国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

《童年》讀后感

時(shí)間:2024-01-25 07:54:25 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《童年》讀后感

《童年》讀后感1

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)中三部曲的第一部。在1908年至1910年間他經(jīng)常和他好友講起自己童年的事,后來(lái)高爾基承諾要寫(xiě)出自己的童年。這就是《童年》的由來(lái)。

  就在暑假我就看了這本書(shū)。我看完之后有感而發(fā):

  在第二章中我讀到了外祖父來(lái)探望阿廖沙

  時(shí)講到的他的故事時(shí)。從哪些故事我看到了外祖父堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的一面。貧苦的家庭出生,艱辛的`纖夫生涯,苦難的成長(zhǎng)之路,外祖父一直咬著牙堅(jiān)持著,終于出人頭地。他的故事讓我明白:無(wú)論面對(duì)什么困難,只有永不放棄,才能取得成功!

  在第五章中我知道了外祖母和外祖父都是早年喪父的孤兒,都曾經(jīng)跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后通過(guò)共同努力獲得較好的生活條件。中國(guó)有詩(shī)云:“自古英才多磨難”、“寶劍鋒從磨礪出”,他們的經(jīng)歷是最好的驗(yàn)證。要記住,我們無(wú)法選擇出身,但我們可以創(chuàng)造未來(lái),人生是有自己把握的,優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

  阿廖沙和哈伊爾家的莎薩同時(shí)入學(xué),他們都很討厭學(xué)校,薩沙甚至想方設(shè)法地逃學(xué)。但是阿廖沙因?yàn)樾闹杏小澳繕?biāo)”才留下來(lái)。但我們而言也是這樣的,學(xué)校的學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥,但是只有勤奮好學(xué),只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)在跋過(guò)書(shū)山,涉過(guò)題海后,才可以抵達(dá)知識(shí)的殿堂!

  ……

  讀完了《童年》這本書(shū)我受到的最大的啟發(fā)是:要記住,我們無(wú)法選擇出身,但我們可以創(chuàng)造未來(lái),人生是有自己把握的,優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

《童年》讀后感2

  讀了這本書(shū),我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫(kù)林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选K缫槐K明燈,照亮了阿瘳沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽(tīng),她對(duì)阿瘳沙的影響,正像書(shū)中所描述的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”外祖母的愛(ài)給予阿瘳沙堅(jiān)強(qiáng)的力量,善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài),并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

  整本書(shū)可以用十個(gè)字來(lái)形容:窒息的`天地,苦難的童年。

  如果當(dāng)時(shí)的每一個(gè)人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想:結(jié)果因該不是這樣。

  要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物,一面受著封建主義、資本主義的壓迫,一面又去欺侮別人。

  現(xiàn)在來(lái)想一想,像他們這種殘忍的行為,大約上帝看了也會(huì)掉眼淚!

  我們千萬(wàn)不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良,熱愛(ài)生活,對(duì)每一個(gè)人都要忍讓。

《童年》讀后感3

  這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時(shí),父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人,甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng),在如此黑暗的環(huán)境下,誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢?

  然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的'另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。

  所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來(lái)生命的輝煌!

《童年》讀后感4

  《童年》這本書(shū)是由著名作家高爾基寫(xiě)的,講述了阿遼沙童年的悲慘生活。

  父親去世后,年幼的阿遼沙跟隨母親來(lái)到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專(zhuān)橫;兩個(gè)舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架斗毆;母親再嫁后生活仍舊不幸,直至病死……阿遼沙11歲開(kāi)始為生計(jì)奔波,當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中,慈祥善良、剛強(qiáng)能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣的外祖母,樂(lè)觀聰明的伊凡,知識(shí)份子“好事情”,正直的格里高里,都像明燈一樣溫暖著阿遼沙幼小敏感的心,并使他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  《童年》真實(shí)地反映了十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初俄國(guó)民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡,是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的.偉大作品。

  《童年》這本書(shū)里,令我印象最深刻的是姥姥,因?yàn)樗屛腋杏X(jué)很溫暖,像是自己的外婆一樣,對(duì)我照顧無(wú)微不至,F(xiàn)在的小朋友都過(guò)著幸福的生活,甚至是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小王子”和“小公主”。像阿遼沙童年的時(shí)候,沒(méi)有糧食,沒(méi)有衣服,只能自已做,但他不向困難低頭,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,最終成為一位作家。如果我是阿遼沙,我早就叫苦叫累了,我非常佩服他。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,將來(lái)要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  《童年》這本書(shū)告訴我們,就算自己生活的再苦再累,也不能放棄自己的理想,要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

《童年》讀后感5

  燈光下,翻開(kāi)了那早已讀過(guò)的小說(shuō),仔細(xì)的讀著,便有了與以前不同的想法。

  行云流水般流暢的文筆,看似平靜的述說(shuō),卻溢滿(mǎn)了對(duì)資本的。中,小小的身軀在壁櫥中瑟瑟發(fā)抖,聽(tīng)著外婆被外公所發(fā)出的聲,如同冬日里的寒風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地著他的神經(jīng)。隨著外婆的外公的罵聲也源源不斷的傳中。幼年的高爾基是多么想去替外婆承受一些啊,可是他并不能用自己的力量去救外婆!

  舊的女人難道就能被的嗎?難道只有男人才能為做出貢獻(xiàn)嗎?難道女人就這樣的一無(wú)是處嗎?不是的,女人并非是弱者。女人雖不及男人的堅(jiān)強(qiáng),,但女人的溫柔,樂(lè)觀也能使人為之振奮。若說(shuō)女人不能成大器,那身為一國(guó)之君的女皇武則天,以一首詞悲天下的李清照,走在前列與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的秋瑾,又給已怎樣的說(shuō)法呢?雖說(shuō)男兒好,但女兒也不差。男女是平等的,不僅在今天,在的資本也應(yīng)如此。

  輕輕地翻過(guò)幾頁(yè),生怕弄壞了那光潔但略顯舊黃的紙張。幼年的高爾基是如此地悲慘。即使在被外公的時(shí)候,也不忘隔壁舊閣樓里的新鮮事物。在艱苦中仍然能存有那么可貴的求知欲,這是今天的.我們所不能比擬的呀。想起從前曾經(jīng)讀過(guò)的一句話,不任何人也不自己身處的,接受一切,力量強(qiáng)勁,可以把一切都化為能源。高爾基變是這樣的人。在今天這良好中成長(zhǎng),卻不曾主動(dòng)去渴求新的知識(shí),只知道將別人教授的死刻在腦子里,這樣又有什么用呢?小時(shí)候的我們也曾指著天空天真地發(fā)問(wèn),但是現(xiàn)在……難道時(shí)間真的能改變?nèi)藛幔?/p>

  再次讀了一遍,想的也與從前不同。《童年》一本略顯單薄的書(shū),雖沒(méi)有長(zhǎng)篇大論,卻能在只言片語(yǔ)之間給予你振奮的力量。再讀《童年》,收獲的是成長(zhǎng)。

《童年》讀后感6

  《童年》是高二級(jí)自傳體三部曲的第一部,當(dāng)我看完這本書(shū),我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,我這才體會(huì)到在舊時(shí)代生活是多么的艱苦。

  《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時(shí)代的生活,他的家庭根本沒(méi)有一個(gè)普通家庭所有的家庭溫暖,沒(méi)有多少人是關(guān)心過(guò)阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正愛(ài)護(hù),呵護(hù)過(guò)阿廖沙的。

  文中多次出現(xiàn)了幾次為了爭(zhēng)搶財(cái)產(chǎn)而打架斗毆的畫(huà)面,這反映了舊社會(huì)統(tǒng)治制度的不足與缺陷,文章所描述的社會(huì)與我們現(xiàn)在的社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。文中還有許多描寫(xiě),它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。

  讀完了這本書(shū),我想到了我自己。自己的童年是多么無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,而阿廖沙的.童年卻是那么艱苦,只有極少的快樂(lè)。

  我們現(xiàn)在是和平年代了,不會(huì)有舊時(shí)代的社會(huì)背景那么復(fù)雜,不想就社會(huì)的弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐。母親過(guò)世后的阿廖沙已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于成為了一位世界上偉大著名的文學(xué)家。

  現(xiàn)在的我們都成了家里的寶貝了,根本不用愁關(guān)心我們的人有多少,可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關(guān)心過(guò)他的。而且,現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件,那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻還把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的敵人。

  阿廖沙的生活是艱苦的,可是文學(xué)給他帶去了希望,是他為了自而奮斗,使自己成功。我們也應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)改變自己的命運(yùn),成為一個(gè)有用的人才。

《童年》讀后感7

  在垃圾遍布的街道上,奔跑著一個(gè)十二三歲小男孩,他身材勻稱(chēng),皮膚黝黑。這就是童年時(shí)的高爾基,乳名叫阿廖沙的男孩。

  阿廖沙的童年生活十分悲慘,從小就被兄弟欺凌,被舅舅辱罵,是大家公認(rèn)的出氣筒。他先是失去了父母親和朋友,只有外祖父對(duì)他好一點(diǎn),但最后因?yàn)榧彝ッ,他那慈祥、富裕的外祖父在短短一夜之間變成了瘋子。從此,幼小的阿廖沙就只能與寂寞相伴了。

  看完這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。我時(shí)常想:主人公為什么不選擇逃避呢?這個(gè)問(wèn)題困惑了我很久,但我漸漸的悟出答案:是堅(jiān)定的信念和不滅的'精神在支撐這他。

  這本書(shū)告訴了我很多,我也從中讀出了人間百態(tài),似乎明白了人生的無(wú)窮意義。每一個(gè)人的生活之路都很長(zhǎng),而且每前進(jìn)一步都有可能會(huì)遇到可怕的困難,但只要我們持之以恒,冥冥之中的那種力量總會(huì)讓我們戰(zhàn)勝困難,幫助我們重見(jiàn)光明,這便是信念。故事中的主人公能用樂(lè)觀、開(kāi)朗的態(tài)度對(duì)待生活,就是因?yàn)樗幸环N力量,一種信念。種子的力量很小,但最后它們總能破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù),為人們服務(wù)。我想,之所以能這樣,也是因?yàn)樗鼈冇行拍睢?/p>

  回到《童年》中來(lái),我覺(jué)得主人公命運(yùn)雖然坎坷,卻閃耀著光芒。

  讀了故事以后,我深刻的明白:只要你掌握“信念”這把鋼刀,即使再大的困難也會(huì)在你面前瑟瑟發(fā)抖的。

《童年》讀后感8

  讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

  高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。

  高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的`收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源。但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為。反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

  我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

《童年》讀后感9

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。

  其實(shí),阿廖沙的原型就是作者本人,作者借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的.童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。作者的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而作者那個(gè)年代呢?

  作者很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

《童年》讀后感10

  暑假里,我閱讀了高爾基的《童年》這本書(shū)。初讀時(shí),懵懵懂懂,于是按照老師的推薦,去搜尋了《童年》的電影來(lái)看?赐觌娪,我又重新打開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)品味了書(shū)中各種人物的情感。

  高爾基的童年雖然苦澀,但成長(zhǎng)過(guò)程卻是給人以一種催人向上的力量。書(shū)中的.阿廖沙從小就失去了父親,失去了生活依靠的母親,把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父的脾氣很差,總是喜歡嘲笑他人,動(dòng)不動(dòng)就打人罵人,讓人非常討厭。他的兩個(gè)舅舅也是自私自利、貪婪殘暴的化身。慶幸的是,與令人畏懼的外祖父、舅舅不同,外祖母為人善良、熱愛(ài)生活,她似乎可以容忍一切。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,阿廖沙依偎在外祖母身旁,如癡如醉地聽(tīng)著她講各種民間故事,外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……

  和阿廖沙相比,我們的生活是多么的幸福呀,我們每天坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著老師講課,回到家就有父母精心準(zhǔn)備的美味佳肴……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難時(shí)就會(huì)退縮,就會(huì)埋怨生活的不公,現(xiàn)在想起來(lái)是多么的可笑,這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。

  感恩為我們創(chuàng)造幸福童年的人,同時(shí)我也明白了要珍惜時(shí)間、珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的童年,努力學(xué)習(xí),哪怕身處逆境,也要像高爾基一樣,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,努力拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。

《童年》讀后感11

  今天我讀了童年有感,高爾基的童年寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇,想起我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián),為了個(gè)人的利益,明里爭(zhēng),暗里斗,沒(méi)有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……

  主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年。童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的`社會(huì)中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。

  在社會(huì)生活中,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)?墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的,只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像,如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),有著老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

  總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

《童年》讀后感12

  我讀過(guò)不少描寫(xiě)大海的豪邁詩(shī)篇;也讀過(guò)不少描寫(xiě)山巒的文章;

  還讀過(guò)不少使人潸然淚下的事情散文。但當(dāng)我捧起高爾基的自傳體

  小說(shuō)——《童年》時(shí),我立刻就被它深深的吸引住了。

  它雖然沒(méi)有化麗的詞語(yǔ)修飾,卻有著樸素感人的故事情節(jié);它雖然沒(méi)有天馬行空一般的想象,卻記述了一件件平凡的生活事件;它雖然沒(méi)有太注重語(yǔ)、句、段、篇之間的連貫性,卻很好的體現(xiàn)出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節(jié)。

  在“母親”高大的身軀下,埋藏著無(wú)盡的傷心與悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是對(duì)子女的關(guān)心與憤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏著對(duì)“外祖父”的不解于對(duì)神的信賴(lài);在

  “小岡茨”高瘦的身軀下,埋藏著對(duì)兩個(gè)“叔叔”得憤怒;在“我”童年時(shí)幼小的心靈里,充斥著對(duì)生活的憧憬,對(duì)學(xué)習(xí)的`熱情……與高爾基的童年相比,我們那已失去的童年是否顯得更美好,更幸福?——沒(méi)有父母的責(zé)備,只有他們對(duì)我們的“百依百順”;沒(méi)有生活貧困的窘?jīng)r,只有“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福;沒(méi)有讀不起書(shū)的貧困,只有一座座高聳的學(xué)校擺立在我們面前;沒(méi)有……

  想到這里,我們是否要好好的歌頌?zāi)嵌蚊篮玫臅r(shí)光?讓我們用雙手譜寫(xiě)一曲歌,來(lái)歌頌童年的時(shí)光吧!

《童年》讀后感13

  《童年》這本書(shū)我剛讀完,感受到了高爾基的慘痛童年和他不良的家庭環(huán)境?

  《童年》展示了主人公阿廖沙悲慘的童年。在黑暗而狹窄的房子里,年幼的阿廖沙與他全家懷著無(wú)限悲痛的心情將父親的遺體移入墳?zāi)。在這悲哀的.氣氛里,天真可愛(ài)的阿廖沙希望慈祥的外祖母可以把他帶到一個(gè)完美的世界中。外祖母 阿庫(kù)林娜· 伊凡諾芙娜雖然沒(méi)有將他領(lǐng)到理想的環(huán)境,但她的慈祥、關(guān)懷,給了高爾基許多美好的啟示與自信。

  從一個(gè)片段“老太婆因阿廖沙看書(shū)費(fèi)蠟燭而用松枝抽他,阿廖沙身上扎了四十二跟刺”,我感受到阿廖沙非常愛(ài)讀書(shū),他求知若渴的精神值得我們學(xué)習(xí)。而老太婆的殘暴、吝嗇,讓我珍惜今天我們的幸福生活。我們現(xiàn)在看書(shū)根本不成問(wèn)題,有些同學(xué)還不愛(ài)看書(shū),真是讓人可惜。我們的生活條件比阿廖沙強(qiáng)得多,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,>長(zhǎng)大了為祖國(guó)在世界上打拼!

  我現(xiàn)在不如阿廖沙的地方是不能自立。我不會(huì)洗衣服,不會(huì)做飯。我不能繼續(xù)這樣,我要像阿廖沙一樣,自己做自己力所能及的事,鍛煉自己。

  《童年》給了我啟發(fā),也給了我一些做人的道理。這是一本好書(shū)。

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):文章樸實(shí)一些會(huì)比自以為是的特殊句式和詞語(yǔ)更美更容易理解!用樸實(shí)無(wú)華的詞匯表達(dá)好思想后,才取用更多的修飾美化文章。

《童年》讀后感14

  朋友,你聽(tīng)過(guò)保爾·柯察金嗎?他是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公,也是我敬佩的英雄。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):真的猛士,敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于面對(duì)淋漓的鮮血。保爾,就是這樣的人物。縱觀保爾的一生,就是戰(zhàn)斗的一生,他把自己全部的青春都獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的革命事業(yè),到了全身癱瘓雙目失明的境地,還照樣進(jìn)行他的文學(xué)創(chuàng)作,這絕對(duì)不是一般的意志可以做到的。

  “人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!边@段話,是保爾在烈士墓前說(shuō)的',給了我很大的觸動(dòng)。我所處的時(shí)代,大概不需要我為了共產(chǎn)主義事業(yè)去拋頭顱撒熱血,但是從生活中的小事來(lái)看,我是不是做好了呢?當(dāng)媽媽讓我干家務(wù)活的時(shí)候,我總是偷懶耍賴(lài);當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我有時(shí)也會(huì)灰心懈怠。我的這些行為跟保爾比比,連我自己都會(huì)覺(jué)得不好意思呀。

  我想,從今后,我要好好向保爾學(xué)習(xí),我可能終其一生也成不了大英雄。但是,只要當(dāng)我已老去,回憶往事的時(shí)候,沒(méi)有因?yàn)樘摱饶耆A而后悔,沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,那么我想,我就是自己的英雄,沒(méi)錯(cuò),就是這樣的。

《童年》讀后感15

  馬克西姆高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開(kāi)了《童年》這本書(shū),情緒也隨著書(shū)上的一行黑色的字體,忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我:他三歲喪父,跟著母親和外祖母一起來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊他外祖父家。阿廖沙的'外祖父不但不同情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護(hù)著他。

  我想:他怎么會(huì)這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個(gè)廣東省勞動(dòng)保障廳人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的幸福童年。我為自己而感動(dòng)慶幸自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆·;高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年,那時(shí)的我,很頑皮,也很淘氣。

  記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢!我撅起嘴說(shuō):人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯裝糊涂。媽媽一聽(tīng)哈哈大笑,說(shuō):傻孩子!當(dāng)你的舊牙掉掉后,新牙就廣東省勞動(dòng)保障廳會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你就會(huì)長(zhǎng)大了。。课疑祻V東省勞動(dòng)保障廳傻的笑了以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。

  阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)打,因?yàn)槲覀兌疾恢辣粍e人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得:我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別廣東省勞動(dòng)保障廳。

  我們擁有著很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾锎笕藗儝赍X(qián)總是那么容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)該開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們,我們更應(yīng)該滿(mǎn)足自己的生活。

【《童年》讀后感】相關(guān)文章:

《童年的饅頭》讀后感童年的饅頭出自哪本書(shū)11-27

阿廖沙與90后的童年——《童年》讀后感09-01

《童年》讀后感07-18

童年讀后感07-18

《童年》讀后感07-18

童年讀后感07-18

《童年》讀后感07-18

《童年》讀后感07-18

《童年》讀后感07-18

《童年》讀后感07-18