西游記讀后感600字小學(xué)作文范文
西游記這部作品向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，下面yjbys小編跟大家分享幾篇西游記讀后感范文，以供參考!
西游記讀后感范文一
《西游記》這部小說生動(dòng)形象地塑造了去西天取經(jīng)的師徒四人，一路上所遇到的妖怪和各種神仙等人物。
特別是對(duì)孫悟空的描寫，曾大鬧天官的孫行者既正義，對(duì)作惡之人不手下留情;又善良，對(duì)受苦受難之人出手相救。雖然性急直率，有時(shí)沖撞唐僧，但在唐僧受難之時(shí)卻從不退卻，舍生忘死設(shè)法拯救。孫行者對(duì)付妖怪的手段使妖怪暈頭轉(zhuǎn)向，聞風(fēng)喪膽，大快人心。而他對(duì)師父的忠心耿耿又感人至深，令人敬佩。這是個(gè)多么可敬可愛的形象呀!
對(duì)于豬八戒這個(gè)形象令人又氣憤又可笑，貪吃、喜美物、好色的都是他，常常闖禍的也是他。而當(dāng)他們被妖魔捉去之時(shí)又無能為力，而且貪生怕死，特別是當(dāng)他看到孫悟空與妖怪斗法時(shí)佯裝死去而禍及其他三人時(shí)，只有他不但不感到悲傷，反而罵孫行者：“闖禍的潑猴子，無知的弼馬溫!死的潑猴子，油烹的弼馬溫!”你看，多氣人啊!不過他還是有功的，當(dāng)孫悟空休克時(shí)他還是出手相救的。書中對(duì)人物外貌的描寫特別精彩，如描寫紅孩兒的：
面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。
鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。
戰(zhàn)裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富胎。
雙手綽槍威凜冽，祥光護(hù)體出門來。
哏聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。
而對(duì)老媽媽的描寫則為：雪鬢蓬松，星光晃亮。臉皮紅潤皺紋多，牙齒稀疏神氣壯……頭纏白練攢絲帕，耳墜黃金嵌寶環(huán)。
這些有著不同個(gè)性的形象給我留下了深刻的印象。但我覺得這部小說美中不足的.地方是情節(jié)幾乎一樣，總是唐僧、豬八戒和沙僧被妖怪捉去，然后孫悟空去請(qǐng)哪方神圣來伏妖。其他兩個(gè)徒弟和小白龍化成的白馬都用處不大。不過相信我在重讀這部名著后還會(huì)有更多的收獲。
西游記讀后感范文二
記得小時(shí)候，常問媽媽：“我是從哪里來的啊?”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案，因?yàn)樾r(shí)候每個(gè)人都希望自己是孫悟空。
《西游記》這本厚厚的名著，是每個(gè)熱愛中國古代文化的人必須修讀的。翻開《西游記》，便進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言。
要了解一本好書，自然要了解它的作者。《西游記》的作者是明代杰出的小說家吳承恩。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，是羅貫中的老師。他自幼聰明過人，博覽群書，喜歡野言稗史，熟悉古代神話和民間傳說，年輕時(shí)即以文名著于鄉(xiāng)里。
鄉(xiāng)人都認(rèn)為他科舉及第“如拾一芥”。但最終他科場(chǎng)失意，生活困頓。這加深了他對(duì)封建科舉制度、黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)，促使他運(yùn)用志怪小說來表達(dá)內(nèi)心的不滿和憤懣。他自言：“雖然吾書名為志怪，蓋不專明鬼，實(shí)記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。”
《西游記》由三部分組成：第一回至第七回，寫孫悟空的出身和大鬧天宮的故事;第八回至第十二回，寫取經(jīng)的緣由;第十三至第一百回，寫孫悟空和豬八戒沙和尚一起保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，經(jīng)歷八十一難，終于取回真經(jīng)，休成“正果”。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過虛幻的神魔世界，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種問題。西行途中的妖魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著危害人民、無惡不作的封建黑暗勢(shì)力。
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