《西游記》小學(xué)五年級(jí)讀后感600字

　　文學(xué)的腳步，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。

　　無(wú)聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過(guò)的《西游記》，讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺(jué)不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。

　　讀完后，我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫(huà)面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅(jiān)持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。

　　由此我想到了我們的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)感到很無(wú)趣，但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也許也會(huì)遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見(jiàn)，但是他對(duì)師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開(kāi)。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習(xí)；我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二，以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí)，那么我們一定能獲得成功。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話(huà)故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，是心靈上的震撼。

　　文學(xué)之路，漫長(zhǎng)無(wú)際，我們只有多讀好書(shū)，才能充實(shí)自己。

【《西游記》小學(xué)五年級(jí)讀后感600字】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)西游記讀后感12-13

小學(xué)五年級(jí)《西游記》讀后感10-20

小學(xué)五年級(jí)西游記讀后感 6篇12-13

小學(xué)五年級(jí)西游記讀后感 (6篇)12-13

小學(xué)西游記心得05-25

西游記小學(xué)的讀后感04-16

小學(xué)《西游記》讀后感12-08

西游記讀后感小學(xué)08-23

西游記小學(xué)讀后感06-11

小學(xué)西游記讀后感06-18