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讀西游記有感作文

時(shí)間:2021-04-02 10:35:18 西游記讀后感 我要投稿

有關(guān)讀西游記有感作文合集七篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀西游記有感作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讀西游記有感作文合集七篇

讀西游記有感作文 篇1

  今天,我終于讀完了中國(guó)四大名著之一《西游記》!這是一本令人稱贊的神魔小說(shuō),講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節(jié)生動(dòng),跌宕起伏,是一本老少皆宜的著作。

  這本本書的主要內(nèi)容是,唐僧和他的徒弟孫悟空,沙悟凈,豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙,這是多么勵(lì)志的一本書。

  通過(guò)閱讀,我發(fā)現(xiàn)這本書在人物的組合上很有玄機(jī)。為什么一定是孫悟空,豬八戒,沙悟凈,唐玄奘一組呢?為什么一定是四個(gè)人呢?這就要從人物的性格和能力還有故事情節(jié)來(lái)看了。孫悟空,生性好動(dòng),性格脾氣暴躁,本領(lǐng)高強(qiáng),擁有翻江倒海之能。在故事當(dāng)中,通常都是救世主般的角色。豬八戒,憨厚好吃,懶惰無(wú)比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當(dāng)然,他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不及孫悟空。在故事中,總是好吃懶做,像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠(chéng)懇。師徒四人的東西都是他來(lái)背。自從被收服之后,性格溫和,從不發(fā)脾氣,任勞任怨。在故事之中,通常十分保守。唐玄奘,一心向善向佛,卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來(lái)過(guò)許多麻煩。但性格寬容仁慈,在故事中屬于被保護(hù)的角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì)發(fā)生怎樣的事呢?爭(zhēng)吵,斗嘴,捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢?前面提到過(guò),性格不同的人走在一起,才可以寫出故事。如果太多性格不同的人在一起,那不就意見太多了嗎?如果一個(gè)人兩個(gè)人,怎么湊出更多的意見來(lái)把故事寫的生動(dòng)呢,所以,這本書的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

  這本書不僅是四大名著,也是改變?nèi)艘簧臅。他讓我學(xué)到了仁愛正義,讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆這正不愧是四大名著!

讀西游記有感作文 篇2

  今年的假期,我第四遍閱讀了《西游記》。這一次閱讀比上一次閱讀有多了些感悟。

  孫悟空慢慢地成了我最敬佩、最崇拜的人之一。孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善的精神。他降妖除魔,并不僅僅因?yàn)檠蕴粕,阻礙了取經(jīng)的進(jìn)程。他對(duì)人間百姓也是倍加的愛護(hù)。他上天入地,三借芭蕉扇,撲滅了火焰山的千年神火其目的就是要讓當(dāng)?shù)氐陌傩漳軌虿シN收割。雖然他降妖伏魔是為取經(jīng)道路掃除障礙,但為民除害的意圖也表現(xiàn)得很突出。他只要見到妖精就把妖精斬了。豬八戒說(shuō)她:“聽見拿妖怪,就是他外公也不這般親熱。”

  孫悟空具有堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)樂觀的精神。面對(duì)取經(jīng)路上的重重困難,孫悟空的表現(xiàn)不同與唐僧和豬八戒,唐僧在危急的情況下,不是嚇得渾身發(fā)軟,就是愁得兩淚交流,甚至坐不穩(wěn)馬鞍,翻身跌下馬來(lái),顯得懦弱和無(wú)能;豬八戒動(dòng)不動(dòng)就“散伙”“分行李”對(duì)事業(yè)缺乏信心和恒心。

  孫悟空卻截然不同,為了消滅白骨精,雖然吃盡了“緊箍咒”的苦頭,但仍堅(jiān)持把它打死;在小雷音寺被妖精罩在鈸中,幾乎悶死,可他既沒有喪氣也沒有動(dòng)搖,而是尋找妖精的來(lái)歷,改變斗爭(zhēng)的方法,設(shè)法討救兵,克敵制勝。困難面前嚇不倒他,失敗也不能使他氣餒,他總是斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)地進(jìn)行斬妖除魔的斗爭(zhēng)。有了孫悟空,取經(jīng)路上充滿了笑聲,取經(jīng)勝利自然就有了保證。

  孫悟空還具有機(jī)智多變、善于思考的品質(zhì)。他有一雙善辯妖怪的火眼金睛,無(wú)論妖精怎么偽裝,他都能一眼看穿。

  雖然孫悟空是一個(gè)虛構(gòu)的人物,書中的內(nèi)容也都是虛幻的不存在的,但我還是相信世界上有這么一個(gè)嫉惡如仇、機(jī)智多變、敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的孫悟空。

讀西游記有感作文 篇3

  他是正義的化身,他是善良的使者,他是忠厚的代表……他們就是《西游記》中主人公的形象。

  如果,問你師徒四人中,你印象最深,最喜歡的是誰(shuí),你會(huì)怎么回答呢?我想答案何止千百種。在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的回答。

  那小作者們?cè)谧x完《西游記》后是什么感受呢?不如讓我們來(lái)欣賞一番。

讀西游記有感作文 篇4

  中國(guó)有四大名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》,今年暑假,我就讀了其中的《西游記》!段饔斡洝肥且徊可裨捫≌f(shuō),在作家吳承恩的手中誕生。主角是去西天如來(lái)佛祖那里取經(jīng)的師徒四人:愛打抱不平的孫悟空、貪吃好睡的豬八戒、心地善良的唐僧和任勞任怨的沙僧。其中我最喜歡的就是那個(gè)驚天動(dòng)地的孫悟空了,他敢作敢當(dāng),本領(lǐng)高強(qiáng),但又不失機(jī)靈,是深受讀者歡迎的一個(gè)角色。身為金禪子的唐僧老是被妖怪捉,因?yàn)槌粤怂娜饪梢蚤L(zhǎng)生不老。唐僧先后遇到了他的徒弟們,這也讓他的取經(jīng)之路變的容易很多,他們只有經(jīng)過(guò)九九八十一難,打敗各類妖魔鬼怪,才能得到真經(jīng),取得正果。

  最后功夫不負(fù)有心人,他們終于得到經(jīng)書,造福了老百姓。唐僧成了旃檀功德佛,悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,八戒被封為凈壇使者,沙僧成了金身羅漢,他們留在靈山,繼續(xù)聽如來(lái)佛祖說(shuō)法。書中的打斗寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生,另人身臨其境,如同在一旁觀戰(zhàn),人物的表情也十分生動(dòng),合乎情理,一點(diǎn)也不假,好像是真的發(fā)生過(guò)的事,令人回味,四周景物的描寫也隨著情節(jié)所變化,讓你的心也跟著變化。 書中的各個(gè)故事中,我看出了取經(jīng)的艱難。書中的人物有分離也有團(tuán)聚,有憂傷也有快樂,使我深有感觸。當(dāng)唐僧因悟空打死了人而把他趕走時(shí),悟空流下了又傷心又委屈的淚,此時(shí)他好像很恨師傅,但唐僧有難時(shí)他還是挺身而出救了師傅,唐僧知道錯(cuò)怪了悟空,流下了悔恨的淚水,淚水體現(xiàn)了他們的師徒情深,使我極為感動(dòng)。為了師傅,徒弟們不怕困難,一心救出唐僧,才能讓唐僧平平安安,漸漸地他們的感情越來(lái)越深,如同親人一般。

  《西游記》是一本精妙的小說(shuō),是先人留下來(lái)的文學(xué)珍寶,西天取經(jīng)著實(shí)不易,但是他們師徒四人靠著頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后,他們成功了。我們要學(xué)習(xí)他們那種執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,堅(jiān)持不懈。如果我們也有他們那種精神,成功離我們就近在咫尺了。

讀西游記有感作文 篇5

  《西游記》是由我國(guó)明代著名小說(shuō)家吳承恩所著作品,是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說(shuō),今天的一讀使我受益匪淺。

  《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險(xiǎn)、排除萬(wàn)難,最后到達(dá)西天成功取經(jīng)的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空,他不僅會(huì)七十二變還會(huì)火眼金睛通過(guò)一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是,成功到達(dá)西天取經(jīng)亦不是孫悟空一人之功勞,若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅(jiān)持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語(yǔ)有云:“人心齊,泰山移”“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮!笔刮疑羁堂靼琢耍喝松缆仿L(zhǎng)總會(huì)遇到艱難困苦,僅憑一人之力難以突破的難關(guān),每當(dāng)這時(shí)便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進(jìn)去攻克、戰(zhàn)勝它,進(jìn)而取得成功!

  那年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中拔河這一比賽項(xiàng)目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上,全都拿出九牛二虎之力與對(duì)手僵持了起來(lái)不相上下,最終我們班因?yàn)橐粋(gè)大意最終在第一場(chǎng)比賽上輸了。下場(chǎng)休息時(shí),我們班同學(xué)連連嘆氣,就在這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)安慰我們道:“上一輪我們雖然輸了,但是同學(xué)們千萬(wàn)不要灰心,接下來(lái)我們還有兩場(chǎng)比賽呢,只要盡自己的.努力我們就一定會(huì)成功的!”老師的一番話語(yǔ)令我們頓時(shí)如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調(diào)整后,同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下,緊張又激烈的拔河比賽又開始了,同學(xué)們不由而同的身體重心向后傾,一同喊著口號(hào):“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁,我們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下了第三局的勝利。同學(xué)們高興極了紛紛歡呼了起來(lái),老師望著這一幕也露出了笑容......

  讀《西游記》一書我深刻的體會(huì)到了通往成功之路荊棘叢生,正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協(xié)力,不顧前路有多艱難與險(xiǎn)阻,只要做到迎難而上,堅(jiān)持不懈,那么成功的彼岸便離我們不遠(yuǎn)!

讀西游記有感作文 篇6

  今天,我看完了兒童版的《西游記》,這本書是明代吳承恩寫的。《西游記》被稱為“四大古典”之一,其它三部名著是《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。

  《西游記》中主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。孫悟空是石猴變成了猴子,當(dāng)上了齊天大圣和美猴王。豬八戒以前是天蓬元帥,沙僧以前是卷簾大將,白龍馬以前是龍王三太子,唐僧以前是金蟬子轉(zhuǎn)世。他們一起去西天取經(jīng)。

  我最喜歡孫悟空,因?yàn)閷O悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智、嫉惡如仇、為民除害的大英雄。我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,練好真本領(lǐng),遇到困難多想辦法,勇往直前,追求美好的理想。唐僧雖然像個(gè)“窩囊廢”,經(jīng)常受到大家的嘲笑,但他對(duì)佛有堅(jiān)定的信念,面對(duì)各種誘惑,從不放棄取經(jīng)的志向,所以最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。豬八戒是書中最好玩的人物,他憨厚純樸,雖然與妖魔斗爭(zhēng)有時(shí)畏縮不前,但從不屈服投降。他也有明顯的缺點(diǎn),好吃嘴饞、自私偷懶、撥弄是非、弄巧成拙等。

  我想,只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。讓我們向齊天大圣孫悟空學(xué)習(xí)吧!

讀西游記有感作文 篇7

  《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典小說(shuō),寫了孫悟空皈依佛門后,與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷九九八十一難,戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪,終于取得了真經(jīng),他們自己也修成了“正果”。

  翻開《西游記》,你會(huì)看到孫悟空那純凈的笑臉。

  孫悟空是個(gè)可愛的孩子。他率真、勇敢、無(wú)畏。他具備了一個(gè)孩子的特征。孩子很單純,就像孫悟空一樣無(wú)邪。當(dāng)孫悟空從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,我們看到了他的孩子氣,他爭(zhēng)做“美猴王”,固執(zhí)且無(wú)畏;他伸張正義,勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

  孫悟空和孩子一樣會(huì)難過(guò)歡愉。當(dāng)贏得與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)時(shí),他會(huì)咧嘴笑著;當(dāng)唐僧冤枉他并將他逐出師門時(shí),他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn),最后任性地騰空而去。

  孫悟空是個(gè)任性的孩子,正直的孩子。

  而他在慢慢成長(zhǎng)中,變成了豬八戒。

  豬八戒是個(gè)青年,他一直做唐僧的跟班,為師父效忠,寸步不離。然而,有人認(rèn)為,豬八戒是好色懶惰的,忽略了他的勤懇辛勞。

  豬八戒很懷念兒時(shí)的單純,但時(shí)光變遷,他變成了沙悟凈。

  沙悟凈勤勤懇懇,忠心耿耿地為師父效勞。

  沙悟凈很老實(shí),他一手挑著擔(dān)子,一手牽著師父的馬。他專心致志的做著自己的事,老實(shí)地做好自己的本分工作。然后慢慢進(jìn)入老年。

  唐僧被人敬重。他不被世俗的名利財(cái)色所誘惑,他經(jīng)歷了世間種種后,看破紅塵,看開世事。

  唐僧用一種沉穩(wěn)。寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)所發(fā)生的一切,祈禱佛祖,心如止水。

  孫悟空的單純,豬八戒的無(wú)奈,沙悟凈的老實(shí),唐僧的淡然,詮釋了一個(gè)人從少年到老年的內(nèi)心的蛻變。

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