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讀西游記有感作文300字

時(shí)間:2021-02-07 10:35:35 西游記讀后感 我要投稿

關(guān)于讀西游記有感作文300字集合9篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的讀西游記有感作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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讀西游記有感作文300字 篇1

  《西游記》是我最愛(ài)看的書之一,它講述了唐僧師徒經(jīng)歷苦難取得真經(jīng)的故事。

  在《西游記》中,我最喜歡孫悟空了。他有著無(wú)窮的本領(lǐng),機(jī)智勇敢又很好動(dòng)。他天不怕地不怕,火眼金睛不放過(guò)任何一個(gè)妖魔鬼怪。用金箍棒毫不留情地滅妖降魔,一路上幫助師父渡過(guò)難關(guān),很多次師父趕回花果山,但依然回來(lái)繼續(xù)取經(jīng)。與一切困難做斗爭(zhēng),決不低頭,這種精神真是令人佩服。

  豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也有很多缺點(diǎn)。好吃懶惰,貪小便宜,遇到困難會(huì)打退堂鼓,愛(ài)撒謊而又撒不圓。去尋食物時(shí),要不找個(gè)地方睡懶覺(jué),要不吃飽了再把食物帶回去。種種趣事,惹人發(fā)笑,帶來(lái)樂(lè)趣。

  沙僧勤勤懇懇,任勞任怨。與悟空、八戒共同擔(dān)起了保衛(wèi)師傅的責(zé)任。

  唐僧品行端正,心地善良,不怕千刀萬(wàn)剮,有著堅(jiān)定的信念。

  唐僧師徒經(jīng)歷八十一難取得真經(jīng)的故事,讓我從他們身上看到了執(zhí)著、不畏危險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。

  我們學(xué)習(xí)也就好比是取經(jīng)。我們不能像豬八戒一樣懶惰,馬馬虎虎,做事偷工減料。要像沙僧一樣誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。遇到難題要像孫悟空一樣,靈活地動(dòng)腦,絕不氣餒,有勇有謀,還要擁有唐僧那樣堅(jiān)定的信念,一定會(huì)取得成功。

讀西游記有感作文300字 篇2

  這幾天我愛(ài)不釋手地讀完了四大名著之一的《西游記》,書中很多的人物栩栩如生,書中感人的故事像吸鐵石一樣吸引了我,讀完后也給了我不少深刻的啟示。

  《西游記》對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)已經(jīng)耳聞目睹了,但每次看這本書,看著唐僧一行人西天取經(jīng)歷經(jīng)坎坷,經(jīng)歷了九九八十一難,其中的任何一難都會(huì)使我深深地沉浸其中。

  我尤其喜歡孫悟空,很多同齡人也許都跟我一樣,因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng),打敗了不少魔力非凡的妖怪,不過(guò)我更喜歡他堅(jiān)持不懈的精神。眾所周知,他在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的過(guò)程中,有許多次被唐僧誤會(huì),他因緊箍咒疼得在地上打滾,可是孫悟空依舊堅(jiān)持保護(hù)唐僧。中間也有許多時(shí)候唐僧把他趕走,雖然他受了不少地委屈,但是當(dāng)事情和解后,他依舊忠心耿耿地堅(jiān)持保護(hù)唐僧,我真敬佩他。

  生活中也應(yīng)該這樣,當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí),就想想我們的猴哥是怎么挺過(guò)來(lái)的,是怎么成為斗戰(zhàn)勝佛的,像他這樣堅(jiān)持不懈地努力向困難發(fā)出挑戰(zhàn),總有一天就會(huì)獲得成功。

  我們大家都向?qū)O悟空學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的這種高尚的品格,這是我們通向成功的一把利器。

讀西游記有感作文300字 篇3

  西游記是一部神話小說(shuō),它栩栩如生的描寫了一批具有特色的人物形象:愛(ài)抱打不平的孫悟空:好吃懶做的豬八戒:生性豁達(dá)的沙僧:濟(jì)世為懷的唐僧:行善濟(jì)貧的觀音:法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖:

  其中我最喜歡里面的孫悟空,它是一個(gè)驚天地,泣鬼神的人,它敢作敢當(dāng),敢愛(ài)敢恨,又不失機(jī)靈可愛(ài),我可喜歡他了!

  其中我最喜歡的一章是:第十八章,真假孫悟空。有幾個(gè)強(qiáng)盜,想搶錢,可唐僧沒(méi)有錢,悟空看見(jiàn)了去打他們,可被兩個(gè)強(qiáng)盜擋住了,孫悟空把他們打死了,結(jié)果悟空被唐僧趕走了,過(guò)來(lái)一會(huì)悟空打暈了唐僧,回到了花果山,發(fā)現(xiàn)居然出現(xiàn)了兩個(gè)孫悟空,兩個(gè)人打了幾場(chǎng),誰(shuí)也奈何不了誰(shuí),于是便道了佛祖哪里,想讓佛祖分出真假,佛祖不服眾望把假的那個(gè)孫悟空給收了。

  這本書我看的非常入迷,我吃飯前看,睡覺(jué)前看,有時(shí)媽媽叫我三四遍我才過(guò)去吃飯,有次走路時(shí)候看還不小心撞到了頭。

  我家里有許許多多的書,可我最喜歡看的是這本中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠西游記,它充滿幻想、富有傳奇色彩,給我一種身臨其境的感覺(jué),百讀不厭。

  我一定會(huì)好好閱讀的,我要好好向唐僧師徒四人學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,讓我明白了做事要有耐心。

讀西游記有感作文300字 篇4

  從我開(kāi)始上學(xué)的那一天起,書便一直陪伴著我成長(zhǎng)。漫畫書逗人的畫面讓我捧腹大笑;文學(xué)作品優(yōu)美的文章讓我陶醉其中;富有深刻哲理的寓言故事讓我領(lǐng)悟到什么是真善美。每個(gè)人的心中都有自己喜歡的好書,我也不例外。從小到大,四大名著之一的《西游記》,一直讓我愛(ài)不釋手。

  《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的作品。共42集,主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,最后終于取到真經(jīng)修成正果的故事。

  讀了這本書,我思潮起伏,久久不能平靜。這本書的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,句子生動(dòng)優(yōu)美。不僅如此,故事中的人物形象個(gè)性鮮明,吳承恩通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫把他們刻畫得栩栩如生。如,機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶惰的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,是非不分的唐僧,還有那陰險(xiǎn)狡詐的白骨精,充分體現(xiàn)了作者高超的寫作技術(shù)。

  這本書不僅好看,而且它教會(huì)了我一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要有毅力,有恒心,要有不怕困難的精神。唐僧師徒取經(jīng)途中雖然困難重重,但是他們都沒(méi)有退卻,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀西游記有感作文300字 篇5

  機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙和尚,慈悲為懷的唐僧,他們師徒四人一起去西天取經(jīng)。取經(jīng)的路程有十萬(wàn)八千里,他們走了十四年,歷盡千辛萬(wàn)苦,一路上斬妖除魔,最終到達(dá)靈山。生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)忍不拔的精神,不能遇到點(diǎn)挫折就退縮,而是要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

  我記得我小時(shí)候?qū)W自行車,剛開(kāi)始學(xué),一騎上車子就馬上摔倒,可是后來(lái)我每天騎,騎久了也就熟練了,漸漸地會(huì)騎了,現(xiàn)在我能騎自行車去玩了。

  其實(shí)每件事情只要你每天堅(jiān)持去做,努力才會(huì)有成功。如果半途而廢就永遠(yuǎn)做不成事情。

  讀西游記有感

  從前,大地被分為東神勝洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。在東神勝洲的花果山上有一個(gè)美猴王,后來(lái),他拜師學(xué)藝大鬧三界,被貶為取經(jīng)人。五百年后,唐三藏從東土大塘來(lái)到西方極樂(lè)世界取經(jīng),一路收徒救難,共經(jīng)過(guò)九九八十一難之后,終于修成正果成為五位圣佛。

  這個(gè)故事神奇撲迷,充滿了神佛妖魔,從而反應(yīng)出作者見(jiàn)多識(shí)廣,也擁有著與孫悟空等人類似的經(jīng)歷,最終創(chuàng)作出《西游記》這樣園滿之作。讓大家明白世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,不能向?qū)O悟空、豬悟能、沙悟凈三個(gè)人一樣想要偷懶,不勞而獲而犯下滔天大錯(cuò)。

讀西游記有感作文300字 篇6

  讀了吳承恩寫的《西游記》小說(shuō)后,心理很舒暢,里面的內(nèi)容真是太精彩了!小說(shuō)中的人、妖怪、仙寫的活靈活現(xiàn)。唐三藏帶著三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫的'很生動(dòng),很精彩,讓人看了回味無(wú)窮!

  我覺(jué)得唐三藏雖然沒(méi)有武功,不能保護(hù)自己西天取經(jīng),可他卻有一顆仁慈的善心,用這種仁慈、善良感化別人!

  孫悟空,雖然他大鬧過(guò)天宮,犯下了大錯(cuò),可他一心保護(hù)師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛,妖怪逃都逃不掉,一根金箍棒能變長(zhǎng)變短,降妖除怪。一路上消滅妖怪,保護(hù)師傅,救出師傅和師弟們,非常勇猛。有時(shí)救不出師傅,就去找天上的神仙幫忙;有時(shí)對(duì)戰(zhàn)水里的妖怪,讓師弟們引出來(lái),再奮戰(zhàn)。最后他還幫助師傅取得真經(jīng),彌補(bǔ)了大鬧天宮的大錯(cuò)。

  我覺(jué)得豬八戒雖然貪圖美色,又愛(ài)吃,可他還是一直認(rèn)真地保護(hù)師傅西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng),還是十分盡責(zé)的。他有時(shí)和孫悟空一起打妖怪、探路;有時(shí)和沙悟凈一起保護(hù)師傅,沒(méi)有功勞,也有苦勞。

讀西游記有感作文300字 篇7

  讀了《西游記》這本書,我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻的印象。

  此書作者是吳承恩,講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng),他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。

  孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強(qiáng),有敢斗的精神,還有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他上天大鬧天宮,因此得了“齊天大圣”的稱號(hào)。

  豬八戒雖然比孫悟空差,但他憨厚老實(shí),也敢與妖怪抗戰(zhàn)。

  唐僧雖然不會(huì)除妖,卻一心想著取真經(jīng),沙僧和白龍馬也任勞任怨,勤勤懇懇。

  我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí),他們以堅(jiān)定的信心和卓絕的努力,歷盡磨難,取真經(jīng)。是的!未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。∥覀兪芰四敲匆恍↑c(diǎn)挫折就放棄,而他們呢?他們的挫折和我們的挫折簡(jiǎn)直無(wú)法比較。想到這里,我羞愧起來(lái)了!我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要學(xué)毛筆字,于是我天天練?墒翘鞖庥鷣(lái)愈熱,我練毛筆字的心情也隨之“蒸發(fā)”了,我就這樣放棄了學(xué)毛筆字!

  同學(xué)們,你們千萬(wàn)別學(xué)我。無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持下去。

  記住這句格言:未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

  五年級(jí):憶童年

讀西游記有感作文300字 篇8

  自從懂事開(kāi)始,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講西游記里的故事;我能自己認(rèn)字讀書以后,就喜歡看有關(guān)《西游記》的書。同時(shí),我也很喜歡看電視劇《西游記》,在我的印象中,《西游記》這部片我至少已經(jīng)看過(guò)十遍了。只要電視里播放西游記,我就會(huì)馬上飛跑到電視機(jī)面前如癡如醉地看起來(lái)了。

  《西游記》里的人物我都能倒背如流,唐僧四師徒,天上的神仙,地上的妖魔鬼怪,只要你下課看到誰(shuí)在教室里眉飛色舞地講《西游記》里的故事,那個(gè)人就是我。如果你要問(wèn)我在《西游記》里最喜歡誰(shuí),當(dāng)然是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空了。他本領(lǐng)高超,會(huì)七十二變,還能騰云駕霧,一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里,真是讓我羨慕不已。更讓我佩服的是孫悟空有正義感,他除妖斬魔,一心一意保護(hù)師傅上西天取經(jīng)。

  后來(lái)有一次,媽媽帶我到書店買書,我還特意買了一根金箍棒,我還上網(wǎng)去查閱孫悟空的緊箍咒,并把我了解的告訴媽媽。

讀西游記有感作文300字 篇9

  在這個(gè)暑假里,我讀了四大名著之一的《西游記》。作者是:吳承恩。雖然在電視上看過(guò)很多遍,但是,看完書后還是給了我很多感受。

  比如說(shuō):書中的唐玄奘,雖然他人妖不分,而且還不聽(tīng)孫悟空的勸說(shuō)。但是他一心向佛,心地善良,不怕路途遙遠(yuǎn),不怕妖魔鬼怪,一心為了求取真經(jīng)。而孫悟空是個(gè)神通廣大、法力無(wú)邊的石猴。他嫉惡如仇、除惡務(wù)盡、聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、慧眼識(shí)妖。他對(duì)師傅忠心耿耿,打起妖怪來(lái)果斷利落。不過(guò)他也有一點(diǎn)小缺點(diǎn)——愛(ài)炫耀。就像有一次他把師傅的袈裟拿個(gè)老和尚看,結(jié)果引來(lái)了黑熊怪。八戒他好吃懶做、貪圖美色,但是他手上的九齒釘耙威力也不小。沙和尚任勞任怨,擔(dān)子都讓他挑。他也可以幫助大師兄(孫悟空)抵擋一些小妖怪,但有時(shí)他也有一些小馬虎。有時(shí)候?qū)O悟空讓他看好師傅,但是有時(shí)候就不知跑到哪里去了,結(jié)果回來(lái)的時(shí)候唐僧就不見(jiàn)了。

  看玩這本書后,我覺(jué)得人無(wú)完人,像唐僧四人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),我也一樣。不過(guò)我今后會(huì)改掉自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更好的人。

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