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《童年》讀后感

時(shí)間:2024-07-04 09:35:16 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(精品14篇)

  品味完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《童年》讀后感(精品14篇)

  《童年》讀后感 篇1

  高爾基的作品《童年、在人間、我的大學(xué)》不知被我看了多少遍,而沒看一遍,總有一個(gè)詞一直不變,那就是字里行間流露出的自強(qiáng)不息。

  阿廖沙(高爾基小名)在童年時(shí)父親去世,無可奈何的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家,阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡:兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)而大打出手,以及在生活中所表現(xiàn)出的自私、貪婪;他第一個(gè)接觸的優(yōu)秀人物好事情教會(huì)了他堅(jiān)持真理,但是由于好事情特立獨(dú)行的性格而被一群愚蠢的人們驅(qū)逐這種人世間的善與惡、愛與恨讓阿廖沙厭惡至極。終于,母親去世了,外祖父家日漸中落,阿廖沙也不能寄人籬下,于是走向人間,自己打工賺錢。

  在做學(xué)徒的日子里,阿廖沙認(rèn)識(shí)了他最好的朋友--書籍。從此,他遨游于書的海洋,知識(shí)面越來越廣,也越發(fā)認(rèn)識(shí)自己周圍的人的生活根本沒有意義。年輕的阿廖沙越發(fā)覺得自己的生活充斥著無聊的氣氛,于是他懷著心中的.理想,背井離鄉(xiāng),向著心中的圣地--喀山的大學(xué),進(jìn)發(fā)!

  到了喀山,阿廖沙才發(fā)現(xiàn),以自己目前的條件,想上大學(xué)僅僅是一個(gè)希望。希望破滅了,阿廖沙不得不在喀山為生存而奔波忙碌:住在貧民窟里、賣苦力,在面包店里當(dāng)面包師經(jīng)過自強(qiáng)不息地奮斗,阿廖沙開始與古里?普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士交流讓他的心脫胎換骨,于是對(duì)未來的希望、人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索,并在一個(gè)漁民家里開始了新的生活

  讀完后,不禁詫異:如果阿廖沙在外祖父家耳濡目染,最后變成了一個(gè)粗俗之人;如果他當(dāng)初胸?zé)o大志,沒有書做朋友,一直在社會(huì)中浪蕩;如果他在喀山放棄了自己,從此一蹶不振那結(jié)果會(huì)怎么樣呢?而支持阿廖沙奔向未來的,又是什么?

  是信念,自強(qiáng)不息的信念。阿廖沙的心告訴他:如果你不奮斗,你就沒有活在這個(gè)世上的意義。的確是這樣,因?yàn)橹挥羞@樣,他才能活下去,才有活下去的希望與勇氣!

  生活如此,人,亦如此。人,要有傲骨。只要心中自強(qiáng)不息,所有的困難都是小菜一碟--只怕你沒有傲骨,無法向心中的圣地進(jìn)發(fā)。

  《童年》讀后感 篇2

  童年是咱們一生中最幸福,最快樂,最無憂無慮的時(shí)候,盡情的玩,得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,如一場甜甜的夢。而,對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來說,童年卻并非如此。

  《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布,都會(huì)被他抽的昏過去。幸好,在這里,還有疼愛他的外祖母,給他的黑暗生活帶來一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方,度過了他的童年。

  這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗,受盡了虐待,受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般,在這里,一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥,當(dāng)然,也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的`真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷,幽閉的空間里一樣。

  所幸,這個(gè)世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛,什么是溫暖,什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,一點(diǎn)希望,并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直,有愛心的人。

  再來看看咱們的生活。

  現(xiàn)在這是一個(gè)充滿愛的社會(huì),沒有沙皇,沒有歧視,沒有虐待。咱們?nèi)绱诵腋。有那么多愛咱們的人,沒天為咱們噓寒問暖,照顧咱們。但,咱們曾多少次與他們發(fā)生爭執(zhí),咱們曾多少次沖他們吼叫。咱們誰曾看見過,半夜,月光下,他們悄然落下的眼淚。而他們,卻依然愛著咱們,給予咱們無私的愛,才能成長。咱們是不是應(yīng)該體諒一下他們,回報(bào)他們。看到阿廖沙的童年,想起咱們的實(shí)際,咱們應(yīng)該做點(diǎn)什么,咱們的心里會(huì)不會(huì)泛起漣漪?

  童年,再回過頭來看童年,會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味?

  《童年》讀后感 篇3

  當(dāng)我問媽媽:“您的童年是什么樣子”?媽媽說:“我的童年啊,是在葡萄藤下和兄弟姐妹嬉笑玩耍的快樂。”當(dāng)我問爸爸時(shí),他說他的童年是和哥哥摘了野菜,賣了錢,吃上那一碗期盼已久的豆腐腦的喜悅。我聽完爸爸媽媽講了他們的童年,我心里美滋滋地想我的童年可比你們多姿多彩……

  看著書桌上這本《童年》,我迫不及待的也想知道高爾基的童年是什么樣的?

  高爾基幼年喪父,母親改嫁,他只能投奔外祖母家,過著寄人籬下的屈辱生活。外公是一個(gè)性情粗暴,自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅為了分得家產(chǎn),鬧得不可開交,所以外公經(jīng)常毒打他們。有一次,高爾基被外公打得沒有了知覺。在這里,小小的高爾基,目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的黑暗與殘酷。在這個(gè)家里,只有和藹可親的外祖母是高爾基苦難生活的唯一太陽,可是沒幾年,外祖母也患病去世了。

  我深深感受到高爾基的童年是悲慘的、是痛苦的、是艱難的。在這樣的環(huán)境中,他卻敢于克服困難,在逆境中成為了前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家。而現(xiàn)在的我們,坐在寬敞明亮的教室里,有老師的悉心教導(dǎo);在家里,有爸爸媽媽無盡的寵愛和熱氣騰騰的'飯菜;生活中,有小伙伴們的快樂相伴……我們還有什么理由去抱怨學(xué)習(xí)的苦,不珍惜眼前的美好生活呢?

  記得有一次在家彈鋼琴,因?yàn)橛龅搅艘恍├щy,我就開始變的不耐煩,使勁的敲打鋼琴,媽媽過來安慰我,我卻對(duì)著媽媽發(fā)火。現(xiàn)在回想起來,我感到很羞愧!睹献印じ孀酉隆分杏羞@樣一句話:“天降大任于斯人也,必先苦其心志”。高爾基的《童年》告訴我們,在逆境中要不怕困難,敢于奮斗,永遠(yuǎn)要抱著一顆積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝一切困難。仰望歷史,我們的祖國曾經(jīng)在侵略者的炮轟下千瘡百孔,傷痕累累,但是千百萬的革命烈士英勇奮戰(zhàn),才換來了我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活。

  今天,我們感受著童年的幸福,但我們更要在這美好的時(shí)代去努力奮斗,不怕困難,好好學(xué)習(xí),砥礪前行,成為祖國的棟梁之材。

  《童年》讀后感 篇4

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》。這本書其實(shí)類似于高爾基的自傳,講述了他三歲到十歲的生活。主人公的名字——阿廖沙其實(shí)就是高爾基的乳名。阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅不斷地爭吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有正直的老工人葛利高里。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。

  阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

  這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

  在我看來,外祖母可能是對(duì)高爾基影響最大的一個(gè)人,她甚至可以說是高爾基童年里唯一的希望。她對(duì)于高爾基的影響非常大,是她親切和藹的形象使高爾基對(duì)這世間抱有一顆溫暖的心,給了他生活的.希望,否則我覺得他很難在這么艱難的生活環(huán)境里支撐下來。

  不得不說,書中的外祖父真是一個(gè)極其暴躁的人,動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人,對(duì)待身邊的人也很粗暴。但可恨之人必有可憐之處,家境的衰落、不爭氣的兒女,對(duì)于這個(gè)老人的生活來說無疑是雪上加霜。

  看過這本書,我也不得不感嘆相比之下,當(dāng)今孩子們的生活是多么幸福!不愁吃,不愁穿,也處于一個(gè)和平年代,沒有來自沙皇的黑暗統(tǒng)治,沒有資本主義的社會(huì),也沒有極其不平等的階級(jí)劃分……

  但也正是小時(shí)候這悲慘的生活,造就了高爾基……如果他從小就在蜜罐中長大,可能也不會(huì)有這堅(jiān)毅的性格。無論如何,我們要珍惜眼前的幸福生活,和諧社會(huì),為自己的未來打造一個(gè)更好的明天!

  《童年》讀后感 篇5

  阿廖沙,我在高爾基的童年里認(rèn)識(shí)了你。你的童年,是不堪回首的:

  “在我的記憶中,那段生活,仿佛是由一個(gè)善良而且極度誠實(shí)的天才講出來的一個(gè)悲慘的童話,并且講得非常美妙!

  你的童年是黑暗的,舅舅們鬧分家,外祖父暴躁易怒,許多生命的凋零,母親的不辭而別,使你成了一個(gè)孤兒。一個(gè)個(gè)朋友從你身邊離去,“小茨岡”、格里高、“好事情”……和你失去的童年一起失去了。阿廖沙,我想對(duì)你說,你一定要變得堅(jiān)強(qiáng)。

  你的童年是充滿惡意的:舅舅們時(shí)常捉弄格里高,最后他只能露宿街頭;舅舅們反目成仇,相互謀害;舅舅們合力使小茨岡走上了盜竊這條不歸路,又把他害死,悄悄地埋掉了;孩子們對(duì)這世間的惡毒早已麻木,甚至為了自己的利益出賣他人……阿廖沙,我想對(duì)你說,你一定要保持孩子的童真,直到永遠(yuǎn)。

  你的童年是痛苦的:被外祖父打時(shí),無人敢勸架;因?yàn)闊o父無母,成為了街上孩子欺負(fù)的對(duì)象;有時(shí)你甚至是米哈伊爾舅舅的“沙袋”。然而折磨你的更多的是心靈上的痛苦,父親早逝,母親遠(yuǎn)走高飛,繼父是個(gè)不折不扣的`暴君、賭徒。一切的一切,都使你的童年變得痛苦不堪。阿廖沙,我想對(duì)你說,你要變得強(qiáng)大。

  你的童年是溫情的,外祖母是你在這個(gè)黑暗的世界生存的唯一寄托,在你外祖父打你時(shí),她拼了命的保護(hù)你;在母親拋棄你后,她卻在其他孩子中最愛你;在你孩提時(shí),是她啟蒙;在你幼小的心靈受傷時(shí),是她安撫;她帶給你的溫情使你無法忘懷。阿廖沙,我想對(duì)你說:銘記住這份溫情永生永世吧。

  你的童年是快樂的,你有很多朋友陪伴,為人正直善良的格里高,心靈手巧的“小茨岡”,科學(xué)家“好事情”以及與你一起撿垃圾賺錢的些伙伴,使你的生活變得盎然趣味。阿廖沙,我想對(duì)你說,朋友永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。

  你的童年是令人驚奇的,外祖父的毒打,舅舅們的爭吵,所有的一切都是我們不能想象的,在我們這一代,處于家長嬌生慣養(yǎng)中,我們早已被灌輸了:好好學(xué)習(xí),不用干活的思想,你的童年使我驚奇。阿廖沙,我想對(duì)你說,你是個(gè)能干的孩子。

  你的童年不可言喻,既美好,又黑暗,兩者交織,阿廖沙,我想對(duì)你說:冰與火,才能錘煉出好鋼!

  《童年》讀后感 篇6

  “小英子!”隨著一聲朦朧又親切的呼喚,我的心被扯回了現(xiàn)實(shí)世界。看著桌上的那本《城南舊事》,我陷入了思緒中。

  小英子是一個(gè)天真未泯,活潑可愛的小女孩,她的成長伴隨著陽光般的溫暖,離別時(shí)的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的,開心的,失望的,疑惑的人物,也頻頻出現(xiàn)在她的童年中。伴隨著小英子的成長,她也變得越來越堅(jiān)強(qiáng)和懂事。

  在惠安館時(shí),因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良,似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗,她是多么對(duì)世界充滿好奇心,以寬容開朗的心態(tài)面對(duì)所有事情呀!

  小英子搬家后,她在找球時(shí)發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人,她天真的相信他的話,以為他是好人。可最后她卻發(fā)現(xiàn)他是個(gè)將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣,她珍視與大朋友們的友誼?扇诵膮s如此復(fù)雜,竟將英子的厚道善良深深嘲諷了!

  英子逐漸長大,嘗到了甜頭,也嘗到了離別的滋味。在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí),英子“爸爸的花兒落了”,而自己“也不再是小孩兒了”,她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績,并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對(duì)與同學(xué)們和最親愛的爸爸的離別,內(nèi)心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒,她學(xué)會(huì)了成長并承擔(dān)起了自己作為子女和長姐的責(zé)任。秀貞、欺騙了英子的.賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心,如今卻都像影子般消失了,而英子也長大了。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng),懷念著自己的童年。在她的眼中,家是最溫暖的地方呀!

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,但也擁有像小英子一樣精彩絢爛的童年。我們也應(yīng)該像英子一樣,不因困難而徘徊不前,不因離別而永遠(yuǎn)陷入悲傷中,不因傷痛而驚慌失措。英子在回顧自己的童年時(shí),有留戀和不舍,但更多的是堅(jiān)定義無反顧的勇敢向前,坦然接受命運(yùn)的安排與挑戰(zhàn),創(chuàng)造更美好的未來。我們不也應(yīng)該像英子一樣勇往直前嗎?

  在朦朧中,我仿佛又看見了梳著小黃辮兒,閃著好奇可愛的大眼睛,活潑堅(jiān)強(qiáng)的英子向我走來,向我友好地微笑……

  《童年》讀后感 篇7

  《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,是高爾基的自傳三部曲,其中令我感受最深的是《童年》。書中小主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓人心酸。他3歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,這里充滿了仇恨,籠罩著濃厚的小市民習(xí)氣,是一個(gè)令人窒息的家庭。他殘酷的剝削雇工,但后來破產(chǎn)了以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的他被外公殘忍地趕出了家門,從此還是一個(gè)孩子的他,只得在社會(huì)上自謀生路……

  我讀完之后,不禁為他而感到擔(dān)心,俗話說:什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這樣的.一個(gè)家庭里,高爾基會(huì)不會(huì)變得壞起來?但通過閱讀后,我知道了結(jié)果并不是這樣。他的外祖父家里并不是沒有一個(gè)心地善良的人,這個(gè)善良的人給了我最深的印象。高爾基后來寫過:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方!撬菍(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

  她——一個(gè)既不怕外祖父,又不怕樹妖的女人——作為阿廖沙的一盞明燈,把他拉扯大的女人——阿廖沙的外祖母,給予了他無私的愛。如果當(dāng)時(shí),他的外祖母也像其他人那樣地對(duì)待他,整天折磨他,那么,高爾基也許就不會(huì)有后來的成就?梢,愛的力量是多么的強(qiáng)大。高爾基就是因?yàn)閻,因(yàn)樗庾婺笇?duì)他的影響,因?yàn)閷?duì)生活充滿希望,因?yàn)閷?duì)美好未來的無限展望,最終成為了一個(gè)著名的作家。

  愛是什么?愛是溫暖的春風(fēng),它能融化人們心中的冰雪;愛是溫柔的雙手,它能撫平人們心中的累累傷痕;愛如空氣一般,是看不見也摸不著的,卻能夠彌漫到世界的每一個(gè)角落,帶給每一個(gè)人。這些就是愛,是無形化為有形的幫助。只有我們愿意給予別人幫助,給予別人無私的愛,那么,你也會(huì)獲得無私的回報(bào),愛之鏈就將永遠(yuǎn)的傳下去,永不停止。

  《童年》讀后感 篇8

  童年,我和伙伴們伴著歡聲笑語走過,留下的是那甜甜的笑和那永不磨滅的趣事;叵肽嵌瓮,可能還會(huì)不經(jīng)意笑起來?僧(dāng)我讀完《童年》后,沒有想到高爾基的童年會(huì)如此悲慘。人們常說,許多名人的背后都有一段深刻的故事,高爾基正是如此。他的著,就向我們展示了阿廖沙在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程和19世紀(jì)80年代的'俄國社會(huì)風(fēng)貌。

  故事主人公阿廖沙的父親染上霍亂早早的離開了人世。3歲的他和外祖母,外祖父,母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了阿廖沙的心靈。但是外祖父卻悄悄相反,他的脾氣粗暴,給了阿廖沙不少打擊。他的童年有酸,有苦,有辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把兒子的這一點(diǎn)唯一的甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂0⒘紊匙x完三年級(jí),就永遠(yuǎn)的離開了他心愛的課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。書中給我印象最深刻的就是阿廖沙的外祖母。

  她又胖又圓長著一雙大眼睛和一個(gè)大腦袋,鼻子軟塌塌的,總愛穿一身黑衣服。外祖母總是跪著,一只手按著胸口,另一只手在地上畫著十字。還總說自己是有罪的,愚蠢的女人。我卻不這么認(rèn)為。我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的人。她用優(yōu)美的故事激發(fā)了阿廖沙對(duì)正義事業(yè)的美好希望。我多么慶幸自己生活在這個(gè)年代里呀!現(xiàn)在高科技迅速發(fā)展,一切事情都變得快捷方便。我們可以享受到良好的教育,祖輩們?yōu)槲议T提供了這么好的環(huán)境:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫來保護(hù)你。而高爾基那個(gè)年代呢?阿廖沙卻很少有安寧的日子幾乎天天會(huì)有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。

  這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  《童年》讀后感 篇9

  “童年就像一條小河,從你生命的河床流過……”

  在這個(gè)炎熱的暑假,我讀了一本好書,這本書讓我回味無窮,它有時(shí)讓我悲傷,有時(shí)令我興奮,有時(shí)使我受驚,有時(shí)又令我捧腹大笑。這本書精彩的情節(jié)讓我陶醉,它就是趙麗宏?duì)敔攲懙摹秳e了,老家——童年河》。它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩,他從小在農(nóng)村長大,過慣了與親婆在一起的生活,突然有一天阿爹將他接到上海,他的生活被徹底改變了。面對(duì)新的環(huán)境和新的事物,結(jié)交新的伙伴,從此開啟了他五彩繽紛的童年生活。

  其中最有意思的是追屁和囚蟻這一章節(jié)。雪弟為了滿足自己對(duì)汽油味的追求而整天都在“追屁”還被油氣熏得像小丑;因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻……

  雪弟是不是特別天真可愛呢?童年是最有趣、珍貴的,小時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)槟暧谉o知而鬧出許多笑話,我也不另外。打開記憶的閘門,童年趣事便接踵而至。

  記得我五歲的一天,午飯后,媽媽炒青豆給我吃。我一邊津津有味地吃著,一邊好奇地問媽媽:“青豆是怎么來的呢?”“田里種的呀。”我又問:“那種的`東西全都能長出來嗎?”“能,只要你將它種到地里,辛勤地勞動(dòng),肯定會(huì)有收獲的!眿寢尶隙ǖ鼗卮。我高興極了,暗暗記在心里。第二天,媽媽帶我逛超市,我吵著讓媽媽給我買包糖吃!俺蕴嗵菚(huì)長蛀牙的!薄安宦铮宦,我就要吃!”我拽著媽媽的衣角撒嬌起來。媽媽拗不過我,給我買了一包;氐郊,我拿出一顆糖,坐在沙發(fā)上美美地吃起來。突然,我想起黃老師給我們講的《小白兔和小灰兔》的故事。對(duì),只有自己種,才有吃不完的東西。我今天問媽媽要一些糖吃,明天萬一媽媽不給怎么辦?有了,我把糖種到地里,肯定會(huì)收獲許多糖的,到時(shí)候就有吃不完的糖果啦。我拿起剩下的幾顆糖跑到樓下,把它種在花圃里。盼星星盼月亮,我盼望著的的糖果快點(diǎn)發(fā)芽,可是好幾天過去了,糖果就是不發(fā)芽!皨寢屇泸_人!”我不停地埋怨媽媽。媽媽不明白,我生氣地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽忍住笑說:“糖沒有生命,是種不出來的。”我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  童年,是天真的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河,承載著我們無限的記憶,永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們!

  《童年》讀后感 篇10

  教師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì)被抽得紅腫,他也不后悔。最終這個(gè)善良的,強(qiáng)壯的人,卻被活活的壓死了,看到那里我情不自禁地流下了眼淚。

  我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù),阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

  比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受著父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,還有教師慈母般的溫暖,歡樂的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問過許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說不明白,因?yàn)槲覀兊母改笍膩聿粫?huì)真正的毒打孩子,我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味?墒俏覐臅系拿枋鲋心軌蛎靼啄潜仨毷且环N無法想象的,痛入骨髓的痛苦。

  我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有暴力,更沒有層出不窮的`暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂觀,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤,在吸取更多更好的知識(shí)的過程中茁壯成長,因而我們的童年是充滿幸福和歡樂的。

  天哪,不比不明白,這樣一比較,最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,花花綠綠的錢堆著,被愛包圍著……可是我們總是不知足,總是想奢求更多。

  從此刻開始吧,我決定不再奢侈,不再浪費(fèi);開始為長輩著想,為他人著想,體諒他們,愛護(hù)它們;更應(yīng)當(dāng)開始滿足自我的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。

  《童年》讀后感 篇11

  讀了《童年》這本書,我感觸頗多。

  它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天,他把一塊白桌布染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里,外祖母的善良公正,熱愛生活,給阿廖沙很深刻的影響,讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直,善良的.心。

  這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷,不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影,反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的敗。

  《童年》的語言生動(dòng)形象,栩栩如生,將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來,給人一種身臨其境的感覺,它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父;勤勞善良、樂觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂,將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前,使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

  跟阿廖沙起來,我們的童年可是幸福得多,擁有美滿的家庭,幸福的生活,每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè),得到家長的疼愛…有些人卻身在福中不知福,不停對(duì)身邊的種種不滿抱怨。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠,一味的要求更多,不滿足于現(xiàn)狀的人永遠(yuǎn)得不到快樂。每當(dāng)對(duì)環(huán)境抱有不滿時(shí),請(qǐng)想想阿廖沙吧,想想那雙明亮的眼睛,想想那雙勤勞的手,想想那顆善良的心,想想那段在逆境中永不屈服,奮力向上的成長經(jīng)歷,你還有什么理由怨天尤人呢?

  所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜擁有的一切!

  《童年》讀后感 篇12

  我的童年是無憂無慮的;我的童年是多姿多彩的;我的童年是充滿快樂的!一起坐在地上玩丟手絹是多么有趣,把芭比娃娃放在桌子上開啟茶歡會(huì)是多么歡快,和伙伴們一起捉迷藏是多么令人難忘!這些美好的回憶都一直在我的百寶箱里存放著,如今讀了高爾基的《童年》,讓我對(duì)童年又有了另一種不一樣的理解。

  阿廖沙的童年是悲慘的,他的故事十分讓人同情。他的童年在姥爺家那個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過,幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的'心靈受到許多打擊而被深深震撼。他看到了姥爺、舅舅們丑惡的一面,他們因?yàn)榧耶a(chǎn)而鬧得不可開交,彼此毆打謾罵。他嘗到了被柳條抽打的痛苦,甚至被打到昏過去。在這里,阿廖沙過的是一種充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的生活。但他卻在這樣的生活中,積極的尋找著正能量。

  善良的姥姥總是給阿廖沙帶來溫暖。她給他講故事,讓他感到溫暖;她的舞姿和歌聲給阿廖沙帶來無比快樂;她在維護(hù)他時(shí),是如此的勇敢。她深愛著阿廖沙,也深愛著這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人,即使那些人做了許多不正確的事情。她的善良像冬日的暖陽,溫暖著阿廖沙,也在阿廖沙灰色的童年生活中放出燦爛的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。

  樸實(shí)的茨岡是忠實(shí)的朋友。他勤勞仗義,在老爺鞭打阿廖沙的時(shí)候,每次都用胳膊擋著打在阿廖沙身上的鞭子。盡管他的胳膊會(huì)被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他每次都會(huì)這么做。他就是樸實(shí)可愛的、深愛著阿廖沙的,“小茨岡”。他也是阿廖沙悲慘生活中的正能量。

  這些正能量是高爾基先生真正想傳達(dá)給我們的,他告訴我們,無論在什么時(shí)候,無論處在多么糟糕的環(huán)境中,只要我們不失去生活的動(dòng)力,只要我們善于發(fā)現(xiàn)正能量,我們的生活還是充滿陽光的。

  《童年》讀后感 篇13

  每個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年,童年對(duì)于我來說是無憂無慮,天真快樂的。但沒人對(duì)自己的感覺都有不同的感受,有些是快樂的,而有些則是傷心的,甚至絕望的

  寒假里我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作《童年》,是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,這本書使我感觸波深。

  《童年》這本書講述的是阿廖沙成長的故事,而阿廖沙的現(xiàn)實(shí)原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父,母親悲痛欲絕,而外祖母的.到來卻給阿廖沙帶來了光明,文中有一句話是這樣寫的“在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方……”確實(shí),外祖母在阿廖沙看來是慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的一個(gè)人。父親去世后,阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來到了外祖父家。外祖父是開染坊的,但外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打孩子們,并剝削手下的工人,總是尋找人的罪惡,懲罰別人。但善良的外祖母總是護(hù)著阿廖沙,而原本的母親美麗、善良、勤勞,對(duì)孩子充滿關(guān)愛,后來卻因?yàn)樯畹膲毫ψ兊贸舐⒈┝,以及?duì)阿廖沙的冷漠無情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私,貪得無厭,為了分家不顧一切。樸實(shí)的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙,每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,但不幸的是,最終被十字架活活壓死……

  《童年》最后的結(jié)局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結(jié)核去世,外祖父破產(chǎn),而阿廖沙卻在艱苦的生活中悟出了許多事物的道理,走向了人間。

  書中的很多地方都在打動(dòng)著我,但阿廖沙卻是最打動(dòng)我的。阿廖沙,他生活在黑暗的環(huán)境中,會(huì)受辱會(huì)被打,總是懷著一顆不安的心。我想許多人都不能忍受這樣的生活,然而阿廖沙挺了過來,甚至到隨后阿廖沙對(duì)生活保持勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

  相比而言,我的生活簡直幸福多了。但誰也不能預(yù)知未來,未來也會(huì)出現(xiàn)種種困難,不過懷著一顆勇敢,充滿對(duì)生活熱愛的心總會(huì)克服。因?yàn)椋俨恍业纳钪幸矔?huì)有萬幸。畢竟,阿廖沙的萬幸就是他的外婆以及生活對(duì)他的考驗(yàn)。

  《童年》讀后感 篇14

  那年寒假我讀完了童年并且深有感觸。

  高爾基原名阿列克斯?馬克斯莫維奇?被什科夫小名阿廖沙。他自年幼喪父,隨外祖母和母親投奔外祖父。而這一切都是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家與其說是家,不如說是人間煉獄,外祖父掌管著家中的一切,他不僅脾氣暴躁、貪婪殘暴、視錢如命還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。阿廖沙他時(shí)常犯錯(cuò)誤也因此受了不少痛打而那兩個(gè)舅舅也經(jīng)常為了分家爭吵不休,甚至大打出手,家中的女人更沒有地位,任憑丈夫打罵、發(fā)泄。這一切的一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了不可磨滅的陰影。

  在那之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)許多次的為人打雜,可在這期間阿廖沙受盡了欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈、勇敢正直、充滿愛心、有與困難抗?fàn)幍男拍钸有樂觀淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的知識(shí)分子“好事情”更有慈祥善良、聰敏能干、熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷的外祖母給阿廖沙力量與支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣與信心。

  而現(xiàn)在的我們真是身在福中不知福,我們不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽穿不暖還要挨打受欺負(fù)悲憤的一幕幕讓我不由的感到哀傷。假如我們生活在那個(gè)俄國沙皇的年代里會(huì)變成什么樣子呢?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的年代嗎?

  高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自己艱苦的'令人難以置信的童年我為我出生在這個(gè)和諧的社會(huì)而慶幸,不必受那種苦而慶幸……我真的很幸福,可以在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí),可以回家后想吃什么就吃什么……

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越來越懶惰了,遇到困難的事就躲,躲不過就拖就走“捷徑”屠格涅夫曾說過“美好的生活必須先付出才會(huì)長久,努力爭取,才會(huì)得到”

  我們要想高爾基一樣有著執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒的精神品質(zhì),要永遠(yuǎn)鼓足信心與勇氣敢于拼搏對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活!

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