小學(xué)生西游記讀后感13篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生西游記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生西游記讀后感 篇1
我相信提起《西游記》這本書大家應(yīng)該都不陌生吧。它是我國四大名著之一。這是一本非常優(yōu)秀的作品。每次讀我多會想我要是孫悟空該多好。
記得有一次我媽媽問我：“你知道你是從哪里來的嗎？”大概是因?yàn)槲铱催@本書上癮了，我毫不猶豫的說：“我是來自石頭縫里�！笨赡苁且�?yàn)槲姨矚g孫悟空了吧。
這本書主要講了：唐僧師徒經(jīng)過了九九八十一難，最終他們終于取到了真經(jīng)，在這里面他們遇到了許多困難，曾多次被妖精抓到，但是都是應(yīng)為孫悟空的聰明，才可以脫險(xiǎn)而出。每次他都可以想辦法。還因?yàn)樗麄冇袌?jiān)持不懈，有一種克服困難的勇氣所以可以成功。
我想我們學(xué)校有和豬八戒一樣的人，好吃懶惰，做任何事都馬馬虎虎，有像沙僧一樣的的，是勤懇老實(shí)，任勞任怨，還有像孫悟空一樣的.，活靈活現(xiàn)，聰明機(jī)智，堅(jiān)持不懈，也有像唐僧一樣心地善良。
如果我們在生活中，學(xué)習(xí)上，具有他們一樣的精神，那我們一定會去取得勝利，走向成功，我們要堅(jiān)持不懈。
吳承恩先生，他用自己超凡的想象寫信了這么美好的故事，這個(gè)故事讓我們明白：我們在生活中要堅(jiān)持不懈。
小學(xué)生西游記讀后感 篇2
我讀了《西游記》，它的作者是明代的吳承恩，主要內(nèi)容是：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、降服妖魔，西天取經(jīng)的.故事。
這本書—獅駝嶺遇險(xiǎn)最精彩，寫的是：唐僧他們正向前走，忽然看見一座非常高的山，有位老人站在山坡上喊：“這山上有一伙妖魔，吃了好多人，別再向前走了！”孫悟空跳上高峰一看，有一個(gè)小妖怪，悟空搖身一變，也變做了一個(gè)小妖怪，悟空把小妖怪打死了，找三個(gè)惡魔去了。悟空一笑，就變回了原形，被三魔裝到了他的陰陽二氣瓶里，悟空變成一副金剛鉆，把瓶子鉆了一個(gè)小洞，又變成了一只小蟲子，從洞口鉆了出去，和大魔打了起來，大魔現(xiàn)了原形，把悟空吃掉了，唐僧知道這件事后，放聲大哭······
看完這本書，我以后在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我就想到了孫悟空是怎樣闖過九九八十一難，幫助唐僧取回真經(jīng)的，想到這里，我就會克服困難，勇敢起來，這樣才會取得成功。
我就想到了孫悟空是怎樣闖過九九八十一難，幫助唐僧取回真經(jīng)的，想到這里，我就會克服困難，勇敢起來，這樣才會取得成功。
小學(xué)生西游記讀后感 篇3
西游記是一篇神話小說，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、
觀音菩薩、白龍馬
其中我最喜歡的故事是：五莊觀偷吃人生果。五莊觀偷吃人生果寫的是：唐僧師徒路過五莊觀那里的'人參果九千年一熟，一次只結(jié)三十個(gè)果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個(gè)給唐僧，唐僧大驚，堅(jiān)決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽到這里有人參果，變拿錘子敲了四個(gè)，不料掉了一個(gè)，仙童到后院數(shù)了數(shù)，少了四個(gè)，說是三個(gè)徒弟偷吃，孫大圣變出一個(gè)大圣去推樹，大仙回來，看見樹倒了，聽兩位仙童說了經(jīng)過，勃然大怒，準(zhǔn)備把唐僧師徒下油鍋，還說，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹。孫悟空說：“要樹復(fù)活，又有何難？”說完便去請南海觀音菩薩，觀音菩薩說：“鎮(zhèn)元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹呢？”說完便畫了一道起死回生符，令樹活了過來。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識。
這段話寫了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。
小學(xué)生西游記讀后感 篇4
星期天，我看了中國四大名著之一《西游記》�！段饔斡洝分饕v了：唐僧師徒去西天取經(jīng)，遇到了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
其中讓我印象最深刻的一篇是《救師琵琶洞》，這篇故事主要講了：“蜘蛛精把唐僧給抓到自己的.洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生氣，把唐僧捆住，吊著。孫悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好請來了觀音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻進(jìn)洞里救師父，繼續(xù)上路去西天取經(jīng)。”
看完這個(gè)故事后，我想與大家分享我的感受：“這個(gè)故事使我受益匪淺，讓我明白了，我們要像悟空一樣有一對火眼金睛，能識辨哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人。文中提到了師徒經(jīng)過了九九八十一難取得了真經(jīng)，我們生活中就有這個(gè)現(xiàn)象，就拿我們學(xué)習(xí)來說吧，我們小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)到工作，經(jīng)過的又豈止九九八十一難呢？”
閱讀真是令我大開眼界呀，它可以讓我明白許多道理，而且對于我以后的人生也很有幫助，人生就像唐僧師徒去西天取經(jīng)一樣，充滿著困難，但我要像悟空一樣，想盡辦法去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學(xué)生西游記讀后感 篇5
她是講一位和尚和他三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。 他的徒弟分別是：孫悟空.豬八戒和沙僧。大家應(yīng)該都喜歡孫悟空吧！他有著令人羨慕的武功，神通廣大，又很善良。在困難時(shí)都是他來保護(hù)大家。
但是豬八戒就不太理想，好吃懶做，但是他心地善良，沒有害人之心。沙僧又是一位老實(shí).善良的人。每一個(gè)人都被作者刻畫的很生動(dòng)，有著鮮明的`性格特點(diǎn)。不愧是名著！ 這本書中的人物就是我們，有的是神通廣大的孫悟空，也有是好吃懶做的豬八戒，還有是老實(shí)憨厚的沙僧。
就像孫悟空，我們從誕生到被父母壓服，進(jìn)過教育我們找到了自己在社會的位置。漸漸長大了，懂事了！ 我們在生活中遇到的挫折.困難.失敗，不就是書中的九九百十一難嗎？我們要努力去面對。雨過才會有彩虹，經(jīng)過了那么多的磨難。我們就會在磨難中成長，成為一個(gè)真真的大人。
那時(shí)的我們才能經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮。 感謝吳承恩，用他的那超凡的想象力�？梢宰屛覀冊谝粋�(gè)夢中成長。 漸漸地《西游記》再也不是讓我對神話的向往，它教我了善良.勇敢.寬容，更教給我做人要有面對困難的勇氣。
只有不怕困難才可以到成功的彼岸。 記住我們的生活道路和《西游記》一樣，一樣曲折，一樣離奇，一樣辛苦........同樣我們也應(yīng)該有他們師徒四人的絕心和勇氣，這樣我們的生活才可以繼續(xù)。《西游記》它會給我們力量，讓我們努力生活。
小學(xué)生西游記讀后感 篇6
西游記是我國四大名著之一，一個(gè)個(gè)靈活聰明在我眼前，孫悟空機(jī)智勇敢，唐僧的善良，沙僧的忠誠，豬八戒的愚蠢和幽默演出了一個(gè)個(gè)故事。
孫悟空大鬧天宮，被如來佛壓在太行山下五百年，唐僧救出孫悟空后，他就放棄了花果山自由自在的生活和唐僧西去。一路上保護(hù)師傅西天取經(jīng)，一路上艱難險(xiǎn)阻，受盡折磨、死里逃生，可他從來沒有退縮過。孫悟空那種感恩的心是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！記得孫悟空“三打白骨精”，善良的師傅認(rèn)為他打的不是妖精，錯(cuò)怪了他，師傅把他趕走。他哭著喊著不離開師傅。臨走的時(shí)候他還囑咐二師弟要好好的照顧師傅，這一幕深深地打動(dòng)了我。
我深受唐僧的善良感動(dòng)，走到哪里只要看見別人有困難就主動(dòng)幫助，就是遇到了壞蛋也舍不得殺他。心胸是多么的寬廣��！走到哪里都受到人們的.尊重。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?沙師弟的憨厚老實(shí)著實(shí)讓人佩服，走到哪里都是他挑行李。
讀了《西游記》讓我明白了許多做人的道理，它一直伴著我成長，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我要不怕困難，堅(jiān)持不懈地朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)生西游記讀后感 篇7
《西游記》是由古代著名小說家吳承恩根據(jù)民間傳說編寫的，里面講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬師徒五人去西天取經(jīng)的一個(gè)故事。
誰會相信一個(gè)曾經(jīng)大鬧天空的猴子，而且還是猴王的孫悟空，在現(xiàn)代誰都知道猴的脾氣是很急的，更何況是一只曾大鬧天空的猴子呢，他最后竟然與唐僧等人一起修得正果，那是因?yàn)樗麢C(jī)智果斷、忠心耿耿，一心保護(hù)唐僧，最終才成佛。
誰會相信豬八戒這頭壞事干盡的豬，這頭豬不但好色還貪吃，曾經(jīng)脅迫高老莊的`女兒嫁給他，但是他竟也會得到佛祖的認(rèn)可成為了佛，那是因?yàn)樗m然好吃懶做，但是在孫悟空不在的時(shí)候，總是第一個(gè)沖出來保護(hù)師傅，最后才苦盡甘來。
沙僧是一個(gè)在流沙河吃人的妖怪，怎么可能成為一個(gè)佛，一個(gè)忠心善良的佛，因?yàn)樗钥嗄蛣冢浅Ｂ爭煾档脑�，最后被佛祖升成了佛�?/p>
最重要的是唐僧，他領(lǐng)導(dǎo)他們四個(gè)走了十萬八千里，歷經(jīng)了九九八十一難，雖然他可以讓孫悟空騎筋斗云一會就到，但他還是選擇一步一個(gè)腳印走出來，不僅這樣，他還十分善良，連一只螞蟻都不愿踩死。
正是因?yàn)樗麄儙熗轿迦藞F(tuán)結(jié)一致，一起走過了十萬八千里，最終都成了佛，那難道我們不可以嗎？如果我們學(xué)會堅(jiān)持學(xué)會善待別人，學(xué)會多為別人想一定，多一些愛心，那這世界將會多美好！
小學(xué)生西游記讀后感 篇8
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當(dāng)時(shí)世態(tài)，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當(dāng)時(shí)人們的愿望和要求。
在我看來，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的`《西游記》藝術(shù)宮殿。
《西游記》在藝術(shù)上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其鮮明的個(gè)性特征，在中國文學(xué)立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑！
小學(xué)生西游記讀后感 篇9
《西游記》是我國的四大名著之一，已經(jīng)成為家喻戶曉的一本書，并且被翻譯成多國語言，在國際上也享有一定的知名度。這還真是要謝謝吳承恩，他為中國留下了寶貴的文化財(cái)產(chǎn)。在西游記中所描繪的一個(gè)個(gè)畫面都給我留下了深刻的印象。
比如說，唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了九九八十一劫難，可在孫悟空、豬八戒和沙和尚的保護(hù)下的`唐僧還是取得了真經(jīng)。從這個(gè)故事中，我覺得孫悟空是一個(gè)對師傅盡忠盡職，對妖精冷酷無情的人。
每一次讀，我都從《西游記》中的一個(gè)個(gè)精彩的故事中懂得了許多道理。例如孫悟空三打白骨精，因?yàn)樘粕幌嘈艑O悟空打的是白骨精，也體現(xiàn)出了白骨精的貪婪狡猾，所以把孫悟空趕跑了，最后，害得自己被妖精捉去了。這讓我懂得了人與人之間要互相信任，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。唐僧拿到假經(jīng)書的故事，是因?yàn)樘粕湃畏鸾套约�，沒有防備之心，從而上了那兩個(gè)弟子的當(dāng)。這讓我學(xué)會了我們不能輕意相信，我們不認(rèn)識的人。另外還有唐僧師徒四人，同心協(xié)力共同度過難關(guān)，還救了東海公主，讓我明白了我們每個(gè)人都要同心協(xié)力，才能度過難關(guān)。
自從讀了《西游記》后，我明白了不管我們遇到什么樣的困難，只要大家同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，就能克服一切困難。
小學(xué)生西游記讀后感 篇10
《西游記》我以前看過，當(dāng)時(shí)我只覺得《西游記》主要是寫孫悟空的，也只喜歡看有關(guān)孫悟空的內(nèi)容，因?yàn)樗麆倧?qiáng)正直、機(jī)智勇敢，一個(gè)筋斗就十萬八千里，有迷惑妖怪的七十二變，重達(dá)一萬三千五百斤，可大可小的降魔利器“如意金箍棒”，取經(jīng)路上一路斬妖除魔，是個(gè)大英雄。而唐僧則顯得很無能，一天到晚只會念經(jīng)，并且不能識破妖魔詭計(jì)，經(jīng)常冤枉孫悟空，大念緊箍咒。豬八戒就真的是一只好吃懶做，貪生怕死的“大懶豬”。而只會挑行李的沙和尚則是一個(gè)無足輕重的角色。
利用今年暑假的時(shí)間我再次讀完了這本厚厚的《西游記》，心里有了與以前不一樣的感觸�，F(xiàn)在我眼中的唐僧師徒四人不在是一個(gè)個(gè)分離的角色了，他們是一個(gè)整體，一個(gè)共同歷經(jīng)了九九八十一難，斬除了千萬妖魔，排除千難萬險(xiǎn)最終取得真經(jīng)成佛的超強(qiáng)團(tuán)體——“西天取經(jīng)四人組”。在這個(gè)組合里，唐僧是四人的中心，只有唐僧有著西取真經(jīng)的執(zhí)著；悟空是斬妖除魔的主力；八戒是探敵先鋒；沙僧是勤懇的.后勤部長；這四人缺一不可。如果沒有這四人的緊密團(tuán)結(jié)，就不會有這流傳千古的四大名著之一的《西游記》，就不會給讀者展現(xiàn)出西行路上一出出精彩絕倫的降妖除魔故事。
通過這次的閱讀，我從《西游記》中體會到了一個(gè)真誠相待，緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，在如今社會中的重要性。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才能排除千難萬險(xiǎn)最終取得成功。
小學(xué)生西游記讀后感 篇11
今年寒假，我讀了一本書，它就是中國四大名著之一的《西游記》。閱讀后我受益匪淺，感觸頗深。
《西游記》主要講了唐僧去西天取經(jīng)，在路上先后遇見了孫悟空、豬八戒和沙僧，并收他們?yōu)橥健熗剿娜藲v經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在這本書中，最讓我難以忘懷的角色就是孫悟空了。他驍勇善戰(zhàn)，智勇雙全。一雙火眼金睛更是能看透一切陰謀詭計(jì)。任何妖魔鬼怪都無法在他的眼皮底下傷害唐僧。他對師傅忠心耿耿，寧愿被逐出師門也要保護(hù)唐僧。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在這本書中，我最敬佩的`是師徒四人那堅(jiān)持不懈、臨危不懼的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人做事經(jīng)常半途而廢，難道是他們沒有能力嗎？不，是因?yàn)樗麄儾粓?jiān)持。懶，是一種惡習(xí)。我們要戰(zhàn)勝它，不能被它戰(zhàn)勝。堅(jiān)持下去，抑制住自己的懶惰，全力以赴，持之以恒地去做一件事，你一定能品嘗到苦盡甘來的滋味。恐懼，是對自己能力的不信任。在危險(xiǎn)突然來到時(shí)，我們要相信自己，堅(jiān)信自己能渡過這次難關(guān)。冷靜地去思考，尋找解決的方法。克服恐懼，方能戰(zhàn)勝困難。
我要向唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，成為生活中、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者！
小學(xué)生西游記讀后感 篇12
今年暑假，我讀了四大名著之一《西游記》。
這部小說主要記載了唐僧師徒在去西天的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，跋山涉水，終于成功了。在這同時(shí)，也突出了四人的特點(diǎn)。唐僧在取經(jīng)路上不受美色與金錢的誘惑，誠心向佛。孫悟空十分勇敢，天不怕，地不怕。豬八戒好吃懶做，貪圖榮華富貴，但他對師傅忠心耿耿。沙僧忠厚老實(shí)，他可以拼命保護(hù)師傅。這四人中，我最喜歡孫悟空，他的頭腦很聰明，而且喜歡路見不平，拔刀相助。但他很沖動(dòng)，老是惹怒師傅。而他最怕緊箍咒。四人在被封號時(shí)，八戒對凈壇使者這個(gè)職務(wù)很不滿意。那他為什么不滿意呢？其實(shí)是因?yàn)槲蚩蘸吞粕环夥�，而他只能�?dāng)使者。如來告訴他：凈壇使者是人祭祀的'，祭品都是八戒吃。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：要辦成一件大事，絕非易事。唐僧師徒取經(jīng)，經(jīng)歷了磨難，也并非玄虛離奇。戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功，師徒四人都有長處和短處，正是他們互相幫助、取長補(bǔ)短，才得以成功。
小學(xué)生西游記讀后感 篇13
我小的時(shí)候，打開電視最喜歡看孫悟空了，他那七十二般變化神通廣大，每天晚上，我都要纏著爸爸講更多孫悟空的故事。今年暑假，我終于得到了我一直夢寐以求的那本書--《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，他不僅把孫悟空、豬八戒寫的活靈活現(xiàn)，連壞人都寫的精彩絕倫，紅孩兒、牛魔王、蜘蛛精等，個(gè)個(gè)形象鮮明，給我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的'神魔世界。
在這本書里，我最喜歡的就是孫悟空了，它神通廣大，而且特別機(jī)智。有一次，孫悟空和金角大王、銀角大王對戰(zhàn)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己斗不過對方手中的五件寶貝時(shí)，就花言巧語的把它們一件一件騙到手，可想而知，兩個(gè)妖怪最終被孫悟空打敗了。
其實(shí)，我更喜歡孫悟空調(diào)皮的一面。當(dāng)年，它在如來佛的手掌心里，半天都看不到邊，后來，它看到了五根參天大柱，于是，它就在中間的一根柱子上面寫了八個(gè)字"齊天大圣到此一游",為了做個(gè)記號，它還在那根柱子下面撒了一泡猴尿。這時(shí)，如來把它放了下來，孫悟空這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛是在如來的手中，在如來的中指上還看見了自己剛剛寫得那八個(gè)字，而且還聞到了一股尿騷氣�？吹竭@里時(shí)，我笑得都沒音了。
漫長的西行求經(jīng)之路，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人斬妖除魔，他們經(jīng)歷了九九八十一難，沖破艱難險(xiǎn)阻，最終取得真經(jīng)。他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我一輩子學(xué)習(xí)！
【小學(xué)生西游記讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生《西游記》讀后感12-01
《西游記》小學(xué)生的讀后感03-27
西游記的小學(xué)生讀后感11-07
《西游記》讀后感小學(xué)生[精選]08-08
西游記小學(xué)生讀后感01-25
小學(xué)生西游記讀后感10-19
西游記讀后感小學(xué)生10-19
小學(xué)生《西游記》的讀后感11-05
小學(xué)生《西游記》讀后感11-29
《西游記》小學(xué)生讀后感09-08