小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得12篇
我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得1
伴隨著一股清香,一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,我仿佛看到吳承恩提起筆瀟灑的寫(xiě)下了《西游記》三個(gè)大字。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔,歷經(jīng)艱險(xiǎn)到西天取經(jīng)的故事。是中國(guó)古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細(xì)膩而深刻的塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象。比如說(shuō),富有反叛精神且嫉惡如仇的孫悟空,有好吃懶做、自私狡猾的豬八戒,任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚,內(nèi)心慈悲、寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧……他們共同面對(duì)難以想象的種種妖魔鬼怪。雖然他塑造出一種緊張的氣氛,但卻讓我輕松愉快,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑。
小時(shí)候,第一次接觸《西游記》是通過(guò)電視劇,我那時(shí)想電視呈現(xiàn)的不比在書(shū)本上更有趣,更有意思嗎?可后來(lái),時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大,漸漸體會(huì)到文字的魅力,使我更想再讀一遍《西游記》。
這次通過(guò)閱讀,我深入思考,是什么精神使得師徒四人最終修得正果?是一種堅(jiān)持不懈的精神,若沒(méi)有堅(jiān)持,他們可以取得芭蕉扇嗎?若沒(méi)有堅(jiān)持,他們可以戰(zhàn)勝白骨精嗎?因?yàn)樗麄儙熗剿娜嗣靼祝挥袌?jiān)持不懈才能取得勝利。
在生活中也有很多例子。如我小時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,我那時(shí)感到十分新鮮,每天鋼琴都是我的心頭至寶,只要一有時(shí)間我就會(huì)練鋼琴,可后來(lái),壓力大了,曲目難了,我心里產(chǎn)生了極大的落差,我想要放棄了。可想到《西游記》里的師徒四人堅(jiān)持不懈的精神,我振奮精神,加倍努力,認(rèn)真練琴,功夫不負(fù)有心人,我收獲了不少。
西游精神是一種堅(jiān)持,是一種堅(jiān)韌,它不斷告訴我們堅(jiān)持不懈就能成功的真理,讓我一路迎難而上,堅(jiān)持不懈。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得2
中國(guó)有許許多多的經(jīng)典神話(huà)小說(shuō),例如:《西游記》、《封神榜》、《哪吒鬧東!返鹊壬裨(huà)故事。
但我還是比較喜歡《西游記》,《西游記》是吳承恩寫(xiě)的神話(huà)小說(shuō)。講述的是唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。
文章中有個(gè)故事讓我印象深刻,這個(gè)故事就是“三借芭蕉扇”,故事的鐵扇公主根本不講信用,還借假的扇子把孫悟空燒成了“黑猴”。讀到這里我心里非常氣憤;后來(lái),看見(jiàn)鐵扇公主被孫悟空變的假的牛魔王騙得神魂顛倒就非常高興。最后,又被真的牛魔王把扇子騙了回去;最后,發(fā)生了大戰(zhàn),在讀到大戰(zhàn)時(shí)我心里就非常激動(dòng),后來(lái),哪吒把牛魔王打得鼻青臉腫,我心就非常開(kāi)心,鐵扇公主看了不得不交出芭蕉扇。孫悟空用扇子扇滅了火焰山的火,歸還芭蕉扇又踏上了取經(jīng)之路。
書(shū)中還有個(gè)情節(jié)讓我非常激動(dòng),那就是“三打白骨精”。講述了唐僧師徒四人來(lái)到一片荒山野嶺,唐僧被一個(gè)名叫“白骨精”的妖怪看中,就想方設(shè)法的來(lái)抓唐僧。故事中的白骨精真是陰險(xiǎn)狡詐,白骨精變成無(wú)辜的家人來(lái)欺騙唐僧的善良,想用唐僧的同情心把他抓去,但是都被孫悟空的火眼金睛看穿;可唐僧不相信孫悟空,一次又一次的把孫悟空給趕走。還一次又一次的念緊箍咒把孫悟空的頭,念得頭痛若裂,但是孫悟空還是以堅(jiān)定地信念,保護(hù)唐僧;經(jīng)過(guò)曲曲折折的變化,最后經(jīng)過(guò)三次才把白骨精打死。
在讀《西游記》的過(guò)程中,還有很多驚險(xiǎn)、刺激的打斗故事;唐僧師徒四人跋山涉水,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于到達(dá)靈山取得真經(jīng)。在讀《西游記》的過(guò)程中,我感受到了做任何事情都不可能一步登天,順順利利,都會(huì)遇到這樣那樣的困難與險(xiǎn)阻。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候要面對(duì)困難克服困難,這樣才能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得3
最近,我讀了一本書(shū)叫《西游記》,我覺(jué)得這本書(shū)很精彩。
這本書(shū)主要講唐僧和三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。唐僧是一個(gè)善良的人,我覺(jué)得他還有點(diǎn)笨,當(dāng)他遇到妖怪時(shí)就當(dāng)妖怪是好人,我在他身上學(xué)到了不能光看人的表面。孫悟空是個(gè)聰明、靈活、機(jī)智、勇敢的人?上М(dāng)他要打妖怪時(shí)唐僧就不讓他打。八戒是個(gè)懶散的人,很愛(ài)吃,上次悟空騙八戒說(shuō)前面有個(gè)包子店,八戒就去了,沒(méi)想到?jīng)]有包子,有妖怪,八戒氣得半死。沙僧是一個(gè)心平氣和的人,每次打妖怪都心平氣和的和妖怪打斗,除了有一次因?yàn)檠痔珔柡α松成蚩窳。?jīng)過(guò)了九九八十一難,唐僧和他的徒弟們終于到了西天,取到了經(jīng)。這一路上的困難真是太多了,如果沒(méi)有持之以恒的心根本就辦不到。我以后在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題一定要堅(jiān)持,不管多難,只要堅(jiān)持,一定就能解決。
這本書(shū)真是太好看了!
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得4
《西游記》是中國(guó)四大名著之一,也是我喜歡看的小說(shuō)!段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸,在書(shū)中他講述了唐增師徒取經(jīng)路上發(fā)生了一個(gè)個(gè)離奇古怪的故事。《西游記》不僅故事內(nèi)容精彩,而且我們還能從唐增師徒身上學(xué)到做人的道理。
唐僧——沒(méi)什么本領(lǐng),只是一個(gè)凡人,但是他一心向佛,慈悲為懷。我想就是因?yàn)樘粕@一點(diǎn)吧,所以他即使多次被妖怪抓走也沒(méi)有被吃掉。
孫悟空是這部作品中我最喜歡的角色,他本領(lǐng)超強(qiáng),神通廣大,是師徒四人里的開(kāi)鋒。雖然師傅經(jīng)常用緊箍咒教訓(xùn)他,但是一路上他卻總是盡心盡責(zé)的保護(hù)師傅。
豬八戒——又丑又懶,而且還貪吃,雖然他給我的印象不太好,但是他卻是大師兄的好幫手。
沙僧——忠厚老實(shí),任勞任怨,對(duì)師傅忠心耿耿。
每當(dāng)我抱怨作業(yè)太多的時(shí)候,還是遇到一點(diǎn)困難就想退縮的時(shí)候,我就會(huì)想起唐僧師徒日夜兼程,不辭辛勞,經(jīng)過(guò)九九八十一難,取得真經(jīng)的故事。想到這里我就對(duì)自己的行為感動(dòng)慚愧。這本書(shū)告訴我,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,勇往直前,即使在再大的挫折也不能半途而廢,否則就永遠(yuǎn)去不了“真經(jīng)”。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得5
《西游記》是我國(guó)四大名之一,它講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈,一起去西天取經(jīng)的故事。這一路上孫悟空降妖除魔,豬八戒好吃懶惰,沙僧勤勤懇懇,經(jīng)過(guò)四個(gè)人的配合他們最終取得了真經(jīng)。現(xiàn)在我就來(lái)給大家具體來(lái)講講這本書(shū)吧。
在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《偷吃人參果》我覺(jué)得在這個(gè)故事中雖然師徒四人一開(kāi)始沒(méi)事,可是最后因?yàn)槿齻(gè)人貪吃而且還打到了大仙院子里的人參果樹(shù),被大仙抓住,讓他們受了很大很大罪,最后因?yàn)閷O悟空聰明才智,請(qǐng)了三星,還有觀(guān)世音菩薩幫助最終鎮(zhèn)園與孫悟空結(jié)為兄弟,讓師徒四人脫離了苦海。
講完了我最喜歡的人物,現(xiàn)在我來(lái)給大家講講我最喜歡的人物吧。我最喜歡的人物是孫悟空,雖然有的時(shí)候?qū)O悟空不聽(tīng)話(huà),但是我覺(jué)得它很勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且很機(jī)智,就像在《斗法降三妖》那一個(gè)故事中它就很會(huì)想辦法。所以我很喜歡他。
講了這么多我都是覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好,我希望自己也能寫(xiě)出這么棒的作文。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得6
《西游記》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū),文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,對(duì)他們的為人處世有著獨(dú)特的見(jiàn)解。
這本書(shū)的作者是吳承恩爺爺,他在書(shū)中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧,誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,被白骨精一個(gè)小計(jì)謀給迷了眼,昏了頭;孫悟空,正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星;豬八戒,貪財(cái)好色,總是好吃懶做,卻又不乏善心;沙僧,心地善良,但是安于天命,對(duì)師傅極為忠心。在他們之中,我最?lèi)?ài)正義勇敢的孫悟空了,“悟空精神”也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我和朋友一起去游樂(lè)場(chǎng)玩“鬼屋探險(xiǎn)”。當(dāng)我剛踏進(jìn)鬼屋門(mén)檻時(shí),一股股血腥味撲鼻而來(lái),一陣陣尖叫聲此起彼伏。我愣住了,心中打起了“退堂鼓”。這時(shí)我身邊的“悟空”好像在我耳邊大聲說(shuō):“小朋友,世上沒(méi)有鬼,當(dāng)年我還跟妖怪作斗爭(zhēng)呢,你要向我學(xué)習(xí)哇!”是呀,孫悟空那么有勇氣,敢于和妖怪作斗爭(zhēng),我要向他學(xué)習(xí)。于是我精神大振,大步流星地奔向終點(diǎn)站。途中,幾個(gè)漂浮的惡鬼伸出長(zhǎng)手臂企圖捉住我,我鎮(zhèn)定自如地躲開(kāi)了。我歷經(jīng)一道道磨難,闖出了“鬼門(mén)關(guān)”,贏(yíng)得了勝利?纯绰浜蟮耐閭儯唤幕ㄅ,暗自慶喜。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得7
《西游記》是一部長(zhǎng)篇古典神魔小說(shuō),它與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》一并被稱(chēng)為古代四大名著。
《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題,書(shū)中寫(xiě)著有趣的神話(huà)故事,比如大鬧天宮,偷吃人參果,三打白骨精等。
文章突出了四個(gè)人物,一心只想到西天取經(jīng)的唐僧,機(jī)智聰明、敢闖敢拼的孫悟空,還有貪吃、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實(shí)的沙和尚,這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛(ài)的人物。我從這本書(shū)里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,我還要讀許許多多的書(shū),學(xué)習(xí)有用的知識(shí),長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。
西游記的讀書(shū)心得(四)
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái),不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)“夢(mèng)”字解決呢?不錯(cuò),《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內(nèi)容等是多方面,多角度的。而在這兒,我只從弗洛伊德的“夢(mèng)”論入手,用精神分析的.方法來(lái)解析《西游記》。
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上,我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期,由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng),他選擇了與“語(yǔ)言”有密切聯(lián)系的“談療法”來(lái)救治他的精神病人。在他看來(lái),精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化?梢(jiàn),精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。
從重視,考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》(1900)一書(shū)中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為,作家的寫(xiě)作也是在做夢(mèng),只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng),因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿(mǎn)足。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得8
提起《西游記》,大家也許對(duì)情節(jié)耳熟能詳。當(dāng)我第一次看了一遍《西游記》時(shí),還是不禁感者寫(xiě)的那么生動(dòng),能寫(xiě)出這樣的著作,真是令人感慨啊!
本書(shū)講的是唐生師徒四人歷經(jīng)重重困難,最終在西天取得真經(jīng)的故事。書(shū)中展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的神魔世界,讓人不得不感嘆這種超豐富的想象力。
在這四個(gè)人中,我最喜歡孫悟。他是一個(gè)了不起的英雄,有著無(wú)窮的本領(lǐng),不僅會(huì)騰云駕霧,有這火眼金睛,他聰明,還會(huì)七十二變。他不僅本領(lǐng)高超,還不拘于刻板的禮儀,懂得反抗。雖讓她有缺點(diǎn),喜歡聽(tīng)恭維的話(huà),他是一個(gè)勇于斗爭(zhēng)且有勇有謀的大英雄,面對(duì)玉皇大帝,他也敢與之一斗。面對(duì)妖魔鬼怪,他也從不退縮,敢于斗爭(zhēng),橫掃千萬(wàn)妖魔鬼怪。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的英雄。他代表著勞動(dòng)人民的美好愿望,那就是敢于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)是一種正義的力量。
感受我覺(jué)得他的身上的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),面對(duì)生活中的困難還是挫折,我們勇于斗爭(zhēng),不要放棄。做一個(gè)富有正義感的人,對(duì)不公平的事情,勇于大膽地說(shuō)出來(lái),不向惡勢(shì)力低頭,也不要害怕,無(wú)論做什么事情都要放得開(kāi)。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得9
“西游記”,多么熟悉的三個(gè)字!今年學(xué)校讀書(shū)節(jié)安排我們看《西游記》。
動(dòng)畫(huà)版、小說(shuō)版、電視劇版的《西游記》我都看過(guò)。我喜歡書(shū)里面的所有過(guò)程,但我最喜歡的就是他們?nèi)ァ芭畠簢?guó)”的情節(jié)了。
小說(shuō)里不是說(shuō)唐僧和八戒喝了“母子河”的水“懷孕”了嗎,我當(dāng)然知道他倆有多痛苦啦,但我看到這兒還是忍不住大笑了起來(lái)。但看到了后來(lái),我又改變了想法。我想大家肯定都承認(rèn)的,女兒國(guó)女王特別漂亮,而且呢,又很富有?伤蛱粕岢龀捎H時(shí),唐僧卻拒絕了,倒是八戒一直“蠢蠢欲動(dòng)”。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真挺想不通的,唐僧干嘛要拒絕呢!“美女財(cái)富”和“重重困難”,唐僧的選擇讓人想不通。
《西游記》雖說(shuō)盡寫(xiě)些妖魔鬼怪,但它并不庸俗,我也想象過(guò)作者吳承恩在明朝會(huì)過(guò)著怎樣的生活,以至于他想到了這些?我還想過(guò)假若作者生活在現(xiàn)代,也就是高科技時(shí)代,又會(huì)給他的作品帶來(lái)什么變化?莫非他本人就是傳說(shuō)中的唐僧?嗯——也許是另外三個(gè)?
我好佩服《西游記》的作者吳承恩先生啊!
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得10
書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,在茫茫書(shū)海中要挑出一本最好最喜歡的實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。唐僧師徒四人一路降妖除魔,經(jīng)厲了九九八十一難,不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的故事深深打動(dòng)了我。
想想自己平常做的事,不是半途而廢就是虎頭蛇尾。有時(shí)作業(yè)多一點(diǎn)兒就要發(fā)脾氣,作業(yè)少就高興得不得了,作業(yè)忽好忽壞,考試成績(jī)也不穩(wěn)定。以后我可不能像以前一樣了,一邊玩一邊寫(xiě)了。簡(jiǎn)單題要做好,解決不了的難題要積極想辦法,找同學(xué)、家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教,這樣才會(huì)一步一步地戰(zhàn)勝困難。
去年期末英語(yǔ)考,我和媽媽利用每天晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞,練習(xí)句型,對(duì)話(huà)口語(yǔ),真是太枯燥無(wú)味了,可我還是硬是堅(jiān)持了下來(lái),在不懈的努力下,幾百個(gè)單詞,70多頁(yè)的對(duì)話(huà),句型全部被我消滅了。
我的親身經(jīng)厲證明,只要刻苦學(xué)習(xí),排除種種困難,就能取得今人滿(mǎn)意的成績(jī)。就像《西游記》中的師徒四人,披荊斬刺,勇往直前,不斷跨越障礙最終到達(dá)了勝利的地方。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得11
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。
學(xué)做真人《西游記》讀后感
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書(shū)我雖然看了一遍,但是以這本書(shū)編輯的電視機(jī)不知道看過(guò)多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就喜歡上了它。
看完這部小說(shuō),有很大的感悟,我覺(jué)得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神。
這本書(shū)把一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng)。
在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái)。
俗話(huà)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà),識(shí)字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈,我們(cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),才能廣交益友,可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
從書(shū)中我們會(huì)悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。
小學(xué)生的西游記的讀書(shū)心得12
當(dāng)我還很小的時(shí)候,我就聽(tīng)媽媽爸爸給我講《西游記》里的故事,我第一次聽(tīng)到的故事好像是“大鬧天宮”,會(huì)七十二變的孫悟空,把神仙們個(gè)個(gè)都打得暈頭轉(zhuǎn)向,從此《西游記》就在我幼小的心靈里扎下了根。后來(lái)我長(zhǎng)大了一些了,媽媽給我買(mǎi)了拼音版的《西游記》,我就邊看電視版的《西游記》,一邊看。真是太神奇了!孫悟空能有七十二變,一會(huì)變成赤腳大仙,一會(huì)又變出瞌睡蟲(chóng)迷倒妖怪,讓唐僧一次次死里逃生;好吃懶做的八戒雖然一路上嚷著分行李,回高老莊,但也會(huì)三十六變,跟隨孫悟空降妖除魔……在取經(jīng)路上,沙和尚一次又一次的充當(dāng)和事佬,吳承恩把每個(gè)人物都寫(xiě)“活”了!電視版、動(dòng)畫(huà)版以及原著版的西游記都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)候,一聽(tīng)到西游記的片頭曲就不免就興奮一陣,趕緊坐到電視機(jī)前看。
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,它是由明朝的吳承恩所編寫(xiě)的。吳承恩的家鄉(xiāng)流傳著許多神話(huà)故事,小時(shí)候的吳承恩特別喜歡聽(tīng)這些神話(huà)故事,日積月累的,他對(duì)神話(huà)的感情也越來(lái)越濃了。除了小時(shí)候神話(huà)的熏陶,后來(lái)他的接連兩次落榜,對(duì)吳承恩的打擊是沉重的,孫悟空大鬧天宮的那一聲“玉帝不會(huì)用人”就是他對(duì)朝廷的一種吶喊,孫悟空就是吳承恩想象中的自己。如此種種,一部千古流傳的名著——《西游記》就此誕生了。
《西游記》中還有許多深刻的道理。話(huà)說(shuō)卷簾大將被貶下凡后,在流沙河為妖。脖子上有九個(gè)骷髏,這是九個(gè)取經(jīng)人的骷髏,在這流沙河中只有這九個(gè)骷髏浮在水面。細(xì)細(xì)觀(guān)察,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),作者想表達(dá)的意思是“久經(jīng)”,這時(shí)就已經(jīng)影射出后面的的內(nèi)容,并告訴人們,唯有堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨方能修成正果,取得最終的成功。
這次讀完了《西游記》都感覺(jué)十分親切,仿佛自己也在那取經(jīng)路上,雖然《西游記》是中國(guó)古代四大名著中最淺薄的一本,但它帶給我們的快樂(lè)卻是最多的。我從心底里喜歡《西游記》,它伴隨我度過(guò)我的童年,帶我遨游神話(huà)世界,讓我受益匪淺。
經(jīng)典的東西往往能伴隨我們的成長(zhǎng),《西游記》伴隨了我爺爺奶奶一代,爸爸媽媽一代,現(xiàn)在又伴隨了我這一代,F(xiàn)在許多時(shí)尚的東西可以討人一時(shí)的歡喜,但唯有經(jīng)典經(jīng)過(guò)了歲月的洗刷,才能永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)。
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