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高爾基《童年》的讀后感

時(shí)間:2024-07-04 11:21:33 童年讀后感 我要投稿

高爾基《童年》的讀后感(精選)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的高爾基《童年》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高爾基《童年》的讀后感(精選)

高爾基《童年》的讀后感1

  《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一!锻辍穼懹19xx年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的糊口,記實(shí)了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最光鮮、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,展示了布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的糊口。閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇獨(dú)裁軌制的腐敗、丑惡,身處黑暗而不知的奴性與麻痹,和年青一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  主人公阿廖沙痛苦的童年糊口感動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的.母親和慈愛(ài)的外祖母到跋扈的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他熟悉了良多“安安悄悄”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里渡過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉良多其他的人:搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

高爾基《童年》的讀后感2

  童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿無(wú)限樂(lè)趣這樣。每當(dāng)記憶這樣閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著顯現(xiàn)出來(lái),我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)完美這樣童年,但是每個(gè)人這樣童年都是難忘這樣。

  高爾基這樣童年是悲慘這樣、痛苦。正是這些艱難這樣經(jīng)歷磨練了他超與常人這樣毅力,最終成為偉大這樣文學(xué)家,成為一個(gè)讓人尊重這樣人。他這樣自傳體小說(shuō)《童年》以高超這樣技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層這樣庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制這樣黑暗與罪惡。

  小說(shuō)主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞這樣孩子。他三歲時(shí)喪父,無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命,暗地里放,秘密理解典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。

  阿廖沙這樣兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。

  阿廖沙在一個(gè)令人窒息這樣,痛苦這樣環(huán)境里艱難地生活著。母親這樣再婚,讓他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。

  生活總會(huì)有光明這樣,而給與阿廖沙陽(yáng)光這樣人是外祖母。外祖母是一位善良,樂(lè)觀,心里充滿了愛(ài)這樣慈祥老人,她無(wú)私這樣愛(ài)豐富了阿廖沙這樣心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)這樣哺育下,變這樣愛(ài)憎分明,敢愛(ài)敢恨。生活這樣苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過(guò)去,迎來(lái)這樣將會(huì)是一片光明。

  我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富這樣時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受著祖輩和父輩綿綿不斷這樣愛(ài),過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口這樣愜意生活。我們終將長(zhǎng)大,這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室這樣花兒,無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨這樣洗禮。

  《童年》給了我深深這樣啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順這樣,有磨礪這樣人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長(zhǎng)這樣路上我會(huì)帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

高爾基《童年》的讀后感3

  今天老爸逼我看書時(shí),我就選了一本老師說(shuō)的必讀書——童年。但是大家有想到,我會(huì)因此得到收獲。原來(lái)高爾基的童年這么的'艱苦。

  想一想大家和他的差別,他在11歲時(shí)就已經(jīng)進(jìn)入那個(gè)無(wú)情的舊社會(huì)中獨(dú)立生活,而大家如今已經(jīng)12歲了,卻還依靠父母。還在過(guò)著嬰兒般的生活,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)生活,學(xué)會(huì)不再依賴父母,不再任性。只有這樣,才會(huì)為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)作鋪墊。

高爾基《童年》的讀后感4

  說(shuō)起購(gòu)買《童年》這本書,還真是有點(diǎn)小故事呢!開始,媽媽上微店購(gòu)買,付款成功了,可是對(duì)方就是顯示未付款!媽媽聯(lián)系了店家,店家是媽媽的朋友介紹的,所以就先把書寄過(guò)來(lái)了。媽媽親自到銀行查閱了付款記錄,拍照發(fā)給店家,折騰了一番后,店家仔細(xì)核對(duì)了當(dāng)月的訂單才發(fā)現(xiàn)早早收到那筆書款了。媽媽說(shuō):“太好了,終于查清楚了!否則大家多尷尬呀!”網(wǎng)絡(luò)是很方便,有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)的哦!

  帶領(lǐng)我們閱讀的石頭老師也送了我一本《童年》,我真是太富有了,一下子有了兩本一樣的書!后來(lái),我送給了表姐一本,童年是要分享的嘛!

  作者高爾基以自己的童年為原型創(chuàng)作了《童年》,從書中我看到作者特別悲催凄慘的童年。從小父親就去世了,跟著媽媽寄住在外公家里,粗暴吝嗇的外公曾把他打得死去活來(lái);盡管媽媽很愛(ài)她,但是不順心也會(huì)打他的……跟作者比起來(lái),我是多么幸運(yùn)!我做錯(cuò)了什么事情,媽媽基本上會(huì)原諒我,只有什么特大事情才會(huì)生氣,批評(píng)我,卻也從不輕易動(dòng)手打我。和作者生活的那個(gè)時(shí)代比起來(lái),我們真是太幸福了!我們受到國(guó)家、社會(huì)和家庭的各種保護(hù),到寬敞明亮的教室里安心地讀書,更不可能為吃穿發(fā)愁了!如果生活像電視劇里演的那樣可以穿越,我真的愿意接阿廖沙住到我家里來(lái),這樣就沒(méi)有人打他了,我也不愁沒(méi)有伴兒了!我要給他講講我快樂(lè)的童年。

  我和書中的薩莎一樣,很喜歡搞笑。媽媽說(shuō):“他這個(gè)混蛋。”那個(gè)薩莎就接口說(shuō):“蛋!蛋!蛋!”真叫人忍俊不禁。

  小時(shí)候,我也會(huì)搞“詞語(yǔ)故事”的笑話。

  記得6歲那年的除夕,我聽(tīng)爸爸和爺爺奶奶講什么“轉(zhuǎn)錢”的事情,好像大家都參與討論了!我聽(tīng)了,脫口而出,嚷道:“我也會(huì)轉(zhuǎn)錢!”

  奶奶笑著問(wèn):“你怎么賺錢。俊

  我連忙張開雙手,腳步在原地踩踏,shenti就像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,嘴里還喊著:“轉(zhuǎn)錢嘍!轉(zhuǎn)錢嘍!”爺爺、奶奶、姑姑等一屋子的人都哄堂大笑!媽媽更逗了,趕緊從包了抽取幾張百元大鈔撒起來(lái),笑著說(shuō):“真的“轉(zhuǎn)”下錢來(lái)了!”我高興極了,笑聲充滿了那個(gè)除夕的夜晚。緊接著,大家都給我發(fā)紅包,說(shuō)是壓歲錢!

  。‖F(xiàn)在,我當(dāng)然知道此“轉(zhuǎn)錢”非彼“賺錢”了,可是這樣“詞語(yǔ)誤解”的'笑話到現(xiàn)在我都是很喜歡的,我的同學(xué)們也因此特別喜歡我啦!

  讀著高爾基的《童年》,我很慶幸那只是作者的童年,更慶幸那些苦難并沒(méi)有將作家擊垮!想著自己的童年,被家人呵護(hù)的我們是否更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,將自己的生命活得光彩有力呢?

高爾基《童年》的讀后感5

  童年應(yīng)當(dāng)是人生最美好的一段時(shí)光,然而,在不同的時(shí)代,不同的國(guó)家,童年的生活也是截然不同的。

  《童年》這本書記敘了前蘇聯(lián)作家高爾基的童年生活。

  高爾基原名阿列克賽馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙,出生于一八六八年。他的父親是個(gè)能干的木匠,也曾做過(guò)輪船碼頭的管理員,為人善良、開朗而又聰明,他和他的妻子、兒子和睦相處,一家三口過(guò)著快樂(lè)、甜蜜的生活。不幸的是,在高爾基三四歲的.時(shí)候,他的父親患霍亂病去世,沒(méi)有維持生計(jì)能力的母親只好帶著兒子返回故鄉(xiāng)。從此,啊廖沙再也感受不到過(guò)去的快樂(lè),開始了“一種沉重的、光怪陸離的、難以形容的奇異生活”。

  高爾基的外祖父卡希林是一個(gè)破產(chǎn)的染坊主,年輕時(shí)嘗盡了貧窮的滋味,到了老年把錢看得比什么都重,極其吝嗇、無(wú)比貪婪,他脾氣暴躁,性格古怪,在家中為所欲為。因?yàn)楦郀柣哪赣H沒(méi)有順從他的意愿,嫁給了一個(gè)他不喜歡的“外鄉(xiāng)人”,所以他不是真心歡迎阿廖沙母子的到來(lái)。阿廖沙的母親回到娘家以后,沉浸在不幸與痛苦中,后來(lái)的婚姻也沒(méi)給她帶來(lái)幸福,她對(duì)生活感到絕望,也很少關(guān)心孩子,她對(duì)阿廖沙的生活沒(méi)產(chǎn)生多大影響。

  卡希林家中氣氛相當(dāng)?shù)木o張,親人之間充滿仇恨。阿廖沙的兩個(gè)舅舅生性自私、貪財(cái),他們想得到阿廖沙母親的那份嫁妝,總想趕走他們母子倆,他們又急于爭(zhēng)奪家產(chǎn),所以常常大打出手。不僅如此,他們的靈魂還很野蠻,其中一人雅科夫竟無(wú)緣無(wú)故打死了自己的妻子,后來(lái),在搬動(dòng)一個(gè)十字架時(shí)又壓死了家里的幫工小茨岡。

  在這個(gè)沒(méi)有親情,沒(méi)有歡樂(lè)的家庭里卻有一縷鮮亮的陽(yáng)光,這就是疼愛(ài)、呵護(hù)阿廖沙的外祖母阿廖沙的外祖母曾是一個(gè)手藝精湛的織花邊女工,她回唱許多民歌,能夠講豐富多采的、動(dòng)人的童話故事。阿廖沙的外祖母像個(gè)圣人,她不喜歡說(shuō)假話,也不會(huì)說(shuō)假話,她有一顆金子般的心,心胸寬闊,樂(lè)施好善,始終保持平和、樂(lè)觀的心態(tài),給人溫暖和力量。

  生活是丑陋的,但也是美好的、充滿希望的,生活中的美好和希望不僅體現(xiàn)在外祖母身上,也體現(xiàn)在小說(shuō)中出現(xiàn)的善良的小幫工小茨岡、耿直的師傅格里戈理等普通的人物身上,他們?cè)谶@種陰暗的環(huán)境中,他們的心靈仍然那樣健康。

  《童年》是一部紀(jì)傳體小說(shuō),它真實(shí)地記載了阿廖沙兒時(shí)在祖父家的所見(jiàn)所聞。高爾基用他的筆揭示了自己兒時(shí)凄慘生活中的丑事,記載了自己沉重的感受。

高爾基《童年》的讀后感6

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),

  等待游戲的童年!薄锻辍

  耳邊時(shí)常想起這首熟悉的童謠,卻不得不想起高爾基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親,并隨著母親去投靠祖父。祖父開了一家染坊,隨著家業(yè)的衰落,祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被祖父打死。而可憐的阿廖沙還曾被他打得暈過(guò)去。

  讀完這本書,我的內(nèi)心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過(guò)來(lái)的。又不得不嘆息這個(gè)世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐溫床的我們,不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

  我兒時(shí)的玩伴,她的`母親已經(jīng)50歲了,而她則是他母親的第二個(gè)女兒。她的母親為了她的學(xué)習(xí),放下需要照顧的患有心臟病的大女兒,帶著她到新加坡學(xué)習(xí),而她卻還不知足,她居然還抱怨她的母親很老。

  這時(shí),也許有很多人都抱怨她,這個(gè)做女兒的怎么能這樣呢?但是,我們必須先看看自己,自己何嘗又不是如此呢?同樣不懂得珍惜的我們,又有什么資格去抱怨其他人呢?

高爾基《童年》的讀后感7

  童年,他是孩子們的忠實(shí)伙伴,是他們快樂(lè)時(shí)光的陪伴者,也見(jiàn)證了他們生命中的喜怒哀樂(lè)。然而,對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō),童年卻是一個(gè)悲慘而痛苦的經(jīng)歷。與我們相比,他的童年真可謂天壤之別。

  《童年》這本書主要描寫了小女孩小莉從3歲到10歲這一段時(shí)光。在這段時(shí)間里,她失去了父親,母親改嫁。她與脾氣暴躁的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母一起度過(guò)了童年。

  我合上書,眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影,幸運(yùn)的是他的心理有沒(méi)有因此玷污。在黑暗的背面,有一群散發(fā)著光芒和正直的人,給予了阿廖沙關(guān)懷和溫暖,賜予他信心和力量,使他的心靈不被扭曲,讓他相信未來(lái)是充滿光明的`。

  在他的童年時(shí)期,對(duì)他影響最大的是他的外祖母。她是一位樂(lè)觀、善良、正直的人,散發(fā)著光彩。她堅(jiān)信善良一定能戰(zhàn)勝邪惡。她知曉許多美麗的故事,經(jīng)常給予阿廖沙傾聽(tīng)。她用愛(ài)心開闊了阿廖沙的視野。

  我很慶幸我不是生活在那個(gè)時(shí)代的孩子,F(xiàn)在的父母都把自己的孩子捧在手心里,不讓他們做任何事情。而我也不例外,我的媽媽甚至連給我盛飯都不讓我做。但我非常喜歡我的童年,因?yàn)樗錆M了光芒和希望。

  對(duì)比阿廖沙的童年,我們無(wú)比幸福。所以,我們面對(duì)一切困難時(shí),應(yīng)該有信心,有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì)過(guò)去,曙光也一定會(huì)來(lái)臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂(lè)觀,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功的。

高爾基《童年》的讀后感8

  趁著暑假,我又把我看了兩遍的《童年》從箱底翻了出來(lái)。為什么看了兩遍還要再看?因?yàn)榍皟杀槲覜](méi)看懂什么,只知道大概的情節(jié):小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,在外祖父家里度日。阿廖沙在這每天看到的都是令人作嘔的丑事,舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)奪斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。但同時(shí)他又得到外祖母的疼愛(ài)。

  前兩遍,我好比看一部普通的小說(shuō)故事,粗略知道了故事情節(jié),就沒(méi)后文了。這次,第三遍,我仔細(xì)看完了《童年》,卻有了一番思考,那就是我的童年和阿廖沙的童年。

  小阿廖沙渴望讀書,為了讀書遭受屈辱、欺凌,卻仍然拼命讀書。我呢?還記得上幼兒園的'時(shí)候,我因?yàn)椴幌肴,鬧別扭,結(jié)果和媽媽一起從摩托車上摔下來(lái),慢慢大了,也沒(méi)見(jiàn)得有多愛(ài)讀書。

  生活在社會(huì)底層的阿廖沙渴望自由,渴望美好生活,脫離那些可惡、虛偽、丑陋。我呢?活在當(dāng)下,想干嗎就干嗎,卻不停的在說(shuō)愁,好象不懂得知足,永無(wú)止境的抱怨不休,只知道獲取,不懂付出,不知道我是幸福的。

  我是幸福的。

  社會(huì)雖然黑暗、環(huán)境雖然艱苦,但年幼的阿廖沙憑著一份倔強(qiáng),不斷追求,無(wú)論結(jié)果如何,總之他憑著一份信念一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

  我的社會(huì)、環(huán)境不知要強(qiáng)幾百倍,但信念卻遜色得多,我漫無(wú)目的的在浪費(fèi)著自己的歲月,我應(yīng)該知道怎么做了,天時(shí)地也利了,就差我自己來(lái)人和了。江一中 原高一(1)班 黃倩芳

高爾基《童年》的讀后感9

  我讀了高爾基三部曲中的童年才發(fā)現(xiàn)高爾基的童年是非常痛苦的,在他很小的時(shí)候父親就去世了。后來(lái),他和他母親便跟高爾基的外公外婆生活在一起。但是和外公外婆生活在一起沒(méi)有那么幸福。高爾基的外婆雖然身材高大,但她非常疼愛(ài)高爾基,他的外公正好和外婆截然相反。外公身材矮小,但感覺(jué)高爾基不是他的親外孫,整天虐待他。

  《童年》一書很好的詮釋了‘黑暗’一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛描述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會(huì),人們之間以各種仇恨作為紐帶的世界。在這個(gè)世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說(shuō)的:“有壓制的地方必然會(huì)有反抗,有黑暗的地方也必然會(huì)有光明!边@個(gè)世界里也有一些高尚的'人,像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在‘黑暗’的圈子之外,成為‘光明’中的一分子。但他們的下場(chǎng)終究悲慘,這又該怪誰(shuí)呢?追根到底,錯(cuò)的,始終是這個(gè)人性泯滅的扭曲社會(huì).。高爾基就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)的。

  但是對(duì)那時(shí)的黑暗社會(huì)來(lái)說(shuō),高爾基已經(jīng)算比較幸福的了,最起碼他還有幾個(gè)家人:母親、姥姥等幾位家人不僅不會(huì)無(wú)依無(wú)靠,而且也不必終日為一日三餐而擔(dān)心。而現(xiàn)在的我們呢?和當(dāng)時(shí)阿列克塞所處的黑暗社會(huì)相比,我們現(xiàn)在的社會(huì)有過(guò)之而無(wú)不及,不用擔(dān)心隨時(shí)會(huì)遭遇妻離子散,家破人亡的厄運(yùn),簡(jiǎn)直好太多了。

  母親改嫁后,受不了丈夫的好酒好賭以及虐待她的習(xí)慣,在高爾基十歲的時(shí)候自殺了。我們現(xiàn)在的社會(huì),基本上每個(gè)孩子都有自己的家人,高爾基那樣的生活沒(méi)有多少人能受得了。

  在這樣沒(méi)有硝煙的和平社會(huì)里,我們難道不是更容易施展拳腳來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展而努力嗎?難道我們不應(yīng)該更努力嗎?而且,我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L(zhǎng)大的,沒(méi)有吃過(guò)什么苦、受過(guò)什么

  累。有父母從小疼著、慣著,所以對(duì)于父母?jìng)凅w貼入微的關(guān)愛(ài),我們?cè)缫蚜?xí)以為常了,不會(huì)想到要去珍惜,更不會(huì)想到要去感恩這一切,總認(rèn)為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。但事?shí)實(shí)非如此,美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。對(duì)于這些,我們應(yīng)該從《童年》一書中得到啟發(fā)。

高爾基《童年》的讀后感10

  我們的童年仿佛一顆糖,甜美又快樂(lè)。但直到我看到了高爾基的《童年》,才明白了什么叫珍惜童年,什么叫快樂(lè)童年。

  阿廖沙從小失去了父親,他只能跟外婆外公住在一起,阿廖沙本以為可以平靜的過(guò)日子,卻不曾想,這只是他一個(gè)漫長(zhǎng)噩夢(mèng)的最開始。

  外公掌管著家中所有權(quán)利,脾氣異常暴躁,不時(shí)毒打阿廖沙,有幾次阿廖沙被打得失去了知覺(jué),兩個(gè)舅舅也殘忍自私,每天都會(huì)為了搶奪家產(chǎn)而大打出手。他的舅媽在家中更是沒(méi)有地位,她們?nèi)螒{兩個(gè)舅舅在身上發(fā)泄,不敢還手。在這樣的家庭中,從最初就給幼小的'阿廖沙留下了心中的陰影。

  在這樣的生活中,外婆就像一束光,照進(jìn)了阿廖沙心里,善良熱心,公平公正的外婆給予了他一絲安慰。外婆的所在,讓阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng),影響了他的一生。

  高爾基用阿廖沙的原形寫出了自己的童年,低訴自己的痛苦,童年是記憶中一顆閃耀的明星,美好又短暫。在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成點(diǎn)綴。少年時(shí),高爾基對(duì)自由向往充滿渴望。

高爾基《童年》的讀后感11

  最近一直堅(jiān)持在樊登讀書會(huì)聽(tīng)書,在眾多我喜歡的書中,最讓我感到相見(jiàn)恨晚的一本書是《童年的秘密》,這是20世紀(jì)最偉大的教育家,蒙臺(tái)梭利寫的一本幼兒教育名著。作為一名幼兒教師,能聽(tīng)到這本書的精髓,讓我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

  作為幼兒教師,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蒙臺(tái)梭利的不多,但是正在了解蒙氏教育思想的人也并不多。說(shuō)實(shí)話,在接觸《童年的秘密》之后,我覺(jué)得自己對(duì)蒙氏教育理論知之甚少,甚至有種愧疚感。同時(shí),心理也有一絲遺憾,覺(jué)得怎么之前沒(méi)有人向樊登老師這樣向我推薦這本書呢!速讀了一遍以后,我就深感這是一本幼兒園教師必備的工具書,人人都值得擁有,包括我們的家長(zhǎng),《童年的秘密》是每個(gè)父母都應(yīng)該了解的,是每位幼教工作者都應(yīng)該熟悉的。

  我在朋友圈和大家分享了這本書的速讀音頻,可能很少有人真正關(guān)注,我怕大家和我一樣錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)這本書的最佳時(shí)機(jī)。于是決定要寫這篇短文,旨在讓我身邊的人能盡快品嘗到這頓文化大餐,拯救我們的兒童。這是一個(gè)幼兒教育工作者的良知。

  本書詳盡地告訴父母和老師們,兒童的成長(zhǎng)有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動(dòng)和規(guī)律,兒童的成長(zhǎng)需要依靠他們自身不斷的有意識(shí)的、自主的、獨(dú)立的與外界環(huán)境進(jìn)行核對(duì)(書中稱為工作)來(lái)獲得。成人如果想促進(jìn)兒童成長(zhǎng),最重要的是給他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的安全的環(huán)境,尊重并理解孩子的行為,對(duì)他們的行為盡量做最少的`限制和“指導(dǎo)”。兒童自然會(huì)知道自己想做什么,該如何做。在一次又一次的探索中,他會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。這樣的理論精髓和我們幼兒園正在實(shí)施的課程游戲化精神——自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的理念有異曲同工之妙。今天拿來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似雪中送炭。在100多年前蒙臺(tái)梭利就有如此先進(jìn)的教育理念,這讓我感到驚嘆。書中的一些案例,父母對(duì)待孩子的情形和當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象有驚人的相似之處。所以這本書的現(xiàn)實(shí)意義毋庸置疑。

  聽(tīng)了樊登速度后,我有兩個(gè)想法:一是自己一定要擁有這本教育寶典;二是要加入好書推廣的行列。我的愿望是:讓自己變得更優(yōu)秀,讓教育變得更美好!我倡議:凡是沒(méi)有看過(guò)《童年的秘密》的家長(zhǎng)和老師,都值得細(xì)細(xì)品讀,最好每人買一本,在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中利用書中的理念指導(dǎo)我們的實(shí)踐。讓我們一起加入關(guān)愛(ài)兒童、尊重兒童、了解兒童的志愿者行列吧!

高爾基《童年》的讀后感12

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)好處的.事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最最后成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于應(yīng)對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我就應(yīng)好好學(xué)習(xí)的。

高爾基《童年》的讀后感13

  這是我第二次閱讀《童年》了,我腦海中隱約記得有人說(shuō)過(guò)“書就像我們的朋友一般,讀新書就像交了一個(gè)新朋友,讀老書就像和老朋友重逢。”那我這次就算與《童年》再度重逢了。即使是已經(jīng)讀過(guò)了一遍,但第二次的閱讀仍然讓我有許多收獲。

  童年每個(gè)人都有,都經(jīng)歷過(guò)。童年是我們每個(gè)人的回憶因?yàn)樗烂、快?lè)、幸!运档没貞。而高爾基的童年卻是那么的恐怖、悲慘、充滿仇恨,甚至令人不敢去回想。我相信當(dāng)高爾基在寫他的“童年”時(shí),他的心中一定是懼怕的、抵觸的、哇涼哇涼的。

  “我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看!边@是高爾基最真實(shí),最簡(jiǎn)潔,最動(dòng)人心扉的內(nèi)心獨(dú)白。高爾基幼年喪父之后,母親又拋棄了他,把他扔到了外祖父家里。他童年中的恐怖、悲慘就是從這一瞬間,這個(gè)外祖父,這雙綠眼睛開始的!

  他暴躁、貪婪、自私。才足以經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和高爾基,有次竟把高爾基打得失去知覺(jué),生了場(chǎng)大病。這不僅僅是家庭的不溫暖,冷酷無(wú)情更是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的冷酷無(wú)情。

  就在這時(shí),外祖母來(lái)了!八⑿Φ臅r(shí)候,那黑的像黑櫻桃的眼珠睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒;在笑容里,她快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多的皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕、明朗。但這個(gè)面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的,但通過(guò)眼睛,她的'內(nèi)心卻折射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她的腰彎的幾乎成了駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟的也像這個(gè)動(dòng)物!边@整整219個(gè)字全是高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫,在《童年》中這樣的文字?jǐn)?shù)不勝數(shù),這足以證明外祖母對(duì)高爾基的深刻影響與印象。足以讓他在多年之后,還能回憶的如此清晰。

  在童年時(shí),她是高爾基的燈塔。她的善良、樂(lè)觀,心里那無(wú)私的愛(ài)影響著高爾基,也讓高爾基和她為人善良公正,熱愛(ài)生活,她相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。最最重要的是她知道很多優(yōu)美的民間故事,常常講給高爾基聽(tīng)豐富了高爾基的內(nèi)心。比那個(gè)暴躁、貪婪、自私的外祖父可好的多了。

  他的童年不只是有外祖母的愛(ài)還有那難能可貴的友情!〈膶

  “小茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動(dòng)起來(lái)!边@是對(duì)小茨岡舞姿的描寫,感覺(jué)小茨岡跟我一樣是一個(gè)美男子,棒棒噠!雖然小茨岡是個(gè)被遺棄的孩子,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡逞能。但他也算是高爾基的知心好友吧?伤詈筮是因?yàn)榫司说淖运剑谝淮伟崾旨艿臅r(shí)候,被壓死了。

  高爾基不向丑惡勢(shì)力屈膝,堅(jiān)強(qiáng)而善良,勇敢而自信。(這肯定是外祖母的影響)他還十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢(這說(shuō)不定是因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打他而磨練出來(lái)的)

高爾基《童年》的讀后感14

  在寒假期間,我閱讀了偉大作家高爾基寫的《童年》,這本書給我留下了深刻的印象!锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲的第一部,書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。

  阿廖沙的經(jīng)歷十分心酸,他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷的外祖父經(jīng)常找茬毒打他。兩個(gè)愛(ài)錢的舅舅經(jīng)常打得他死去活來(lái),他的表哥薩沙也經(jīng)常捉弄他,除了外祖母,幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。每當(dāng)看到他被打的情節(jié),我是既心疼又氣憤,真想跑進(jìn)書中去幫幫他,可是,我只能面對(duì)著文字對(duì)他表示同情。

  阿廖沙就是在這種殘暴無(wú)情的家庭中長(zhǎng)大的,他整天面對(duì)著勾心斗角、殘暴酷虐。他曾經(jīng)被外祖父打暈了過(guò)去,還被趕出家門,撿垃圾為生。童年,應(yīng)該是幸福的,可是阿廖沙卻從來(lái)不曾擁有一個(gè)幸福的童年。

  和阿廖沙相比,我們的童年生活多么幸福啊。我們的生活是燦爛的、快樂(lè)的。整天都像泡在蜜罐里,要吃有吃,要喝有喝的,從不缺少關(guān)愛(ài)。在我們的'家庭中很少有家人之間勾心斗角,也不會(huì)發(fā)生將人無(wú)辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師諄諄教誨;放學(xué)回到家,父母對(duì)我們噓寒問(wèn)暖......

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們不能身在福中不知福,我們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜父母的關(guān)愛(ài),珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。我們以后要為父母著想,多體諒他們,要尊敬我們親愛(ài)的老師,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)他們。因?yàn),是我們可親可敬的父母,是我們親愛(ài)的老師給了我們一個(gè)充實(shí)、有意義的幸福童年!

高爾基《童年》的讀后感15

  暑假里媽媽給我買了一本舉世聞名的一本書,是高爾基寫的《童年》。

  我讀完《童年》,感受到了主人公阿廖沙兒時(shí)的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)榘⒘紊?歲時(shí),父親病死了,而自己的母親就帶他回了娘家?上庾娓甘莻(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高**,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。但是在這個(gè)家里有一個(gè)勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母。她給常常給阿廖沙講好聽(tīng)的`故事。在這個(gè)家里還有兩個(gè)自私、為了分家不顧一切的雅可甫舅舅與哈伊爾舅舅。

  阿廖沙的童年是不快樂(lè)的、黑暗的,就像他的家庭一樣,每天都不知道會(huì)發(fā)生什么殘酷事情。

  我的童年是豐富多彩,每天都快樂(lè)快樂(lè)的,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。而不是像阿廖沙那樣黑暗、那樣不快樂(lè)。所以我們就從現(xiàn)在起好好的過(guò)生活,不再浪費(fèi);開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們。

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