童年讀后感15篇【精選】
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的童年讀后感，歡迎大家分享。
童年讀后感1
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我；小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到xxx家。xxx是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。
但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。盡管作品中描寫(xiě)了那麼多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多麼值的同情與可憐，也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無(wú)論環(huán)境多麼惡劣，生活多麼艱難�？傆幸恍┥屏济篮玫娜�，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝腵黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。
童年讀后感2
聽(tīng)老師說(shuō)高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位，真的是這樣嗎？ 利用寒假的時(shí)間，我讀完了《童年》一書(shū)。
《童年》這本書(shū)的主人翁是阿列克塞，他的父親早早的離世了，他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁，兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭(zhēng)吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中，外祖母是對(duì)他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂(lè)觀，心中充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿列克塞每天一邊學(xué)一邊玩，還特別愛(ài)打架，每天都是鼻青臉腫的回來(lái)，外祖母不但不打罵他，而且每天都會(huì)給他清傷。她還熱愛(ài)生活相信善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的，在她的'帶領(lǐng)下，阿列克塞學(xué)會(huì)了祈禱。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿列克塞聽(tīng)，所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。
在這部書(shū)中，主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心，熱愛(ài)讀書(shū)和生活。他善于觀察，能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神，也讓他更加懂得珍惜生活，懂得感恩。阿列克塞令我非常敬佩。雖然生活悲慘，但他反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂(lè)觀。他善良又擁有同情心，熱愛(ài)讀書(shū)和生活。我希望自己能成為一個(gè)像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這部書(shū)中，高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時(shí)期，支持著革命；但是革命后，更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了，人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，和平是多么的重要啊。有了和平，國(guó)家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢，人民才能安居樂(lè)業(yè)。所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜革命者們用鮮血換來(lái)的幸福安寧的生活！
《童年》給我樹(shù)立了人生的榜樣，讓我感受和平的重要……我愛(ài)《童年》！
童年讀后感3
童年每都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去親切的父愛(ài)，跟著和外祖母，來(lái)到外祖父的'一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)知心小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死。高爾基就這樣失去好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又木匠“好”，成好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死，母親也死，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加一份。只有善良、和藹，富有的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除一些和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！
童年讀后感4
高爾基開(kāi)創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的歷史新紀(jì)元，為世界文學(xué)寶庫(kù)留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過(guò)一場(chǎng)大病，當(dāng)“我”大病初愈，看護(hù)“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過(guò)起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時(shí)則是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的老板，經(jīng)營(yíng)著一間很大的染坊，風(fēng)光無(wú)限，但是之后外祖父的兩個(gè)兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭(zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn)，而把家中弄了個(gè)雞犬不寧。在書(shū)中有各種各樣的人物，某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和藹可親，對(duì)“我”疼愛(ài)，關(guān)懷，給“我”講娓娓動(dòng)聽(tīng)的童話故事，“我”上了一段學(xué)，母親也去世了，這時(shí)候外祖父以無(wú)力撫養(yǎng)我，“我”便走向了人間，開(kāi)始自謀生路。
毫無(wú)疑問(wèn)，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡(jiǎn)單，但是卻從“我”的童年中展現(xiàn)出了19世紀(jì)中下葉俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌及民風(fēng)民俗，真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)百姓野蠻，愚昧，污穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國(guó)人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描寫(xiě)出了人生中的美好品質(zhì)。勞動(dòng)人民的真善美。本書(shū)中用小孩的.眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類美好樸實(shí)的本質(zhì)，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的樂(lè)趣，真善美使得我們生活的社會(huì)更加美好，文明，進(jìn)步，人類最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會(huì)具備，可能是一件大事感動(dòng)，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實(shí)，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節(jié)體育課上，同學(xué)們?cè)诒荣愘惻埽芰藳](méi)一會(huì)兒我就滿頭大汗，沒(méi)勁了，眼看就要放棄，我的同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì)我。我突然有了力量，一起堅(jiān)持到最后。
真善美，美好品質(zhì)。
童年讀后感5
每當(dāng)我們提到童年，我們的心就充滿了幸福。我們的童年是快樂(lè)的，但高爾基的童年與我們完全相反。在高爾基的生活中，童年是非常不幸的。
這本書(shū)是著名作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)的主人公是小時(shí)候的高爾基。他的乳名叫阿廖莎。他很窮。三歲時(shí)，他失去了父親和一個(gè)新生的弟弟。然后他跟著祖母和母親來(lái)到尼日尼—祖父家。
在這里，祖父和叔叔的表現(xiàn)讓阿廖沙了解了無(wú)數(shù)種被毀的人類和性格。一個(gè)典型的例子是兩個(gè)叔叔。他們非常貪婪和自私。他們甚至為了錢和自己的兄弟打架。他們眼里沒(méi)有別人的利益。他們只能用別人賺錢，賺別人的錢。在這本書(shū)里，爺爺也是一個(gè)殘忍兇猛的人物，他也愛(ài)錢如命，很吝嗇。盡管有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出溫柔的一面，但他仍然是丑惡勢(shì)力的化身。他多次毆打阿廖沙和外祖母，堅(jiān)信不打不成材的道理。
在這個(gè)大家庭里，沒(méi)有和睦相處，只有像往常一樣吵架。然而，阿廖莎并沒(méi)有被這種不友好的氣氛所渲染，而是被阿廖莎視為激勵(lì)他的理由。他總是在這種不友好的氣氛中茁壯成長(zhǎng)。
在這本書(shū)中，最善良的人物是祖母。祖母是一個(gè)非常信仰上帝的人。她相信上帝會(huì)給每個(gè)人應(yīng)得的.懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。她很善良。即使兩個(gè)叔叔的道德再次被破壞，他也堅(jiān)持在祖父和上帝面前為他們求情。
阿廖莎在祖父家經(jīng)歷了許多痛苦。這些痛苦并沒(méi)有打敗阿廖莎，而是不斷激勵(lì)他，使他更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。高爾基達(dá)到了成功的頂峰，因?yàn)樗偸怯杏職饷鎸?duì)困難。
與阿廖沙相比，我們的生活是多么幸福！阿廖沙從小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次毒打，有那么多孩子甚至不明白什么叫打。我們從未經(jīng)歷過(guò)被打被鞭抽的滋味。我們的童年沒(méi)有煩惱和痛苦，更無(wú)憂無(wú)慮。父母把我們放在嘴里怕融化，把我們放在手里怕掉。他們不會(huì)讓我們做繁重的工作，更不用說(shuō)讓我們工作掙錢了。我們每天吃喝，不愁吃喝。衣食住行，輪不到我們管了。
因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在更好的生活。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，不要選擇逃避，因?yàn)槔щy只會(huì)讓你逃避更糟。只有鼓起勇氣，克服困難，我們才能有希望，更好地迎接我們更美好的未來(lái)！
童年讀后感6
阿廖沙的父親馬克西姆早亡，連帶著剛剛出生的小弟弟也去世了，只剩下母親與阿廖沙。這時(shí)，外祖母出現(xiàn)了。她就像一個(gè)胖胖的老天使，可愛(ài)，開(kāi)朗，給阿廖沙帶來(lái)了快樂(lè)，卻有著看透一切的滄桑。她帶阿廖沙來(lái)到了外祖父家，一個(gè)人人心懷鬼胎、殘暴自私的地方。雅科夫舅舅與米伊哈爾舅舅處心積慮地想分到多一點(diǎn)家財(cái)，動(dòng)不動(dòng)就打罵妻兒；他們還以取笑格力高里師傅為樂(lè)，以小茨岡能偷到東西為榮；外祖父則貪婪到了極點(diǎn)，總想著多掙點(diǎn)錢，多掙點(diǎn)錢，不惜用盡一切手段斂財(cái)，同時(shí)還不忘防著自己的兩個(gè)兒子；到了晚年甚至要與共同風(fēng)雨幾十年的外祖母算明帳，不肯多花一分錢。這樣一個(gè)家庭，又能帶給阿廖沙多少快樂(lè)呢？
但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的開(kāi)朗無(wú)疑是阿廖沙最喜歡的。阿廖沙從小失去父愛(ài)，不久連母愛(ài)都失去了，外祖母的愛(ài)代替了母愛(ài)，也代替了父愛(ài)。她寵愛(ài)阿廖沙，卻不溺愛(ài)；她愿為阿廖沙擋外祖父的鞭子，卻在阿廖沙犯錯(cuò)時(shí)將他大罵一頓。她有著母親的溫柔，又有著父親的嚴(yán)格。正是這一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙傷痕累累的心，也照亮了阿廖沙布滿荊棘的未來(lái)之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。
正如高爾基在《童年》中寫(xiě)到的那樣，“仿佛四周的每一事物都有一種靜靜的難以消除的'憂愁滲入了我的心里，憂愁和歡樂(lè)幾乎總是不可分離地并存于一個(gè)人的心中，只是以令人不可捉摸的難于理解的速度，互相交替出現(xiàn)罷了�！�
那個(gè)時(shí)代或許離我們很遙遠(yuǎn)，《童年》中記載的內(nèi)容是否屬實(shí)也無(wú)從考證，但從《童年》中，我們所感受到的歡與悲，都那么真實(shí)。真正好的文學(xué)作品，總是很容易地讓人感受到流露出來(lái)的情感，如同身臨其境。而阿廖沙所經(jīng)歷的一切，仿佛就像我們親身經(jīng)歷過(guò)的一般，其中的快樂(lè)、憂愁、哀傷、興奮……
就當(dāng)我們做了一個(gè)真實(shí)而又殘酷的夢(mèng)吧。
童年讀后感7
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。而《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又得怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了印跡。
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜生般的`壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人，人道的生活終將蘇生。它是想要告訴我們充滿向往，把在沉睡的民眾喚醒。
阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦地，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
繁花落盡，敗葉隨舞，想起了那段最無(wú)暇的時(shí)光———與雪人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多么的快樂(lè)！如流量一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。
童年讀后感8
《童年》，《在人間》《我的大學(xué)》，構(gòu)成了高爾基的三部曲。我感慨現(xiàn)在，懷念童年，由此我品讀了這位文豪的童年。結(jié)果，讓我對(duì)現(xiàn)在，對(duì)童年更是無(wú)限感慨。
閱讀《童年》之前，就看過(guò)很多關(guān)此書(shū)的評(píng)論。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事情就是理性的代表，但永遠(yuǎn)被人討厭，只能熬到孤獨(dú)盡頭，直到人們心中醒悟，才得到關(guān)愛(ài)。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡好事情。雖然他叫好事情，但他一點(diǎn)也不好，為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他把房東的`地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂(lè)女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬，原因就是他身上有股酸味。
是的，好事情他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì)喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，好事情也只能自己承受孤獨(dú)的折磨。因?yàn)樗峭獾厝�，一個(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著、憋著，“哪怕對(duì)一塊石頭，對(duì)一棵樹(shù)，也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想象的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們，雖然他們掙了許多錢。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切。可每個(gè)人所追求的人生都是不同的。當(dāng)有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風(fēng)，品味月下美酒時(shí)，而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于好事情更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。望著天空，想著我的童年，想著現(xiàn)在……
童年讀后感9
我知道有《羅摩衍那》這么一本書(shū)，大概是是小時(shí)候亂翻百科全書(shū)的結(jié)果。那時(shí)只知道它講述的是王子羅摩遵父命帶著妻子悉多到森林中生活了許多年的故事，并無(wú)興趣去讀。直到初中某天放學(xué)后在校圖書(shū)室閑逛時(shí)，我才真正見(jiàn)到它。
《羅摩衍那》全書(shū)共有七篇，這個(gè)假期我只是借了其中的第一本《童年篇》來(lái)讀。是八零年的印本，四百多頁(yè)的書(shū)只賣一塊六毛錢。雖說(shuō)是“童年”，但實(shí)際上講述的'是羅摩從出生到結(jié)婚這段時(shí)間里的經(jīng)歷。
讀完這篇，我主要的感觸是古印度文化和現(xiàn)在有著很大差異，然而與我國(guó)古代卻有許多相似之處（我想這可能是印度與中國(guó)古時(shí)相互進(jìn)行文化交流的結(jié)果，畢竟佛教一開(kāi)始也是從印度傳過(guò)來(lái)的）。比如書(shū)中說(shuō)羅摩“雙手過(guò)膝”“脖子三折”，試想現(xiàn)在哪有這種人呢？至少我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而中國(guó)古代的《三國(guó)演義》中也提到過(guò)劉備“垂手過(guò)膝”，耳朵也大，有福氣（他被曹操稱為“大耳賊”，看來(lái)老曹不信這一套）。古時(shí)這么寫(xiě)大概是為了刻意美化主人公，現(xiàn)代書(shū)籍里基本就沒(méi)人這么寫(xiě)了。
類似的差距還體現(xiàn)在種族歧視上。古印度人被分為幾個(gè)地位不同的種姓，地位低的就受到歧視。這種做法在我國(guó)古代也是存在的，比如元朝、清朝時(shí)漢人的地位就比較低，受到歧視。羅摩也有一定的種姓歧視，這在現(xiàn)代社會(huì)是不可取的，但在古時(shí)卻很正常，從中足可窺見(jiàn)古今文化的差異。
此外，作為“最初的詩(shī)”，《羅摩衍那》中還有許多“彩繪雕飾”的句子，雖然譯文未必能與原文媲美，但還是十分出彩的：“黃昏已慢慢消逝／天空里好像布滿眼睛／叢樹(shù)般的星座和星群／輝耀閃爍，散發(fā)光明”“天空里又像是布滿了／像天鵝一樣飛翔的秋云／顏色灰白，水氣極重／忽然間就會(huì)四散飛奔”“快樂(lè)的光輝彌漫后宮／把宮廷照耀得五彩輝映／好像那秋夜的明月／用清光照亮了太空”（順帶一提，中國(guó)古代的史書(shū)里也經(jīng)常出現(xiàn)類似的畫(huà)面，比如朱元璋出生）……
讀完《羅摩衍那童年篇》，我增加了對(duì)印度古文化的了解，也欣賞了許多精雕細(xì)琢的詩(shī)篇，雖說(shuō)只讀了全書(shū)的一部分，但也有許多收獲。
童年讀后感10
望著書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，我的目光投在了末尾那排最上層的一本書(shū)——《童年》。精美的封面、生動(dòng)的圖案，令我愛(ài)不釋手。它平凡而生動(dòng)的故事啟迪著我不平凡的人生道理。我很認(rèn)真地讀完了這本書(shū)，作者在文中反映了十九世紀(jì)末俄國(guó)底層人民的悲慘生活，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，它還讓我有了一個(gè)最真切的感悟——直面人生。
高爾基，大部分的同學(xué)因?yàn)樗摹锻辍范J(rèn)識(shí)了他，熟知了他。乍一看，《童年》記錄的應(yīng)該是一個(gè)很美好的故事，可卻不然，這是高爾基的自傳，一個(gè)悲慘的故事。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，父親在他幼年時(shí)便去世了，他和母親搬到外祖父家里住，母親另嫁他人，最后也去世了。外祖父的貪婪自私，舅舅們的自私殘暴，使他在一個(gè)黑暗恐怖的環(huán)境下生活。他為了求學(xué)，不惜以撿垃圾的方式來(lái)獲取學(xué)費(fèi)。他在重重困難，周圍黑暗的社會(huì)環(huán)境中仍不忘尋求真理和光明，不忘尋求知識(shí)的'意志和決心，讓他成為了一個(gè)著名作家。
人的一生必定會(huì)面臨困境，這是人所無(wú)法控制的，但我們卻可以選擇面對(duì)困難的態(tài)度。是逃避，還是勇敢面對(duì)是兩種截然不同的選擇，而高爾基選擇了勇敢面對(duì)他所遇到的困難險(xiǎn)阻。倘若他選擇了前者，那么他將不會(huì)被人們熟知，無(wú)人問(wèn)津，因?yàn)樘颖艿娜松鞘〉模颖芾щy的人注定是個(gè)失敗者。不同的選擇決定了不同的人生，世界上的事從來(lái)都是付出多少收獲多少，怕吃苦，圖享受是什么事也做不成的�？纯瓷磉吥切┏晒Φ娜�，他們哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)不懈努力換來(lái)的呢？
讀完了這本書(shū)，一幕幕與之相反的場(chǎng)景，涌現(xiàn)在我的眼前。
曾經(jīng)在新聞報(bào)道過(guò)這樣的事例：一個(gè)女生因得了白血病，心理承受不了，精神也越來(lái)越頹廢，于是就想著結(jié)束自己的生命，跳了樓。她認(rèn)為這樣就安樂(lè)了，可他的父母呢？整日整夜地泣不成聲，這樣做是多么的愚蠢。她應(yīng)該要樂(lè)觀積極的配合醫(yī)生的治療、相信醫(yī)生或把剩下的時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地陪父母度過(guò)，以美好的結(jié)局給自己的人生篇章劃上句號(hào)�，F(xiàn)實(shí)生活中的我也一樣，遇到一些困難挫折，就想著逃避，而問(wèn)題卻從未得到解決。
這本書(shū)演繹了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。它告訴了我們，在生活中，只要我們敢于做一個(gè)自勝者，敢于直面人生，我們就能走向成功。
童年讀后感11
人們總說(shuō)我們這一代的人很幸福，是溫室里的一朵小花，吃穿不愁，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，只要要求合理爸爸媽媽就會(huì)盡量滿足，但捫心自問(wèn)：“我們幸福嗎？”我心里就如翻滾的浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思……
文中的作者懷念童年時(shí)的兩種游戲——拍洋畫(huà)、打彈子，可是作者遺憾地發(fā)現(xiàn)這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡(jiǎn)單，卻給作者的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。看了這篇文章我很羨慕作者。那些洋畫(huà)、彈子雖然很廉價(jià)，玩起來(lái)卻那么帶勁，讓人意想不到。現(xiàn)在的玩具雖然很貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達(dá)瓶裝玩具……買回來(lái)玩幾天新鮮勁一過(guò)，就把它棄之一邊，這樣是多么浪費(fèi)。傳統(tǒng)的游戲如陀螺、鐵環(huán)都是自己制作的，動(dòng)手又動(dòng)腦。而現(xiàn)在的玩具眼花繚亂、花樣繁多，對(duì)開(kāi)發(fā)智力幫助并不大。特別是電子游戲，危害視力，而且容易上癮，一旦沉迷其中，就無(wú)法自拔。
不僅僅是作者小時(shí)候玩的玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕的是作者小時(shí)候有那么多玩的時(shí)間。文中寫(xiě)道：“放學(xué)后，放下書(shū)包，從下午時(shí)分一直到傍晚，才在大人的呼喚聲，不舍的結(jié)束游戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分向往。能有這么多的時(shí)間用于玩耍，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛(ài)這些學(xué)生整日埋頭于作業(yè)之中，做完課堂作業(yè)，還有家庭作業(yè)。做完了家庭作業(yè)，還有爸爸媽媽布置的作業(yè)。好不容易盼來(lái)了雙休日或是假期，像大腕明星走穴趕場(chǎng)似的，奔波于各種培訓(xùn)班之間，忙得連喘氣的'時(shí)間都沒(méi)有了。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有點(diǎn)時(shí)候真希望我是機(jī)器人，可以不知疲倦，我們哪可以喝小伙伴一起玩？即使有一點(diǎn)時(shí)間也都呆在家里獨(dú)自地玩耍，缺少了很多很多的小伙伴合作與溝通的機(jī)會(huì)。
童年對(duì)于一個(gè)人很寶貴，一身只有一次，而且是轉(zhuǎn)瞬即逝的，作者十分懷念童年。簡(jiǎn)單童真的游戲給作者帶來(lái)了七彩絢爛的童年，相比之下我們的童年是缺失色彩的。對(duì)即將遠(yuǎn)去的童年我感到留戀，更多的是遺憾……
童年讀后感12
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的童年是快樂(lè)的童年是幸福的童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻這么的恐怖悲慘令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父失去了親切的父愛(ài)跟著母親跟外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母跟高爾基使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡兩人無(wú)話不談結(jié)下了深厚的友誼�？墒呛镁安怀？蓱z的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫跟米哈依爾是魔鬼歐打自己的老婆還天天鬧著要分家產(chǎn)兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)兩個(gè)兒子薩沙也被教壞處處捉弄高爾基。此后高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”成了好友。結(jié)果被外祖父趕走高爾基得了個(gè)繼父十分兇常打人幾年后最疼愛(ài)他的外婆死了母親也死了被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾跟雅科夫也是粗野、自私的市儈連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、跟藹富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的'安慰。
我喜歡文中的外祖母她似乎有種特殊的親跟力她有講不完的故事。而且她是這么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾跟雅科夫這兩個(gè)大壞蛋她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育跟友誼沒(méi)有什么再值得回憶！
在歡樂(lè)中在悲傷中在愛(ài)與恨的交織中他的童年這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)尋思他的恨品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食要什么有什么又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能跟高爾基這悲慘的童年相提并論年代的不同是這差別一個(gè)是天堂一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！
童年讀后感13
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年 》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在“十一”假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向咱們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親 就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放***，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親 改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸――沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的'事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去�？吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢？”“看金魚(yú)呀！”我回答道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“�。坎粫�(huì)吧！你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶挍](méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴咱們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
童年讀后感14
童年是美好的夢(mèng)想；童年是理想的港灣；童年是記憶中的甜蜜……
童年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)卻是另一種感覺(jué)……
幾天前，我讀完了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，我非常感動(dòng)。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的母親把他寄養(yǎng)在祖父家里。在這樣一個(gè)充滿殘忍和仇恨的家庭里，祖父非常易怒，兩個(gè)叔叔不斷地爭(zhēng)吵和打架。
幸運(yùn)的是，他還有祖母，她善良而聰明。因?yàn)樗�，高爾基的童年，不僅留下了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋，也留下了生活的勇氣和信心。
在這種艱難、危險(xiǎn)、可怕的生活環(huán)境中，他默默地忍受著，在這種骯臟的環(huán)境中默默地掙扎著生存。然而，他仍然走過(guò)來(lái)，成為了世界著名的作家，為人類留下了一個(gè)又一個(gè)的名字，傳播了數(shù)千年。
正因?yàn)槿绱�，我心高爾基感到欽佩。
但與此同時(shí)，我也感到非常憂郁，有一種前所未有的壓抑。我覺(jué)得好像有一堵墻在擠我，我的心會(huì)掉下來(lái)。
今天的孩子，許多人就像枯萎的桃花，不能生活在不確定性中，不能經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，不能深入地下，不能學(xué)會(huì)把更好的生活營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為巨大的生長(zhǎng)力量。
在我們的童年，很多人沒(méi)有煩惱和痛苦，從不考慮衣食，不需要為生活奔波，伸出衣服，張開(kāi)嘴吃飯。不僅如此，有些人整天只生活在別人的祝福下，變得越來(lái)越懦弱。當(dāng)他們遇到一點(diǎn)困難時(shí)，他們想退縮，當(dāng)他們遇到一點(diǎn)困難時(shí)逃避，他們想走捷徑……
在順境中長(zhǎng)大的孩子，就像一棵沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)，遇到風(fēng)雨，一吹就倒下，一摔倒。
我們應(yīng)該知道，生活中沒(méi)有捷徑可走，我們必須永遠(yuǎn)面對(duì)我們必須面對(duì)的'事情。自力更生是成功的第一步。如果你不能自力更生，就沒(méi)有未來(lái)。我們應(yīng)該知道，沒(méi)有風(fēng)雨，成功不會(huì)持續(xù)太久。
讀《童年》，我們應(yīng)該感到羞愧，因?yàn)槲覀儫o(wú)疑是在浪費(fèi)父母辛勤的汗水。
時(shí)光一觸即逝，童年也隨之流逝。讓我們趕上童年的末班車，努力工作，擺脫強(qiáng)大的庇護(hù)，不再依賴他人，依靠自己的力量，在生活中鍛煉一顆獨(dú)立的心，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)，給自己帶來(lái)更美好的生活。
童年讀后感15
暑假里，我認(rèn)真地讀了高爾斯基自傳三部曲之一的《童年》，不禁為幼年阿廖沙種種悲慘的遭遇感到無(wú)比地難過(guò)和同情。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的作品，這本書(shū)在蘇聯(lián)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要的地位。它真實(shí)描繪了19世紀(jì)末的俄國(guó)小市民階層的生活畫(huà)卷，將殘酷、愚昧、野蠻和絕望的生活展現(xiàn)在我們面前。我們不僅能看到他們悲慘生活，還能體會(huì)到作者在苦難的環(huán)境下生存的不易。
書(shū)中的主人公——阿廖沙，自父親去世后來(lái)到了外祖父家。外祖父脾氣暴躁也心存一絲柔情，但他卻被金錢腐蝕了內(nèi)心，只因阿廖沙弄丟了一顆紐扣，就將他打得昏死過(guò)去。兩個(gè)舅舅自私貪婪，唯利是圖，縱容別人偷東西，甚至為了一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)大打出手，完全不顧及親情。幸好外祖母正直善良，熱愛(ài)生活，她是真正關(guān)心疼愛(ài)阿廖沙的人，她也是阿廖沙苦難童年的慰藉。雖然阿廖沙生活的十分悲慘，被迫撿垃圾，偷東西，但這并沒(méi)有污染阿廖沙的心靈，在一些朋友的幫助下，他知道人間還有真善美。阿廖沙只上了小學(xué)三年級(jí)，卻非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但他并未向困難低頭，反而在艱苦的環(huán)境中變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢和樂(lè)觀。
跟阿廖沙相比，我簡(jiǎn)直就是生活在蜜罐里。爸爸媽媽為了讓我好好學(xué)習(xí)，家務(wù)幾乎不讓我做，經(jīng)常給我輔導(dǎo)作業(yè)，答疑解惑，我只要心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)就行了。我的`吃穿用度也不比別人差，和弟弟享受著同樣的愛(ài)，可我還不滿足，經(jīng)常惹事生非，讓家長(zhǎng)擔(dān)憂。我可以在家人的疼愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，而阿廖沙呢？除了外祖母，很少有人愛(ài)護(hù)他，然而外祖母能力有限，還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。我就像溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，在困難面前很容易一蹶不振。
《童年》這本書(shū)及時(shí)地喚醒了我，讓我們明白了，要阿廖沙那樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活的苦難，不能只想著依賴父母，要憑借自己的力量戰(zhàn)勝困難。我們有幸生活在和平幸福的年代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不懼困難，勇往直前，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，這樣才能不辜負(fù)美好的童年！
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