- 六年級(jí)學(xué)生《朝花夕拾》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
朝花夕拾六年級(jí)學(xué)生讀后感
從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個(gè)堅(jiān)定的影子!接下來(lái)是小編為您整理的朝花夕拾六年級(jí)學(xué)生讀后感,希望對(duì)您有所幫助。
朝花夕拾六年級(jí)學(xué)生讀后感1
《朝花夕拾》是偉大的作家魯迅的一部經(jīng)典作品。老師讓我們?cè)陂喿x課上讀了次數(shù)。讀過(guò)后,我感觸很多。真是獨(dú)一無(wú)二的品,特別是《從百草園到三味書屋》這一篇,更是津津有味耐人尋味。
《朝花夕拾》反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種惡習(xí),用杜甫的一句話說(shuō):“朱門酒肉臭,路由凍死骨”。所言極是。但他們都受到了魯迅的批判。
但是我們細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾,從百草園到三味書屋》,真是一種享受,流露出來(lái)那份天真爛漫富有童趣,眼前時(shí)不時(shí)出現(xiàn)了一幅自然畫。這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著魯迅先生的自然心聲,向往童年時(shí)的魯迅,我仿佛看到了魯迅趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他于昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與朋友一起捕鳥,但由于性子急,總是捕下到很多,他又常聽保姆講故事,因?yàn)榉浅:ε碌桨俨輬@中的那條赤煉蛇,在三味書屋,雖然有老師嚴(yán)厲的批評(píng),但也抵不住魯迅先生的魄力,當(dāng)他讀書聚精會(huì)神時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生干各種各樣的事,有的在跑神,有的再睡覺,但是魯迅先生卻在畫的出神。
一切都是那么天真爛漫,富有童趣,令人回味,也許擋不住我心中的.感慨吧!我真是太喜歡《朝花夕拾,從百草園到三味書屋》這一篇,尤其是作者以孩子的眼光,孩子的角度看世界,讀起來(lái)倍受感慨回味無(wú)窮,真得像魯迅先生一樣,我真想重回童年,感受魯迅先生的童年,感受那充滿激情的童年。
朝花夕拾六年級(jí)學(xué)生讀后感2
《朝花夕拾》是作者從“記憶中抄出來(lái)的”,大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和描寫人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動(dòng)人。
魯迅,這個(gè)人們耳熟能詳?shù)拿郑∠笾,在小學(xué)的時(shí)候就知道這個(gè)名字,卻只是朦朦朧朧的知道而已,卻不是有那么深刻的了解,讓我對(duì)魯迅有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是在初中,初中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》,這是一篇散文,選自《朝花夕拾》,《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我,自然而然我就找來(lái)了《朝花夕拾》來(lái)讀。不可否認(rèn),我喜歡魯迅先生的文筆,沒有大師的架子,平易近人,讀魯迅先生的文章就好像每一個(gè)故事情節(jié),故事人物都活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了世人的眼前。
魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會(huì)的黑暗,一個(gè)人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我,讓我明白我們的幸福生活來(lái)之不易。
在過(guò)往的日子里,我們偉大的.祖國(guó),有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀,怎能不為了中?guó)而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個(gè)堅(jiān)定的影子!在以前的日子里,我把大多數(shù)的時(shí)間都揮霍掉了,從現(xiàn)在開始我一定要好好讀書,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
【朝花夕拾六年級(jí)學(xué)生讀后感】相關(guān)文章:
朝花夕拾學(xué)生閱讀心得10-12
朝花夕拾學(xué)生讀書筆記01-12
《朝花夕拾》學(xué)生讀后感08-18
朝花夕拾學(xué)生讀后感06-17
學(xué)生朝花夕拾讀后感08-30
朝花夕拾六年級(jí)讀后感11-24
《朝花夕拾》學(xué)生讀后感范文11-08
朝花夕拾學(xué)生讀后感范文10-18
假期《朝花夕拾》學(xué)生讀后感11-04