《西游記》小學(xué)生讀后感(精選15篇)
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《西游記》小學(xué)生讀后感，希望對大家有所幫助。
《西游記》小學(xué)生讀后感1
有一次，媽媽去書店給我買了一本《西游記》，《西游記》是四大名著之一，拿到書時，我快速地跑了過去津津有味地讀了起來。過了不久我把這本七百頁的書讀完了。
《西游記》當(dāng)中的人物有：唐僧、能降妖除魔的孫悟空、法力高超的沙僧，還有天蓬元帥豬八戒、觀音菩薩和如來佛。在他們當(dāng)中我最喜歡孫悟空和唐僧，因為我想學(xué)習(xí)唐僧無論有什么困難，都很冷靜，從不半途而廢。在九九八十一難當(dāng)中唐僧一共取得了三十六部真經(jīng)。我相信一直像唐僧那樣堅持不懈，從不放棄，我的成績一定會有大大地提高。相信很多人做事不要半途而廢。還要學(xué)習(xí)孫悟空那樣為民除害，保護百姓。
希望更多的人去向唐僧、孫悟空學(xué)習(xí)。我非常喜歡這本書，希望同學(xué)們也能去看這本書。
《西游記》小學(xué)生讀后感2
《西游記》是中國古典神魔小說，作者是吳承恩。講的是唐朝法師西天取經(jīng)的故事。
讀完《西游記》，我若有所思。其中《孫悟空三借芭蕉扇》講的是第一次孫悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主不借，一扇把孫悟空扇到靈吉菩薩那里。靈吉菩薩給了孫悟空一顆定風(fēng)丹。第二次，孫悟空又來借扇子，鐵扇公主見扇不走他，就躲了起來。于是，孫悟空在她喝水的時候變成了一只小蟲子，掉進了水里，讓鐵扇公主喝了下去。鐵扇公主忍受不了，只好把扇子給了孫悟空。但是給的是一把假扇，扇了之后火焰山的火越燒越旺了。第三次，孫悟空變成了牛魔王的模樣，成功拿到了真扇。牛魔王半路上變成豬八戒的模樣，拿回來扇子。孫悟空得知后大怒，與牛魔王大戰(zhàn)，三太子、哪吒及天神來助戰(zhàn)。牛魔王沒有辦法，只好把扇子借給了孫悟空。
在這個故事中，我看到了堅持不懈的精神。在生活中，我們也要堅持不懈：課文有時候不會背，就多讀幾次；跑步跑得慢了，就多加練習(xí)……
讀了四大名著之一的《西游記》后，我仿佛成長了許多。
《西游記》小學(xué)生讀后感3
《西游記》是四大名著之一。這本書想像豐富，情節(jié)生動，非常好看。
這本書寫的是唐三藏去西天取經(jīng)的故事。唐三藏有三個徒弟，一匹神馬。三個徒弟分別是：大徒弟孫悟空;二徒弟豬八戒;三徒弟沙僧，那匹神馬是東海龍王三太子變的。在這些人物中我最喜歡的人就是大徒弟孫悟空了，他雖然淘氣，但他武藝高強;豬八戒貪吃好色，卻是孫悟空的好幫手;雖然沙悟凈是比較溫和的，但是他的武功太差;白龍馬雖然忠于唐三藏，但是它太沒禮貌了;唐三藏可憐一切生命，可是容易受騙。看來人人都不是完美無缺的。
《西游記》中說，上西天取真經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難，但是他們勇往直前，相互陪伴，不離不棄，互幫互助。他們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)努力著，不怕千辛萬苦。我們一定要向他們學(xué)習(xí)。讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，努力的向目標(biāo)前進吧!
但我也從他們身上得到了警示——不要輕易下結(jié)論，因為那樣容易得罪人，就像唐三藏曾經(jīng)兩次得罪孫悟空一樣;也不要輕信別人，因為那樣就容易上當(dāng)受騙，就比如說唐三藏他3次輕易地相信了白骨精，要是沒有孫悟空，唐三藏早就被白骨精吃了。
《西游記》帶給了我歡樂。
《西游記》小學(xué)生讀后感4
這幾天，我讀了一本書——明朝吳承恩的《西游記》，我被它精彩的內(nèi)容吸引住了。這本書的內(nèi)容生動形象，在這里跟大家分享一小段。
“二郎神惱羞成怒，上前便打，二人是各展身手，打了三百個回合，不分勝敗。在天上觀戰(zhàn)的老君擼起衣袖，從胳膊上取下一個圈子，名叫”金剛套“，不怕水與火，朝那猴頭丟下�！�
這一段里面的幾個詞語用得很形象，如“惱羞成怒”，“各展身手”，“三百個回合”，生動具體的描寫出了孫悟空和二郎神打斗的激烈場景。
“悟空在空中，見河水波浪翻騰，又傳來喊殺聲音，知道妖怪來了。當(dāng)妖怪剛一露出水面，就一棒打去。妖怪閃身躲過，兩個人云里霧里戰(zhàn)了三個回合，妖怪招架不住，耍了個花招，又竄進水里，閉門不出了�！�
我看得津津有味，我突然冒出了一個念頭：我也想去“取經(jīng)”，因為我覺得一個人要想從一個不起眼的沙粒，變成一顆耀眼的珍珠，不但要有一身本事，還得能吃得了苦，耐得住寂寞，才能取得真經(jīng)，修成正果!
《西游記》小學(xué)生讀后感5
西游記我最愛的經(jīng)典名著我最愛的經(jīng)典名著毫無疑問，當(dāng)然是《西游記》了，它傳神地塑造了眾多有血有肉的個性化人物，如勇敢機智的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒和任勞任怨的沙僧，他們共同保護他們的師傅--唐僧去取經(jīng)。他們?nèi)〗?jīng)靠的是什么？靠的是堅強的意志和堅持不變的精神。就是靠這些品質(zhì)，他們才能戰(zhàn)勝一切困難，越過陡峭的山峰。跨過寬廣的大河。
但有時他們也會起矛盾，比如說《三打白骨精》那一集中白骨精十分狡猾，他想長生不老，就想吃唐僧，經(jīng)過三次的變化以后，孫悟空忍無可忍，舉棒打死了白骨精，但唐僧卻把孫悟空趕走了，因為唐僧是凡人，看不出白骨精的變化，認(rèn)為悟空接二連三行兇，所以誤會了悟空，但最后他們還是和好了。而且在《西游記》中深深蘊含著人們最渴望的自由精神。目前人們最缺乏的就是這種自由的精神。
《西游記》這本書對我啟發(fā)很大，它讓我們明白，做人要有堅強的意志和寬容別人的精神。
《西游記》小學(xué)生讀后感6
暑假里，我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝�，總是看不煩看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。
《西游記》是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生，與其花果山，水簾洞的生活，后與師父，師兄一起前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。
《西游記》里，我最佩服的唐僧和孫悟空，唐僧西行路上遇到了九九八十一難始終不低頭，在孫悟空，八戒，沙和尚和白龍馬的幫助下，歷盡了千幸萬苦，終于取得了真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟，會七十二變，騰云駕霧。有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
我想，學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣，肯定會遇到很多的困難和挫折，要想取得好成績是不容易的。我們要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機智，本領(lǐng)高強，勇敢無畏，力爭取得優(yōu)異成績。
《西游記》小學(xué)生讀后感7
一條虎皮花裙，一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，一心保護師傅，一路掃蕩妖魔。這就是我書中的朋友——孫悟空
他敢向權(quán)威挑戰(zhàn)，十分勇敢。
他十分勇敢，敢向權(quán)威挑戰(zhàn)！
大鬧蟠桃會，因為玉皇大帝沒告訴他參加，他用那神奇的金箍棒，把蟠桃大會弄得一團糟。拿鮮果、吃仙丹，他銅頭鐵壁刀槍不入，最后回到了花果山。
他法力無邊十萬天兵天將都拿他沒辦法，最后被如來佛祖施法壓在了五行山下五百年，這五百年他歷經(jīng)風(fēng)雨吃盡了苦頭。
他取經(jīng)路上，三打白骨精的時候是那樣勇敢機智，白骨精的三番變化可以騙過唐僧的肉眼，卻騙不過他的火眼金睛，抄起他的武器對著妖魔鬼怪狠狠地砸下去，砸他個一世英名，砸他個朗朗乾坤！
這個嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏的孫悟空是我心中最敬佩的偶像！
《西游記》小學(xué)生讀后感8
《西游記》是由明朝的吳承恩寫的一部神話小說，是中國古典四大名著之一。
《西游記》以孫悟空破石而出開篇，主要描寫了他以及兩位師弟豬八戒、沙僧一起保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。這八十一難主要都是指取經(jīng)路上遇到的妖魔、自然災(zāi)難、或是一些邪惡勢力。作者有著豐富而大膽的藝術(shù)想象，以生動曲折的故事情節(jié)向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。我覺得《西游記》描寫的人物個個栩栩如生，性格鮮明。如唐僧意志堅定、性情和善，豬八戒好吃懶做、貪財好色，沙僧憨厚老實、任勞任怨。不過我最喜歡的還是孫悟空這個人物，他本領(lǐng)很大，一個筋斗能翻十萬八千里，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情，他是正義的化身，而且天不怕地不怕，他大鬧天宮，非常勇敢；當(dāng)然他也有缺點，如性子急，容易闖禍，而且愛聽恭維話，有點驕傲。但瑕不掩瑜，我覺得他是一位不折不扣的大英雄。
我覺得《西游記》這部名著告訴了我們只要堅持到底，就一定能達成所愿，而且正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。
《西游記》小學(xué)生讀后感9
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當(dāng)時世態(tài)，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當(dāng)時人們的愿望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)建了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。
《西游記》在藝術(shù)上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學(xué)立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑！
《西游記》小學(xué)生讀后感10
前兩天，我讀了名著《西游記》，深有感觸。書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟，在西天取經(jīng)的路上歷經(jīng)千辛萬苦，斬妖除魔，歷經(jīng)了九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。正是這些奇妙的故事情節(jié)贏取了廣大讀者的心，才使此書成為我國古代四大名著之一。
《西游記》這本書塑造了四個十分鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑強執(zhí)著;孫悟空——足智多謀，正義大膽，本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;豬八戒——雖然好吃懶做，貪財好色，但是心地卻非常善良;沙和尚——心地善良，本本分分，聽從天命。這四個人物各有各的特點，性格各異。其中，我最喜歡神通廣大、本領(lǐng)高強的孫悟空，因為他一路上降妖除魔，保護唐僧取得了真經(jīng)。而且，他那種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神也令我十分佩服。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次磨難，他們堅持不懈、不畏艱難、鍥而不舍的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。再想想自己做許多事都半途而廢，虎頭蛇尾，不禁感到羞愧，自己為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少。以后無論做什么事，都要善始善終，堅持到底。無論成功與失敗，這對我而言，就是一種成功。
《西游記》小學(xué)生讀后感11
今年寒假，我讀了一本書，它就是中國四大名著之一的《西游記》。閱讀后我受益匪淺，感觸頗深。
《西游記》主要講了唐僧去西天取經(jīng)，在路上先后遇見了孫悟空、豬八戒和沙僧，并收他們?yōu)橥�。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在這本書中，最讓我難以忘懷的角色就是孫悟空了。他驍勇善戰(zhàn)，智勇雙全。一雙火眼金睛更是能看透一切陰謀詭計。任何妖魔鬼怪都無法在他的眼皮底下傷害唐僧。他對師傅忠心耿耿，寧愿被逐出師門也要保護唐僧。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在這本書中，我最敬佩的是師徒四人那堅持不懈、臨危不懼的精神。在現(xiàn)實生活中，有許多人做事經(jīng)常半途而廢，難道是他們沒有能力嗎？不，是因為他們不堅持。懶，是一種惡習(xí)。我們要戰(zhàn)勝它，不能被它戰(zhàn)勝。堅持下去，抑制住自己的懶惰，全力以赴，持之以恒地去做一件事，你一定能品嘗到苦盡甘來的滋味�？謶�，是對自己能力的不信任。在危險突然來到時，我們要相信自己，堅信自己能渡過這次難關(guān)。冷靜地去思考，尋找解決的方法。克服恐懼，方能戰(zhàn)勝困難。
我要向唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，成為生活中、學(xué)習(xí)中的強者！
《西游記》小學(xué)生讀后感12
西游記大家都看過吧，但是我寫的西游記有所不同，不信的話請看。
孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧四人去西天取經(jīng)，走三天歇一天，就在這休息的一天中，四人做的事各不相同。
豬八戒是個網(wǎng)絡(luò)迷，他去了網(wǎng)吧打游戲了。而沙僧呢?去了影院看電影了。孫悟空就知道看書，唐僧去了。
悟空，不好了，我頭等獎被虎頭怪搶走了，快幫我搶回來。0k，孫悟空找到虎頭怪說;how are you?我很好，想要回彩票就和我打一場。打架，太俗了，下象棋，我贏了還給我，要是我輸了我不要了。好，三天三夜過去了，孫悟空贏了，把彩票還給了唐僧。可他去兌獎的時候，兌獎的.人說時間太長，已過期。他垂頭喪氣的回來了。師徒四人繼續(xù)西天取經(jīng)。我改編的還不錯吧?
《西游記》小學(xué)生讀后感13
一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那就是《西游記》.小時候,我只是看動畫片與圖畫書.但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解.其中,最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們.他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們�；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中.這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕.不過我還認(rèn)為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。
《西游記》小學(xué)生讀后感14
讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律;白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤;師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
《西游記》小學(xué)生讀后感15
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個人都明白，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我有點明白為什么它能夠傳承至今了。
【《西游記》小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生的西游記讀后感12-04
小學(xué)生《西游記》的讀后感11-05
西游記的小學(xué)生讀后感11-07
西游記的讀后感小學(xué)生10-29
小學(xué)生的《西游記》讀后感11-10
《西游記》的小學(xué)生讀后感11-21
小學(xué)生《西游記》讀后感11-23
西游記小學(xué)生讀后感01-18
西游記讀后感小學(xué)生10-31
《西游記》小學(xué)生讀后感11-03