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童年讀后感（共15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年讀后感1
暑假里我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》，故事里的阿廖沙就是高爾基本人，高爾基利用阿廖沙（高爾基的小名）這個(gè)名字來(lái)講述自己那悲慘的童年。
阿廖沙從小就很善良，可是他三歲那年，他的父親和他剛出世不久的小弟弟就去世了，他與母親和外祖母一起去了外祖父家�？赏庾娓甘莻�(gè)脾氣暴躁，愛(ài)財(cái)如命的人，兩個(gè)舅舅也都像個(gè)魔鬼，只有和藹可親的外祖母讓他在這種環(huán)境下有一絲絲安慰。阿廖沙有很多朋友：有樂(lè)觀(guān)淳樸的小茨岡，正直的老工人高里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的.知識(shí)分子“好事情”……
小說(shuō)中主人公阿廖沙的悲觀(guān)童年是人淚流不止的,他的外祖父更是心狠手辣。
我喜歡外祖母，因?yàn)樗緲�、善良，每天都�?huì)給阿廖沙講神奇的童話(huà)故事，教他不要像兩個(gè)舅舅一樣粗野、貪婪。而且她還對(duì)子女很好，盡管有一次，一個(gè)舅舅把她打傷了，她還在外祖父面前幫著舅舅逃脫。
比起阿廖沙，我們的生活是多么地美好�。∽趯挸髁恋慕淌依锷险n，每天的菜式多種多樣，每天父母都來(lái)接送我們，想要什么，就給你什么……
讀了《童年》這本書(shū)后，我們應(yīng)該珍惜如今的美滿(mǎn)、幸福，千萬(wàn)別身在福中不知福。
童年讀后感2
童年，就是一個(gè)美好的回憶，它充滿(mǎn)歡笑，但也有悲傷。在高爾基的童年里，就是充滿(mǎn)悲傷的。
它講述的就是阿廖莎（即高爾基）從三歲到十三歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從我隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖莎可真就是命苦，三歲便沒(méi)有了父親，而母親改嫁后，又因生病而死，這讓阿廖莎沒(méi)有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父就是一個(gè)吝嗇、貪婪，殘暴的人，他經(jīng)常打外祖母，和孩子們，有時(shí)用樹(shù)枝抽的阿廖莎都失去了知覺(jué)。然而就就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。他的外祖母，聰明能干，熱愛(ài)生活，慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷。她對(duì)阿廖沙的影響，正想高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：在她沒(méi)有來(lái)之前，，我仿佛就是躲在黑暗中睡覺(jué)，但他一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，就是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的.生活。
阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)結(jié)束，他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，靠撿破爛來(lái)維持生活。從此，他開(kāi)始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，就是多么的幸福，美好，這些美好的生活，就是來(lái)之不易的。
阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直和有愛(ài)心的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該和阿廖莎一樣，在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣，必能戰(zhàn)勝黑暗，見(jiàn)到光明！
童年讀后感3
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的；在這本書(shū)中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒*兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的.苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
童年讀后感4
在暑假里，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，作者是蘇聯(lián)作家高爾基。故事大致講述了一個(gè)主人公在父親去世后，在外祖父家度過(guò)童年的歲月。在外祖父家里，主人公和他的表哥、表姐以及外祖母都遭受到了外祖父的虐待。但幸運(yùn)的是，外祖母就像一盞明燈般，用她對(duì)孩子們的愛(ài)溫暖著他們的整個(gè)童年。她經(jīng)常給他們講故事，善良、聰明又能干。
在阿列克謝的.童年時(shí)期，他曾經(jīng)歷過(guò)各種艱苦的工作。他當(dāng)過(guò)圣像的學(xué)徒，在船上幫廚，在大街上做腳夫，在工廠(chǎng)里鋸木頭，在花園里當(dāng)園丁，在廚房里做面包師……盡管他努力工作，但只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。與他相比，我們的童年實(shí)在是太幸福了！在父母的呵護(hù)下，我們有機(jī)會(huì)接受教育，在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；在課外時(shí)間，我們可以去玩耍；假期里，我們可以去跳舞、學(xué)書(shū)法……我們生活在富足的社會(huì)中，物質(zhì)極其豐富，根本不必為生計(jì)而擔(dān)憂(yōu)。因此，我們應(yīng)該珍惜目前美好而幸福的生活。
我們的童年太幸福了，我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，千萬(wàn)不要身在福中不知福，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)俨慌W(xué)習(xí)，就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看著童年即將溜走，邁入少年時(shí)光。讓我們珍惜那最后的童真瞬間，稍不留意，童年就要永遠(yuǎn)離我們而去。讓我們緊緊抓住童年最后的光陰，留下心中最美好的回憶吧！
童年讀后感5
讀完高爾基的書(shū)《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福�。�
高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí)，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因?yàn)楸M管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經(jīng)常挑選。
為了上學(xué)，高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當(dāng)他沒(méi)有去上學(xué)時(shí)，他一大早就起床，拿著一個(gè)大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣(mài)給廢品處理。只有運(yùn)氣好，一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好，高爾基的學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)？
零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認(rèn)為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的`嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。
我合上書(shū)，不禁想了很多。這是我的閱讀報(bào)告
童年讀后感6
大家都想知道大作家高爾的童年是怎么樣的,我也帶著這份好奇認(rèn)真地讀了高爾基著名的自傳體小說(shuō)中的第一部《童年》,在書(shū)中我看到高爾基真實(shí)地描述了自己的苦難童年。
小說(shuō)的主人公阿遼沙三歲時(shí)失去了父親，從此生活在多事的姥爺家里。阿遼沙從小心地善良，特別是在外祖母的.影響下，養(yǎng)成了善惡分明，能愛(ài)能恨的性格。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的人。
阿遼沙��！阿遼沙，你真是一個(gè)苦難的孩子��！但你的苦難使你變成了一個(gè)意志剛強(qiáng)的孩子，這一點(diǎn)讓我佩服，并且你依靠自己的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞，成了一名著名的作家。
讀完這本書(shū)，我從阿遼沙那艱難的生活中學(xué)到了很多，與阿遼沙相比，我們的生活是幸福的，而阿遼沙的生活卻是苦難的，可我們卻生在福中不知福。我們要什么有什么，而阿遼沙卻總是要挨打，我們是不是要比他幸福很多呢？答案是肯定的，看了阿遼沙的故事后，我將會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活
童年讀后感7
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，柯達(dá)人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年，我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿(mǎn)了快樂(lè)的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽與年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀，與做人的道理。
看了這本書(shū)，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)人道的社會(huì)主義國(guó)家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的.一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識(shí)，我們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平與的社會(huì)里漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)人道主義的國(guó)家一直延續(xù)吧。
我們也將要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思齊焉”。
童年讀后感8
今年寒假期間，我讀了一本高爾基先生寫(xiě)的《童年》，我感觸很深，書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基先生本人，高爾基先生借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基先生的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對(duì)比高爾基先生的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基先生小時(shí)候父親就過(guò)世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長(zhǎng)輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛(ài)他，他也變本加厲起來(lái)，一不滿(mǎn)足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會(huì)打人了。后來(lái)，我們才都知道他身邊的'親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)他們，不讓他們對(duì)我們的期待落空。
童年讀后感9
童年既快樂(lè)又幸福。童年的生活是自由和無(wú)拘無(wú)束的，沒(méi)有必要去處理世界上的危險(xiǎn)，也沒(méi)有必要去關(guān)注家庭中的是非。
然而，阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反。他沒(méi)有孩子應(yīng)有的天真活潑，也沒(méi)有空閑時(shí)間玩耍。他每天只有數(shù)不清的工作，而且還被虐待。然而，他從不抱怨，這讓我深受感動(dòng)。
快樂(lè)的童年都是相似的'，但不快樂(lè)的童年也有自己的不幸。我記得看完《童年》后，我的心久久不能平靜。我仍然記得“所以，我走進(jìn)了這個(gè)世界”這句話(huà)在作品的結(jié)尾，阿萊莎來(lái)到了這個(gè)世界，這導(dǎo)致了高爾基的下自傳《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，我們不可避免地會(huì)遇到困難和挫折，但是我們都有一個(gè)美麗而快樂(lè)的童年。我們應(yīng)該快樂(lè)地?fù)碛幸粋�(gè)快樂(lè)的童年，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)就開(kāi)始消極的忽視。與高爾基的《童年》相比，我們不能更快樂(lè)了，不是嗎？人們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，而不是總是發(fā)泄他們的負(fù)面情緒。事實(shí)上，當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，別人也在羨慕你！作為一個(gè)人，一個(gè)人不能“不知不覺(jué)地生活在幸福之中”。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來(lái)的每一天。
童年讀后感10
相信大家說(shuō)起童年，都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福，都會(huì)把童年比喻成美好的物品�？墒�，高爾基的童年卻非常的悲哀，令人心酸。這幾個(gè)星期，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)之一一—《童年》，里面有一個(gè)情節(jié)令我印象深刻。
這個(gè)情節(jié)相信大家都很熟悉，就是茨岡娃被十字架砸死的那一段。茨岡娃是我非常喜歡的一個(gè)角色，他是一個(gè)非常善良的人，大家都很喜歡他。但是——
那是一個(gè)星期六，是雅科夫舅舅的'妻子的忌日，雅科夫舅舅、米哈伊爾舅舅和茨岡娃要把一個(gè)巨大的十字架抬到雅科夫舅舅妻子的墳?zāi)骨啊：懿恍业氖�，由于十字架太重了，茨岡娃承受不了，絆了一下，跌倒了，被壓在了十字架下面，流血過(guò)多，死了。
茨岡娃是一個(gè)很受人喜歡的小孩，但卻因?yàn)閮蓚�(gè)舅舅把重量都放在他的身上，也因?yàn)樗约好髦约撼圆幌�，還硬扛著，讓一個(gè)美好的生命瞬間消失了……
人世間有許多美好、快樂(lè)的事情，但也有許多不能忽視的悲傷事。我們不能沉浸在悲傷事中久久不抬頭，我們要向前望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬……
童年讀后感11
高爾基的《童年》是名著。這是我早就知道的事�？墒侵钡轿铱赐炅诉@本書(shū)，卻知道《童年》并不是想象中的那么美好。
那是一個(gè)在19世紀(jì)七八十年代，在暴君沙皇的統(tǒng)治下，俄國(guó)底層人民過(guò)著慘無(wú)人道的生活。阿廖沙的童年就是生活在這個(gè)年代，這個(gè)勾心斗角的環(huán)境。他在四歲的時(shí)候沒(méi)有了父親，剛出生的弟弟也夭折了。故事到這里開(kāi)始了，他去了外祖父家，外祖父吝嗇、貪婪、殘暴、粗魯、蠻橫，還有兩個(gè)舅舅也十分自私，連著三代也繼承了這些不良風(fēng)氣，阿廖沙經(jīng)常遭受毒打，受盡折磨。幸運(yùn)的是，他卻有一個(gè)像冬日里的暖陽(yáng)一般的外祖母，外祖母慈祥仁和，對(duì)她很好，聰明能干，照亮了阿廖沙的人生。阿廖沙還有一些善良正義的伙伴，這些讓他依然保持著對(duì)生活的.信心與勇氣，面對(duì)困難他堅(jiān)持面對(duì)，生活的磨難讓他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
看了阿廖沙的童年，我知道我的童年多么快樂(lè)。有書(shū)讀有歌唱，爸媽不打不罵爺奶。可以笑看春天萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的景色，憐聽(tīng)同伴們夏日里揮灑汗水的笑聲，領(lǐng)略果實(shí)累累的秋天，體味銀裝素裹的冬天。至少我們不用像阿廖沙一樣，很小的時(shí)候就去打工賺錢(qián)。
高爾基這不是借此告訴我們悲慘的童年，而是告訴我們要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”！
童年讀后感12
有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲慘坎坷。俄國(guó)作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的。他用寫(xiě)自傳體三部曲的方式寫(xiě)出了他的童年生活。
《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之后，被母親帶到外祖父家里生活，在外祖父家里的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心斗角，為了自身的利益、個(gè)人利益爾虞我詐，以至于小茨岡在他們的手中悲慘的度過(guò)了那短暫的十幾的年，小茨岡沒(méi)有雙親，是被外祖母撿回來(lái)的，他被眾人當(dāng)作奴隸一樣使喚。在一件事件中，為了證明自己的存在，他就搬一塊很重的十字架，沒(méi)考慮自己的能力被壓死了。在這家里，只有外祖母照顧高爾基，外祖母就像一盞啟明星照亮著他的心，是他在這樣一個(gè)腐敗的時(shí)代里堅(jiān)強(qiáng)活下去的動(dòng)力。
和高爾基的'童年相比，我們的童年就好多了，既不缺衣，也不少食。可謂是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。被大人們圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，視為掌上明珠，沒(méi)有一絲痛苦可言，竟然沒(méi)有一絲珍惜，反而變本加厲，處處為難父母。說(shuō)起來(lái)就羞愧，或許，只有飽受艱難險(xiǎn)阻才能成長(zhǎng)吧！作為生活在二十一世紀(jì)的我，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好的學(xué)習(xí)，努力的奮斗，開(kāi)鑿更美好的未來(lái)！
童年讀后感13
讀《童年》之第七章節(jié)“拿自己解悶”有感阿廖莎的母親回來(lái)了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)不知道是高興還是還是悲傷，因?yàn)樗呀?jīng)模糊了母親的記憶。
消失了很久的母親回到了外祖父家，但是外祖父老想把母親從這個(gè)家里趕出去，從此，在這個(gè)家庭里開(kāi)始了無(wú)休止的爭(zhēng)吵。這種爭(zhēng)吵讓阿廖莎感到害怕，他小小的年紀(jì)一直在爭(zhēng)吵、打鬧中度過(guò)，他不知道外祖父和母親到底在想些什么，不知道他們?yōu)槭裁从心敲吹拿�，他希望母親不要再離自己而去，雖然母親也經(jīng)常罵他，但是他還是在母親身上感到了愛(ài)，所以他牢牢的抓住母親，害怕母親還會(huì)棄他而去。母親，是多么美好的字眼，是多么親切的詞語(yǔ)，是對(duì)我們有著深厚感情的人，可是阿廖莎卻沒(méi)有享受到這份情感，母親忽然的消失，突然的出現(xiàn)，讓他感到茫然，給他幼小的心靈帶來(lái)了創(chuàng)傷。
忽然覺(jué)得我很幸福，和阿廖莎相比，我比他幸福千倍、萬(wàn)倍，我有父親、有母親，原來(lái)老覺(jué)得媽媽對(duì)我不好，偏心妹妹，因?yàn)楹枚嗍虑榭偸桥u(píng)我，有時(shí)還動(dòng)手打我，現(xiàn)在看來(lái)，媽媽還是愛(ài)我的，好的東西總是留給我。媽媽經(jīng)常帶我去游玩，帶我參觀(guān)了鳥(niǎo)巢、天安門(mén)，爬上了長(zhǎng)城；讓我知道了北京還有故宮和頤和園；陪我坐上動(dòng)車(chē)去了上海，在哪里看到了繁華，看到了東方明珠，見(jiàn)到了澎湃的黃浦江；讓我去洛陽(yáng)看了雍容的`牡丹，見(jiàn)到了開(kāi)封有傲骨的菊花；領(lǐng)我到了西安的古城，知道了兵馬俑的存在。
因此，我應(yīng)該感謝我的母親；是她讓我懂得了這么多的知識(shí)，讓我看到了中國(guó)的繁榮和歷史。
童年讀后感14
暑假期間，我一口氣讀完了高爾基的《童年》，讀完后我受益匪淺，我深深地明白，我們太幸福了。
這本書(shū)揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗殘酷和窮人的非人生活。高爾基綽號(hào)阿廖沙，他從小就失去了父親，帶著祖母去了祖父家。對(duì)他來(lái)說(shuō)，非人生活從此開(kāi)始了。
與其說(shuō)祖父的家是家，不如說(shuō)是地獄。家里的一切都由祖父負(fù)責(zé)。他的祖父是個(gè)金錢(qián)迷。他視財(cái)如命，脾氣暴躁。他經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈麓虬⒘紊�。兩個(gè)叔叔因?yàn)榉志佣臣�，�?jīng)常打架。這種生活在阿廖沙心中留下了陰影。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記痛苦的日子。因?yàn)榘⒘紊呈懿涣俗娓讣业?痛苦生活，他獨(dú)自離開(kāi)了祖父家，很早就踏上了社會(huì)。他去過(guò)很多地方做家務(wù)。在此期間，他遭受了欺負(fù)和艱辛，但他活了下來(lái)。正是他的力量讓他度過(guò)了這個(gè)黑暗的日子。
阿廖沙沒(méi)有像樣的衣服，他的衣服都是爺爺穿的。讀到這里我很慚愧，我現(xiàn)在每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但還是經(jīng)常發(fā)脾氣，這真的太不合適了，正因?yàn)槿绱耍腋宸榱私粚W(xué)費(fèi)，他靠撿破爛賺錢(qián)，一大早起床，背上一個(gè)大布袋。在路上，在垃圾箱里撿布頭紙賣(mài)給廢品加工。運(yùn)氣好的時(shí)候可以撿到半個(gè)盧比，運(yùn)氣不好的時(shí)候看不到錢(qián)，學(xué)不到。相比之下，我們不覺(jué)得幸福嗎？我們根本不需要關(guān)心學(xué)費(fèi)，有時(shí)甚至是專(zhuān)車(chē)接送，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。
讀完后，我隱藏起來(lái)，深思熟慮。我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也沒(méi)有理由不做好我們能做的事情。
童年讀后感15
善良、勇敢、樂(lè)觀(guān)的外祖母，性格暴躁、貪婪自私的外祖父和渴求知識(shí)、憧憬未來(lái)、富有正義感的阿廖沙成為《童年》中三個(gè)重要人物。外祖母是一位身軀高大的老太太，她善良地施舍窮人，勇敢地打倒腐敗，樂(lè)觀(guān)地憧憬生活。她講的童話(huà)是那么栩栩如生，她的心總是寬容。孩子淘氣，她不忍心打他們；女兒的選擇，她一貫尊重；丈夫的打罵，她忍在心底。雖然她只活躍在紙上，但我相信，高爾基的外祖母就是如此。她信仰上帝，她的上帝是多么善良，正和外祖母的性格一樣。
而外祖父的上帝是嚴(yán)肅的、不可接近的。原來(lái)，每個(gè)人心中都住著一個(gè)上帝，你的`性格決定上帝的性格，這個(gè)上帝不僅存在于信仰，也活在每個(gè)人的生活中。用生活的信心改變控制你生活的上帝，好的生活是屬于充滿(mǎn)希望的人。即使社會(huì)是多么黑暗丑惡，只要你充滿(mǎn)希望，就不會(huì)被這種腐蝕你靈魂的惡勢(shì)力所壓倒，反而會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信的人。
郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們所讀過(guò)的高爾基的作品雖然少得可憐，但我們所受的恩惠和所受的太陽(yáng)的恩惠一樣，大得無(wú)邊。我們?cè)谒年?yáng)光之下，使自己于不識(shí)不知之間健全了起來(lái)，我們?cè)谒墓廨x之上，看明白自己所要走的路�！钡拇_，《童年》告訴我們，我們可以頑皮搗蛋，但我們的心要一直充滿(mǎn)希望，無(wú)論遇到什么阻礙，一顆希望的心可以?huà)呤幰磺小?/p>
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