讀《童年》有感(優(yōu)選)
看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀《童年》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人都有著自己的童年,他們有的無(wú)憂無(wú)慮,有的則黯然失色;他們有的歡天喜地,有的則悲痛欲絕;他們有的充滿生活的樂(lè)趣,愿望的美好,有的則充滿對(duì)生活的憎惡,對(duì)理想的不屑一顧。在每個(gè)人心目中,童年的意義是各不相同,有悲,有歡,有痛,有樂(lè)。但這些對(duì)于當(dāng)今的孩子們都算不上是童年,在他們眼中,只有隨心所欲,揮金如土,才叫做童年。
這已經(jīng)是社會(huì)上司空見慣的事情,大街上隨處可見小孩向父母撒嬌,要求買這買那的,絲毫沒(méi)有一絲放棄之意。我是一個(gè)因外部環(huán)境的原因造成過(guò)早成熟的少年,對(duì)于眼前的一切,我只能抱之以長(zhǎng)嘆,“這就是當(dāng)今華夏兒女的童年嗎?”事至今日,我在圖書館閱讀了一本高爾基的著作——《童年》之后,我才看到了當(dāng)今兒童的童年究竟在哪里。
《童年》一書深刻細(xì)致地描寫了著名文學(xué)家高爾基的童年,再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄羅斯人民生活的社會(huì)環(huán)境。故事在一個(gè)小市民家庭里展開。阿遼沙三歲就失去了父親,他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿遼沙的倆舅母,也先后被兩個(gè)舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,使他也變得同大人們大相徑庭。
但在其間,他也受到了外祖母的疼愛與熏陶,這使他倍感溫暖。此時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡,愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈留下深刻的印象。十一歲,阿遼沙的母親去世,外祖父也破產(chǎn),他只得獨(dú)立謀生。他當(dāng)過(guò)鞋店活計(jì),洗碗工人,也當(dāng)過(guò)小傭人。無(wú)論在哪里,他都擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的勞動(dòng),受盡屈辱,飽嘗辛酸,切身體會(huì)到勞苦大眾的非人生活,開始模糊認(rèn)識(shí)到沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì),進(jìn)一步了解并更加痛恨市儈生活,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。此時(shí)書籍打開了他的眼界,為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大的作用。
高爾基的童年充滿了無(wú)限的黑暗,殘暴,恐怖,自私與貪婪,如果以現(xiàn)代人的角度來(lái)看,可以說(shuō)高爾基根本就沒(méi)有實(shí)際物質(zhì)上的歡樂(lè)童年,甚至可以說(shuō)他根本就“沒(méi)有”童年。但事實(shí)上高爾基擁有童年,他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年都還要有意義,都還要富裕!在他的童年之中,他不能也不可能隨心所欲;在他的童年,他不能也不可能揮金如土;在他的童年,他不能也不可能無(wú)憂無(wú)慮的生活。但正是如此,高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)!因此,他才成為了前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。
我們與高爾基唯一的不同就是沒(méi)有他的特殊經(jīng)歷,但事實(shí)上他也有著與我們不一樣的經(jīng)歷,我們也有著與他所不一樣的財(cái)富。但現(xiàn)在的青少年卻不明白他們的童年是何等的高貴,何等的寶貴!在他們心中也許只有游戲機(jī)、肯德雞、阿迪達(dá)斯菜市他們的童年,他們“所謂”的童年!
我因?yàn)樵缡鞆亩兄c別的同齡兒童所不一樣的感悟與見解,如今,在我看來(lái),中國(guó)的青少年恐怕都是世界上最可憐的人!因?yàn)樗麄兪冀K都不能明白自己的童年是什么,始終都不會(huì)明白自己有著怎樣的童年,始終都沒(méi)有自己真正的童年!
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