囂的年代,只有在讀書的時候才能讓心真正地安靜下來,閑暇之余我讀了一本魯迅的《朝花夕拾》,讓我讀到了一種溫暖,一種真實,一種親切。

  在談及魯迅的時候,可能更多的人停留在對魯迅的評價上,他犀利的筆鋒,他嚴肅的面容,他嫉惡如仇的豪邁。魯迅真的像傳說中那樣需要我們仰視嗎?這本書讓我了解了真實平凡的魯迅。

  《朝花夕拾》是魯迅對童年生活的回憶與重提,以及對所處的現(xiàn)實社會的深切關(guān)注,他將回憶與現(xiàn)實交織起來,真切地宣示自己的瞬間感受和內(nèi)心情感的流程,那些在魯迅生活歷程中曾留下印記的人和事都一一流瀉于筆端。

  在《朝花夕拾》這本書中,可以了解魯迅在過往的生活中,有快樂,也有悲傷,也可以知道魯迅的生活中曾遇到了一些給予他幫助的人。

  魯迅的童年并不神秘,甚至和我們的童年一樣豐富多彩,他有個小隱鼠的寵物,魯迅也喜歡看熱鬧,看迎神賽會中的“五猖”神和“梅姑”神,還有看戲,畫畫,在雪天捕鳥,繡像,看神話故事,尤其愛看帶圖案的故事書。魯迅的快樂在百草園,百草園其實一個長滿草的'一個樂園,可是童年的魯迅卻有本事讓它變成一個樂園。這種本事就是童心。它可以令單調(diào)無趣的生活變得豐富有趣起來。在童年的魯迅的眼里,油蛉是個歌手,而蟋蟀是會彈琴的,一旦聽說何首烏長得像人形,吃了便可以成仙,就非要撥出它的根來看看,在冬天的百草園,則在下完雪后捕鳥。

  魯迅自己也說“回憶可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞”。細細品讀魯迅的散文,我們似乎還能讀到縈繞在魯迅內(nèi)心的陰暗的回憶:自己幼時自己心愛的小隱鼠死掉了,可愛的小白兔被貓吃掉了,充滿了無限樂趣的百草園賣給了別人,渴望去看五猖會被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受,三味書屋讀書的乏味生活,父親被庸醫(yī)治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦,有機會讀書學校卻是烏煙瘴氣,學了知識什么都做不成,在日本遇到了藤野先生,卻為了醫(yī)治國人的精神病苦而與之離別,朋友范愛農(nóng)窮困潦倒,落水而逝……

  我們在讀到這些的時候,知道了魯迅的過往的生活中不僅僅都是快樂,還有一些感傷,甚至在讀到感傷之處,還會忍不住熱淚盈眶,這些發(fā)生在魯迅生活中的快樂的事、感傷的事都讓我們看到了最真實的魯迅,最平凡的魯迅。

  每個人都有自己心中的魯迅,一定要用自己的心靈去感受魯迅的作品,這份最初的感受是可貴的,在將來的某一天,也許當我們再次翻看魯迅的作品,隨著人生閱歷的增長,我們也許都會漸漸理解和喜歡這位偉大的作家。

  朝花夕拾讀書心得 篇8

  但在那個時候,我的意見發(fā)生了變化。一起幻燈片事件,讓他毅然決定棄醫(yī)從文,重拾童年記憶,講述學習之路。他是魯迅;這本著名的書是《朝花夕拾》。

  與其他文章不同,《朝花夕拾》沒有太多的修飾和夸張。讀作者的書,就像面對面說話一樣,直接表達自己的感受。然而,字里行間難免有幾個發(fā)人深省的詞,隱藏著不同的含義。比如狗。貓。在《老鼠》中,作者討厭的貓到處嚎叫和一副媚態(tài)。仔細品味,聯(lián)系作者的時代。我覺得貓也意味著社會上某種相似的.腳色。

  讀者粗俗卻有偉大神力的長母,充滿奇幻繪畫的書,活潑幽默的無常,無限有趣的百草園……魯迅先生用孩子們天真的眼光生動有趣地描述了這一切。在與隱鼠相處之前,他的父親在比賽前打電話給他背書,在冬天捕鳥,在三味書店后花園玩耍。孩子們的天性跳在紙上。在這里,他們似乎找到了童年的影子。

  魯迅先生印象最深的是他在日本留學的老師藤野先生——又黑又瘦,八字須,戴眼鏡。他無微不至地關(guān)心學生,孜孜不倦地教導他們,幫助作者修改講義;教學嚴謹細致,不允許出錯。藤野先生在作者眼中和心中都是偉大而崇高的,以至于在未來的道路上,激勵著作者前進。是的,回顧過去,我們的成長道路上也有一個或幾個老師給你留下了深刻的印象。他可能會教你做人的道理,也可能會鼓起勇氣克服困難。在我們心中,他是如此偉大。

  就像品茶一樣,在這本簡單的散文集里,你會讀很多……

  朝花夕拾讀書心得 篇9

  魯迅先生日夜撿起這本書,描述了他童年和青年生活的學習經(jīng)歷,回憶了難忘的人和事,表達了對過去親友的懷念。

  記錄魯迅青春期的生活經(jīng)歷,生動地描繪了散文的經(jīng)典面貌。在生命的長河中,露曦和暮色交織在一起。當你看不到前方時,撿起路邊的野花,把它們放在思想的背上。

  其中最讓我感動的是《父親的病》一文,描述了幾位名醫(yī)引用的藥物都很奇怪,一些罕見而迷信的東西。比如蟋蟀原本是一對,蔗糖經(jīng)霜三年,敗鼓皮丸等等。這些名醫(yī)的本質(zhì)是巫師的.醫(yī)術(shù),所以他們神秘而冷漠。騙錢是他們的主要目的。在他們身上,作者清楚地揭示了醫(yī)學醫(yī)術(shù)的虛假、荒謬甚至邪惡的本質(zhì)。

  就像孫悟空一樣,我們應該有一雙金眼睛,看到一切的正面和負面,不要急于看醫(yī)生,這只會適得其反。

  朝花夕拾讀書心得 篇10

  說到魯迅,大家都很熟悉他。他是一個有愛國主義和獨立見解的人。當然,我也不例外。魯迅有很多作品,如《狂人日記》、《阿Q正傳》等,但我最喜歡的是《朝花夕拾》。

  本文以回憶散文為主題,原名《舊事重提》,收入10篇作品。《朝花夕拾》是魯迅最著名的散文集之一。它主要回憶過去,充滿生活興趣,展現(xiàn)了作者對生活和社會變革的極大熱情。本散文集采用了大量的對比和諷刺技巧。例如,魯迅在《從百草園到三味書店》中使用了鮮艷的文字,描述了百草園的自由自由生活。后來,百草園的好處反映了三味屋的無聊和無聊,反映了魯迅對私立學校的不滿。

  《朝花夕拾》以平實的'語言生動的人物形象和豐富而有意義的童年故事,攻擊了囚犯的舊社會,反映了魯迅對人民解放的愿望。雖然這本散文集寫了魯迅小時候的痛苦,但他的字里行間總是表現(xiàn)出天真浪漫的感情。

  朝花夕拾讀書心得 篇11

  《朝花夕拾》中充滿了魯迅先生對童年生活的懷念和留戀,寫出魯迅童年生活的快樂、美好,純真、好玩的天性,但這之中也夾雜了對惡勢力的強烈諷刺。

  一個個生動、形象的和人物出現(xiàn)在我們的眼中,作者筆下那些有缺點、在生活中或許會被我們忽略的小人物,卻能看出他們的偉大。長媽媽善良質(zhì)樸的'性格,無常重人情的故事,藤野先生細心嚴謹?shù)漠嬅,壽鏡吾先生忘我讀書的神情……

  身份低下、粗俗、迷信、無知的保姆長媽媽,愛孩子、盡力幫助孩子,給年少的魯迅買來了《山海經(jīng)》。

  公正、講人情的陰間裁判無常,因同情別人,放人還陽半刻而挨打。毫無民族偏見的老師藤野先生細心、嚴謹?shù)貛汪斞父难軋D、講義,希望醫(yī)術(shù)能傳到中國。

  方正、質(zhì)樸、博學的老先生壽鏡吾對學生嚴而不厲、和藹卻專制,不讓孩子問課外的問題。不僅如此,還插入了大量童話、和故事,讓讀者在閱讀時增添趣味。

  《狗·貓·鼠》中選入狗貓成仇、貓婆婆、貓鬼、老鼠成親、老鼠數(shù)錢的故事,諷刺了“正人君子”之流。《從百草園到三味書屋》中插入“美女蛇”的傳說。

  《二十四孝圖》中細寫了“老萊娛親”“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等故事,批判了封建,表現(xiàn)了對妨害白話文者的痛恨與厭惡!稛o!分袩o常放人還陽半刻的傳說,表現(xiàn)出魯迅對無常的喜愛、贊揚之情。

  這本書,作者把片段寫的生動有趣,把人物寫的栩栩如生。讓人印象深刻,更表現(xiàn)出作者“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡男愿瘢憩F(xiàn)的淋漓盡致。

  朝花夕拾讀書心得 篇12

  這個寒假,遇上了疫情,足不能出戶,卻是我最好的讀書時光。一口氣讀完了《朝花夕拾》這本書,這本書是魯迅先生中年寫的回憶性散文集,原名《舊事重提》!俺ā笔乔宄繋叮銡夥曳嫉幕,喻指魯迅青少年的往事!跋κ啊笔堑街心暌院蟛虐鸦貞浿械耐聦懗鰜,借以慰藉“夕拾”的心情。我看著看著,好像隨著先生的文字一起走進了他離我很近卻又很遠的童年,帶著無限地好奇走出百草園穿過三味書屋,羨慕他的同時也讓我陷入了沉思……

  最讓我深思的是魯迅在《父親的病》和《五猖會》中對父愛的體會。魯迅的.父親思想開明,然而官場失意,性格逐漸變得傷感憂郁。或許有時是個專制、不了解兒童心理的封建家長,但是對于魯迅的教育,他十分重視,從不懈怠,并且十分嚴厲。魯迅曾回憶童年因為父親的嚴格管教失去了很多樂趣,但后來仍感激家父的嚴厲。父親曾讓童年魯迅困惑過,曾在魯迅興高采烈地要去看五猖會時,勒令他背書,這讓他感到掃興和痛苦。但是,魯迅從來沒有指責過自己的父親,甚至懺悔沒有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我在閱讀中深深地感受到魯迅先生對父親強烈的愛,也體會到了封建時代父輩以怎樣的方式去愛子女。魯迅先生打小就體會到了父愛,體諒父親,理解父親,是一個聽話懂事的好孩子。

  可是再對照一下我自己,父母對我提小要求的時候,我不是敷衍就是不耐煩,不是拒絕就是逆反,更別說其他的事情了;仡^想想我們的父母每天起早貪黑不辭辛苦的工作,還要無微不至含辛茹苦的養(yǎng)育我們,即使我們不如迅哥兒那樣富裕的家境,但是我們又何嘗不是家里集所有寵愛于一身的公主少爺呢?可是我們有幫父母分擔過家務嗎?有聽父母的勸誡了嗎?當我們學習不好的時候,父母責罰我們時,是當作忠言逆耳虛心接受還是當作喋喋不休陰奉陽違呢?

  我也一直在尋找答案,身為子女,理應“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承”。雖然時代不同了,世道也變化了,但是,中華民族幾千年的“百善孝為先”是永恒不變的。

  歷史就是一面鏡子,讓我們吸取更多的經(jīng)驗和教訓,讀經(jīng)典名著讓我們更好的照見自己——行有不得,反求諸己。

  朝花夕拾讀書心得 篇13

  《朝花夕拾》,顧名思義是早晨盛開的鮮花,傍晚的時候摘去,本書記錄了魯迅回顧少時的故事,并借這些故事間接諷刺當代社會的黑暗,《朝花夕拾》,原來叫《舊事重提》,是魯迅先生晚年的作品,寫的卻全是幼年青年時期的事。

  說實話,初讀全書,我有種莫名的感覺,因為讀了后我都不知道他講了什么,除了有兩篇我能讀懂——《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》因為這是我學過的.課文。

  在《從百草園到三味書》中,魯迅使用了許多鮮亮的文字記敘百草園無憂無慮的生活,那兒有"碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的肥皂樹、紫紅的桑椹、有鳴蟬在樹葉里蟬鳴,還有輕捷的叫天子從草間直竄向云霄去了",充分描繪出百草園里充滿了無限的樂趣。但當魯迅要上學時,家里將他送進了三味書屋,往日的快樂一去不復返,取而代的是學習的枯燥,而魯迅卻竭力尋找快樂,"折臘梅樹、尋蟬蛻、捉蒼蠅喂螞蟻……",字里行間流露出作者的童心童趣。

  《藤野先生》一文彰顯出入魯迅崇高的愛國情懷。魯迅為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏笑為"東亞病夫"的中國人的健康狀況,選擇了去仙臺學醫(yī),他想中國人首先得擁有一個健康的身體,國家才能富強,由此啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著遠大抱負,一星就過,但這個夢想并沒有維持多久,就被殘酷的現(xiàn)實粉碎了:有一次放電影,他看見一個中國人就要被槍斃了,一群中國人卻在旁邊若無其事的看熱鬧。魯迅的思想受到極大的震動,這使他認識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。于是,為了拯救中國人,魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文,雖然他知道,文學這條路有多么艱難。

  從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,但其實,他把憤怒藏的更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅正是想達到這個目的吧!

  朝花夕拾讀書心得 篇14

  從前對《朝花夕拾》的認識,僅僅停留于是魯迅先生寫的書而已。當在語文書上學習了《從百草園到三味書屋》的課文后,才真正了解了當時寫文人的情感。

  聽說書名的由來還有一段小插曲,魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》,而后經(jīng)斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點,不但增添了美感,還不禁使人想起自己的往事。

  此書簡要概括了十個作者少時的深刻經(jīng)歷,從《狗·貓·鼠》自己對事物的好惡開始,逐漸成長到《從百草園到三味書屋》,期間趣味橫生的`事件層出不窮,作者用簡潔的語言表現(xiàn)了自己的情感,也反映了封建社會的種.種陋習。作者對周圍人物的看法隨著年齡而發(fā)生改變,更加鮮明的表現(xiàn)了封建時期等級制度壓迫下,不同年齡段人們的感觸。

  此書表現(xiàn)了魯迅對童真時期的向往,還有人們幼時純粹的友誼。當作者過了經(jīng)年之后再來回憶,更能體現(xiàn)十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描寫了一種冷漠、古板、勢利的人際關(guān)系,體現(xiàn)了當時社會的黑暗,批判對封建社會的陋習。

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