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[精華]童年讀后感通用
看完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的童年讀后感通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年讀后感通用1
他,堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀向上,積極進(jìn)取,奮發(fā)讀書,他,就是高爾基。
他,堅(jiān)強(qiáng)不屈。高爾基出生貧苦,幼年喪父,十一歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,當(dāng)裝卸工、面包房工人。一切常人無法想象的困苦磨難他都經(jīng)歷過了,可是他并沒有被生活的不盡如人意所打敗,并沒有對(duì)命運(yùn)的不公所屈服,而是化悲痛為力量,拿起手中的筆,寫了一輩子,也為人民奉獻(xiàn)了一輩子。在遇到困難的時(shí)候,有成功的.,也有失敗的,而所有人的成敗與否都完全有自己決定。在困難面前,你畏懼它,那么你注定只能是失敗者;反之,若果你不畏縮,主動(dòng)去挑戰(zhàn)它,這時(shí),你已經(jīng)成功了。困難只是人生路上的一塊鋪墊石,想要成功,就必須要站上去,躍過去。正是這樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈便是克服困難的最好方法,只有你為自己定下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),并為之堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力,你才能獲得成功。
他,不僅堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀向上,積極進(jìn)取,而且還奮發(fā)讀書。高爾基讀得更多的書是社會(huì)的書,社會(huì)便是他的課堂。他在這個(gè)大課堂中學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通課堂中學(xué)到得多。正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”。我們必須要走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂,體會(huì)到人間疾苦,溫飽冷暖,酸甜苦辣,世間百態(tài),這樣,我們才能了解到更多知識(shí)。
《童年》絕不是一本普通的小說,這里面有高爾基太多的故事,太多的心血,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的優(yōu)秀品質(zhì),將來報(bào)效祖國。
童年讀后感通用2
童年其實(shí)對(duì)于大多數(shù)人來說是最美好的,最天真無邪,不懂人情世故的年華,留下最珍貴的回憶,而高爾基的童年簡(jiǎn)直參不忍睹。
讀完《童年》后,最先的感受是對(duì)俄國擁有相似童年經(jīng)歷的不幸者的同情。如同煉獄般的童年,使兒童過早嘗盡,品盡世間百態(tài)。有的,有了對(duì)未來的恐懼;有的,有了對(duì)社會(huì)報(bào)復(fù)的仇恨心理。可堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的高爾基,在逆境中成長(zhǎng),通過真摯的文字,凈化那被丑惡社會(huì)污染了的心,拯救俄國社會(huì)。
在《童年》中,早亡的父親,殘忍、唯利是圖、視財(cái)如命的外祖父,兩個(gè)殘暴、蠻橫無禮的舅舅,報(bào)復(fù)社會(huì)、兇惡的彼得伯伯,兇狠暴力的繼父,無不是俄國黑暗丑惡社會(huì)的縮影。除了這些悲劇之外,我們也同樣看到一些善良,仁厚卻飽受惡勢(shì)力摧殘的人,善良慈愛的祖母,追求婚姻自由的母親,聰明能干的“小茨風(fēng)”,瞎了一只眼卻仍踏實(shí)肯干的`格里高里,熱愛學(xué)習(xí)、渴求知識(shí)的“好事情”,這兩部分不同類的人們存在于高爾基的童年中;蚨嗷蛏佼a(chǎn)生影響,讓他在如此黑暗的家庭中快速成長(zhǎng),成為悲慘社會(huì)中難得孕育的一顆智種。
“一方水土,養(yǎng)一方人,一種環(huán)境,育一方人”人在于環(huán)境的影響,卻有時(shí)影響環(huán)境,環(huán)境能改變?nèi),而人的作為也影響環(huán)境。無論我們?cè)谌绾蔚睦Ь持,我們都要?jiān)強(qiáng),不放棄,讓人性熠熠閃光。
童年讀后感通用3
每個(gè)人都有自己的童年:歡樂的笑聲,開心的游戲,純潔的友誼,父母的關(guān)愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)父親死了被母親帶到了外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯(cuò),便會(huì)拿樹枝抽打他;外公心情不好時(shí),也常常毆打外婆。外婆卻對(duì)阿廖沙百般疼愛:她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話故事,保護(hù)阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為財(cái)產(chǎn)大動(dòng)干戈,用粗暴的言語互相指責(zé)。而且家里的女人永遠(yuǎn)是男人的出氣包,她們一直遭到輕視,這顯然是一個(gè)俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時(shí),母親因?yàn)榉谓Y(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他;不久,外公也破產(chǎn)了他便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。為了生計(jì),阿廖沙到處撿垃圾,偷建筑材料,在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí),贏得了同學(xué)的尊重。
其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的.人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。
我們現(xiàn)在的童年來之不易!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶。
童年讀后感通用4
“不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者!”高爾基的童年是不幸的,但是他卻堅(jiān)強(qiáng)而出色地完成了人生的道路。
《童年》是一部自傳體小說,在高爾基眼中的世界里,有吝嗇固執(zhí)的外祖父;憔悴冷漠的母親;奸詐貪婪的繼父;堅(jiān)韌樂觀的外祖母。高爾基用犀利的筆鋒形象刻畫出各種人物。因?yàn)楦赣H早逝,母親憔悴不堪,“我”一直跟隨著善良能干的外祖母,童年中有甜也有苦。直到母親找了繼父后,“我”便開始上學(xué)。起初,不善學(xué)的"我”總是淘氣,遇上神甫才改變了"我”的人生。從此以后,“我”便走進(jìn)“我的大學(xué)”,走進(jìn)"在人間。通過拜讀《童年》,我認(rèn)為金色的童年和灰色的童年都是一樣的,至少我們都努力過、奮斗過。高爾基說得對(duì)“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”美好只是在于過去,不能代表未來。
我的童年也是我生活中最美好的一部分,童年的'趣事一件件在腦中留存。記得那年我家包餃子,剛開始我興致滿滿,雖然包得都像一個(gè)個(gè)皮包骨頭的“老爺爺”,后來終于不耐煩了,乘著奶奶上街的時(shí)候,我便開始了“秘密行動(dòng)”。我從菜園里摘了青辣椒、黃瓜,和著冰箱里的橙汁打成漿,再放在餃子餡內(nèi)攪勻。全家人歡聚一堂開始吃餃子了,所有的人都像被將了一軍,驚呆了!那場(chǎng)面至今歷歷在目。
高爾基的童年是不幸的,可他用堅(jiān)韌不拔的毅力譜寫了生活的三部曲,我們的童年是幸福的,所以更要珍惜生活,努力奮斗,成為社會(huì)的有用之才。
童年讀后感通用5
童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上畫著美好的世界,童年充滿著夢(mèng)想,洋溢著快樂。
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。我們每個(gè)人的童年都沒有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬分之一。小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的`粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。
處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
讓我們向高爾基看齊,一起做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;刻苦學(xué)習(xí)的人;學(xué)會(huì)生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,面對(duì)怎樣的挫折,都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈;不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天,一起努力吧!
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