左右朝花夕拾讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的左右朝花夕拾讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
左右朝花夕拾讀后感1
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有*蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的'一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，布滿激情。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由安閑地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊，四周有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候，天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由,但我仍然熱愛自然,向往自由，無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
左右朝花夕拾讀后感2
每當(dāng)手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，總是很難想象，一位嚴(yán)肅的作家童年竟是如此的有趣和耐人尋味。
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部散文集，它記敘了魯迅童年重要的人和重要的事。用語(yǔ)言流露出來的，不僅僅是對(duì)童年快樂生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，也是對(duì)舊社會(huì)的不滿，痛恨。和不被長(zhǎng)輩重視的無奈。
這部散文集也是在給各位家長(zhǎng)敲響了警鐘，要重視孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣孩子才可能有進(jìn)步和發(fā)展。有很多家長(zhǎng)在一開始并不去關(guān)心孩子的發(fā)展，而是等到孩子不學(xué)無術(shù)時(shí)再管教孩子，那時(shí)候，一切都晚了。
令我印象很深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，和《藤野先生》�！稄陌俨輬@到三味書屋》通過描寫作者在百草園游山玩水，嬉戲打鬧的快樂景象，和在三味書屋的枯燥乏味形成對(duì)比，來寫出古代教育的落后和教育的乏味。雖然我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)仍存在著一點(diǎn)的枯燥，但是與魯迅先生的童年比起，我們已經(jīng)幸福很多了。我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法，重新看待學(xué)習(xí)，將其作為一個(gè)快樂的過程。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》描寫的是魯迅和他的保姆長(zhǎng)媽媽生活的故事，一開始，魯迅嫌她睡相不好，又“謀害”了他心愛的隱鼠，一直對(duì)她有所嫌棄。但到后來，應(yīng)為長(zhǎng)媽媽給魯迅買來了《山海經(jīng)》魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。
這個(gè)故事刻畫了一個(gè)可敬可親的農(nóng)村婦女的形象，她們可能沒有漂亮的長(zhǎng)相，但是她們所具有的是一種樸素，勤勞的精神。并且關(guān)心他人，時(shí)時(shí)刻刻替別人著想。我們的身邊，也存在著許多這樣的人。她們總是默默地關(guān)心著你，為你著想。而又因?yàn)樗齻兪值驼{(diào)而沒有特別引起你的注意。這種人是最值得敬佩的，因?yàn)樗齻儧]有華麗的外表，有的只是一顆平凡，樸素但又十分偉大的心
《藤野先生》描寫了一位樸實(shí)的日本教師，他對(duì)待學(xué)生一視同仁，并沒有因?yàn)轸斞甘侵袊?guó)人而排斥他。當(dāng)同學(xué)排斥他的時(shí)候，藤野先生甚至站出來為魯迅先生說話。這種高尚的氣節(jié)和人人平等的觀念令人欽佩。
回想起自己的童年，也是五味俱全，有快樂，又傷心，有高興，也有失望。但是童年更多的是快樂，是活潑。所以，我們應(yīng)珍惜自己的童年生活，把握生命里的每一分鐘，讓自己有一個(gè)充實(shí)而且快樂的童年。
這篇散文集不僅僅是告訴了我們魯迅先生的童年生活，里面還流露出做人的道理，生活的喜悅，對(duì)國(guó)家的熱愛。也在向我們說：一個(gè)中國(guó)人就要有一股熱血和高尚的民族氣節(jié)，面對(duì)困難不退縮，永往直前。為著光明，為了讓社會(huì)不再黑暗而奮斗。生活在和平年代的我們，雖然過著無憂無慮的生活，但仍然不能忘記前輩們的光榮事跡。不斷努力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
回想起自己的童年，也是五味俱全，有快樂，又傷心，有高興，也有失望。但是童年更多的是快樂，是活潑。所以，我們應(yīng)珍惜自己的童年生活，把握生命里的每一分鐘，讓自己有一個(gè)充實(shí)而且快樂的童年。
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