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《朝花夕拾》的讀后感

時間:2024-08-22 07:35:30 秀雯 朝花夕拾讀后感 我要投稿

《朝花夕拾》的讀后感(通用16篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會有不少感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《朝花夕拾》的讀后感,希望對大家有所幫助。

《朝花夕拾》的讀后感(通用16篇)

  《朝花夕拾》的讀后感 1

  《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集,其中雖未直接以“上海的兒童”為題,但通過對童年和青少年時期生活的回憶,魯迅先生的筆觸間無不透露出對兒童狀態(tài)、教育環(huán)境以及社會風(fēng)貌的深刻洞察。在閱讀《朝花夕拾》的過程中,我對于魯迅先生筆下所描繪的上海及其周邊地區(qū)的兒童生活有了更為深刻的理解,也引發(fā)了我對現(xiàn)代兒童成長環(huán)境的諸多思考。

  首先,魯迅先生在《朝花夕拾》中展現(xiàn)的兒童形象是多元而復(fù)雜的。他既描繪了孩子們純真無邪、活潑可愛的一面,如《從百草園到三味書屋》中在百草園自由嬉戲的孩童,也揭示了兒童在封建禮教和舊文化束縛下的壓抑與無奈。特別是在描述上海及其周邊地區(qū)時,魯迅先生通過細(xì)膩的筆觸,刻畫了兒童在家庭、學(xué)校乃至社會中的種種境遇,讓我深刻感受到那個時代兒童成長的艱辛與不易。

  其次,魯迅先生的批判精神在《朝花夕拾》中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他通過對封建禮教和舊文化的深刻剖析,揭示了社會的不公和個體的無奈,尤其是對兒童教育的忽視和扭曲。在《五猖會》等篇章中,魯迅先生批判了當(dāng)時教育制度的弊端,指出它如何剝奪了兒童的天性,使他們成為應(yīng)試教育的'犧牲品。這種批判精神不僅讓我對魯迅先生的思想高度認(rèn)同,也促使我反思現(xiàn)代兒童教育中的種種問題。

  在閱讀過程中,我尤為關(guān)注的是魯迅先生對上海兒童生活狀態(tài)的描繪。雖然書中并未直接以“上海的兒童”為題,但通過對魯迅先生生活經(jīng)歷的了解,我知道他曾在上海生活多年,對這座城市有著深厚的感情。在《朝花夕拾》中,他通過對故鄉(xiāng)紹興的回憶,也間接反映了當(dāng)時上海及周邊地區(qū)的社會風(fēng)貌和兒童生活狀態(tài)。我感受到了那個時代兒童在物質(zhì)條件相對匱乏、精神生活受到壓抑的環(huán)境下所展現(xiàn)出的堅韌與不屈。

  最后,我想說,《朝花夕拾》不僅是一部回憶童年的散文集,更是一部深刻反映社會現(xiàn)實、批判舊文化、呼喚人性解放的文學(xué)巨著。通過閱讀這部作品,我更加珍惜現(xiàn)在的生活,也更加明白了文化傳承和兒童教育的重要性。我們應(yīng)該銘記歷史,珍惜當(dāng)下,努力為兒童創(chuàng)造一個更加自由、開放、包容的成長環(huán)境,讓他們能夠健康、快樂地成長,成為未來社會的棟梁之才。同時,我們也應(yīng)該像魯迅先生一樣,保持批判精神,勇于揭露社會的不公和弊端,為社會的進步貢獻自己的力量。

  《朝花夕拾》的讀后感 2

  從前對《朝花夕拾》的認(rèn)識,僅僅停留于是魯迅先生寫的書而已。當(dāng)在語文書上學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書屋》的課文后,才真正了解了當(dāng)時寫文人的情感。

  聽說書名的由來還有一段小插曲,魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》,而后經(jīng)斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點,不但增添了美感,還不禁使人想起自己的`往事。

  此書簡要概括了十個作者少時的深刻經(jīng)歷,從《狗·貓·鼠》自己對事物的好惡開始,逐漸成長到《從百草園到三味書屋》,期間趣味橫生的事件層出不窮,作者用簡潔的語言表現(xiàn)了自己的情感,也反映了封建社會的種.種陋習(xí)。作者對周圍人物的看法隨著年齡而發(fā)生改變,更加鮮明的表現(xiàn)了封建時期等級制度壓迫下,不同年齡段人們的感觸。

  此書表現(xiàn)了魯迅對童真時期的向往,還有人們幼時純粹的友誼。當(dāng)作者過了經(jīng)年之后再來回憶,更能體現(xiàn)十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描寫了一種冷漠、古板、勢利的人際關(guān)系,體現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗,批判對封建社會的陋習(xí)。

  《朝花夕拾》的讀后感 3

  《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門

  初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時,你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書,我感受到的是信念。

  他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見血。最令我感興趣的`,非《朝花夕拾》莫屬。

  這本書中,魯迅寫過一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來的,與實際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣!彼某霈F(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁,想把過去的記憶全部掏出來,看看有沒有童年趣事,但沒有。他的技藝真高!

  《朝花夕拾》的讀后感 4

  《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,我在暑假里讀了這本書,他給我的感觸較大。

  魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗,卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

  例如,范愛濃的眼球白多黑少,看人總像是藐視。又例如卻仍然看見滿床擺著一個“大字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,又增多了幽默感。

  魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都毫不掩飾地寫出來。因此我比較喜歡他的'文章,例如(阿長與山海經(jīng)),內(nèi)容大概是這樣的:長媽媽是我的保姆,起先我很討厭她,而且她睡相極不好,但她也懂得很多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我默默為她祈禱,本文由我一次次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長的樸實。

  《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映了封建社會的種種陋習(xí),有寫人吃血饅頭,吃人肉,人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

  如今,中國還有很多陋習(xí),我想我會改變他們,把祖國建設(shè)得更美好。

  《朝花夕拾》的讀后感 5

  《朝花夕拾》是魯迅寫的一本,散文詩集,里面主要分為朝花夕拾和野草。

  而我最喜歡的就是野草,告訴分東西了作者感到苦惱和失望的時候,寫的一本散文詩集小說,我最喜歡的就是希望,其中主要講的是,

  我的心中已經(jīng)寂寞,而我的心中很平安,沒有愛憎,沒有變化,也沒有顏色和聲音,我大概是老了,我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白,不是很明白的事嗎?我的手顫抖著,這也不是很明白的事嗎?

  那么,我的魂靈得手一定也顫抖著,頭發(fā)也一定是蒼白的。

  然而這已經(jīng)是許多年前的事了,在這以前,我的心中血腥的歌聲,希望,雖然盾牌后面也依然是空氣中的暗夜,但是,即使如此陸續(xù)地消耗了我的青春。

  但是十分慘的人生啊!也終于對了暗夜止步,回顧這茫茫的東方的',我就還有失去的青春,因為現(xiàn)在沒有星和月光,沒有尖銳的蝴蝶已經(jīng)笑得迷茫,愛得飛翔而青年們十分的平安。

  絕望之希望,正與希望相同。

  在這一本書中,我感觸十分巨大,因為在許多實際中,我都感受到了生活的痛苦,以及無奈,但只要笑著去面對。

  《朝花夕拾》的讀后感 6

  《朝花夕拾》原本叫作“舊事重提〞,書收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的幾篇文章。使他本應(yīng)該美麗快樂的童年,卻因為籠罩在那個黑暗的社會,時不時會透出一些迂腐的氣息,所以魯迅先生要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。但是,從外表看,他卻用了一些溫情的言語。如果從更深一點的角度去理解,就不難看出這個舊社會是可鄙、可憎的。

  在這本書中,作者使用了許多比照與挖苦的手法。首先,寫出在百草園無憂無慮,才能更加反襯出后來在三味書屋無味的生活,表達出他對舊社會私塾的不滿。還有,魯迅先生日后的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶著結(jié);冬天是件舊外套,寒顫顫的〞。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我〞的講義用紅筆改正了,講義上畫的血管移了一點位置也要指出。另外,魯迅先生還贊揚了藤野先生對中國學(xué)生和日本學(xué)生的'一視同仁,較好的寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)。

  《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,抨擊了舊社會,表達出魯迅先生“要人的解放〞的愿望。

  《朝花夕拾》的讀后感 7

  通過寒假的業(yè)余時間,我終于一點一點的把《朝花夕拾》看完了,這是一本好書,是大文豪魯迅先生寫的,這本書看起來挺薄,其實內(nèi)容很深奧,在讀時,如果沒有書下的注釋,我還真看不懂呢!

  《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部回憶散文,原名《舊事重提》,這本書是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事,一共10篇文章,在讀《朝花夕拾》時,我也學(xué)到了很多的寫作手法,在讀時,我發(fā)現(xiàn)魯迅先生運用了大量的對比和諷刺的寫作手法,多數(shù)是諷刺了當(dāng)時社會的黑暗。

  《朝花夕拾》里反映了當(dāng)時社會的黑暗有很多種,里面比如有:人吃人、吃血饅頭等等!在《從百草到三味書屋》中,魯迅先是使用了大量的`墨筆寫在百草園自由自在,無憂無慮的生活,接著有寫到他不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)了。這樣,前面寫了魯迅對舊社會私塾的不滿。

  《朝花夕拾》是魯迅爺爺對自己童年的回憶,寫了自己童年往事趣,通過這一件件一樁樁事例來反襯當(dāng)時社會的黑暗,我也懂得了現(xiàn)在美好生活來之不易,我會把這本書保存好的,以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。

  《朝花夕拾》的讀后感 8

  魯迅先生的朝花夕拾,記錄的大都是他少年時的故事,文章生動趣味,用文字刻畫出許多鮮明的人物形象,給我留下了很深的印象。

  第一次讀魯迅先生的作品集,令我不由得吃了一驚:原先一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)聂斞赶壬,文筆竟如此生動活躍,靜中有動,動中添靜,動與靜的.結(jié)合那樣完美,看不出一絲修改的縫隙,竟如說話一般流暢和自然。恰到好處的詞語運用,是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語,便能刻畫出一個生動的形象。

  在整本書中,我印象最深的就是長媽媽了。他是魯迅的乳娘,為人淳樸,忠厚,善良,總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的身上,有著魯迅先生童年時的完美回憶。

  魯迅先生童年時總是不滿他的父親,還總是指責(zé)他太苛刻、太嚴(yán)厲,總是在他高興時掃他的性,他常常在心里對父親產(chǎn)生抱怨。

  但魯迅先生的童年還是很歡樂的:他常常去看廟會、做游戲、摘果子、看社戲,枯燥的生活沒有困住他,他還是那樣歡樂,他的生活還是那樣明亮。

  雖然書看完了,可是,我的生活還在繼續(xù),我的少年才剛開始……

  《朝花夕拾》的讀后感 9

  暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》 ,是魯迅寫的。聽說魯迅寫得書獨是一無二,我倒要看看有多好!

  魯迅曾住在百草園里,所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》,這也是我最喜歡的一篇。

  魯迅的百草園面積很大,魯迅小時候在那兒獲得許多樂趣,比方說,魯迅翻開了斷磚,看見了斑,脊梁上一按,后竅噴出煙霧;下雪了,如果雪比較厚,鳥兒們無處找食,閏土就帶著魯迅捉鳥……但到后來賣給了朱熹的孫子,從此很少去百草園。讀到這,我覺得非?上,一個多好的'百草園!可惜,就這樣賣了!多可惜呀。

  或許我們的童年早晚有一天會離去,《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年,體會童年的味兒。 今天,我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》,這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。

  《阿長與<山海經(jīng)>》主要回憶保母阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生思念在日本留學(xué)時的老師藤野,寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。

  魯迅先生熱愛并向往童年時期的生活,向往自由,向往大自然。

  《朝花夕拾》的讀后感 10

  每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的'天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。

  魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。

  我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個美麗的回憶!冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

  《朝花夕拾》的讀后感 11

  在寒假的業(yè)余時間,我最終一點一點地讀完了《朝花夕拾》。這是一本好書。是魯迅先生寫的,這本書看起來很薄,但內(nèi)容很淺顯?吹臅r候真的看不懂書下的解釋!

  《朝花夕拾》是魯迅先生寫的唯一一篇回憶散文,原名《舊事重提》。這本書包含了魯迅先生關(guān)于他童年和青春生活的小故事?偣灿10篇文章。讀《朝花夕拾》的時候,也學(xué)到了許多寫作技巧?吹臅r候發(fā)覺魯迅先生用了許多對比諷刺的寫作技巧,大部分都諷刺了當(dāng)時社會的.黑暗。

  《日日夜夜》反映了當(dāng)時社會的黑暗有許多種,比如寫人吃人,吃血饅頭等等!在《從百草到三味書店》中,魯迅先是用大量的墨筆寫在百草園自由無憂的生活中,然后寫道他不得不告辭百草園去三味書店上學(xué)。這樣,魯迅對舊社會私立學(xué)校的不滿就寫在前面。

  《日日夜夜》是魯迅爺爺對童年的回憶,寫了他童年的樂趣,通過這個例子反映了社會的黑暗,我也明白現(xiàn)在美妙的生活來之不易,我會保存這本書,讓我的后代知道珍惜現(xiàn)在的生活。

  《朝花夕拾》的讀后感 12

  一點一點讀著部耐人尋味的小說《朝花夕拾》,全書行文既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗。諷刺,熱愛,親切、嘆惋等情緒都容于書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現(xiàn)得淋漓盡致。

  《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵,想起這些就有無限樂趣,到了三味書屋,作者認(rèn)識了為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師,就連書屋后的小園作者也不放過,折臘梅,尋蟬蛻,這些都讓我覺得離童年好近。

  就拿《阿長與<山海經(jīng)>》里的長媽媽來說吧!她喜歡切切察察,睡覺擺‘大’字,迷信,不拘小節(jié),而且還沒文化,就是這樣一位不被人所知的阿長,稱她回家那幾天,給迅哥兒買了他朝思暮想的`《山海經(jīng)》,為我們表現(xiàn)出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的長媽媽。

  藤野先生的正直與善良,他沒有民族偏見,更沒有歧視來自中國“我”,他盡職盡責(zé)地履行了一個教師的責(zé)任。

  從這本書中,我們隨著作者的筆跡,感受到了童年的天真爛漫,真實,張總這自然,給人一種親切、自然的感覺。

  《朝花夕拾》的讀后感 13

  《朝花夕拾》一書,是魯迅先生所著的一本回憶性散文集。書中文章集中著于1929年,當(dāng)時已經(jīng)四十五歲了。文章資料主要是回憶童年、青年時期的事,就猶如清晨開的花到傍晚摘去,所以文集名叫《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》一書,記敘了魯迅先生的.童年生活和青年時期求學(xué)的故事,追憶了的難忘之事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。讀完之后,我發(fā)現(xiàn)整本書是按照時間順序來寫的,前六篇用來回憶童年,七八兩篇來追憶自我面臨選擇的青年時代,最終是抒發(fā)了對親友、教師的懷念與祝福。 《朝花夕拾》雖為回憶性散文集,但魯迅先生并不只是在回憶往事,而是在廣闊的社會背景下,多角度,多側(cè)面地揭露著當(dāng)時的社會氣象,表達了對社會深深地思考。文中對封建社會,封建教育的批判,對北洋政府的嘲諷,對舊社會的抨擊無一不體現(xiàn)著魯迅先生一貫的戰(zhàn)斗風(fēng)格。如今,大浪淘沙,近九十年過去了,此書仍像金子一般閃閃發(fā)光,是中學(xué)生們鐘愛的讀物。如今,翻開這本散文集,我們依舊能夠聞到那夕拾朝花的芬芳。

  《朝花夕拾》的讀后感 14

  《朝花夕拾》是著名文學(xué)家魯迅寫的,是魯迅所著的回憶散文集。

  別一些時日,但再次棒起,卻有相似的感覺。

  靜靜地品味著字里行間的故事,慢慢悟徹,幼年的事情,到了晚年在去想和回憶,這大概是這本書名的涵意吧,《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性的散文集,雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,但寫了許多關(guān)于少年兒童的事,讀起來興趣盎然。就像在《從百草園到三味書屋》中,魯迅先生首先使用了許鮮明的文字表達在百草園中無憂無慮的生活,接著再寫“我〞不得不辭別百草園去三味書屋上學(xué)。前寫百草園的.快樂反襯了后來三味書屋不同的生活,表達了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。

  《朝花夕拾》用平實的語言鮮活的人物形象豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,表達了魯迅先生對舊社會的厭惡。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但依然從字里行間透露出那天真燦漫的感情,使人無限向往。

  朝花夕拾舊事重提,猶如晨曦的鮮花到黃昏去取,雖然失去了剛盛干時的嬌艷與芳菲,晚風(fēng)與落日卻給它另一種美感,使人浮想聯(lián)翩。

  《朝花夕拾》的讀后感 15

  暑期期間,我看了一本魯迅先生的散文集――《朝花夕拾》,這是魯迅回憶自己童年往事的散文集,共十篇,原名為《舊事重提》。

  這本書記述了魯迅先生童年時期的生活和青年時期的求學(xué)歷程,追憶難以忘懷的往事,抒發(fā)對舊日親友和師長的懷念之情。

  《狗、貓、鼠》批判了徐志摩、陳西瀅等當(dāng)時現(xiàn)代評論派針針鋒相對的局面;《阿長與山海經(jīng)》講述了他對當(dāng)時長媽媽的懷念之情;《五猖會》記敘了兒時要去看五猖會,十分高興,但父親讓背書的一盆冷水澆滅了他的好心情,值得讓家長、老師深思;《父親的病》道出了自己對父親的最大過錯……

  每一篇文章都那么令人深思,感悟,也讓我們了解到當(dāng)時的生活環(huán)境,也看出了魯迅先生十分執(zhí)著于生活,并且非常希望改善當(dāng)時舊中國的`局面。

  《朝花夕拾》雖然是一部回憶性的散文集,但并不只是簡單敘述往事,而擷取了他回憶中令人難以忘懷的片斷,選擇極富個性的細(xì)節(jié)和情節(jié)來刻畫人物形象,從而使作品充滿了濃重的生活氣息。

  魯迅先生寫的是個人生活,卻服具體生動地凸顯了當(dāng)時中國的風(fēng)習(xí)和社會情狀。而且他還把敘述、描寫、抒情、議論等手法有機地糅合在一起,使作品更加充滿詩情畫意。

  《朝花夕拾》的讀后感 16

  每個人都有自己的童年。童年有苦有笑。但他們都在自己心中留下了完美的回憶。在魯迅的《朝花夕拾》中,他寫下了童年和青春的回憶。

  魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在《朝花夕拾》中,作者用語言表達了童年和青春中難忘的.人和事。解釋作者在童年和青春中難忘的經(jīng)歷。他的童年不是很好。他所做的一切都得不到長輩的認(rèn)可。這讓他覺得很難過,但他并沒有覺得生活的黑暗來了。他把這些長輩的不認(rèn)同變成了動力,寫進了這部電影《朝花夕拾》。他想告訴我們,童年的無奈是釋放出來的。同時,它也給父母一種理解和同情的態(tài)度,對待魯迅童年時不被長輩重視的警鐘。

  在《日日夜夜》中,給我最深的一篇文章是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的散文中,不是主題吸引了我,也不是有趣的文本,而是魯迅童年時對一只復(fù)仇的貓的敘述。作者與貓的關(guān)系和對貓的厭惡。這表明魯迅童年時的無知和簡單。它還寫道,作者在童年時與一只貓作戰(zhàn)。

  從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感覺到作者的童年和青春并不容易,但它總是充滿著完美的回憶。

  魯迅的童年和青春是酸酸甜甜的。我們的童年和青春和魯迅一樣。童年和青春都會給人留下好壞的回憶,所以魯迅和我們的青春都是完美的。

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