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高爾基《童年》讀后感

時間:2024-05-17 14:29:13 童年讀后感 我要投稿

高爾基《童年》讀后感【精品】

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的高爾基《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。

高爾基《童年》讀后感【精品】

高爾基《童年》讀后感1

  幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基 的 著作<<童年>>時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間 不同的情感色彩:邪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中 感受頑強的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。

  <<童年>>講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩 子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了 他,使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴 厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴。慈祥而和藹的外祖母,有 著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒鬧事,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮 而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良 開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨;她是正義,憐憫窮人與弱者。 本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實主義者,以自身經(jīng)歷 為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的.哲理,為我們描繪一幅俄國小市民階層的風(fēng) 俗人情的真實圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。

  從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時獲得珍貴的精神食糧,而且 學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運用。<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺。 也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造 燦爛,絢麗的明天!

高爾基《童年》讀后感2

  這個暑假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

  這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會,獨立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因為教師與神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

  小說《童年》是高爾基先生以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的`生活,高爾基先生就生活在這種惡劣的環(huán)境里,可是他還是那么努力,堅持,奮斗!

  高爾基先生的小名叫阿廖沙,他自幼喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。

  我和阿廖沙對比,我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家,吃得飽,穿得暖。可我常常抱怨父母不能滿足我這,滿足我那。真是一個生在福中不知福的人!

  看了小說《童年》這部小說,我深受啟發(fā),也更加懂得了孝順父母,尊敬長輩,愛護幼弱的好孩子!

高爾基《童年》讀后感3

  童年,是一個七彩的夢;童年,是一朵金色的花; 童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光 。但是,在高爾基的《童年》中,我了解到一個與眾不同的童年。

  《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說,也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品!锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的.弱點,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上,也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅持理想的人物,主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表,他的出現(xiàn)成為了一個轉(zhuǎn)折點。

  在書中,阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息:三歲父親病逝,十一歲母親病逝,外祖父破產(chǎn),他不得不提前走上社會,在他的生活中,外祖父及兩個舅舅經(jīng)常對他進行精神上的虐殺,并對疼愛他的外祖母進行傷害,使幼年的阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。

  相比之下,我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年,大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的,而阿廖沙呢?當(dāng)我們在幼兒園嬉戲時,他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當(dāng)我們在小學(xué)里學(xué)習(xí)時,他不得不提前走上社會,感受著人間的冷暖……不比不知道,一比嚇一跳,與他相比,我們是多么幸福啊!

  阿廖沙的童年是悲慘的,我們的童年是幸福的,《童年》中的故事不會在我們身上上演,但我們身邊卻有那么多的留守兒童,他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福,并去幫助身邊的人,讓我們攜起手來,展望美好的未來吧!

高爾基《童年》讀后感4

  暑假這一段時間,讀了媽媽給我買的小說《童年》是高爾基寫的。讀完以后,我覺得這是一本非常好的書。它揭露了俄國在沙皇統(tǒng)治時期社會的黑暗,反映了當(dāng)時人們生活的艱苦。

  《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生,描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

  看完書,一個從苦難中長大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財如命,主人公因為犯錯而經(jīng)常被痛打;兩個舅舅為了分家而爭吵,經(jīng)常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

  和阿廖沙的童年比起來,我的童年要比他幸福多了。我有愛我的爸爸媽媽,我有一個溫暖的.家,有關(guān)心我的老師,有幫助我的同學(xué),寬敞明亮的教室讓我和同學(xué)們學(xué)習(xí);寬闊干凈的操場讓我和同學(xué)們一起玩耍。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去,不屈服地生存了下去,最后成為一代大文豪。

  我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。

  從小嬌生慣養(yǎng)的我們,將來會有出息么?我在心里暗暗地問我自己,答案不能肯定,因為有的時候我會勇敢地去面對,但有的時候在困難面前我卻像一只縮頭烏龜一樣去逃避它。當(dāng)我讀完這本書后,我感到非常慚愧。我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙他那堅強、勇敢地精神,用這種精神去克服學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難,長大以后做一個對國家有用的人。

  最后我想告訴大家:困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里,主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅強的腳步走下去。在生活中,我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣,不論遇到了多大的困難,也要堅強地走完成長的道路。

高爾基《童年》讀后感5

  寒假里,我讀啦高爾基寫的《童年》,這本書向我們透露啦19世紀末俄羅斯低層市民真實的生活及思想:庸俗、自私、無聊、無奈、懷疑、褻瀆和無盡的困難,以及這一切灰色的世界。

  這本書的主人公阿廖沙從小就生活在黑色的環(huán)境下,還從小就沒有啦父親,他還有一個狠毒的.外祖父,經(jīng)常打他,罵他,但他幸好還有一個慈祥善良的外祖母,外祖母非常喜歡阿廖沙給阿廖沙講故事,而阿廖沙也非常喜歡聽外祖母講故事。直到阿廖沙的母親也去世啦之后,阿廖沙才離開家……

  我非常喜歡《童年》這本書,因為沒有父母的阿廖沙在惡劣的環(huán)境下還可以這么堅強、不屈服。

  而現(xiàn)在的我們有吃有穿,但我們卻身在福中不知福。

  屠格涅夫說過“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!蔽蚁耄好篮蒙畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到,所以我們要更動加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

高爾基《童年》讀后感6

  我讀了這本書,我就得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強。

  《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。

  我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感,才使他聞名世界!锻辍纷屛抑懒酥挥薪(jīng)歷磨難才能獲得成功。

  在現(xiàn)實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的`磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

  我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!

  讀了這本書,了解了高爾基的童年后,給我的感觸就是,我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。

  在這之前我認為名人肯定都是非常有權(quán)有勢又有錢的人,但是沒想到的無產(chǎn)階級作家——高爾基的童年生活竟然如此曲折艱辛。

  高爾基4歲喪父,寄居在外祖父家,在這個家里只有外祖母真心疼愛他。因為生活的種種因素,11歲他的母親就死了,又因外祖父家破產(chǎn),所以他只上了兩年小學(xué),便輟學(xué)進入社會自尋生路去了。他做過各種苦工,忍受過各種辱罵,因為受到外祖母的啟蒙培育,讓他對民間文學(xué)有了熱愛,也使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往,也因為他愛上了讀書,書籍給了他無窮的樂趣和教益,因此給他打開了一個奇妙的新世界。所以,無論多么艱辛的環(huán)境他都能不屈不撓地抗過去。也因為他的種種經(jīng)歷和磨難,讓他成為了前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家。

  我真的很佩服他,在這樣艱苦的環(huán)境下,還能成為作家,藝術(shù)大師,給他一萬個贊。

  相比高爾基,我們的童年時光真的是幸福得比蜜都甜呀!

  讀過這本書后,我也反思了一下自己,覺得自己真的是身在福中不知福,幾乎每天都能吃到雞蛋和肉,不用做家務(wù),還有爸媽的陪伴,什么都不用我操心,日子真是無憂無慮。而自己很多時候卻還惹媽媽生氣,覺得自己真是很不乖……

  從今以后,我要利用這衣食無憂的生活條件,努力學(xué)習(xí),孝敬父母,爭取讓自己成為對社會有用的人。

高爾基《童年》讀后感7

  人的一生有無數(shù)次機遇,它們像一個個寶盒,充滿了未知。打開它們,就會獲得或多或少的“寶藏”或者噩運,影響著我們的未來。而擁有最多寶藏的盒子,無疑存在于童年中。

  ——題記

  每個人都有自己的童年,不管是快樂的,還是令人厭煩的,它都會使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這些喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心里留下了深刻的痕跡,令人難以忘懷。高爾基的《童年》描寫的就是一位名為阿廖沙的孩子的童年。

  那么,《童年》的小主人公阿廖沙又有著怎樣令人感慨的童年呢?讀過童年的都知道,《童年》講述的是主人公阿廖沙在父親死去后,隨母親在外祖父家中度過的艱難歲月。

  阿廖沙在幼年時,父親就永遠離開了他,使得他的童年從一開始就顯得孤獨殘缺。在外祖父家中,兩個舅舅經(jīng)常為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架,明爭暗斗,外祖父也對女兒的到來視而不見。他們在生活瑣事上的自私、貪婪都讓年幼的阿廖沙看在眼里。幸好仍有善良溫柔的外祖母陪伴在阿廖沙的身邊,給他講優(yōu)美的童話。這種現(xiàn)實生活的善與惡、愛與恨交織在一起,在阿廖沙心底刻下深深的印痕。

  人之初,性本善,兒童的心靈思想都是天真無邪的。童年是每個人漫漫人生的開端,在這其中平常的人和事都會影響其成長。如果受到好的影響,那么會一生受用,反之,則會讓人喪失目標、困惑迷茫。這就像一個人做某件事,如果連開頭的把握不好,那么后面又怎會很好的繼續(xù)下去呢?

  阿廖沙在外祖父家中的這些歲月,他接觸了小市民的社會生活,這個階層的人所作所為都那么的令人不堪,甚至令人厭惡。然而,阿廖沙單純的`心靈并未被這些消極的態(tài)度所同化,他始終保持著自己高尚的思想,這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時也由衷的對他產(chǎn)生一種敬佩之情。阿廖沙也是憑著這高尚的思想,在屬于他的獨特環(huán)境中成長起來的。

  童年就是這樣一個擁有無數(shù)驚喜“寶盒”的地方。而蘊含其中的究竟是寶藏還是糟粕,就要看我們?nèi)绾问褂盟。?dāng)我們感到迷茫時,不妨回想一下,它是以怎樣的姿態(tài)呈現(xiàn)在大家面前的呢?

高爾基《童年》讀后感8

  我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種專心致志、忘我的讀書精神深深地打動了。

  《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的。文中講到了高爾基童年時很愛讀書,并且很保護書。他讀書時忘記一切的態(tài)度真讓我佩服。

  我一字一句地閱讀著,仿佛和高爾基一起讀書,他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了,讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景:每當(dāng)父母給我買回新書時,我都會迫不及待地看起來。雖然我看的書不算少,但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢?我思索著這個問題并認真把自己的讀書方法跟高爾基作了對比,才恍然大悟:高爾基讀書時忘記一切,而我呢?僅注意了一些主要的故事情節(jié),從來不寫讀書筆記,也從不體會文章的內(nèi)涵,更沒研究過文章為什么要這樣寫?磿鴷r,總是粗枝大葉,囫圇吞棗,所以沒記在心里,收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小專心致志地讀書的`態(tài)度是分不開的。

  看了這篇文章,我還明白應(yīng)該與仔細交朋友。粗心乃失敗的根源,仔細是成功之秘訣。記得上學(xué)期我期末考試成績不理想,就是因為粗心。應(yīng)用題沒有好好審題,錯得很可惜。唉!粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說:對待任何事情都要仔細、專注!

  書,是我成長的搖籃,它教會我如何生活,如何學(xué)習(xí),讓我健康快樂地成長!

高爾基《童年》讀后感9

  今天,重新翻開《童年》這本書。

  書中的主人公阿廖沙三歲時失去了父親。母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,由于外祖父家業(yè)衰落,外祖父也變得專橫暴躁。在外祖父家,阿廖沙從兩個舅舅為分家產(chǎn)而不斷爭吵和斗毆中,感受人與人之間的冷漠和當(dāng)時的勞動人民生活的艱辛。

  作者對每個人物的描寫的活靈活現(xiàn),讓人感覺在看書的.時侯,每個人物和場景都會浮現(xiàn)在眼前,似乎身臨其境般。當(dāng)看到阿廖沙在受難時,仁慈的外祖母給了阿廖沙的光明,而外祖母經(jīng)常給阿廖沙講故事,這些故事不僅安慰了他的心靈,也對阿廖沙起到文學(xué)啟蒙作用。

  在書中,阿廖沙的外祖父的信仰的上帝是強硬的,因為這樣的性格對一切都抱有敵意。相反,阿廖沙的外祖母信仰的上帝是仁慈的,能包容一切,外祖母不僅愛身邊的每一個人,更以仁愛之心對待每一個人。甚至愛每一個動物。外祖父的丑惡和外祖母的兩種不同人格相互映襯,讓阿廖沙對追求美好和正義有了堅定信念。

  作者在描寫情景用生動的比喻,用獨特的手法描寫人物,突出每個人物的特點。對于這本書中的描寫手法,對我們學(xué)寫作文的來說是一個值得學(xué)習(xí)的方向,教我們用聽覺和嗅覺來描寫景象。

  書中阿廖沙在關(guān)鍵時刻遇見了神甫,溫和親切和風(fēng)趣的神甫成了外祖母的又一個心靈導(dǎo)師。就像我遇到了落雪蘭老師,讓我的人生從彎曲的小路,從此走上了光明大道。人生中能否遇見真正的真的很重要。

高爾基《童年》讀后感10

  記得小時候,我是一個特別愛哭的女孩。那一次,媽媽帶著責(zé)罵的口吻說,小露,一點點挫折,怕什么,女孩子也要堅強。我站在一旁,鼻子透射著一層羞澀的紅暈,還泛這淚光的小眼一眨眨地看著媽媽。堅強?這個詞不禁在我的腦海中似懂非懂地徘徊著……

  在一次偶然的機會中,我捧起了《童年》這本中外聞名的著作,“堅強”這個字眼再一次沖擊了我的心房。《童年》是高爾基人生中一段真實的悲慘遭遇,一段痛苦的深情回憶!對它的詮釋只有一句話:“漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴”。是的,可憐的阿廖沙在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,吃盡了苦頭。三歲喪父的他,被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪,自私至極。

  阿廖沙每天看到的'是令人作嘔的丑事:爭奪財產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童。層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來,只有外祖母是他唯一最親近的親人,她的善良、正直、勇敢終于使阿廖沙看到了光明,哺育了他對生活的反抗精神和堅強品質(zhì)。也許,命運總是在捉弄他,被迫之下,阿廖沙過早地開始了自食其力的生活,飽嘗生活的艱辛。但是,阿廖沙還是憑著堅定的革命信念和頑強的毅力戰(zhàn)勝了自我,登上了萬人敬仰的文學(xué)圣壇。

  我被書中的主人公,也就是作者高爾基的命運深深牽掛著。我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。他的堅強性格,難道不是用滴滴沉痛、辛酸的眼淚積淀而成的嗎?有人說:“環(huán)境可以造就一個人”,在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明和博愛的心沒有變得骯臟,而是越加開闊、光明。他的眼淚永遠只在心中流淌,搭建成一座堅不可摧的堤壩。我嘆息著他的歷程,更思考著我的人生。

  在依山傍水的家鄉(xiāng),我呱呱墜地,降臨在一個開心美滿的家庭。父母無微不至的呵護;親人問寒問暖的關(guān)懷;伙伴們天真無邪的友愛。歡樂的音符,時時灑落在我的身邊,我的童年就是這樣無憂無慮地開始了。眨眼工夫,我走進了書香四溢的校園,充實的一天伴隨著瑯瑯的讀書聲拉開了序幕。老師辛勤地傳授著知識,同學(xué)們激烈地互相探討,莘莘學(xué)子的我們像一棵棵小樹苗,吮吸著春風(fēng)雨露的恩賜——接受閃爍著智慧光芒的知識,茁壯成長。

  在這片布滿善良,純潔,樂觀,蕩漾知識浪花的海洋中,我享受著人生快樂的時光,卻在不知不覺中丟失了一種可貴的精神——堅強。高爾基的品格正是我的一面鏡子,看著他,我愈覺慚愧,不禁想起一個又一個遇到困難時流淚不止的鏡頭。是!我要學(xué)習(xí)高爾基,學(xué)習(xí)他的堅強勇敢,敢于面對一切挫折,在逆境中磨練自己的意志,創(chuàng)造出美好的未來。

  的確!堅強背后,是辛酸的眼淚。我要揮灑這些寶貴的淚珠,在人生新的篇章上增添上更加絢麗的色彩——“堅強”。

高爾基《童年》讀后感11

  我閱讀高爾基的童年這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。我一字一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的`情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。

  我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度.粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。

  可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度.我細細閱讀了高爾基的童年后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。

高爾基《童年》讀后感12

  《童年》這一本書是高爾基寫的,主人公是:高爾基、外公、外婆……

  我尾隨高爾基在《童年》里走一圈,他的童年就像是在挨打和挨吵中度過的,我為他感到非常傷心。但是,他很善良,看到需要幫助的人,他就會盡力去幫助。

  自從他爸爸死后,他就住在他外婆家,外祖父開一家染坊,兩個舅舅粗野、自私,整日為奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。外祖母慈祥而善良,聰明能干,熱愛生活,她如盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨的心。樂觀純補的`小茨岡,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗的環(huán)境中仍保持著對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  看看我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,想想主人公當(dāng)時的生活,只能用一個詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。

高爾基《童年》讀后感13

  我們都知道高爾基,一位著名的作家。可是,這位著名作家他的童年是怎樣的?

  《童年》這本書就是以高爾基的童年經(jīng)歷表達的故事。

  讀完這本書,我以為:一說到童年,我們可以用無限想象與美好去勾畫,“幸福〞總是會纏繞?筛郀柣耐陞s不是如此。

  故事以“阿廖沙〞〔高爾基的乳名〕為主人公。文章講述了:19世紀沙俄統(tǒng)治時期,三歲的阿廖沙便失去了父親,并跟隨外祖母到了外祖父家生活,結(jié)果總是被外祖父打,好朋友“小茨岡〞的死,因舅舅們爭家產(chǎn)而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家后發(fā)生的一切,阿廖沙知道父親的故事,母親又再一次結(jié)婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個個事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后,便辭別童年,走向人間。

  我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘,這也反映了當(dāng)時社會,沙俄統(tǒng)治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸,可值得快樂的是———高爾基有一個愛他的'外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活,她在高爾基童年黑暗陰影下翻開他害怕孤獨的心。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人有正義的故事,同時他身邊的朋友以及他內(nèi)心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環(huán)境下,高爾基變得堅強、勇敢。

  我覺得如果再和高爾基比童年,那我估計都自愧不如?墒,究竟高爾基的童年對我有什么啟發(fā)呢?

  我現(xiàn)在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸?僧(dāng)我沉浸在物質(zhì)帶給我的享受之中,比方癡迷電腦而不能自已時,或者是覺得學(xué)習(xí)壓力大而想放棄學(xué)習(xí)時,這些就是“黑暗〞。我就如同像高爾基一樣在經(jīng)歷“不幸〞,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來,如果我一旦被這“黑暗〞沉迷,就會害了自己,就像安娜·路易斯·斯特朗所說:與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其討厭這“黑暗〞,不如振作起來,在“黑暗〞中點亮希望之光,使“黑暗〞遠離,有了這希望,“黑暗〞并不怕。

  高爾基,我成長路上學(xué)習(xí)的典范!

高爾基《童年》讀后感14

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了;記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的'性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在;如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

高爾基《童年》讀后感15

  童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的`勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長,而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。

  是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  作為21世紀的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ),將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻。同時,我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。我在家讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

  這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。

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